Caiet de practică

Anul III
Semestrul I
Calificare profesionala :Asistent medical generalist
An școlar: 2022-2023
Anul III– AMG – se desfăşoară conform O. MEN nr.3499/29.03.2018

Coordonator:

Cursant :
..............................................

1
 Motto :
“Drumul te formează iar destinatia te defineste…
La destinatie vei afla cine esti cu adevărat.”

INTRODUCERE
Este datoria fiecărui cadru medical să transmită mai departe experienţa
câştigată în muncă, îmbogătind prin aceasta tezaurul culturii de specialitate a
profesiei noastre. Stim cu toţii ca formarea de asistenţi medicali se poate face
doar cu devotament. Devotamentul hotărăste atitudinea omului fată de muncă si
se verifică atunci când este pus la încercare.
Stagiul de practică urmăreşte dezvoltarea cunoştinţelor şi abilităţilor
cognitive, formarea şi perfecţionarea competenţelor de specialitate,
maturizarea gândirii critice şi rafinarea capacităţii de a aprecia şi de a
asuma valori autentice de către viitorii absolventi.
STAGIUL CLINIC are menirea de a-i determina pe elevi să respecte şi
să-şi menţină acest statut, să înţeleagă necesitatea autodezvoltării şi să le
perfecţioneze competenţele pentru a lua decizii eficiente pentru viitor.

Asistent medical generalist

2
 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
ANUL III/ SEM I
CALIFICAREA PROFESIONALA: ASISTENT MEDICAL GENERALIST
NIVEL 5
Anul II – AMG – se desfăşoară conform O. MEN nr.3499/29.03.2018
(prezentul plan conţine doar modulele la care se efectuează stagiul clinic)

Modulul 29: ANESTEZIE, TERAPIE INTENSIVĂ ȘI NURSING SPECIFIC

Total ore/sem I: 92 de ore
- din care 40 ore de teorie și 52 ore de învățământ clinic.
Modulul 30: OBSTETRICĂ, GINECOLOGIE ȘI NURSING SPECIFIC

Total ore/sem I: se studiază în anul III pe parcursul a două semestre și are prevăzute 224 de
ore din care 80 ore de teorie și 144 ore de învățământ clinic.
Modulul 31: - PUERICULTURĂ, PEDIATRIE ȘI NURSING SPECIFIC
Total ore/sem I: se studiază în anul III pe parcursul a două semestre și are prevăzute 240 de
ore din care 80 ore de teorie și 160 ore de învățământ clinic.

Modulul 32: NEUROLOGIE ȘI NURSING SPECIFIC

Total ore/sem I: se studiază în anul III pe parcursul unui semestru și are prevăzute 120 de
ore din care 40 ore de teorie și 80 ore de învățământ clinic.

Modulul 34: GERONTOLOGIE, GERIATRIE ȘI NURSING SPECIFIC

Total ore/sem I: se studiază în anul III pe parcursul unui semestru și are prevăzute 120 de
ore din care 40 ore de teorie și 80 ore de învățământ clinic.

Modulul 38 - CONDUITA ÎN URGENȚE MEDICO-CHIRURGICALE, SITUAȚII DE

CRIZĂ ȘI DE DEZASTRE

Total ore/sem I: se studiază în anul III pe parcursul a două semestre și are prevăzute 224 de
ore din care 80 ore de teorie și 144 ore de învățământ clinic.

3
 FORMULAR DE EVALUARE A COMPETENŢELOR
Semestrul I
Se completează de către coordonatorul responsabil al elevului aflat în practică
cu aprecieri (notate pe o scalaintre 1 şi 10)

Modulul 29: ANESTEZIE, TERAPIE INTENSIVĂ ȘI NURSING SPECIFIC

Modulul este centrat pe rezultate ale învăţării şi vizează dobândirea de cunoștințe, abilități și
atitudinine necesare stagiului clinic conform calificărilor profesionale de nivel 5

Nr. FORMAREA EXPERIENȚEI CLINICE ADECVATE Evaluare

29.1. 6 Organizarea și planificarea activităţii de îngrijire a bolnavilor în
serviciul ATI
29.2.1 Aplicarea măsurilor de asepsie, antisepsie și de protecție și
1 securitate în muncă

29.2.1 Monitorizarea și notarea parametrilor fizici și a funcțiilor vitale și

2 vegetative.

