Prof.

NEAMȚU MIHAI

PLANIFICĂRI ANUALE
ȘI SEMESTRIALE LA
EDUCAȚIE PLASTICĂ
Școala Gimnaziala Ciortesti
2021-2022

CLASELE V-VIII
2
 Planificare anuală – clasa a V-a
SEMESTRUL I

Nr Unitatea de Competențe specifice Conţinuturi Nr. Săptămâna Observaţii

crt învăţare ore Data

Recapitulare
Reactualizarea cunostintelor dobandite
1. /testare 2
anterior (in ciclul primar)
initiala

2. Instrumente,  1.1 a folosi adecvat materialele şi  instrumente, materiale şi tehnici de

materiale şi instrumentele de lucru specifice lucru 1
tehnici de artelor plastice  spatiul plastic
lucru
 culorile lumină
3. Culorile  1.2 insusirea si intelegerea  culorile pigmentare: primare, 4
spectrului studiului cercului cromatic secundare, terţiare
solar  familiarizarea şi identificarea  culori calde - reci
culorilor  nonculorile
 culori complementare

3
 din cercul cromatic  evaluare
 a obţine culori primare, 1
secundare, terţiare
 a cunoaste nonculorile

4. Amestecuri  1.2 a amesteca culorile primare  nuanţarea culorilor 1

cromatice  a descoperi nuanţe şi tonuri de  modelarea culorii
culoare
 a şti să modeleze culorile şi să le
nuanţeze

 Punctul, linia şi culoarea ca semne

Elementele plastice
5. de limbaj  3.3 a obţine expresivităţi ale  Rolul punctului şi al liniei ca
punctului ori ale liniei ca elemente decorative
plastic
ornamente decorative, elemente  Expresivitatea punctului obţinută
constructive şi semne plastice prin repetare, densificare, grupare, 5
 a folosi punctul şi linia pe pată alternare
picturală şi pată decorativă  Expresivitatea liniei determinată de
 3.2 a obţine tratarea picturală a mişcare, tensiune şi ritm
suprafeţei  Expresivitatea petei de
 A realiza de compoziţii figurative culoare :tratarea decorativă şi
şi non-figurative prin folosirea picturală
tratării picturale  evaluare 1
 3.1 a obţine tratarea decorativa a
suprafeţei.

4
  contrastul culorilor in sine 5
 contrastul cald-rece
• 2.3 a observa si a obtine  contrastul complementar
contraste cromatice in diferite  contrastul inchis –deschis
Contraste
compozitii  contrastul de calitate
6. cromatice  contrastul de cantitate
• a evidentia centrele de interes  contrastul de simultaneitate
ale planselor prin mijloace plastice
invatate - contraste
1
 evaluare

SEMESTRUL AL II-LEA

Nr. Unitatea de Competențe specifice Conţinuturi Nr. Săptămâna Observaţii

ctr. învăţare ore
Data

3.1 obtinerea tratarii decorative a Punctul si linia :

suprafetei - ca elemente constructive
1. Punctul și linia 4
3.2 obtinerea tratarii picturale a - ca semne plastice
- Elemente de suprafetelor - cu rol decorativ
limbaj plastic 3.3 obtinerea expresivitatiiale - expresivitati si semnificatii
punctului si ale liniei ca ornamente 1
Evaluare
decorative

5
 Forma - 3.1 obtinerea tratarii decorative a  forma plana: fuzionarea, curgerea
Element de suprafetei libera, sfoara colorata
2. 3.2 obtinerea tratarii picturale a forma spatiala: origami
limbaj plastic
suprafetelor
3.3 obtinerea expresivitatiiale motive decorative 3
punctului si ale liniei ca ornamente
decorative evaluare 1

 a identifica trasaturile specifice

artelor plastice in antichitate*  Arta Egiptului antic
Evolutia artelor  a realiza planse inspirate din  Arta Greciei antice 2
plastice in picturile rupestre, din arta  Arta Romei antice
3. antica egipteana, greceasca,  Arta Chinei antice
antichitate
indiana, chineza;  Arta Indiei antice
 evaluare 1

4. Recapitulare 1
finala

6
 Planificare semestrială – clasa a V-a

SEMESTRUL I

Detalieri de Strategii
C.S. Activităţi de învăţare Timp Resurse Data
conţinut Tehnici

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 1-2. INTRODUCEREA IN DOMENIUL ARTELOR PLASTICE

Prezentarea 1.1 - Dialog provocat pe baza manualului, a 1 Manualul Frontala

manualului instrumentelor, materialelor si tehnicilor de - Instrumente Conversatia
si a lucru.
instrumente S 1-3
lor si
tehnicilor de
lucru

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 3. CULORILE SPECTRULUI SOLAR

Culorile 1.1 - Exerciţii de recunoaştere, pe planşe - Manual, Frontala, ind.

spectrului 1.2 didactice a culorilor spectrului solar; 1 - Album metodic Comp.
S4
solar, cercul - Exercitii de obtinere a nuantelor spre una plastica
cromatic dintre culorile vecine in steaua culorilor.
Culori 1.1 - Exerciţii de recunoaştere, pe planşe - Manual, Frontala, ind. S5
primare şi 1.2 didactice a culorilor primare şi binare de - Album metodic, Comp.
binare de gradul I. - Reproduceri plastica,

7
gradul I si II - Exerciţii de obţinere a binarelor de gr. I 1 (Matisse) Culoare
prin amestecul de primare două câte două. - Cercul cromatic.
- Folosirea primarelor şi binarelor de gr. I
într-o compoziţie plastică sau decor.

Culori calde 1.1 - Exerciţii de identificare pe planşe - Manual, Frontala, indepen-

şi reci 1.2 demonstrative a culorilor calde şi reci, a - Album metodic, denta. Comp.
nonculorilor şi a diferitelor trepte de gri 1 - Reproduceri de plastica.
S6
neutru. arta, Culoare
- Compoziţie aplicativă folosind nuante ale - Cercul crom.
culorilor calde şi reci.
Nonculorile 1.1 - Exerciţii de identificare pe planşe 1 - Manual, Frontala, indepen-
1.2 demonstrative, a nonculorilor şi a - Album metodic, denta. Comp.
diferitelor trepte de gri neutru. - Reproduceri de plastica. S7
- Compoziţie aplicativă folosind nonculorile. arta.

