TEST DE EVALUARE

Tipul testului (inițial/de progres/final)

1. Conţinutul evaluat

Cod Arii de continut Subarii de continut

C1 cunoaşterea a fi capabil sa inteleaga sensul
unei comunicari=a enumera, a
defini, a identifica, a asocia, a
numi, a reconstitui.
C2 înţelegerea a fi capabil sa inteleaga sensul
unei comunicari=a explica, a
descrie, a calcula, a parafraza, a
stabili ordinea operatiilor ,a face
paralelisme.
C3 aplicarea a fi capabil sa utilizeze idei,
principii, teorii in situatii
concrete=a organiza, a planifica, a
alege, a clasifica, a interpreta, a
calcula, a lega, a demonstra, a
comunica
C4 analiza - a fi capabil sa descompuna un
tot in parţile sale si sa studieze
raporturile dintre acestea= a
separa, a descompune, a
recunoaşte, a evalua, a diferenţia,
a rezolva o problemă
C5 sinteza -a fi capabil sa fuzioneze parţi
disparate intr-un tot= a concepe, a
pune în ordine, a dezvolta, a
generaliza, a integra.
C6 evaluarea a fi capabil sa judece valoarea
unei idei, a unei metode, a unei
tehnici, etc. cu ajutorul unor
criterii adecvate= a aprecia, a
examina pentru a exprima o
opinie, a face o judecată, a aprecia
importanţa, a face ipoteze, a
integra, a inventa, a creea, a
imagina lucruri noi

2. Obiective operaţionale

O1. Stabilirea materiei, a continutului informational care se doreste a fi evaluat.

O2.Selectia aspectelor teoretice considerate importante din materialul ales pentru evaluare.
O3.Identificarea obiectivelor invatarii stabilite pentru aspectele teoretice care vor fi evaluate.
O4.Identificarea competentelor care se doresc a fi formate prin aspectele teoretice alese spre
evaluare (C1, C2, ...Cn).

3. Testul elevului
 Itemi obiectivi (se situeaza in zona inferioara a domeniului cognitiv dar au o mare
obiectivitate in masurarea rezultatelor invatarii):
-tehnica alegerii duale
-tehnica perechilor
-tehnica alegerii multiple
 Itemi semi-obiectivi:
-itemi cu raspuns scurt/de completare
-intrebari structurate
 Itemi subiectivi:
-rezolvarea de probleme
TEST matematica:( Geometrie/clasa a VII-a)
1.Citeste cu atentie afirmatiile de mai jos. In cazul in care apreciezi afirmatia adevarata,
incercuieste litera A. In caz contrar, incercuieste litera F.
1Trapezul este un patrulater convex. A F
2 Rombul este un patrulater regulat. A F
3 Patratul este un romb. A F
4 Patratul este un trapez. A F
5 Dreptunghiul este un patrat. A F
6 Dreptunghiul este un paralelogram A F

2. Completeaza spatiile punctate astfel incat sa obtii afirmatii adevarate.

a) Patrulaterul convex cu laturile opuse paralele doua cate doua este .........................
b) Paralelogramul cu un unghi drept este ..........................
c) Paralelogramul cu diagonalele ..................................... este romb.
d) Trapezul cu unghiurile alaturate unei baze congruente este .................................

3.Fiecare dintre enunturile de mai jos este compus din doua propozitii. Sarcina ta este sa apreciezi
daca propozitia a doua explica de ce este adevarata prima. In caz armativ, incercuieste DA. In caz
contrar, incercuieste NU.
1 Patratul este un poligon regulat pentru ca are toate laturile congruente si toate unghiurile
congruente. DA NU
2 Trapezul este un paralelogram deoarece are doua laturi opuse paralele. DA NU
3 Patratul este un romb deoarece are doua laturi congruente. DA NU
4 Patratul este un dreptunghi deoarece este un paralelogram cu un unghi drept. DA NU

4. O folie patrata de tabla, cu lungimea laturii de 2 metri, va fi transformata intr-un rezervor de apa
decupand cate un patrat din fiecare colt al tablei, toate patratele fiind congruente. Restul de
foaie se indoaie si se formeaza un rezervor sub forma de paralelipiped dreptunghic. Cum va
depinde volumul rezervorului de marimea patratelor de tabla taiate din colturi? Structurati
rasounsul astfel:
a) Completati un tabel in care sa scrieti lungimea laturii patratului decupat, lungimea laturii bazei
paralelipipedului, inaltimea paralelipipedului, volumul acestuia.
b) Reprezentati un grafic care arata evolutia volumului bazinului in functie de lungimea laturii
patratului decupat.
c) Explicati forma graficului.
d) Gasiti o formula algebrica a volumului in functie de latura patratului decupat.
 4.Diagrama obiective- itemi

Obiective/Itemi I1 I2 I3 I4 I5 I6 ...In

O1 1 1 0 1

O2 0 1 0 0

O3 0 0 1 1

O3 0 1 1 0

O4 1 0 0 1

6. Barem de corectare si notare

Nr. item Răspuns corect Barem de notare

I1 0-25% 0-3,5
I2 26-50% 3,5-7,5
I3 51-75% 7,5-11,25
I4 76-100% 11,25-15