Sunteți pe pagina 1din 1

MINISTERUL EDUCAŢIEI

LICEUL TEORETIC ”HENRI COANDĂ” DEJ


DEJ, str. NICOLAE IORGA, nr.5, jud. CLUJ
CUI 38866110
Tel. 0743 022 456/ 0723 278 105; Tel./fax. 0264 206 136
www.univ-henricoanda.ro, e-mail: henricoandadej@yahoo.com
Operator prelucrare date cu caracter personal în conformitate cu Legea 677-2001
înregistrat sub nr. 0014126 la ANSPDCP

FIŞĂ DE PROIECTARE DETALIATĂ A ACTIVITĂȚII


1. Titlul activităţii: „Traditii si obiceiuri de Craciun”
2. Coordonatorul/Coordonatorii activităţii: Prof. DRUHORA Sabina, Prof. BELDEAN Emilia, Prof.
SĂSĂRMAN Mirela
3.
1. Data desfăşurării: 19.12.2023
2. Durata activităţii: 2 ore
3. Grupul ţintă: elevii claselor IX-XII
4. Parteneri implicaţi: -
5. Obiectivele:
-.Cunoașterea semnificației sărbătorii Crăciunului și a modului în care poporul român îl
sărbătorește;
-Formarea capacităţii de a observa, percepe, înţelege şi aprecia tradițiile;
6. Resursele:
a. Umane: elevi, profesori, medic
b. Materiale: laptop, videoproiector, markere, foi de flipchart, minge, cercuri
7. Descrierea activităţii (max. 5 fraze):
Atelier tematic( hand- made): realizare de decoratiuni de Craciun ( clasele IX- XII ) - vizita targ de Craciun(,
activitatățile se vor desfasurata în sala de clasa( prezentari power point care evidentiaza semnificatia Craciunului ca
eveniment religios/ prezentarea obiceiurilor si a traditiilor romanesti specifice Craciunului, mancaruri traditionale etc.
urmate de colinde in franceza/ engleza / romana
8. Rezultate aşteptate:
- Consolidarea, sistematizarea și îmbogățirea cunoștințelor despre semnificația, tradițiile, obiceiurile și
pregătirile pentru Crăciun
- . -Sensibilizarea copiilor față de tradiții și frumos, astfel încât să devină persoane capabile să
aprecieze valorile importante în viață.

Modalităţi de evaluare a activităţii: produsul final, fotografii

9. Rezultate înregistrate: colaborare în cadrul grupului, dezvoltarea spiritului de cunoaștere, bucuria


succesului obținut.

10. Sugestii, recomandări: se asigură dezvoltarea puternică a capacităților intelectuale, cunoașterea valorilor
tradiționale, îndeosebi imaginația și gândirea creatoare, accentuând caracterul activ-participativ.

NUMELE, PRENUMELE și semnăturile cadrului didactic/cadrelor


coordonator/coordonatoare

Prof. DRUHORA Sabina

Prof. BELDEAN Emilia

Prof. POP Silvia

S-ar putea să vă placă și