29.3.1 Aplicarea îngrijirilor de bază: igienă, alimentație, eliminare,

1 supraveghere, mobilizare, transport

29.3.1
1 Participarea la recoltări, investigații și tratamente sub supraveghere

29.3.1 Participarea la îngrijirea specifice serviciului ATI..

2

29.3.1 Stabilirea diagnosticelor de nursing, analiza calității îngrijirilor și

2 completarea planului de îngrijire pentru 2 pacienți.

Autoevaluarea acțiunilor desfășurate în stagiile practice.

4
 Modulul 30: OBSTETRICĂ, GINECOLOGIE ȘI NURSING SPECIFIC

Modulul este centrat perezultate ale învăţării şi vizează dobândirea de cunoștințe, abilități și
atitudini necesare stagiului clinic conform calificărilor profesionale de nivel 5

Nr. FORMAREA EXPERIENȚEI CLINICE ADECVATE Evaluare

30.1.15. Organizarea și planificarea activităţiilor de îngrijire a a pacientelor
în secția de obstetrică și ginecologie

30.1.16. Aplicarea măsurilor de asepsie, antisepsie și de protecție și

securitate în muncă

Aplicarea îngrijirilor de bază: igienă, alimentație, eliminare,

supraveghere, mobilizare, transport.

30.2.18 Monitorizarea și notarea parametrilor fizici și a funcțiilor vitale și

vegetative.

30.2.19 Stabilirea diagnosticelor de nursing, analiza calității îngrijirilor și

completarea planului de îngrijire pentru 3 pacienți.

30.3.19 Participarea la recoltări, investigații și tratamente sub supraveghere

Realizarea de acțiuni educative cu pacienții / familia pentru un stil

de viață sănătos.

Participarea la îngrijirea specifice a pacientelor în secția de

obstetrică și completarea unui plan de îngrijire
 Participarea la îngrijirea specifice a pacientelor cu afecțiuni
ginecologice și completarea unui plan de îngrijire
 Autoevaluarea acțiunilor desfășurate în stagiile practice.

5
 Modulul 31: - PUERICULTURĂ, PEDIATRIE ȘI NURSING SPECIFIC
Modulul este centrat pe rezultate ale învăţării şi vizează dobândirea de cunoștințe,
abilități și atitudini necesare angajării pe piața muncii în una din ocupațiile corespunzătoare
stagiului clinic conform calificărilor profesionale de nivel 5 sau continuarea studiilor într-o
calificare de nivel superior.

Nr. FORMAREA EXPERIENȚEI CLINICE ADECVATE Evaluare

31.1.7. Organizarea și planificarea activităţii de îngrijire specifice
neonatologie și pediatriei.
31.1.8.
Aplicarea măsurilor de asepsie, antisepsie și de protecție și
securitate în muncă
31.2.11 Aplicarea îngrijirilor de bază adaptate vârstei copilului: igienă,
alimentație, eliminare, supraveghere, mobilizare, transport

31.2.12. Monitorizarea și notarea parametrilor fizici și a funcțiilor vitale și

vegetative.
31.3.10. Stabilirea diagnosticelor de nursing, analiza calității îngrijirilor și
completarea planului de îngrijire pentru 3 cazuri clinice.
Participarea la recoltări, investigații specifice și tratamente sub
supraveghere
Realizarea de acțiuni educative cu pacienții / familia pentru un stil
de viață sănătos.

Modulul 32: NEUROLOGIE ȘI NURSING SPECIFIC

Modulul este centrat pe rezultate ale învăţării şi vizează dobândirea de cunoștințe,

abilități și atitudini necesare angajării pe piața muncii în una din ocupațiile corespunzătoare
stagiului clinic conform calificărilor profesionale de nivel 5 sau continuarea studiilor într-o
calificare de nivel superior.
Nr. FORMAREA EXPERIENȚEI CLINICE ADECVATE Evaluare

32.1.6. Cunoștințe și aptitudini necesare formării experienței clinice:

32.1.7. Organizarea activităţilorde îngrijirea bolnavilor cu afecțiuni
neurologice:
32.2.8 Îngrijiri de bază: igienă, alimentație, mobilizare, eliminare,

6
 supravegherea pacientului.
32.2.9 Îngrijiri educative și de relaționare: comunicarea cu pacientul/
aparținătorii și construirea unei relații terapeutice în contextul
îngrijirii, îndrumarea pacienților în realizarea activităților
cotidiene.
32.2.10 Îngrijiri tehnice: supravegherea funcțiilor vitale și vegetative,
recoltarea produselor biopatologice, administrarea medicamentelor
pe diferite căi, controlul sfincterelor, stabilirea diagnosticelor de
nursing și conceperea planului de îngrijire, analiza calității
îngrijirilor și ameliorarea practicii profesionale, înscrierea și
transmiterea informațiilor despre pacient

