Nume:______________ Data:__________

EVALUARE PREDICTIVĂ MATEMATICĂ ṢI EXPLORAREA MEDIULUI

CLASA I B

I1. Câte flori au iepuraşii? Desenează cu trei mai multe frunze decât flori. Câte frunze ai
desenat?

I2. Completează căsuțele cu numerele care lipsesc.

1 2 6 9 11 15

I3. Maria a colorat 3 flori roşii, 2 flori galbene şi o floare albastră.

Câte flori a colorat Maria?

+ +

5 6 4 7 9

I4. Descoperă oul pictat de Rilă-Iepurilă.

3 6- 8- 5-
+ 3 4 4 5
2

I5 . a) Încercuieşte cu roşu animalele domestice şi cu albastru, animalele sălbatice.

b) Completează casetele cu numerele care lipsesc pentru a număra animalele.
I6 . Rezolvă exercițiile, folosind numărătoarea:

5 + 2 =___ 10 + 5 =___ 30 - 20 =__

14 – 4 =___ 7+ 7 =___ 23 + 2 =__
8 – 3 =___ 20 + 5 =___ 15 - 10 =__
3 + 6 =___ 13 + 2 =___ 9 + 5=__

Care este starea ta de spirit după rezolvarea acestui test?

 Descriptori de performanţă
ITEMI F.B.
I.1a) Stabileşte corect numărul
de flori pe care-l au
iepuraşii;
b) Desenează cu trei mai
multe frunze decât flori.
c) Stabileşte corect numărul
de frunze.
I.2 Scrie corect toate
numerele.
I.3a) Colorează corect florile
după indicaţiile date;
b) Efectuează operaţia şi
stabileşte corect
rezultatul.
I.4a) Calculează corect operaţii
de adunare şi scădere în
concentrul 0 – 10;
b) Descoperă oul pictat de
Rilă – Iepurilă.
I.5a) Identifică toate animalele
domestice şi sălbatice.
b) Completează corect
numerele.
I.6 Rezolvă corect 12
exerciții.
B.
Stabileşte corect numărul
de flori pe care-l au
iepuraşii.
Stabileşte corect numărul
de frunze.
Scrie corect nouă-zece
numere.
Colorează corect florile
după indicaţiile date;
Efectuează operaţia şi
stabileşte rezultatul.
Calculează corect trei
operaţii de adunare şi
scădere în concentrul 0 –
10;
Descoperă oul pictat de
Rilă – Iepurilă.
Identifică 3 animale
domestice şi sălbatice.
Completează corect trei
numere.
Rezolvă corect 8 exerciții.
S.
Încearcă să stabilească
numărul de flori pe care-l
au iepuraşii.
Încearcă să completeze
numerele.
Colorează florile folosind
cele trei culori;
Încearcă să efectueze
operaţia, dar nu reuşeşte.
Calculează corect două
operaţii de adunare şi
scădere în concentrul 0 –
10;
Descoperă oul pictat de
Rilă – Iepurilă.
Identifică 2 animale
domestice şi sălbatice.
Completează corect două
numere.
Rezolvă corect 4 exerciții.
 ÎNREGISTRAREA REZULTATELOR

Nr. Numele şi prenumele I1 I1 I1 I2 I3 I3 I4 I4 I5 I5 I6 Calif.

Crt. elevului a) b) c) a) b) a) b) a) b)
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

Media clasei
 INTERPRETAREA REZULTATELOR TESTULUI PREDICTIV
Matematică şi explorarea mediului

CONCLUZII
- nu asociază sensul expresiei cu 3 mai multe
cu operația de adunare. 10 dintre copii nu au
desenat frunzele( I1b,c)
-au formate reprezentari clare despre animale
domestice şi sălbatice;
-utilizeaza un limbaj matematic adecvat
-nesiguranta in rezolvarea exercițiilor care
implică rezolvarea adunarilor şi a
scaderilor(I4, I6): Raluca B, Darius B, Laura
C, Claudia C, Erika.
MASURI
-exerciții de rezolvare a unor operații de adunare
si scadere, folosind nr. 0-30;
- observari spontane pentru a antrena toti
analizatorii si de a percepe notiuni complexe de
cantitate, insusiri ale obiectelor, cifrele 0-9
(simbolul grafic)
-aprecierea unor comportamente pozitive:
finalizarea sarcinilor de pe fisa (afisarea lucrarilor
corecte), jocuri didactice pe echipe cu
recompense, aprecierea lucrarilor de catre altii
copii si autocorectare

-neatentie la ceea ce au de rezolvat pe fisa -neacceptarea comportamentelor negative

(distributivitatea atentiei, indemanare, rabdare
si perseverenta)

Prof. înv. primar Vâneață Gabriela