EVALUARE
S8

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 4. AMESTECURI CROMATICE

Nuanţarea 1.1 - Exerciţii de încălzire şi răcire a culorilor - Manual, Frontala,

1.2 folosind amestecul de nuanţare; - Album metodic, individuala.Comp.
- Exerciţii de obţinere a nuanţelor prin 1 - Cercul cromatic, plastica
amestecul a două culori vecine în cercul - Reproduceri de Culoare
cromatic, - compoziţie aplicativă. arta.
Modelarea 1.1 - Observarea pe reproduceri a tratării 1 - Manual, Frontala,
8
 3.2 picturale a suprafeţei; -Album metodic, independenta.
- Exerciţii de obţinere a tratării picturale - Scara valorica Comp. plastica.
folosind tonurile griurile neutre; cromatcă Culoare
- Realizarea unei compoziţii aplicative în care
să se folosească modelarea culorilor,
tonurile diferitelor culori.

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 5. PATA - ELEMENTE DE LIMBAJ PLASTIC

Pata picturală, 1.1 - Exerciţii de obţinere a petei picturale - Manual, Frontala,

spontană 3.2 spontane prin fuzionare la margine sau în - Album metodic, individuala.Comp.
masă; 1 - Cercul cromatic, plastica
- Realizarea unei compoziţii aplicative în care - Reproduceri de Culoare
să se foloseasca pata picturală obţinută arta (Seurat).
spontan.
Pata picturală 1.1 - Exerciţii de obţinere a petei picturale - Manual, Frontala,
elaborată 3.2 elaborate prin folosirea amestecurilor - Album metodic, individuala.Comp.
(tonuri, nuante, griuri neutre); - Reproduceri plastica
- Compoziţie plastică aplicativă în care să 1 (Gauguin, Culoare
folosească pata picturală obţinută elaborat. Tuculescu).
Crearea unor 1.1 - Exerciţii de creare şi utilizare a motivelor - Manual, Frontala, individu-
motive 2.2 decorative; - Album metodic, ala.
decorative 3.3 - Folosirea liniei şi punctului pentru obţinerea - Obiecte de arta Comp. plastica
unor motive decorative; 1 populara ro- Culoare.
- Compoziţie decorativă folosind un motiv maneasca.
unic sau repetabil.
Tratarea 1.1 - Exerciţii de identificare a tratării decorative - Manual, Frontala, individu-
decorativă a 3.1 pe imagini- reproduceri de artă - Album metodic, ala,

9
 suprafeţei - Exercitii de obtinere a petei decorative 1 - Obiecte de arta Exercitiucomp.
(uniforme) din culori sau amestecuri de populara ro-
culori(tonuri, nuante, griuri neuter); maneasca
- Compozitie decorativa folosind tratarea
decorativa a culorii , precum si diferite
elemente de limbaj plastic.

EVALUARE 1 S14

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 6. CONTRASTE CROMATICE

Contrastul 1.1 - Exerciţii de recunoaştere şi de obţinere a - Manual, Frontala, indepen-

cald-rece 2.3 contrastului cald – rece; - Album metodic, denta. Comp.
- Compoziţii figurative sau nonfigurative 1 -Reproduceri Plastica.
folosind contrastul cald - rece. (Gauguin) Culoare
- Cercul crom.
Contrastul 1.1 - Exerciţii de recunoaştere şi de obţinere a - Manual, Frontala,
culorilor în 2.3 contrastului culorilor în sine. 1 - Album metodic, independenta.
sine - Compoziţie figurative sau nonfigurative în - Cercul cromatic. Comp. Plastica.
care să folosească contrastul culorilor în Culoare
sine.

Contrastul -Exerciţii de recunoaştere şi de obţinere a - Manual, Frontala,

complementar contrastului culorilor în sine. 1 - Album metodic, independenta.
- Compozitie figurative sau nonfigurative in - Cercul cromatic. Comp. Plastica.
care sa predomine culorile complementare Culoare
1
S18
Evaluare

10
SEMESTRUL AL II-LEA

Detalieri de Timp Strategii

C.S. Activităţi de învăţare Resurse Data
conţinut Ore Tehnici

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 1. PUNCTUL ŞI LINIA - ELEMENTE DE LIMBAJ PLASTIC

Identificarea 1.1 - Exercitii de identificare a punctului şi liniei - Manual, album Frontala,

şi obţinerea 3.3 pe planse demonstrative sau imagini- metodic Individuala
punctului şi reproduceri de arta; 1 - Reproduceri arta. Exercitii
liniei - Exercitii de obtinere a punctului spontan Culoare
(prin stropire, suflare, etc.) si elaborat (cu
varful pensulei).
- Exercitii de obtinere a liniei spontan (prin
suflare scurgere) si elaborat, cu varful sau
latul pensulei.

Punctul şi linia - Exercitii de identificare si obtinere a - Manual, album Frontala, individu-

11
 ca elemente 1.1 punctului si liniei cu rol constructiv; metodic, rep. Arta. ala comp. plastica.
constructive 3.3 - Compozitie plastica in care sa se foloseasca 1
rolul constructiv al punctului si liniei.
Punctul şi linia - Exercitii de identificare a punctului si a liniei - Manual, album Frontala, individu-
ca semne 1.1 ca semne plastice; metodic,planse. ala comp. plastica.
plastice 3.3 - Compozitie plastica in care sa se foloseasca 1
punctul si linia ca semne plastice .
Punctul şi linia 1.1 - Exercitii de obtinere a suprafetei decorative - Manual, album Frontala, individu-
cu rol 3.1 in care sa se foloseasca punctul si linia; 1 metodic, Arta pop. ala
decorativ 3.3 - Compozitie decorativa in care sa se Comp. decora-tiva.
foloseasca punctul si linia cu rol decorativ.
Punctul şi linia 1.1 - Expresivitati si semnificatii ale liniei si - Manual, album Frontala, individu-
expre- 3.3 punctului. 1 metodic. ala comp. plastica
sivităţi şi - Compozitie plastica in care sa se foloseasca
semnificaţii punctul si linia ca semnificatii.