32.3.9. Specificul muncii în grup în serviciul de neurologie, integrarea în

echipă.
32.3.10 Colaborarea între membrii echipei de îngrijire, repartizarea
sarcinilor în funcție de competențele profesionale
Obiectivele învățământului clinic, dovezi ale învățământului clinic

Modulul 34: GERONTOLOGIE, GERIATRIE ȘI NURSING SPECIFIC

Modulul este centrat pe rezultate ale învăţării şi vizează dobândirea de cunoștințe,
abilități și atitudini necesare angajării pe piața muncii în una din ocupațiile corespunzătoare
stagiului clinic conform calificărilor profesionale de nivel 5 sau continuarea studiilor într-o
calificare de nivel superior.

Nr. FORMAREA EXPERIENȚEI CLINICE ADECVATE Evaluare

34.1.7. Cunoștințe și aptitudini necesare formării experienței clinice:

34.1.8. Organizarea activităților de îngrijire a persoanelor vârstnice:
34.2.11. Îngrijiri de bază: igienă, alimentație, mobilizare, eliminare,
supravegherea pacientului.
34.2.12. Îngrijiri educative și de relaționare: comunicarea cu pacientul/
aparținătorii și construirea unei relații terapeutice în contextul
îngrijirii, îndrumarea pacienților în realizarea activităților
cotidiene.

7
 Îngrijiri tehnice: supravegherea funcțiilor vitale și vegetative,
recoltarea produselor biopatologice, administrarea medicamentelor
pe diferite căi, controlul sfincterelor, stabilirea diagnosticelor de
nursing și conceperea planului de îngrijire, analiza calității
îngrijirilor și ameliorarea practicii profesionale, înscrierea și
transmiterea informațiilor despre pacient

34.3.11 Specificul muncii în grup în serviciile de îngrijire a vârstnicilor,

integrarea în echipă.
34.3.12 Colaborarea între membrii echipei de îngrijire, repartizarea
sarcinilor în funcție de competențele profesionale
Obiectivele învățământului clinic, dovezi ale învățământului clinic.

Modulul 38 - CONDUITA ÎN URGENȚE MEDICO-CHIRURGICALE, SITUAȚII DE

CRIZĂ ȘI DE DEZASTRE

Nr. FORMAREA EXPERIENȚEI CLINICE ADECVATE Evaluare

38.1.11. Organizarea și planificarea activităţii de îngrijire a bolnavilor în

situații de urgență

Aplicarea măsurilor de asepsie, antisepsie și de protecție și

securitate în muncă

Aplicarea îngrijirilor de bază adaptate vârstei copilului: igienă,

alimentație, eliminare, supraveghere, mobilizare, transport

38.2.14. Monitorizarea și notarea parametrilor fizici și a funcțiilor vitale și

vegetative.
38.3.14. Participarea la recoltări, investigații specifice și tratamente sub
supraveghere
Realizarea de acțiuni educative cu pacienții / familia pentru un stil
de viață sănătos.
Aplicarea intervențiilor în urgențe diverse

Stabilirea diagnosticelor de nursing, analiza calității îngrijirilor și

completarea planului de îngrijire pentru 3 pacienți.

8
 MODEL DE APRECIERE A INSTRUIRII PRACTICE
Serviciul (Secţia) .......................
Numele elevului ..........................
Prenumele ....................
Numărul absenţelor ......................

Aptitudini generale
Această apreciere trebuie completată înainte de sfârşitul perioadei de stagiu
de catre coordonatorul de stagiu clinic (asistenta )care a asigurat încadrarea
elevului in unitatile spitalicesti .

Capacităţi relaţionale Insuf. Sufic. Bine F.bine.

