Sunteți pe pagina 1din 91

Facultatea de Jurnalism i tiinele Comunicrii Universitatea din Bucureti

Specializarea tiinele Comunicrii


Nivel licen

Tehnici de Redactare

Titular de curs: Asist. Univ. Drd. Mdlina Blescu

Tehnici de Redactare

Semestrul I

Acest material este protejat prin Legea dreptului de autor i a drepturilor conexe nr. 8 din 1996, cu modificrile ulterioare. Dreptul de autor i aparine Mdlinei Blescu. Facultatea de Jurnalism i tiinele Comunicrii, Universitatea din Bucureti, are dreptul de utilizare a acestui material. Nici o parte a acestui material nu poate fi copiat, multiplicat, stocat pe orice suport sau distribuit unor tere persoane, fr acordul scris al deintorului dreptului de autor. Citarea se face numai cu precizarea sursei.

Tehnici de Redactare

Semestrul I

Unitatea de nvare 1
COMUNICARE DE MAS, CONINUT MEDIATIC CUPRINS
1. Natura comunicrii de mas 2. Funciile comunicrii de mas 3. Efectele sociale ale comunicrii de mas
4. Coninutul mediatic: trsturi, categorii de influene

Obiectivele unitii de nvare nr. 1 1.1 Descrierea contextului general comunicaional n care se plaseaz producia de mesaje de tip jurnalistic prin identificarea trsturilor generale ale comunicrii de mas 1.2 S sublinieze relevana social a comunicrii de tip mediatic, subliniind ideea c producia mass-media nu este o producie inocent social 1.3 S sublinieze ideea de complexitate a produciei mediatice, prin identificarea factorilor multipli care contribuie la crearea coninutului.

Tehnici de Redactare

Semestrul I

1. NATURA COMUNICRII DE MAS


Comunicarea de mas nu este un concept care poate fi definit, ci o categorie a simului comun folosit pentru a strnge sub acelai numentr-o manier non-analitic-un numr de fenomene diferite () este practica i produsul care furnizeaz informaii de divertisment pentru timpul liber unei audiene necunoscute, prin intermediul unor bunuri, care sunt produse pe scar industrial, n corporaii, i care presupun tehnologii nalte, sunt reglementate de ctre stat i consumate n mod individual (Tim O Sullivan et alii, 2001, p. 76). ntr-un sens general, comunicarea reprezint procesul de transmitere a sensurilor ntre indivizi. Pentru oameni, acest proces este unul vital, deoarece, pn acum, ntreaga societate s-a fondat pe capacitatea oamenilor de a-i transmite emoiile, ideile, mesajele de la unul la altul, ntre grupuri, ntre societi. Abilitatea de a comunica este direct proporional cu ansele la o via mai bun i cu o mai bun adaptare la contextul social general. Comunicarea a atras atenia multor autori de-a lungul timpului. Totui, din registrul variat de modaliti de transmitere a informaiilor n societate (intrapersonal, interpersonal, mediat tehnologic, etc), comunicarea de mas rmne terenul cel mai interesant de analizat, dat fiind impactul uria al coninuturilor mediatice cotidiene. Comunicarea de mas este fr nici o ndoial rezultatul dezvoltrii tehnologice cumulate. Aceast form de comunicare se poate distinge de celelalte forme prin urmtoarele caracteristici generale: a) este direcionat ctre un public mare, eterogen i anonim, b) mesajele sunt transmise n mod public de obicei ajungnd la fiecare receptor simultan, c) comunicatorul face parte dintr-o organizaie complex care implic cheltuieli foarte mari. Dei n limbajul uzual expresia comunicare de mas evoc conceptele de televiziune, radio, imagini n micare, ziare, reviste, mai nou Internet, acestea sunt, ns, doar suporturile tehnice care asigur fluxul informaiilor dinspre comunicatori nspre receptori i nu trebuie confundate cu procesul/procesele specifice comunicrii de mas, mult mai complexe. Dei tehnologia modern este esenial pentru desfurarea procesului, prezena tehnicii nu nseamn ntotdeauna comunicare de mas. Transmiterea la televizor a unei conferine este comunicare de mas, dar procesul tehnic care alctuiete circuitul nchis al conferinei monitorizat de un inginer nu este comunicare de mas. Sau, imaginile n micare produse pentru un film n studiourile de la Hollywood sunt comunicare de mas, dar imaginile n micare realizate n vacan pentru un film de familie nu sunt. Dei n ambele exemple se folosete tehnologia modern (transmiterea electronic a imaginilor i nregistrarea scenelor), cele dou aciuni nu se ncadreaz n categoria comunicrii de mas. Comunicarea de mas poate fi caracterizat ca fiind public, rapid i efemer.
Tehnici de Redactare

