S3_RED-CRED_C_SB_01

GRUPA NR. ..2

NUMELE ȘI PRENUMELE MEMBRILOR GRUPEI:

EVALUAREA TEHNICĂ A UNEI RESURSE

Exemple

Am selectat de pe platforma digitaledu.ro următoarea resursăTeorema celor

trei perpendiculare (Demonstrație, aplicații, probleme) –
https://digitaledu.ro/teorema-celor-trei-perpendiculare-demonstratie-
aplicatii-probleme/

Resursa a fost realizată cu ajutorul aplicației Geogebra de către doamna profesor

Adrian Profir - Școala Gimnazială Episcop Iacov Antonovici, Bârlad (Vaslui).

Platforma a permis :

- menionarea autorului https://digitaledu.ro/teorema-celor-trei-perpendiculare-demonstratie-aplicatii-probleme/

- descrierea materialului : Aceste aplicații vor ajuta elevii să învețe, să descrie, să

construiască și să indice: drepte perpendiculare, drepte oblice, distanța de la un punct la o
dreaptă.

- menionarea tipului resursei: Exerciiu

- menționarea limbii resursei: Română

Sunt prezente pe platformă informații despre:

Nivelul: clasa a VIII-a

Disciplina: Matematica

Competență generală 5. Analizarea caracteristicilor matematice ale unei situaţii date

Competența specifică vizată prioritar: 5.4. Alegerea reprezentărilor geometrice

adecvate în vederea descrierii unor configuraţii spaţiale şi a calculării unor elemente metrice

Este marcată clar licența:

Licență: CC BY-NC-SA 4.0, Atribuire-necomercial-distribuire în condiţii identice 4.0 internațional

Conținutul acestei platforme poate fi utilizat liber cu condiția menționării sursei și, unde e posibil, a autorului.
Modificarea este permisă, iar operele derivate trebuie, la rândul lor, să poată fi utilizate liber și modificate fără
restricții.

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
Materialul propus este interactiv, folosete elemente text i video.

Materialul propus nu oferă o modalitate de evaluare precisă, nespecificând clar

punctajul obținut de elev.

Materialul permite o modificare.

2
„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020