Evaluare

Clasa a VII-a
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 50 de minute.

Citește cu atenție textul următor, iar apoi rezolvă cerințele:

„Prietenul meu Marcu e înalt, uscat, cu ochii mari şi bulbucaţi, părul creţ, mâinile lungi,
picioarele lungi. Stă în banca din fund şi citeşte romane franţuzeşti. Vine în fiecare dimineaţă cu
romanul în ghiozdan şi-l citeşte liniştit, în fund. Dacă e zgomot, se încruntă şi citeşte. Dacă
băieţii sar pe bănci, îşi îndeasă degetele în urechi şi citeşte. Dacă luptele se dau chiar în banca
lui, se mută în altă bancă şi citeşte. Citeşte romanul. Citeşte şi când profesorii se găsesc în
clasă. Atunci îşi reazemă cartea de spinarea colegului din faţă. (...)
Profesorii îl cred neghiob şi incult. Când iese la tablă, se înroşeşte şi spune banalităţi sau se
bâlbâie, sau nu spune nimic. Lucrul acesta i-a silit pe băieţi să-l clasifice drept un iremediabil
prost. Unii, mai cu scrupule1 în clasificări, se întreabă cum, după atâta lectură, nu poate Marcu
scoate ceva mai mult la lecţie decât bâlbâială lui ignorantă sau tăcerea şi mai ignorantă. (...)
Știu că Marcu, când nu mai e silit să-şi spună lecţia, vorbeşte foarte frumos şi foarte
original. Ne-am făcut prieteni când ne-am întors într-o seară de la liceu împreună. Eu
osândeam romanul lui Margueritte2 ,,La garconne”, iar el îi luă apărarea. Îl ştiam până atunci
cum îl ştiau şi ceilalţi. Dar mi-am dat repede seama că mă înşelasem. Am început să ne
împrumutăm cărţi. El era entuziasmat de Balzac3 şi m-a convertit şi pe mine. Citeam numai
Balzac, tot ce ne cădea în mână. Ajunseserăm erudiţi în ,,Comedia umană” şi ne întreceam unul
pe altul în cunoaşterea personajelor, amănuntelor şi curiozităţilor balzaciene. Când epuizam
stocul, porneam prin librării şi prin anticariate să ni-l împrospătăm.
Am răspândit amândoi pe Balzac în clasă. Unul dintre primii adepţi a fost Robert. Îl
chinuiam dându-i să citească cele mai proaste romane, și Robert le găsea admirabile.”
(Mircea Eliade, Romanul adolescentului miop)
1.scrupul- sentiment dezvoltat al cinstei, al onoarei, al datoriei;
2.Victor Margueritte-scriitor francez, autor al romanului ,,La garconne”;
3. Honoré de Balzac-scriitor francez, autor al ,,Comediei umane” , ciclu în a cărui componență intră 95 de lucrări
terminate (nuvele, romane și eseuri) și 48 lucrări neterminate.

Cerințe:
Subiectul I (60 de puncte)
1. (6p) Notează numele a doi scriitori menționați în textul dat.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.(6p) Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:
Marcu se încruntă când:
a) e zgomot în clasă. c) profesorii îi fac observație.
b) râd colegii de el. d) este ascultat la lecție.
Copiii sunt colegi:
a) de școală primară. c) de liceu.
b) de gimnaziu. d) de facultate.
Naratorul povestitor și Marcu fac rost de cărți noi:
a) de la Robert. c) de la profesori.
b) de la biblioteca școlii. d) din librării.
3. (6p) Notează ,,X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea
acestuia, bazându-te pe informațiile din text.
 Enunțul Corect Incorect
Marcu citește doar în timpul orelor.
Profesorii sunt plăcut impresionați de caracterul lui Marcu.
Naratorul personaj devine un cititor pasionat.

4. (6p) Menționează, în câte un enunț, tiparul textual (narativ, descripriv, explicativ, dialogat,
argumentativ) din fiecare dintre fragmentele de mai jos:
a) Prietenul meu Marcu e înalt, uscat, cu ochii mari şi bulbucaţi, părul creţ, mâinile lungi,
picioarele lungi.
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) Am răspândit amândoi pe Balzac în clasă. Unul dintre primii adepţi a fost Robert. Îl
chinuiam dându-i să citească cele mai proaste romane, și Robert le găsea admirabile.
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

5. (6p) Crezi că este important să citești cărți care nu sunt recomandate la școală? Justifică-ți
răspunsul, în 50-80 de cuvinte, valorificând textul dat.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6. (6p) Asociază fragmentul dat cu un alt text studiat sau citit ca lectură suplimentară,
prezentând, în 50-80 de cuvinte, o asemănare dintre ele.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

7.(6p) Rescrie enunțul Prietenul meu Marcu e înalt, uscat, cu ochii mari şi bulbucaţi, părul creţ,
mâinile lungi, picioarele lungi., înlocuind cuvântul ,,prietenul” cu un sinonim și cuvântul ,,înalt”
cu un antonim.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

8. (3p) Încercuiește varianta în care întâlnim omonimul cuvântului subliniat în enunțul Stă în
banca din fund şi citeşte romane franţuzeşti.
a) Ca să văd mai bine la tablă, m-am așezat în prima bancă.
 b) Vecinul meu a vopsit banca din fața blocului.
c) Bunicul și-a retras toate economiile de la bancă.
d) În banca apărării, nu se afla nimeni.

9. (3p) Încercuiește varianta corectă de răspuns:

Cuvântul ,,familiar” este folosit corect în enunțul:
a ) De câteva luni, afacerile familiare nu mergeau bine.
b) La întâlnirea familiară au lipsit verișorii din partea mamei.
c) Mamele cu trei copii au primit un mic ajutor familiar de la stat.
d) Se comporta familiar cu toată lumea.

10. (6p) Rescrie enunțul de mai jos, corectând greșelile de orice fel :

Ia-m mulțumit dragei mele mame că ma ajutat să devin elev iminent și că a avut răbdare să
recitească din nou cu mine fiecare opera literală.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
11. (6p)Subliniază paronimul correct:

a) Vaporul a ancorat în lacună/lagună.

b) Mașina a fost dusă în service pentru depanat/depănat.
c) Fiecare paragraf se scrie cu alineat/aliniat.
d) Era un virtuos/virtuoz al pianului.
e) S-a prevalat/ S-a prelevat de poziția lui și a cerut să fie primit primul la interviu.
f) Medicul de familie mi-a recomandat o consultație/ o consultare de specialitate.

Subiectul al II-lea (30 de puncte)

Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să povestești o întâmplare care
să îl aibă ca personaj principal pe Marcu, personajul din textul lui Mircea Eliade.
În redactarea caracterizării, vei avea în vedere:
−prezentarea unei întâmplări ; (12 p)
− integrarea uneu secvențe dialogate de minimum 8 replici (6p)
− respectarea momentelor acțiunii în redarea întâmplării (6p)
−
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:
• conținutul compunerii – 22 puncte
• redactarea compunerii – 8 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct; coerența textului – 1 punct;
proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; corectitudinea gramaticală – 1 punct; claritatea exprimării ideilor – 1
punct; ortografia – 1 punct; respectarea normelor de punctuație – 1 punct; lizibilitatea – 1 punct).
Notă! Compunerea nu va fi precedată de titlu sau de motto. Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care
compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________