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 2. FORMA, ELEMENT DE LIMBAJ PLASTIC

- Observarea formelor naturale si a structurii

lor exterioare si interioare;
Obţinerea 1.1 - Manual, album Frontala, ind.,
- Exercitii de redare a formelor diferitelor
formei plane 2.1 1 metodic,planse Exercitii plastice
structuri prin descompunerea sau
sectionarea lor.
Obţinerea 1.1 - Exercitii de observare a formelor plane - Manual, album Frontala, ind., Ex.
formei plane 2.1 obtinute prin stilizare; metodic, obiecte plastice
12
prin stilizare - Exercitii de recompunere a formelor intr-o 1 de arta populara. culoare
structura plastica;
- Exercitii de obtinere a motivelor decorative
prin stilizare.
Crearea şi - Exercitii de creare si utilizare a motivelor - Manual, album Frontala, ind.,
gruparea 1.1 decorative; metodic, obiecte comp. decora-tiva,
motivelor 2.2 - Compozitie decorativa in care motivele 1 de arta populară cul.
decorative decorative sa fie grupate dupa principile
artei decorative.

Compoziţie 1.1 - Compozitie decorativa in care sa se - Manual, album Frontala, ind.,

decorativă 3.1 foloseasca: 2 metodic, obiecte comp. decorat.,
3.3 - tratarea decorativa a suprafetei (pata de arta populară culoare.
plata);
- punctul si linia pentru obţ. formei;
- principiile artei decorative.
Forma 1.1 - Exercitii de indoire pentru obtinerea formei - Manual, album Frontala individu-
spaţială 2.2 spatiale; 1 metodic ala,
- Origami-forme spatiale din hartie- obtinere Exercitii
si folosire.

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 3. EVOLUŢIA ARTELOR PLASTICE ÎN ANTICHITATE

Egiptul antic 4.1 - Dialog provocat pe baza de reproduceri de - Manual, Frontala,

4.2 arta in care sa se evidentieze deosebiri sau - Istoria artei Discutii.
asemanari intre stiluri si modul de folosire a
elementelor de limbaj plastic. 1
- Observarea pe imagini - repoduceri de arta
13
 a trasaturilor caracteristice artelor plastice
din Egiptul antic.
Grecia antică 4.1 - Dialog provocat pe baza de reproduceri de - Manual, Frontala,
4.2 arta in care sa se evidentieze arta Greciei 1 - Istoria artei. Discutii
antice;
- Obs. pe imagini–repr. de arta a trasaturilor
caracteristice artelor plastice din Grecia
antica.
Roma antică 4.1 - Dialog provocat pe baza de reproduceri de - Manual, Frontala,
4.2 arta in care sa se evidentieze arta Romei 1 - Istoria artei. Discutii
antice;
- Obs.pe imagini-repoduceri de arta a
trasaturilor caracteristice artelor pl.din
Roma antica.
Evaluare - Evaluare pe baza de intrebari si portofoliu. - Portofoliu Dezbatere
- Artele plas. in antichitate–importanţa si 1
influenta lor asupra artei moderne.

14
15
 PLANIFICARE ANUALĂ – CLASA A VI-A

SEMESTRUL I

Nr. Unitatea de Competenţe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Observaţii

Crt. învăţare ore Data
1 2 3 4 5 6 7
1 Recapitulare şi 1
evaluare
iniţială
2 Contraste  C. culorilor în sine;
cromatice - Observarea si obţinerea de contraste  C. complementar. 6
cromatice in diferite compoziţii;
- Identificarea contrastelor cromatice;
- Utilizarea culorilor complementare in
obţinerea griurilor colorate;
- obţinerea unei suprafaţe picturale
prin suprapunere grafică

16
 - valorificarea în alcătuirea unor
compoziţii închise sau deschise a
elementelor de limbaj plastic, a
semnificaţiilor şi raporturilor dintre ele
- realizarea centrului/centrelor de interes
prin elemente de limbaj plastic şi
expresivităţile lor
- separarea între punct şi linie a
elementelor decorative de construcţie,
cât şi ca semnificanţi
- reprezentarea grafică a unor forme din
natură
- crearea unor structuri plastice prin
extragerea elementelor specifice
formelor studiate;

Evaluare

- Identificarea dominantelor şi gamelor  Dominanta;

3 Dominanta de în reproduceri de artă;  Game cromatice:
culoare. - Realizarea unei dominante de culoare - gama ton în ton;
Game cromatice. intr-o compoziţie, folosind - gama majoră; 3
game cromatice; - gama minoră.

Evaluare 1

17
 - Utilizarea culorilor complementare in
4 Acorduri obţinerea griurilor colorate;  Amestecuri 4
cromatice - obţinerea unei suprafaţe picturale cromatice.
prin suprapunere grafică
- realizarea unei dominante de culoare
într-o compoziţie, folosind game
cromatice
- valorificarea în alcătuirea unor
compoziţii închise sau deschise a
elementelor de limbaj plastic, a
semnificaţiilor şi raporturilor dintre ele
- realizarea centrului/centrelor de
interes prin elemente de limbaj plastic şi Evaluare 1
expresivităţile lor
5 Istoria artei - Compararea trăsăturilor specifice  Stilurile:
artei gotice cu cele ale artei - bizantin
romanice si ale artei bizantine; - romanic
- gotic
1
Evaluare

18
 SEMESTRUL AL II-LEA

1 2 3 4 5 6 7
- Observarea si obţinerea de
1 Contraste contraste cromatice in diferite  C. calitativ;
cromatice compoziţii;  C. cantitativ; 11
- Identificarea contrastelor  C. cald-rece;
cromatice;  C. închis-deschis;
- Utilizarea culorilor complementare  C. simultan şi succesiv.
in obţinerea griurilor colorate;
- obţinerea unei suprafaţe picturale
prin suprapunere grafică
- realizarea unei dominante de
culoare într-o compoziţie, folosind
game cromatice
- valorificarea în alcătuirea unor
compoziţii închise sau deschise a
elementelor de limbaj plastic, a
semnificaţiilor şi raporturilor dintre ele
- realizarea centrului/centrelor de
interes prin elemente de limbaj plastic
şi expresivităţile lor
- separarea între punct şi linie a
elementelor decorative de construcţie,
cât şi ca semnificanţi
19
 - reprezentarea grafică a unor forme
din natură
- crearea unor structuri plastice prin
extragerea elementelor specifice
formelor studiate;

