Anexa 5

FIȘĂ DE MONITORIZARE A PROGRESULUI INDIVIDUAL

An școlar : 2023-2024

Disciplina: Limba și literatura română

Clasa: a I V - a

Numele și prenumele elevului:

Competențe EVALUARE 1 EVALUARE 2 EVALUARE 3 Rezultatul monitorizării

vizate prin progresului individual
evaluare / Data FB B S I FB B S I FB B S I Progres Regres Rezultate
evaluării constante
24. 2.1. Manifestarea
interesului pentru
schimbul de idei pe teme
cunoscute

Ev. 1

Ev. 2

Ev. 3

3.1. Formularea de
concluzii simple pe
baza lecturii textelor
informative
sau literare

Ev. 1
 Ev. 2

Ev. 3

3.3. Formularea de
concluzii simple pe baza
lecturii textelor
informative sau literare
Ev. 1

Ev.2

Ev.3

3.5. Extragerea dintr-un

text ilustrat a unor
elemente semnificative
pentru a a formula o
opinie referitoare la
mesajul citit

Ev. 1

Ev.2

Ev.3
4.2. Redactarea unor
texte
funcţionale scurte pe
suport de hârtie sau
Digital

Ev. 1

Ev.2

Ev.3
 Anexa 5

FIȘĂ DE MONITORIZARE A PROGRESULUI INDIVIDUAL

An școlar: 2023-2024

Disciplina: Limba și literatura română

Clasa: I V - a

Numele și prenumele elevului:

Competențe EVALUARE 4 EVALUARE 5 EVALUARE 6 Rezultatul monitorizării

vizate prin progresului individual
evaluare / Data FB B S I FB B S I FB B S I Progres Regres Rezultate
evaluării constante
3.1. 3.1 Decodarea
semnificației globale și a
informațiilor de detaliu
din texte informative sau
literare

Ev. 4

Ev. 5

Ev. 6

3.5. 3.5 Extragerea dintr-un

text ilustrat a unor
elemente semnificative
pentru a a formula o
opinie referitoare la
mesajul citit
 Ev. 4

Ev. 5

Ev. 6

4.1 4.1 Redactarea unor texte

funcționale scurte pe
suport de hârtie sau
digital, adaptate
destinației și scopului
comunicării

Ev. 4

Ev. 5

Ev. 6

4.4. 4.4 Manifestarea

interesului pentru
redactarea de texte
informative și funcționale

Ev. 4

Ev. 5

Ev. 6
4.5 4.5. Manifestarea
interesului pentru scrierea
creativă şi pentru
redactarea de texte
informative şi funcţionale

Ev. 4

Ev. 5

Ev. 6
 Anexa 5

FIȘĂ DE MONITORIZARE A PROGRESULUI INDIVIDUAL

An școlar : 2023-2024

Disciplina: Matematică

Clasa: a I V - a

Numele și prenumele elevului:

Competențe EVALUARE 1 EVALUARE 2 EVALUARE 3 Rezultatul monitorizării

vizate prin progresului individual
evaluare / Data FB B S I FB B S I FB B S I Progres Regres Rezultate
evaluării constante
2.1. Recunoaşterea
numerelor naturale în
concentrul 0- 1 000 000;
Ev. 1

Ev. 2

Ev.3

2.2. Compararea
numerelor naturale în
concentrul 0 – 1000 000;
Ev. 1

Ev. 2

Ev.3
2.3. Ordonarea numerelor
naturale în concentrul 0 – 1
000 000;
Ev. 1

Ev.2

Ev.3

2.4. Efectuarea de adunări

şi scăderi de numere
naturale în concentrul 0 - 1
000 000;
Ev. 1

Ev.2

Ev.3

5.1. Utilizarea
terminologiei specifice şi
a unor simboluri
matematice în rezolvarea
şi/sau compunerea de
probleme cu
raţionamente diverse;
Ev. 1

Ev.2
Ev.3
5.3. Rezolvarea de
probleme cu operaţiile
aritmetice studiate, în
concentrul 0 - 1 000 000.
Ev. 1

Ev.2

Ev.3
 Anexa 5

FIȘĂ DE MONITORIZARE A PROGRESULUI INDIVIDUAL

An școlar : 2023-2024

Disciplina: Matematică

Clasa: a I V - a

Numele și prenumele elevului:

Competențe EVALUARE 4 EVALUARE 5 EVALUARE 6 Rezultatul monitorizării

vizate prin progresului individual
evaluare / Data FB B S I FB B S I FB B S I Progres Regres Rezultate
evaluării constante
2.1. Recunoaşterea
numerelor naturale în
concentrul 0- 1 000 000;
Ev. 4

Ev. 5

Ev. 6
2.5. Efectuarea de
împărţiri la numere de o
cifră sau două cifre;
Ev. 4

Ev. 5

Ev. 6
5.1. Utilizarea
terminologiei specifice
şi a unor simboluri
matematice în
rezolvarea şi/sau
compunerea de
probleme cu
raţionamente diverse;

Ev. 4

Ev. 5
Ev. 6
5.2. Organizarea datelor
în tabele şi reprezentarea
lor grafică;

Ev. 4

Ev. 5

Ev. 6
5.3. Rezolvarea de
probleme cu operaţiile
aritmetice studiate, în
concentrul 0 - 1 000 000.
Ev. 4

Ev. 5

Ev. 6