Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
(1 ore/săptămână; 34 săptămâni sau 34 ore anual)
cf. OME nr. 3800/09.03.2023, Adresa nr. 1145/25.04.2023 - ISJ ….(vacanța mobilă)
MODUL I (7 ore)
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Titlul lecției Săptămâna Observații
crt. învăţare specifice
1 1. Prelucrarea regulamentelor 11 - 15 IX
şcolare (ROFUIP, ROI).
Program de lucru
departamente:
secretariat, bibliotecă,
contabilitate, cabinet
medical. Organizarea
colectivului de elevi,
stabilirea
responsabilităţilor la
nivelul clasei, obiective
pentru clasa a XII-a,
propuneri şi sugestii ale
elevilor. Prelucrarea
legislației nou apărute.
Bilanţul anului şcolar
anterior.
2
Antet școală
3.3 Explicarea
necesităţii şi
avantajelor
învăţării
permanente
MODUL III (6 ore)
15. Planificarea 4.1 Evaluarea Planificarea carierei 1. Lumea în care trăim – 8 – 12 I
carierei pregătirii personale Alternative educaţionale factorul economic
16. pentru continuarea - învăţământ post obligatoriu: şcoli postliceale, 2. Încotro mă îndrept după 15 – 19 I
studiilor/ pentru învăţământ universitar de scurtă/ lungă absolvire? Profesie şi carieră
17. inserţia durată, educaţia adulţilor; specificul educaţiei, 3. Cerinţe actuale în 22 – 26 I
profesională condiţii de acces, finalizare, echivalarea exercitarea unei profesii
4.2 Exersarea diplomelor la nivel european
abilităţilor de Elemente de marketing personal
utilizare a - portofoliul personal şi planul pentru carieră
documentelor de după finalizarea ciclului superior al liceului;
18. marketing personal integrarea şi armonizarea priorităţilor şi a 4. Profesie şi pasiune. 29 I – 2 II
şi Europass, în obiectivelor (educaţionale, profesionale, Certificatul meu de garanție
19. vederea continuării familiale), în vederea obţinerii succesului 5. Sunt capabil să iau o 5 – 9 II
studiilor sau a personal şi profesional decizie? Stiluri decizionale
inserţiei pe piaţa - CV, scrisoare de intenţie, interviul de
muncii angajare – cerinţe formale, standarde
europene
- documente Europass: CV-ul european,
paşaportul lingvistic, suplimentul la diplomă,
certificatul de calificare
20. 6. „Școala Altfel” 12 – 16 II
MODUL IV (9 ore)
21. Planificarea 4.1 Evaluarea Planificarea carierei 1. Exerciţii de elaborare a 26 II – 1 III
carierei pregătirii personale Alternative educaţionale documentelor de marketing
pentru continuarea - învăţământ post obligatoriu: şcoli postliceale, personal (CV, scrisoare de
studiilor/ pentru învăţământ universitar de scurtă/ lungă intenţie), simularea
inserţia durată, educaţia adulţilor; specificul educaţiei, participării la un interviu în
profesională condiţii de acces, finalizare, echivalarea vederea angajării
22. 4.2 Exersarea diplomelor la nivel european 2. Utilizarea documentelor 4 – 8 III
abilităţilor de Elemente de marketing personal EUROPASS în condiţiile
utilizare a - portofoliul personal şi planul pentru carieră aplicării pentru o bursă sau
documentelor de după finalizarea ciclului superior al liceului; ocuparea unui loc de muncă
marketing personal integrarea şi armonizarea priorităţilor şi a în ţară sau străinătate
23. şi Europass, în obiectivelor (educaţionale, profesionale, 3. Dinamica pieţei muncii: 11 – 15 III
3
Antet școală
vederea continuării familiale), în vederea obţinerii succesului cererea şi oferta de muncă
24. studiilor sau a personal şi profesional 4. Planul de carieră al elevului 18 – 22 III
25. inserţiei pe piaţa - CV, scrisoare de intenţie, interviul de 5. Planificarea și dezvoltarea 26 – 29 III
muncii angajare – cerinţe formale, standarde carierei
26. europene 6. Planificarea carierei 1 – 5 IV
- documente Europass: CV-ul european, profesionale
27. paşaportul lingvistic, suplimentul la diplomă, 7. Sfaturi pentru planificarea 8 – 12 IV
certificatul de calificare carierei
28. 8. Managementul carierei 15 – 19 IV
4
Antet școală
examene - pregătirea pentru examene şi managementul www.cognitrom.ro)
5.3 Analizarea stresului
conceptelor de
egalitate de şanse Egalitatea de şanse în dezvoltarea carierei
şi de egalitate de - dimensiunea de gen în dezvoltarea şi
gen, din planificarea carierei; stereotipurile de gen ca
perspectiva bariere în opţiunile de carieră
planificării carierei
34. 5. Bilanț anual 3 – 7 VI
Întocmit:
prof.