2 Compoziţia - identificarea ritmului plastic prin 2

plastică elementele de limbaj care-l formează  Ritmul în compoziţia
-Observarea şi obţinerea de ritmuri plastică
cromatice şi liniare in diferite
compoziţii;
- folosirea ritmului, atât în compoziţiile
plastice, cât şi în cele decorative
- realizarea unei dominante de
culoare într-o compoziţie, folosind
game cromatice
- valorificarea în alcătuirea unor
compoziţii închise sau deschise a
elementelor de limbaj plastic, a
semnificaţiilor şi raporturilor dintre ele
- realizarea centrului/centrelor de
interes prin elemente de limbaj plastic
şi expresivităţile lor
- separarea între punct şi linie a
elementelor decorative de construcţie,
cât şi ca semnificanţi
- reprezentarea grafică a unor forme
din natură

20
 - crearea unor structuri plastice prin Evaluare 1
extragerea elementelor specifice
formelor studiate;
3 Istoria artei - Recunoaşterea trăsăturilor
definitorii ale artei Renaşterii pe  Renaşterea
reproduceri după operele unor artişti 2
reprezentativi;
4 Evaluare finală 1

21
 PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – CLASA A VI-A

SEMESTRUL I

Timp Strategii
Detalieri de conţinut C.S. Activităţi de învăţare Resurse Data
Ore Tehnici

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 1-2. Recapitulare. Contraste cromatice

Prezentarea - Dialog provocat pe baza manualului - Manual Frontala,

manualului 1 conversatia. S1

Amestecul cromatic 3.4 - Exercitii de obtinere a unor culori noi din - Manual, Frontala,
amestecul altor culori; album individ.
- Compozitie aplicativa folosind aceste 1 reproduceri Compoz. S2
culori; de arta, cercul Plastica
cromatic
Amestecul culorilor 3.2 - Exerciţii de obţinere a tratării picturale - Manual, Frontala, S3
cu alb si negru folosind tonurile griurile neutre; album individua
- Realizarea unei compoziţii aplicative în reproduceri Comp.
22
 care să se folosească amestecul de culori 1 de arta, cercul plastica
cu alb sau negru. cromatic
Griuri colorate 3.4 exerciţii de amestec al perechilor de - Manual, Frontala, ind.
ţinerea griurilor colorate culori 1 album Comp.
complementare, variind cantităţile, reproduceri plastica.
pentru obţinerea unor griuri colorate spre de arta, cercul
una dintre cele două culori (adăugând alb cromatic.
S4
sau negru);
compoziţii plastice şi decorative,
folosind griurile rezultate din cele trei
perechi de culori complementare şi griurile
valorice.
Tratarea picturală a 1.1 - Exercitii de observare, pe reproduceri de - Manual, Frontala, ind.
suprafeţei, 2.3 arta, a modalitatilor de tratare prin planse dem. Comp.
suprapunere grafică suprapunere grafica; 1 Reproduceri plastica, S5
- Compozitie plastica realizata prin de arta culoare.
suprapunere grafica.
Evaluare 1

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 3. Dominanta de culoare. Game cromatice

23
Dominanta cromatică 1.2 - exerciţii de identificare a dominantei - Manual, Frontala, ind.
cromatice pe reproduceri de artă; 1 album, Comp.
compoziţii aplicative, plastice şi reproduceri. plastica. S6
decorative,folosind dominanta de culoare
(caldă şi rece).
Gama cromatică 1.1 - exerciţii de obţinere a unor game - Manual, Frontala, ind.
caldă sau rece 2.3 cromatice; album Comp.
compoziţii aplicative, plastice şi 2 reproduceri. plastica S7
decorative, folosind dominanta de culoare
(caldă şi rece).
Evaluare 1 S8

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 4. Acorduri cromatice

Obţinerea petei 1.1 - Exercitii de identificare a petei picturale - Manual, Frontala, ind.
picturale 2.3 pe imagini - reproduceri de arta; album exercitii
2.4 - Exercitii de obtinere spontana si elaborata 2 reproduceri. crom., S9
a petei picturale, folosind amestecurile de culoare.
24
 modelare si nuantare.
- exercitii de recunoastere acentrului de
interes, precum si mijloace de expresie pe
reproduceri de arta .
Alte modalităţi de 1.1 - Exercitii de observare pe reproduceri de - Manual, Frontala, ind.
vibrare a suprafeţei 2.3 arta a altor modalitati de tratare picturala 1 planse dem. Comp.
a suprafetei; Reproduceri de plastica.
S10
- Compozitie aplicativa in care sa se arta
foloseasca una din aceste modalitati.

Evaluare 1 S11

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 5. Istoria artei

25
Arta bizantină 4.1 - Exercitii de observare pe imagini a - Manual, Frontala,
Arta romanică caracteristicilor artei bizantine; istoria artei, vizionare
Arta gotica - Identificarea unor elemente specifice - Diapozitive. discutii.
stilurilor studiate (cupola, pandantiv, 2
mosaic);
- Exercitii de identificare a trasaturilor artei
bizantine reflectate in operele
principalilor reprezentanti.
- Exercitii de observare pe imagini a
caracteristicilor artei romanice;
- Identificarea unor elemente specifice
stilurilor studiate (arc in plin cintru, S12
donjon);
- Exercitii de identificare a trasaturilor artei
romanice si gotice reflectate in operele
principalilor reprezentanti.
- Exercitii de observare pe imagini a
caracteristicilor artei gotice (rozeta,
vitraliu);
- Exercitii de identificare a trasaturilor artei
gotice reflectate in operele principalilor
reprezentanti.