În fucţie de scopul urmărit stabileşte o comunicare

adaptată:
- cu persoanele îngrijite
- cu restul echipei
Prezintă aptitudini necesare pentru a stabili sau a
menţine relaţia cu presoana îngrijită

- observaţia
- ascultarea
- cunoaşterea de sine
- comunicarea

Capacităţi organizatorice
Evaluează acţiunile întreprinse
Asigură transmiterea informaţiilor semnificative

9
 Capacităţi personale Insuf. Suf. Bine F. Bine

Puctualitatea

Dovedeşte tact şi discreţie :

- în ţinută
- în exprimare
- în raporturile cu ceilalţi
Este capabil de iniţiativă

Dovedeşte curiozitate intelectuală

Insuf. Suf. Bine F. Bine

Capacităţi tehnice
Execută tehnicile de tratament
-metodic
-cu dexteritate
-respectand regulile de igiena

Este capabil să-şi evalueze munca

Caută să-şi însuşească sau să-şi dezvolte

cunoştinţele teoretice şi practice despre îngrijiri

În ce direcţie trebuie să facă elevul un efort deosebit?

…………………………………………………………………………………

Apreciere generală …………………………….

Data ................... Semnătura ………………………

OBIECTIVE DE URMARIT PE PARCURSUL STAGIULUI PRACTIC

10
Modulul 29: ANESTEZIE, TERAPIE INTENSIVĂ ȘI NURSING SPECIFIC
Organizarea și planificarea activităţii de îngrijire a bolnavilor în serviciul ATI.

 Aplicarea măsurilor de asepsie, antisepsie și de protecție și securitate în muncă

 Monitorizarea și notarea parametrilor fizici și a funcțiilor vitale și vegetative.

 Aplicarea îngrijirilor de bază: igienă, alimentație, eliminare, supraveghere, mobilizare,

transport

 Participarea la recoltări, investigații și tratamente sub supraveghere

 Participarea la îngrijirea specifice serviciului ATI..

 Stabilirea diagnosticelor de nursing, analiza calității îngrijirilor și completarea planului de

îngrijire pentru 2 pacienți.

 Autoevaluarea acțiunilor desfășurate în stagiile practice

Modulul 30: OBSTETRICĂ, GINECOLOGIE ȘI NURSING SPECIFIC

 Organizarea și planificarea activităţii de îngrijire a pacientelor în secția de obstetrică și

ginecologie

 Aplicarea măsurilor de asepsie, antisepsie și de protecție și securitate în muncă

 Monitorizarea și notarea parametrilor fizici și a funcțiilor vitale și vegetative

 Aplicarea îngrijirilor de bază: igienă, alimentație, eliminare, supraveghere, mobilizare,

transport

 Participarea la recoltări, investigații și tratamente sub supraveghere

 Participarea la îngrijirea specifice a pacientelor în secția de obstetrică și completarea unui

plan de îngrijire

 Participarea la îngrijirea specifice a pacientelor cu afecțiuni ginecologice și completarea

unui plan de îngrijire

 Autoevaluarea acțiunilor desfășurate în stagiile practice

Modulul 31: - PUERICULTURĂ, PEDIATRIE ȘI NURSING SPECIFIC

Organizarea și planificarea activităţii de îngrijire specifice neonatologie și pediatriei

 Aplicarea măsurilor de asepsie, antisepsie și de protecție și securitate în muncă

 Aplicarea îngrijirilor de bază adaptate vârstei copilului: igienă, alimentație, eliminare,

supraveghere, mobilizare, transport

11
 Monitorizarea și notarea parametrilor fizici și a funcțiilor vitale și vegetative.

 Stabilirea diagnosticelor de nursing, analiza calității îngrijirilor și completarea planului de

îngrijire pentru 3 cazuri clinice.

 Participarea la recoltări, investigații specifice și tratamente sub supraveghere  Realizarea

de acțiuni educative cu pacienții / familia pentru un stil de viață sănătos.
Modulul 32: NEUROLOGIE ȘI NURSING SPECIFIC
Cunoștințe și aptitudini necesare formării experienței clinice:
Organizarea activităţilorde îngrijirea bolnavilor cu afecțiuni neurologice:

 Îngrijiri de bază: igienă, alimentație, mobilizare, eliminare, supravegherea pacientului

 Îngrijiri educative și de relaționare: comunicarea cu pacientul/ aparținătorii și construirea

unei relații terapeutice în contextul îngrijirii, îndrumarea pacienților în realizarea activităților
cotidiene

 Îngrijiri tehnice: supravegherea funcțiilor vitale și vegetative, recoltarea produselor

biopatologice, administrarea medicamentelor pe diferite căi, controlul sfincterelor, stabilirea
diagnosticelor de nursing și conceperea planului de îngrijire, analiza calității îngrijirilor și
ameliorarea practicii profesionale, înscrierea și transmiterea informațiilor despre pacient

Specificul muncii în grup în serviciul de neurologie, integrarea în echipă

Colaborarea între membrii echipei de îngrijire, repartizarea sarcinilor în funcție de
competențele profesionale
Obiectivele învățământului clinic, dovezi ale învățământului clinic.

