Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației

Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar

Extensia Năsăud
Forma de învățământ: ID

EDUCAȚIA TIMPURIE - O POARTĂ CĂTRE TOT RESTUL VIEȚII

Referat la disciplina ...

Student,
Mihaela Raus

Semestrul 1
2022
 Necesitatea educației timpurii

„Ce este copilul?!” Pare o întrebare obișnuit de banală. Răspunsul poate cădea fulgerător:
orice adult știe ce este copilul! Și totuși... Acest mic miracol pe care mama îl ocrotește în trupul
său și apoi în brațele sale și, ceea ce este și mai necesar , cu dragostea sa timp de câțiva ani de zile,
se lasă greu cunoscut descifrat în intimitatea structurii sale psihologice, tocmai pentru ca aceasta
ființă minusculă reprezintă un întreg univers posibil.
Dintr-o ființă în miniatură care vine pe lume pregătită sumar pentru a exista fizic, în 3 ani
de vârsta se conturează o persoana, o individualitate capabilă de participare la viața socială, cu
bucurii imense, dar si cu posibilitatea unor mâhniri acerbe. Evantaiul posibilităților sale de acțiune,
de relații afectiv-sociale, de joc, de cunoaștere, acoperă o arie extrem de mare și prefigurează într-
o modalitate specifică individul adult. Cu alte cuvinte, copilul este înzestrat pentru etapa în care se
găsește să se adapteze mediului de viață și de educație, încorporând și preluând fluxurile de
stimulare. Datorită acestor posibilități latente, copilul poate să evolueze atât de spectaculos în
primii ani de viață și să devină o persoană cu individualitate nu numai biologică, ci și psihologică
și socială.

Bibliografie
Ministerul Educației Naționale. (2019). Anexa la ordinul ministrului Educației Naționale nr.
4.694/2.08.2019. Curriculum pentru educația timpurie. Accesat la 16 Octombrie 2022,
de la https://www.edu.ro/sites/default/files/Curriculum%20ET_2019_aug.pdf
Vrășmaș, E. (2014). Educația timpurie. Arlequin.