Fișa de lucru

Cazurile substantivelor

1. Stabiliți cazul substantivelor din următoarele enunțuri:

Alina învață lecția la istorie.

El se îndreaptă spre casă.
Caietele elevilor sunt îngrijite.
I-am relatat doamnei profesoare incidentul de astăzi.
- Andrei, pune mâna pe carte!

2. Exercițiul 2: Stabiliți corespondența între substantivul subliniat

în enunțurile din coloana A și cazul indicat în coloana B. Scrieți
rezultatele în tabelul de mai jos:

1. Copii, nu uitați să vă puneți

măștile!

2. Raul pleacă în excursie la munte.

a.N
3. Doamna profesoară ne explică
b.G
c.D
lecția nouă. d.A
e.V
4. Elevilor le-au fost prezentate

regulile de distanțare în școală.

5. Cărțile lui Andrei nu sunt îngrijite.

 1. 2. 3. 4. 5.

3. Analizați substantivele din textele următoare,

completând următorul tabel:

Substantivul Felul Numărul Genul Cazul Articulat/

nearticulat

„Conductorul însă nu înțelege, pretinde bilet; dacă nu, la

stația apropiată, trebuie să-l dea jos pe d-l Goe.

( I. L. Caragiale- „D-l
Goe…”)

„Smârcăi din nas și-și trecu pe deasupra buzelor mâneca

lungă a anteriului. Apoi oftă adânc.
– De ce oftezi, Niculăeș ?
La o asemenea întrebare de prisos copilul nu-mi răspunse.”

( Mihail Sadoveanu- Un om
năcăjit”)