Modulul 34: GERONTOLOGIE, GERIATRIE ȘI NURSING SPECIFIC

Cunoștințe și aptitudini necesare formării experienței clinice.
Organizarea activităților de îngrijire a persoanelor vârstnice:

 Îngrijiri de bază: igiena, alimentație, mobilizare, eliminare, supravegherea

comportamentului

 Îngrijiri educative și de relaționare: comunicarea cu pacientul/ aparținătorii și construirea

unei relații terapeutice în contextul îngrijirii, îndrumarea pacienților în realizarea activităților
cotidiene

 Îngrijiri tehnice: supravegherea funcțiilor vitale și vegetative, recoltarea produselor

biopatologice, administrarea medicamentelor, stabilirea diagnosticelor de nursing și

12
conceperea planului de îngrijire, analiza calității îngrijirilor și ameliorarea practicii
profesionale, înscrierea și transmiterea informațiilor despre pacient.

Specificul muncii în grup în serviciile de îngrijire a vârstnicilor, integrarea în echipă.

Colaborarea între membrii echipei de îngrijire, repartizarea sarcinilor în funcție de

competențele profesionale 8.4. Obiectivele instruirii clinice, dovezi ale instruirii clinice

Modulul 38 - CONDUITA ÎN URGENȚE MEDICO-CHIRURGICALE, SITUAȚII DE

CRIZĂ ȘI DE DEZASTRE
Organizarea și planificarea activităţii de îngrijire a bolnavilor în situații de urgență

 Aplicarea măsurilor de asepsie, antisepsie și de protecție și securitate în muncă

 Aplicarea îngrijirilor de bază: igienă, alimentație, eliminare, supraveghere, mobilizare,

transport

 Monitorizarea și notarea parametrilor fizici și a funcțiilor vitale și vegetative.

 Participarea la recoltări, investigații specifice și tratamente sub supraveghere

 Realizarea de acțiuni educative cu pacienții / familia pentru un stil de viață sănătos.

 Aplicarea intervențiilor în urgențe diverse

 Stabilirea diagnosticelor de nursing, analiza calității îngrijirilor și completarea planului de

îngrijire pentru 3 pacienți.

PROGRAM MINIMAL PRIVIND NUMARUL DE TEHNICI OBLIGATORII

DE EFECTUAT IN STAGIILE DE PRACTICA IN SPITAL

13
Nr Denumireatehnicilor Nr. Observare Executie Executie Execu
crt tehnici cu ajutor supravegheata auton

14
T1 Schimbarea lenjeriei de pat si
de corp la un bolnav grav sau
imobilizat

T2 Toaleta totala si partiala a unui

bolnav

T3 Prevenirea si ingrijirea
escarelor

T4 Masurarea si inregistrarea
functiilor vitale

-temperaturii
-pulsului
-respiratiei
- tensiunii arteriale
-diurezei
-scaunului
-varsaturilor

T5 Schimbarea pozitiei
bolnavului in pat, mobilizarea
si transportul bolnavului

T6 Adminisrarea de O2

T7 Pregatirea materialelor moi

pentru sterilizat

T8 Pregatirea instrumentelor din

metal pentru sterilizat

T9 Punctia venoasa pt.recoltarea

de sange

T10 Efectuarea de injectii:

-injectii intramusculare
-injectii subcutanate
-injectii intravenoase
=i.v. direct
=cu branula
T11 Montare cateter venos/branula
T12 Administrarea de solutii
P.E.V.
13. Administrarea de
medicamente pe cale
parenterala

15
T15 Punctia venoasa pt.recoltarea
de sange

T16 Sondaj vezical / asistare

-femei
-barbati
T17 Recoltare exudat
nazofaringian pt.examene de
laborator

T18 Pregatirea bolnavului

pt.investigatii radiologice
-pregatirea psihica
-pregatirea fizica
T19 Efectuarea clismei evacuatoare
T20 Asistare /Montare sonda
nazo-gastrica

T21 Efectuarea de spalaturi pe

sonda nazo gastrica
T22 Alimentatia bolnavilor
-activa
-pasiva
-artificiala

Alte proceduri de Nr. Observare Executie Executie Execu

Nr nursing efectuate in tehnici cu ajutor spravegheata auton
stagiul clinic in functie
de specificul sectiei

