Ministerul Educaţiei şi Cercetării al Republicii Moldova

Liceul Teoretic ,, Lucian Blaga”

Proiect didactic
la matematică

Elevă stagiară: Igumnov Sabrina

Învățătoare: Pădureac Viorica Nota______
 Clasa: a III-a
Disciplina: matematica
Subiectul lecției: Împărțirea exacta a unui număr format din zeci sau sute la un număr de o
cifră
Tipul lecției: - lecție de formare a capacităților de aplicare a cunoștințelor.
Competențe specifice:
Unități de competență:
Obiectivele lecției:
La sfârșitul lecției elevul va fi capabil să:
O1-.
O2-
O3-
O4-
O5-
Strategii didactice:
Forme de organizare a activității:
Metode și procedee:
Mijloace didactice:
Strategii de evaluare:

Produs evaluat P2: 1. Calculez în minte.

Calcul oral în baza unui exercițiu dat
Produs evaluat P9:
Rezolvarea problemelor simple
2. Scriu răspunsul.
3. Efectuez proba (la necesitate).
1. Citesc cu atenție problema.
2. Precizez care este condiția și întrebarea problemei.
3. Scriu schema problemei.
4. Scriu rezolvarea prin exercițiu.
5. Scriu răspunsul problemei.

Bibliografie:

1. Curriculum pentru învățământul primar. Chișinău: MECC, 2018.

2. Ghid de implementare a curriculumului pentru învățământul primar. Chișinău: MECC, 2018.
3. Metodologia privind implementarea evaluării criteriale prin descriptori, clasa I. Chișinău:
MECC, IȘE, 2017.
4. Limba și literatura română, manual pentru clasa a III-a.
 SCENARIUL DIDACTIC AL LECȚIEI

O Elemente de conținut t’ Strategii didactice

Srategi
Activitatea învățătorului Activitatea elevului i de
evaluar
e
Forme Metode Mijloace
Evocare

Realizarea sensului

Reflecție

Extensie