Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Inspectie Test Linii Importante in Triunghi6C
Inspectie Test Linii Importante in Triunghi6C
Competențe generale:
⮚ 1. Identificare unor date şi relaţii matematice şi corelare lor în funcţie de contextul în care au fost definite.
⮚ 6. Modelarea matematică a unei situații date, prin integrarea achizițiilor din diferite domenii.
Competente specifice:
⮚ C1. Să utilizeze corect definițiilor liniilor importante
⮚ C3. Să rezolve probleme în care se cere calculul unor lungimi de segmente, măsuri de unghiuri
Strategii didactice:
● Resurse:
⮚ temporale: 50 minute;
1. Bibliografie:
⮚ ,,Manual de matematică, clasa a VI-a”, editura Booklet
⮚ Ioan Balica, Marius Perianu, Dumitru Săvulescu - ,,Matematică pentru clasa a VI-a– partea II”, editura Clubul matematicienilor
Desfăşurarea lecţiei
Se
apreciază
Tema pentru
calitatea
acasă(încheierea Testul 1 pagina 163 (auxiliar) 2 min Conversația răspunsuri-
lecţiei) euristică Auxiliar lor
individuale
Frontal
Clasa a VI – a C
3. Aflați lungimea ipotenuzei unui triunghi dreptunghic înscris într-un cerc cu raza de 24 cm. (10 puncte)
4. În triunghiul ABC, măsura unghiului B = 600, măsura unghiului C = 400. Să se afle măsura unghiului format de bisectoarea unghiului A și înălțimea din A. (15
puncte)
5. În triunghiul ABC, AB = 8 cm și AC = 12 cm. Mediatoarea laturii BC intersectează dreapta AC în punctul P. Aflați perimetrul triunghiului ABP. (15 puncte)
6. În triunghiul ABC , [AM] și [BN] sunt mediane și AM∩ BN = {G}. Dacă AM = 18 cm, BN = 27 cm și AC = 30 cm, aflați perimetrul triunghiului AGN. (15
puncte)
10 p. din oficiu
SUCCES!
Barem de corectare
Ip=24∙2=48 cm……………………………………………..5p
PBPC=BP+AP+AB=CP+AP+AB………..……………………....5p
PBPC=20 cm……………………………………………………..5p
6) AG=12cm …………………………………………………….4p
GN=9cm………………………………………………………4p
AN=15cm…………………………………………………….3p
PAGN=36cm…………………………………………………….4p
clasă
VI C 26 26 - - - 1 5 5 7 3 3 2