Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Inspectie Test Linii Importante in Triunghi6C
Inspectie Test Linii Importante in Triunghi6C
Competențe generale:
1. Identificare unor date şi relaţii matematice şi corelare lor în funcţie de contextul în care au fost definite.
2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ,calitativ, structural cuprinse în enunţuri matematice.
5. Analizarea caracteristicilor mamematice ale unei situații date
6. Modelarea matematică a unei situații date, prin integrarea achizițiilor din diferite domenii.
Competente specifice:
Resurse:
umane: elevii clasei;
temporale: 50 minute;
spațiale: sala de clasă
1. Bibliografie:
,,Manual de matematică, clasa a VI-a”, editura Booklet
Ioan Balica, Marius Perianu, Dumitru Săvulescu - ,,Matematică pentru clasa a VI-a– partea II”, editura Clubul matematicienilor
Desfăşurarea lecţiei
Clasa a VI – a C
2. Să se construiască triunghiul Δ FEG cu FE = 6 cm, m(∠ F) = 300 şi m(∠ E) = 800. Să se construiască înălțimea din F a triunghiului, mediatoarea
segmentului FE, și mediana din EM, cu M∈FG (25 puncte)
3. Aflați lungimea ipotenuzei unui triunghi dreptunghic înscris într-un cerc cu raza de 24 cm. (10 puncte)
4. În triunghiul ABC, măsura unghiului B = 600, măsura unghiului C = 400. Să se afle măsura unghiului format de bisectoarea unghiului A și înălțimea din A. (15
puncte)
5. În triunghiul ABC, AB = 8 cm și AC = 12 cm. Mediatoarea laturii BC intersectează dreapta AC în punctul P. Aflați perimetrul triunghiului ABP. (15 puncte)
6. În triunghiul ABC , [AM] și [BN] sunt mediane și AM∩ BN = {G}. Dacă AM = 18 cm, BN = 27 cm și AC = 30 cm, aflați perimetrul triunghiului AGN. (15
puncte)
10 p. din oficiu
SUCCES!
Barem de corectare
Ip=24∙2=48 cm……………………………………………..5p
PBPC=BP+AP+AB=CP+AP+AB………..……………………....5p
PBPC=20 cm……………………………………………………..5p
6) AG=12cm …………………………………………………….4p
GN=9cm………………………………………………………4p
AN=15cm…………………………………………………….3p
PAGN=36cm…………………………………………………….4p
Rezultatele testului de evaluare
clasă
VI C 26 26 - - - 1 5 5 7 3 3 2