SEMESTRUL AL II-LEA
26
Detalieri de conţinut C.S. Activităţi de învăţare Timp Resurse
Ore Strategii
Data
Tehnici

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 1. Contraste cromatice

Contrastul de 3.2 - Discutii pe imagini reproduceri de arta pt. - Manual, cerc Frontala, ind.,
complementare identificarea contrastului de cromatic, comp.
complementare. 2 reproduceri, plastica,
- Exercitii de obtinere a contrastului de (Mondrian) culoare. S13
complementare .
- Compozitie plastica aplicativa folosind
contrastul de complementare.
Contrastul de calitate 3.2 - Discutii pe imagini - reproduceri de arta - Manual, cerc Frontala, ind.,
pt. identificarea contrastului de calitate; cromatic, comp.
- Exercitii de obtinere a contrastului de 2 reproduceri plastica,
S14
calitate. (Veronesse) culoare
- Compozitie plastica aplicativa folosind
contrastul de calitate.
Contrastul de 3.2 - Discutii pe imagini – reprod. de arta; - Manual, cerc Frontala, S15
cantitate - Exercitii de obtinere a contrastului de cromatic, ind. , comp.
cantitate; 2 reproduceri, plastica,
(Mondrian culoare
27
 - Compozitie plastica aplicativa folosind
contrastul de cantitate.

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 2. Compoziția plastică

Tipuri de compoziţie 2.3 - Exercitii de observare pe reproduceri de -Manual, Frontala,

plastică arta a diferitelor tipuri de compozitie 1 album discutii.
plastica; reproduceri. S16
- Exercitii de clasificare si definire a
compozitiei plastice.
Punctul şi linia în 3.1 - Exercitii de observare dirijata a rolului -Manual, Frontala, ind.,
compoziţia plastică constructiv al punctului si al liniei; album comp.
- Compozitie plastica in care sa se 1 reproduceri plastica, S17
foloseasca rolul constructiv al punctului de arta. culoare.
si liniei, cat si rolul lor de semnificanti;
Centrul de interes 2.4 - Exercitii de recunoastere a centrului de -Manual, Frontala, ind.,
interes pe reproduceri de arta; album comp.
- Compozitie plastica cu unul sau mai 1 reproduceri plastica, S18
multe centre de interes, folosind diferite de arta. culoare.
elemente de limbaj plastic.
Ritmul plastic 2.1 - Exercitii de identificare a ritmului pe -Manual, Frontala, ind.,
2.2 reproduceri de arta; album comp.plastica,
- Compozitie aplicativa plastica sau reproduceri, culoare. S18
decorativa in care sa se foloseasca ritmul 2 planse dem.
plastic.
Icoana din sufletul 3.1 - Exercitii de observare a obtinerii si -Manual, Ind., compo-
28
 copilului 2.3 folosirii ritmului plastic liniar; album zitie plastica.
- Exercitii de observare a diferitelor 1
expresivitati ale ritmului plastic liniar.
Compoziţia plastică 2.3 - Observarea caracteristicilor compozitiei -Manual,planse Frontala,
închisă plastice inchise pe reproduceri de arta; demonstrative individu-ala,
- Exercitii de recunoastere a compozitiei 1 album compozitie
plastice inchise pe reproduceri de arta; plastica,
- Compozitie plastica inchisa. culoare.

Compoziţia plastică 2.3 - Exercitii de recunoastere a compozitiei -Manual,album Frontala,

deschisă plastice deschise pe reproduceri de arta; reproduceri individu-ala,
- Observarea caracteristicilor compozitiei 1 de arta. compozitie
plastice deschise pe reproduceri de arta; plastica,
- Compozitie plastica deschisa.
Evaluare - Mapa de lucrari - evaluare si autoevaluare Frontala,
a propriilor lucrari si ale colegilor, pe 1 discutii.
baza unei expozitii din mapele personale.

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 3. Istoria artei

29
Renaşterea în Italia 4.2 - Exercitii de observare pe imagini a unor - Manual, Frontala,
Titanii Renaşterii elemente tipice ale Renasterii; 1 istoria artei, Vizionari
Renaşterea în - Reflectarea trasaturilor specifice reproduceri. Discutii
Franţa, Germania şi Renasterii in operele artistilor italieni.
Tările de Jos - Exercitii de recunoastere pe imagini a 1
scolilor si perioadelor Renasterii;
- Discutie provocata in care sa se
sublinieze importanta titanilor Renasterii; 1
- Exercitii de recunoastere a diferitelor
stiluri si scoli din tarile mentionate;
- Analiza a imaginilor definitorii aratand
modul de reflectare a trasaturilor
Renasterii in operele reprezentantilor de
seama ai apoci

Evaluare finală - Mape cu lucrari; - Portofoliu In grup,

- Analiza operelor unor reprezentanti ai 1 Dezbatere.
Renasterii pe baza de portofoliu.

30
31
 PLANIFICARE ANUALĂ – CLASA A VII-A

SEMESTRUL I
Nr. Unitatea de învăţare Competenţe specifice Continuturi Nr. Săptămâna Observaţii
Crt. ore Data
1 2 3 4 5 6 7
1 Recapitulare și evaluare 1
inițială
- Reprezentarea grafică a unor forme Studiul formelor naturale şi 2
2 Forme plane și forme din natura; transformarea în forme
spațiale obținute în urma - Crearea unor structuri plastice prin plastice.
studierii naturii extragerea elementelor specifice  Forme plane;
formelor studiate;  Forme spaţiale.
- identificarea caracteristicilor
definitorii ale designului
- Reprezentarea trăsăturilor
caracteristice ale unor structuri Evaluare 1
preferate din natura;

32
3 Compoziţia plastică - Cunoaşterea şi utilizarea  Compoziţia plastică cu 3
principiilor de organizare mai multe centre de
compoziţională; interes.
- organizarea elementelor de limbaj
plastic într-un spaţiu dat
- Realizarea centrului/centrelor de
interes prin elemente de
limbaj plastic şi expresivităţile lor;
- Evidenţierea centrelor de interes
ale compoziţiei prin mijloace
plastice;
- Obţinerea unei suprafeţe picturale
prin suprapunere grafica;
- exprimarea prin culoare,
apropierea şi depărtarea, senzaţia de
greu-uşor şi de cald-rece
- Realizarea compoziţiilor statice si
dinamice, unitare din punct de
vedere cromatic;
Evaluare 1

