Prof.

Rada Adriana
Școala Gimnazială Groșeni
Disciplina: Limba și literatura română

Clasa: a VI a

Tema: OMONIME. CUVINTE POLISEMANTICE.

Competențe specifice:

 Identificarea omonimelor și a cuvintelor polisemantice în mesaje scrise

 Disocierea diferitelor categorii de omonime
 Identificarea diferențelor dintre omonime și cuvinte polisemantice
 Utilizarea acestor categorii lexicale în comunicarea scrisă și orală

Modalitatea de predare: acest scenariu poate fi utilizat atât în cazul predării tradiționale (în
sala de clasă) cât și în cazul predării hibrid sau online.

EVOCAREA

● Notați cuvinte cu sens asemănător pentru cuvintele subliniate din enunțul următor:
„Dar încă nu v-am spus ce lucru îl chinuia pe Charlie, iubitorul de ciocolată, mai mult decât orice
altceva. Acest lucru, pentru el, era mult, mult mai rău decât să vadă tabletele de ciocolată în vitrine sau pe
ceilalţi copii molfăind batoane cu cremă chiar în faţa lui.”

● Identificați în următorul fragment două perechi de cuvinte cu sens opus:

„Bunicuţul Joe era cel mai în vârstă dintre cei patru bunici. Avea nouăzeci şi şase de ani,
adică aproape vârsta maximă la care poate ajunge cineva. Ca toate persoanele bătrâne, era
delicat şi slăbit şi, pe tot parcursul zilei, vorbea foarte puţin. Seara însă, când Charlie, nepoţelul
lui iubit, venea în odaie, părea, în mod miraculos, mai tânăr. Toată oboseala îl părăsea şi
bătrânul de-venea energic şi înflăcărat ca un puşti.”

CONSTITUIREA SENSULUI

Ce sunt sinonimele și antonimele?

- Elevii găsesc sinonime pentru cuvintele subliniate și identifică perechile de antonime.

- Elevii își amintesc noțiunile însușite în clasa a V a, completând în caiete enunțurile
lacunare.
- Elevii accesează următorul link pentru a-și revizui cunoștințele despre omonimie și
polisemie.
https://wordwall.net/ro/resource/3063358/g%c4%83se%c8%99te-cuv%c3%a2ntul-
lips%c4%83

⮚ Sinonimele sunt cuvinte cu formă diferită și sens asemănător.

 ⮚ Antonimele sunt cuvinte cu formă diferită și sens opus.

Ce sunt omonimele?

● Alcătuiți câte două enunțuri pentru a ilustra sensurile diferite ale următoarelor cuvinte:
lac, noi, broască.
⮚ Omonimele sunt cuvinte cu formă identică și același corp fonetic, dar cu înțeles total
diferit.
❖ Observații:

● Alcătuiți propoziții cu următoarele perechi de cuvinte: acėle/acelė; cōpii/copii.

⮚ Omonimele la care accentul este diferit se numesc omografe.

● Alcătuiți propoziții cu următoarele cuvinte: mii/mi-i; sau/s-au; neam/ne-am.

⮚ Omonimele care se pronunță la fel, unde nu diferă accentul, se numesc omofone.

Ce sunt cuvintele polisemantice?

● Demonstrează prin exemple sensurile cuvântului pământ.

⮚ Cuvintele polisemantice sunt cuvintele care au două sau mai multe sensuri legate
între ele.

⮚ Sensurile unui cuvânt polisemantic sunt mai mult sau mai puţin apropiate, spre
deosebire de sensurile omonimelor, care nu au între ele nici o legătură.

REFLECȚIE:
Evaluare formativă: cadrul didactic va începe lecția următoare cu o scurtă evaluare formativă
constând în completarea unui quizz.

https://wordwall.net/ro/resource/3510405/omonimia-%c8%99i-polisemia