MĂNUȘA

Tema anuală: „Când/cum și de ce se întâmplă?”

Tema proiectului/săptămânii: „Povestea așa cum este ea ...”
Tema activității: Mănușa,
Domeniul de dezvoltare: Dezvoltarea limbajului, a comunicării și premisele citirii și scrierii
Dimensiuni ale dezvoltării: Dezvoltarea capacității de ascultare și înțelegere (comunicarea
receptivă)
Comportamentul vizat: Ascultarea în scopul înțelegerii limbajului oral
Obiective operaționale:
O1 – Să asculte cu atenție povestirea, manifestând o atitudine corespunzătoare;
O2 – Să înțeleagă msajul transmis de poveste;
O3 – Să recunoască cel puțin 3 din 6 personaje care apar în povestire.
Strategii:
Metode și procedee: Conversația, explicația, povestirea,
Mijloace didactice: -Laptop, imagini din poveste, înregistrare audio
-un cadru de pădure amenajat în sala de grupă: copaci, iarba, o oală, siluete;
- animale în miniatură: șoarece, broască, iepure, vulpe, lup, urs;
Forma de organizare: Frontal, individual
Strategii de evaluare:
Cu ajutorul machetei prezentate, copiii vor fi antrenaţi să își aleagă câte o siluetă,care
reprezintă personaje din poveste și să interpreteze rolurile acestora, reproducând 1-2 citate
reprezentative prezentate în povestirea expusă, singuri sau cu ajutorul educatoarei. Copiii vor fi
inregistrați apoi vor fi fericiți să-și asculte vocea.