Activități : 

• Aplicarea unor instrumente de diagnostic : 

 -chestionar de evaluare a riscului de abandon școlar atât pentru elevi cât și pentru
părinți . 
 -fișe de activitate pentru identificarea elevilor cu risc de abandon școlar
 chestionar de autoevaluare elevi : 

             - mativația școlară 

             -emoțiile 

• Aplicarea instrumentelor de prevenire și intervenție : 

 Identificarea cauzelor concrete ale absenteismului școlar;

 Intervenții specifice pentru caracteristici comportamentale psihomotorii și socio-
emoționale, precursoare abandonului școlar;
 Activități de lucru în echipă, în vederea creșterii nivelului stimei de sine și
reducerii anxietății beneficiarilor cu risc de abandon școlar;
 Activități de pozitivare atitudinală prin ședințe 1/1 sau de grup;
 Realizarea studiului de caz al beneficiarilor aflați în situații critice, pentru o mai
bună optimizare a soluțiilor;
 Proiect de lecție în cadrul orelor de dirigenție despre conflictele în școală și
negocierea lor;

 Evaluarea progresului/regresului, prin fișe de feedback completate de profesori. 

 Servicii de consiliere vocațională și orientare în carieră, în special pentru elevii din an

terminal.

 Servicii de coaching în vederea atingerii unor obiective specifice proiectului, adresate

beneficiarilor aflați în imposibilitatea de autogestionare, cu scopul obținerii autonomiei
acțiunilor dezirabile progresului în cadrul socio-familiar și școlar.