16
 PROGRAMUL PRACTICII ÎN UNITĂŢI DE SERVICII MEDICALE
ANUL III -SEM I
Sapt I Interval Sectia Prezent/ Tehnici efectuate Asistent Coordonator
orar Absent tura/salon stagiul clinic

LUNI
21.11.2022

17
 MARTI
22.11.2022

MIERCURI
23.11.2022

JOI
24.11.2022

VINERI
25.11.2022

SAMBATA
26.11.2022

DUMINICA
27.11.2022

Sapt II Interval Sectia Prezent/ Tehnici efectuate Asistent Coordonator

orar Absent tura/salon stagiul clinic

LUNI
28.11.2022

MARTI
29.11.2022

18
MIERCURI
30.11.2022

JOI
01.12.2022

VINERI
02.12.2022

SAMBATA
03.12.2022

DUMINICA
04.12.2022

Sapt III Interval Sectia Prezent/ Tehnici efectuate Asistent Coordonator

orar Absent tura/salon stagiul clinic
LUNI
05.12.2022

MARTI
06.12.2022

MIERCURI
07.12.2022

JOI
08.12.2022
19
 VINERI
09.12.2022

SAMBATA
10.12.2022

DUMINICA
11.12.2022

Sapt IV Interval Sectia Prezent/ Tehnici efectuate Asistent Coordonator

orar Absent tura/salon stagiul clinic
LUNI
12.12.2022

MARTI
13.12.2022

MIERCURI
14.12.2022

JOI
15.12.2022

VINERI
20
16.12.2022

SAMBATA
17.12.2022

DUMINICA
18.12.2022

Sapt V Interval Sectia Prezent/ Tehnici Asistent Coordonator

orar Absent efectuate tura/salon stagiul clinic
LUNI
19.12.2022

MARTI
20.12.2022

MIERCURI
21.12.2022

JOI
22.12.2022

VINERI
23.12.2022

SAMBATA
24.12.2019

21
DUMINICA
25.12.2019

Sapt VI Interval Sectia Prezent/ Tehnici efectuate Asistent Coordonator

orar Absent tura/salon stagiul clinic
LUNI
09.01.2023

MARTI
10.01.2023

MIERCURI
11.01.2023

JOI
12.01.2023

VINERI
13.01.2023

SAMBATA
14.01.2023

DUMINICA
15.01.2023

Sapt VII Interval Sectia Prezent/ Tehnici Asistent Coordonator

orar Absent efectuate tura/salon stagiul clinic
LUNI
16.01.2023

MARTI
17.01.2023

22
MIERCURI
18.01.2023

JOI
19.01.2023

VINERI
20.01.2023

SAMBATA
21.01.2023

DUMINICA
22.01.2023

Sapt VIII Interval Sectia Prezent/ Tehnici efectuate Asistent Coordonator

orar Absent tura/salon stagiul clinic
LUNI
23.01.2023

MARTI
24.01.2023

MIERCURI
25.01.2023

23
 JOI
26.01.2023

VINERI
27.01.2023

SAMBATA
28.01.2023

DUMINICA
29.01.2023

Sapt IX Interval Sectia Prezent/ Tehnici efectuate Asistent Coordonator

orar Absent tura/salon stagiul clinic

LUNI
30.01.2023

MARTI
31.01.2023

MIERCURI
01.02.2023

JOI
02.02.2023

24
 VINERI
03.02.2023

SAMBATA
04.02.2023

DUMINICA
05.02.2023

Sapt X Interval Sectia Prezent/ Tehnici efectuate Asistent Coordonator

orar Absent tura/salon stagiul clinic

LUNI
06.02.2023

MARTI
07.02.2023

MIERCURI
08.02.2023

JOI
09.02.2023

VINERI
10.02.2023

25
SAMBATA
11.02.2023

DUMINICA
12.02.2023

Sapt XI Interval Sectia Prezent/ Tehnici efectuate Asistent Coordonator

orar Absent tura/salon stagiul clinic

LUNI
13.02.2023

MARTI
14.02.2023

MIERCURI
15.02.2023

JOI
16.02.2023

VINERI
17.02.2023

SAMBATA

26
DUMINICA

Director adjunct Sef catedra Nursing

Dr. Cosmina CHIHAI Institutor: Narcisa Alina TICIU

27