Proiect didactic

Educatoare: Iordanescu Oimpia Grupa: mare Grdinia P. N.MAGURA/ BEZDEAD Tema de studiu: Cnd, cum i de ce se intampla? Tema proiectului: Prieteni fara grai Tema saptamanii: Animale domestice Domeniul de activitate: DS (cunoasterea mediului) Subiectul activitatii: Oaia si capra Mijloc de realizare: observare Scopul activitatii: Dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor, precum i stimularea curiozitii pentru investigarea acestuia Obiective operationale: - s cunoasc animalele domestice; - s recunoasc prile corpului animalelor; - sa identifice si sa denumeasca puii animalelor; - sa enumere foloasele aduse de animalele domestice; - sa denumeasca adapostul animalele domestice; - sa precizeze modul de hranire. Metode i procedee: conversaia, observaia,invatarea prin descoperire, demonstraia, expicatia. Eemente de joc: surpriza, manuirea materialelor, aplauze; Mijloace de nvmnt: animale domestice din plastic, fise, planse cu oaia si capra, mulaje, jetoane . Forma de organizare: frontal, in grupuri mici, individual Durata: 30 minute

DESFASURAREA ACTIVITATII Etapele activitatii Continut stiintific Metode si procedee 1. Moment organizatoric Pregtirea slii de grup pentru ncepera activitii (aerisirea, aranjarea mobilierului i a materialelor necesare) explicaia; Surpriza de a gasi cele doua conversa mulaje la centrul tematic, plus ia; alte materiale. Strategii Didactice Mijl. de Evaluare inv. Scaunelele asezate in semicerc Proba orala Argumente care sustin utilizarea strategiei Managementul claseipozitionare confortabila desfasurarii activitatii Atentiacapacitatea de orientare asupra obiectelor Setimente de mirare

2. Captarea ateniei

3. Anunarea temei 4. Dirijarea nvrii

Prezentarea temei si obiectivelor,trezindu-le interesul pentru activitate

a conversaia; explicaia;

Particip Atentiacu plcere focalizarea la activitate obiectelor Atentiasporirea capacitatii de concentrare Gandireaconcreta Sensibillitatea Vizuala marime, culoare,forma... Perceptiaformarea reprezentarilor vizuale Comunicarea verbal Limbajultrecerea de la un limbaj de situatie la unul contextual

Discutie pe baza mulajelor despre oaie si capra privind marimea corpului, alcatuirea corpului, modul de hranire, denumirea puilor,denumirea adapostului si foloaselor aduse. Blblioteca: citire de imagini; Joc de masa : sortarea animalelor domestice ;

expunerea conversaia observatia problemati zarea explicaia

Imagini , jetoane, fise

Observare spontana, sistematica

5. Obtinerea performantei 6. Asigurarea feed-backului

Rezolvarea fisei: Ajuta fiecare exercitiul pui sa-si gaseasca mama conversaia

fise

Proba practica

Sentimente morale (mamafiu/fiica) Memoriarecunoasterea partilor componente ale animalelor si imbinarea lor Sensibillitatea auditiva Sentimente de satisfactie

Puzzle : In ograda bunicilor conversaia Tranzitie: auditie Cantece despre animale

Cutii cu puzzle Caseto fon

Implicarea n activitate Observare sistematica

7. ncheierea activitii

Voi face aprecieri asupra conversaia comportamentului copiilor pe parcursul activitii.

aprecieri verbale;