IP Colegiul de Ecologie din Chişinău

FIŞA DE OBSERVARE A LECŢIEI

Date generale:
Data ____________ Grupa ___________ Cadru didactic asistat ________________________
Disciplina _________________________________
Total elevi în grupă _____ Prezenţi ________ Absenţi _________
Observator, funcţia ________________________________________________________________
Subiectul lecţiei:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Tipul lecţiei ______________________________________________________________________________

Obiectivele lecţiei:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Obiectivele asistenţei:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Comentarii generale:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Puncte tari Aspecte care trebuie îmbunătăţite

Monitorizarea şi aprecierea lecţiei:
Calificativul:
Foarte bine
Obiective Criterii Bine
Satisfăcător
Nesatisfăcător
1. Respectarea curriculei
2. Corelarea obiectivelor operaţionale
PROIECTAREA 3. Claritatea obiectivelor formativ-educative
4. Corelarea strategiilor didactice cu specificul particularităţilor de
vârstă ale elevilor
1. Asigurarea climatului propice desfăşurării activităţii
2. Activitatea organizatorică
MANAGEMENTUL 3. Gestionarea corectă a timpului
LECŢIEI / CLASEI 4. Valorificarea oportună a mijloacelor de învăţare
5. Munca diferenţiată cu elevii
6. Gradul de activizare al elevilor
1. Relaţia conţinut-obiective operaţionale
2. Logica prezentării cunoştinţelor
3. Gradul sistematizării cunoştinţelor
4. Respectarea nivelului ştiinţific a conţinuturilor
CONŢINUT ŞI
5. Utilizarea unui limbaj adecvat
STRATEGII
6. Abordarea creativă / stimularea creativităţii la elevi
7. Interdisciplinaritatea predării
8. Caracterul practic-aplicativ al cunoştinţelor
9. Valorificarea strategiilor activ-participative
1. Strategii de evaluare
EVALUAREA 2. Notarea şi argumentarea notei
3. Feedback-ul
1. Adecvarea stilului didactic la particularităţile grupului de elevi
RELAŢIONĂRI 2. Interacţiuni profesor-elev, elev-elev, elev-profesor (respectând
normele sanitaro-igienice pe perioada pandemică)
AUTOEVALUAREA 1. Obiective şi eficienţa lecţiei

Calificativul final______________________________________________________________________

Semnătura observatorului ____________________________________

Semnătura profesorului ______________________________________