33
4 Compoziţia decorativă - Folosirea principiilor artei in  Stilizarea; 1
compoziţii decorative;  Repetiţia;
- Identificarea ritmului plastic prin  Alternanţa;
elementele de limbaj care îl  Ritmul.
formează;  Jocul de fond
- Folosirea ritmului, atât în
compoziţiile plastice, cât şi în cele
decorative;
- Cunoaşterea şi utilizarea
principiilor de organizare
compoziţională;
- organizarea elementelor de limbaj
plastic într-un spaţiu dat
- Realizarea centrului/centrelor de
interes prin elemente de
limbaj plastic şi expresivităţile lor;
- Evidenţierea centrelor de interes
ale compoziţiei prin mijloace
plastice;
- Obţinerea unei suprafeţe picturale
prin suprapunere grafica;
- Realizarea compoziţiilor statice si
dinamice, unitare din punct de Evaluare 1
vedere cromatic;

În rubrica „Observaţii” se trec modificările de intenţie ale profesorului

34
SEMESTRUL AL II-LEA

1 Studiu după natură - Reprezentarea după natura a  Redarea în perspectivă a 5

aspectului exterior si structura liniei, suprafeţei , volumului
interioara a şi culorii;
formelor;
- Exprimarea prin culoare,
apropierea si depărtarea,
senzaţia de greu-uşor
și de cald-rece;

1
Evaluare
2 Istoria artei - Recunoaşterea trăsăturilor  Sec. XVII 9
dominante ale operelor unor  Sec. XVIII
reprezentanţi de seamă ai  Sec. XIX.
picturii si ai sculpturii;
- Realizarea unor comentarii
cuprinzând judecăţi de valoare
asupra unor imagini-reproduceri de
arta
3 Evaluare finală 1

35
 PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – CLASA A VII-A

SEMESTRUL I

Detalieri de Timp Strategii

C.S. Activități de învățare Resurse Data
conținut Ore Tehnici

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 1. Recapitulare și evaluare inițială – 1 oră

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 2. Forme plane și forme spațiale obținute în urma studierii naturii
Redarea in 1.1 - exercitii de redare in perspective a liniei - Manual, Frontala,
perspectivă a liniei, 3.1 - exercitii de redare in perspective a suprafetei 1 -Album discutii,
suprafeței și - exercitii de redare in perspective a volumului metodic exercitii in
S1
volumului creion

Studiu după natură 1.1 - Exercitii de masurare, proportionare, paginare, raportare la intreg a - Manual, Frontala,
3.1 obiectelor; 2 - Album discutii,
- Etapele realizarii studiului dupa natura. metodic exercitii in S2-S3
- Diferite ob. creion.
Studiu după natură 1.1 - Exercitii de observare si reprezentare a deformarilor aparente, in - Manual, Frontala, S4
36
 3.1 functie de linia de orizont, de prezenta desenatorului si de punctele - Album vizionaredis
de fuga; 1 metodic, cutii,
- Exercitii de paginare a obiectelor. - Planse de- exercitii în
- - Exercitii de valoratie in creion monstrative. creion.

Evaluare - Mape cu lucrari; - Portofoliu In grup,

S5
1 Dezbatere.

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 3. Compoziția plastică

Contrastul de 3.2 - Discutii pe imagini reproduceri de arta pt. identificarea contrastului Manual, cerc Frontala,
complementare de complementare. cromatic, ind., comp.
- Exercitii de obtinere a contrastului de complementare . 1 reproduceri, plastica, S6
- Compozitie plastica aplicativa folosind contrastul de (Mondrian) culoare.
complementare.
Contrastul de 3.2 - Discutii pe imagini - reproduceri de arta pt. identificarea Manual, cerc Frontala,
calitate contrastului de calitate; cromatic, ind., comp.
- Exercitii de obtinere a contrastului de calitate. 1 reproduceri plastica,
- Compozitie plastica aplicativa folosind contrastul de calitate. (Veronesse), culoare S7
- Discutii pe imagini – reprod. de arta; (Mondrian)
Contrastul de - Exercitii de obtinere a contrastului de cantitate;
cantitate - Compozitie plastica aplicativa folosind contrastul de cantitate.
Efectul spaţial al 3.4 - Observatii pe reproduceri de arta a efectelor spatiale si - Manual, Frontala,
culorilor si termodinamice ale culorilor; 1 planse ind., comp.
semnificatia lor - Compozitie plastica folosind efectul termodinamic al culorilor. demonstratie plastica,
S8
reproduceri culoare
(Cezanne,
Seurat)
Centru de interes 3.2 - Exercitii de recunoastere pe reproduceri de arta a centrelor de 1 - Manual, Frontala, S9
interes ale compozitiilor plastice; album ind., comp.

37
 - Compozitia aplicativa cu unu sau mai multe centre de interes. metodic, plastica,
reproduceri. culoare.
Compoziţia statică 3.3 - Exercitii de recunoastre pe imagini a compozitiei statice; 1 - Manual, Frontala,
- Compozitie aplicativa cu organizarea statica a elementelor unitare album ind., comp.
cromatic. metodic, plastica.
Compoziţia - Exercitii de recunoastre pe imagini a compozitiei dinamice; reproduceri.
S10
dinamică - Com aplicativa cu organizarea dinamica a elementelor unitare
cromatic.
Evaluare Mapa cu lucrari 1

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 4. Compoziția decorativă

Construcţia 3.5 - Exercitii de constructie a poligoanelor regulate si stelate; - Manual, Frontala,

poligoanelor - Exercitii de compunere a motivelor decorative folosind poligoanele - Trusa de individu-
regulate şi stelate regulate si stelate. 3 geometrie, ala, S11
- Planse de- exercitii
monstrative. creion.
Compoziţie 3.5 - Compozitie decorativa folosind motivele geometrice obtinute pe 3 - Manual, Frontala,
decorativă baza unor retele. - Album ind., comp. S12
metodic.
Evaluare Mapa de lucrari 1

38
SEMESTRUL AL II-LEA

Detalieri de conținut C.S. Activități de învățare Tim Resurse Strategii

p Tehnici Data
Ore

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 1. STUDIU DUPĂ NATURĂ

Detalieri de Timp Strategii

C.S. Activităţi de învăţare Resurse Data
conţinut Ore Tehnici
Studiu după natură 1.1 - schite de redare a volumelor prin culoare, pentru obtinerea unei - Manual, Frontala,
3.1 unitati cromatice a compozitiei Album discutii,
2 Planse dem. exercitii în S16
Grup de culoare
obiecte
-redarea in perspectiva a liniei, suprafetei, volumuluisi a culorii 3 - Manual, Frontala,
-exprimarea prin culoare, apropierea si departarea, senzatia de greu- Album , discutii,
usor si cald-rece Planse exercitii în S17
demonstrative culoare
Evaluare Mapa de lucrari 1 S18

39
 UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 2. ISTORIA ARTEI

ARTA EUROPEI ÎN SECOLELE AL XVII-LEA ŞI AL XVIII-LEA

Barocul 4.1 - Identificarea pe imagini a modalitatilor de expresie specifice; - Manual, Frontala,
- Identificarea pe imagini a trasaturilor esentiale ale artei in baroc; - Istoria artei, Discutii.
- Distingerea elementelor definitorii reflectate in operele principalilor - Reproduceri
reprezentanti in arhitectura, pictura, sculptura, arte decorative. 1 de arta.

Clasicismul 4.1 - Identificarea pe imagini a modalitatilor de expresie specifice; 1 - Manual, Frontala,

- Identificarea pe imagini a trasaturilor esentiale ale artei in clasicism; - Istoria artei, Discutii.
- Distingerea elementelor definitorii reflectate in operele principalilor - Reproduceri
reprezentanti in arhitectura, pictura, sculptura, arte decorative. de arta.
Rococoul 4.1 - Identificarea pe imagini a modalitatilor de expresie specifice; - Manual, Frontala,
- Identificarea pe imagini a trasaturilor esentiale ale artei in rococo; - Istoria artei, Discutii.
- Distingerea elementelor definitorii reflectate in operele principalilor - Reproduceri
reprezentanti in arhitectura, pictura, sculptura, arte decorative. 1 de arta.

Neoclasicismul 4.1 - Identificarea pe imagini a modalitatilor de expresie specifice; - Manual, Frontala,

- Identificarea pe imagini a trasaturilor esentiale ale artei in - Istoria artei, Discutii.
neoclasicism; - Reproduceri
- Distingerea elementelor definitorii reflectate in operele principalilor 1 de arta.
reprezentanti in arhitectura, pictura, sculptura, arte decorative.

ARTA EUROPEI ÎN PRIMA ŞI A DOUA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-lea

Romantismul 4.1 - Identificarea pe imagini a modalitatilor de expresie specifice; - Manual, Frontala,

40
 - Identificarea pe imagini a trasaturilor esentiale ale artei in - Istoria artei, Vizionari
romantism; 1 - Reproduceri Discutii.
- Distingerea elementelor definitorii reflectate in operele principalilor de arta.
reprezentanti in arhitectura, pictura, scluptura, arte decorative.
Realismul 4.1 - Identificarea pe imagini a modalitatilor de expresie specifice; - Manual, Frontala,
- Identificarea pe imagini a trasaturilor esentiale ale artei in realism; - Istoria artei, Vizionari
- Distingerea elementelor definitorii reflectate in operele principalilor 1 - Reproduceri Discutii.
reprezentanti in arhitectura, pictura, scluptura, arte decorative. de arta.

Impresionismul 4.1 - Identificarea pe imagini a modalitatilor de expresie specifice; - Manual, Frontala,

- Identificarea pe imagini a trasaturilor esentiale ale artei in - Istoria artei, Vizionari
inpresionism; - Reproduceri Discutii.
- Distingerea elementelor definitorii reflectate in operele principalilor de arta.
reprezentanti in arhitectura, pictura, scluptura, arte decorative. 1
Neoimpresionismul 4.1 - Identificarea pe imagini a modalitatilor de expresie specifice; - Manual, Frontala,
- Identificarea pe imagini a trasaturilor esentiale ale artei in - Istoria artei, Vizionari
neoimpresionism; - Reproduceri Discutii.
- Distingerea elementelor definitorii reflectate in operele principalilor 1 de arta.
reprezentanti in arhitectura, pictura, scluptura, arte decorative.
Postimpresionismul 4.1 - Identificarea pe imagini a modalitatilor de expresie specifice; - Manual, Frontala,
- Identificarea pe imagini a trasaturilor esentiale ale artei in - Istoria artei, Vizionar,
postimpresionism; 1 - reproduceri Discutii.
de arta.

Evaluare - Portofoliu: Care dintre perioadele, stilurile, artistii studiati sunt mai - Portofoliu Frontala
aproape de sufletul meu si de ce ? 1 Dezbatere

41
42
 PLANIFICARE ANUALĂ – CLASA A VIII-A

SEMESTRUL I

Conținuturi
Nr Nr.
crt Unitatea de învăţare Competenţe specifice ore Săptămâna Observaţii

1 2 3 4 5 6

Recapitulare şi evaluare 1
1 iniţială

- Reprezentarea după natură a aspectului exterior si  Natura statică 4

Studiu după natură structura  Proporţiile corpului
2 interioara a formelor; uman;
- Integrarea reprezentării corpului omenesc in mişcare, in
compoziţii plastice de toate tipurile;
- realizarea unui studiu după natură, valorificând o
problemă de culoare
- Identificarea caracteristicilor definitorii ale design-ului;  Design-ul grafic; 2
3 Elemente de desen  Design-ul de produs;
 Design-ul ambiental.
proiectiv

În rubrica „Observaţii” se trec modificările de intenţie ale profesorului

43
SEMESTRUL AL II-LEA
Conținuturi
Nr Nr.
crt Unitatea de învăţare Competenţe specifice ore Săptămâna Observaţii

- Organizarea unui spaţiu decorativ, cu efect cinetic, pe  Organizare 3

1 Com poziţia decorativă baza unei reţele; compoziţională
- realizarea unor construcţii grafice pe baza racordărilor de decorativă obţinută pe
drepte şi cercuri, precum şi prin împărţirea cercului în părţi baza
egale modificării succesive a
spaţiului.
 Arta sec. XX 6
2 Istoria artelor – Arta - Utilizarea criteriilor valorice proprii in analiza operelor
europeană în sec. al XX- de arta.
lea

3. Reprezentanți de seamă - National si universal in arta plastica romaneasca din sec.  Arta românească în sec. 6
ai artelor plastice al XIX –lea și al XX-lea. XIX-XX
românești în sec. al XIX-
lea și al XX-lea

44
 PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – CLASA A VIII-A
SEMESTRUL I

Detalieri de Timp Resurse Strategii

C.S. Activități de învățare Data
conținut Ore Tehnici
1 2 3 4 5 6 7

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 1-2. RECAPITULARE. STUDIU DUPĂ NATURĂ

- Exercitii de observare a formei obiectelor, a - Manual, Frontala,

Recapitulare 3.1 raporturilor dintre planuri, a paginatiei; - Obiecte, indepen-
- Exercitii de constructie a obiectelor de forme 2 - Planse denta
compuse, dupa descompunerea lor in forme simple. demon- exercitiu
strative creion.

45
 Studiu după 3.1 - Studiu dupa natura statica - grup de obiecte - creion si 3 - Obiecte, Frontala,
natură creion culoare, pe baza contrastelor si armoniilor studiate. - Planse indepen-
de- denta
monstrat
ive.
Studiu după 3.1 - Studiu dupa natura statica – grup de obiecte – creion 2 - Obiecte, Frontala,
natură culoare si culoare, pe baza contrastelor si armoniilor studiate. - Planse indepen-
de- denta
monstrat
ive.
Compozitie 3.1 - Natura moarta desen dupa model 2 Obiecte, Frontala,
plastica - Planse indepen-
de- denta
monstrativ
e.

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 3. ELEMENTE DE DESEN PROIECTIV

Elemente de desen 1.2 - Exercitii de intuire a spatiului tridimensional - Manual, Frontala,

proiectiv reprezentat de triedul de referinta; - Planse de- individu-
- Reprezentarea punctului si a dreptei pe cele trei plane 4 monstrative, ala,
de proiectie in spatiu si in epura. - trusa de exercitii
geometrie. creion.
Construcţii grafice 1.1 - Exercitii de constructie a racordarilor cercurilor si - Manual, Frontala,
pe baza dreptelor; - Planse de- ind.,
racordărilor - Exercitii de reprezentare grafica a diferitelor tipuri de 4 monstrative, comp.
46
 arce de bolta si rozete realizate cu instrumente - Trusa de culoare.
geometrice. geometrie
Evaluare - Schita fatadei unei cladiri in care sa se gaseasca arcul 1 - Planse de- Comp.
de bolta si rozeta cu vitraliu. monstrative. decorativa

SEMESTRUL AL II-LEA

Detalieri de Timp Strategii

C.S. Activități de învățare Resurse Data
conținut Ore Tehnici

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 1. COMPOZIŢIA DECORATIVĂ

Spaţiul decorativ 2.1 - Exercitii de descifrare a unor tipuri de retele pe baza -Manual, Frontala,
cu efect cinetic imaginilor; 2 Planse individuala,
- Exercitii de compunere a unei retele pe baza unui demonstrative ex. creion.
algoritm de lucru. .
Compoziţie 2.1 - Compozitie decorativa realizata in contrastul inchis - - Manual, Ind., comp.
decorativă deschis pe baza unei retele. 2 - Planse decor.
47
 demonstrative

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 2. ISTORIA ARTELOR – ARTA EUROPEANĂ ÎN SEC. AL XX-LEA

Fovismul, - Discutii pe imagini in vederea recunoasterii - Manual, Frontala,

Cubismul si caracteristicilor curentelor; - Istoria artei, Vizionari
Epresionismul - Activitate de comentare pe baza unor reproduceri; 2 - Reproduceri Discutii
- Sublinierea modului in care se reflecta caracteristicile de arta.
curentelor in opere reprezentative.
Abstracţionismul 4.1 - Discutii pe imagini in vederea recunoasterii - Manual, Frontala,
caracteristicilor abstractionismului; - Istoria artei, Vizionari
- Activitate de comentare pe baza unor reproduceri din 2 - Reproduceri Discutii.
abstractionism; de arta.
- Sublinierea modului in care se reflecta caracteristicile
curentului in opere reprezentative.
4.1 - Discutii pe imagini in vederea cunoasterii 1 - Manual, Frontala,
Pop-Art caracteristicilor artei pop; - Istoria artei, Vizionari
- Activitate de comentare pe baza unor reproduceri din 2 - reproduceri Discutii.
arta pop; de arta.
- Sublinierea modului in care se reflecta caracteristicile
curentului in opere reprezentative.

48
 UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 3. REPREZENTANTI DE SEAMA AI ARTELOR PLASTICE ROMANESTI
IN SEC AL XIX-LEA SI AL XX-LEA

Arhitectura 4.1 - Discutii cu privire la caracterisicile arhitecturii si - Manual, Vizionari

1 sculpturii din sec. al XIX -lea; - Istoria artei, Discutii
- Exercitii de recunoastere a modalitatilor in care se 2 - Arta Comentariu
reflecta aceste caracteristici in operele principalilor romaneasca
reprezentanti;
Pictura 4.1 - Discutie cu privire la caracteristicile picturii din sec. al - Manual, Vizionari
XIX -lea in arta romaneasca; - Istoria artei, Discutii
- Exercitii de recunoastere a elementelor de limbaj si 2 -Reproduceri Comentariu
expresie plastica pe imagini reproduceri de arta; (Grigorescu,
Andreescu)
Sculptura - Discutie cu privire la caracteristicile sculpturii din sec. - Manual, Vizionari
al XIX -lea in arta romaneasca; - Istoria artei, Discutii
- Exercitii de recunoastere a elementelor de limbaj si 1 - Arta Comentariu
expresie plastica pe imagini reproduceri de arta; romaneasca
Evaluare - Referat: National si universal in arta plastica 1 - Referat In grup
romaneasca din sec. al XIX -lea. Dezbatere

49