Semestrul I

Este public deoarece, mesajele nefiind transmise cuiva n particular, au un coninut deschis oricrui public. Este rapid deoarece informaiile tind s atrag o audien mare ntrun timp scurt sau chiar simultan. Este efemer, dat fiind tendina publicului de a le consuma imediat. Caracterul public al coninutului comunicrii de mas poate avea ca efect cenzura sau controlul prin intermediul legislaiei, al opiniilor sau altor mecanisme sociale. Simultaneitatea mesajelor sugereaz o potenial putere social datorit impactului de moment. Conform accepiunii generale comunicarea de mas implic elemente, caracteristici i condiii de desfurare specifice. Cele mai importante aspecte din cadrul comunicrii de mas sunt asociate cu: comunicatorii, receptorii, canalul. Comunicatorii: n condiiile n care comunicarea de mas este un tip de comunicare organizat, comunicatorul este specializat, poate lua diverse forme i, de regul, face parte dintr-o organizaie mediatic, complex. Comunicatorii de mas pot fi: specialiti (jurnaliti, artiti, tehnicieni etc), experi, grupuri profesionale, echipe de proiect, departamente specializate, organizaii cu un anumit profil, trusturi regionale, naionale, transnaionale, reele media. Toi aceti emitori au n comun activitile generale sau specifice care au ca scop construirea de mesaje pentru transmiterea lui ctre un ansamblu de indivizi denumii la modul general public sau audien, chiar dac n definiiile strict sociologice exist diferene ntre cele dou concepte. Receptorii: mesajele sunt transmise de comunicatori ctre: indivizi, grupuri, comuniti, public, audien, mas. Definiiile sociologice fac distincii clare ntre termeni care n limbajul cotidian sunt utilizai ca sinonimi, cum ar fi, de exemplu, public, audien, mas, avnd n comun ideea de dimensiune, relaie cu comunicatorii i relaiile stabilite ntre membrii respectivului public, audien, mas. Totui, termenul cel mai uzual este cel de public. Publicul cruia i se adreseaz comunicatorii n cadrul proceselor comunicrii de mas este: larg, eterogen i anonim. Public larg: ce nseamn un public sau o audien mare este greu de cuantificat, deoarece intervin foarte muli factori care influeneaz definiia: organizaionali, profesionali, psiho-sociali etc. Dar o definiie relativ ar considera drept mare o audien care se formeaz pe termen scurt, avnd o asemenea dimensiune, nct comunicatorul nu poate interaciona direct cu membrii acesteia.

Tehnici de Redactare

Semestrul I

Public eterogen: O a dou cerin este ca audiena s fie eterogen, deci direcionarea mesajului ctre un public elitist este exclus. tirile comunicrii de mas sunt transmise ctre un public diversificat, care ocup poziii distincte, statusuri i roluri diferite n societate. Public anonim: criteriul anonimatului se refer la faptul c membrii audienei rmn, n general, necunoscui de ctre comunicator. Asta nu nseamn c sunt izolai din punct de vedere social, ci c, n raport cu cei care transmit mesajele, ei sunt aproape imposibil de identificat. Canalul: este, la modul general, suportul tehnologic prin care sunt transmise mesajele. Cele patru categorii clasice de canale prin care sunt circulate coninuturile comunicrii de mas sunt: radio, tv, pres scris, pres online. n mod evident, medium is the message, dup cum atrgea atenia Marshal McLuhan, subliniind ideea c tipul de canal influeneaz modul n care arat coninutul mediatic. Experiena comunicaional: n cadrul comunicrii de mas, printre cele mai importante trsturi ale experienei de comunicare se numr: jocul cu numerele mari, mizele ideologice, standardizarea. Consecinele sociale care deriv din procesele comunicrii de mas sunt importante, n special cele legate de funciile i efectele sociale .

2. FUNCIILE COMUNICRII DE MAS


Harold Lasswell a remarcat trei categorii de funcii ale coninutului mediatic asociate cu activitile specialitilor n comunicare (apud Ch. Wright, 1966, pp. 16-23): a) Supravegherea mediului; b) Corelarea diferitelor segmente de populaie cu feed-back-ul lor; c) Transmiterea motenirii sociale de la o generaie la alta. Ulterior, s-a adugat i o a patra categorie principal, de divertisment,care nu lipsete n prezent din clasificrile de profil. Supravegherea se refer la colectarea i distribuirea de informaii legate de evenimentele legate de mediul nconjurtor, att n afar ct i n interiorul unei societi. Coninutul care ndeplinete aceast funcie se ncadreaz, de regul, n categoria tiri. Corelarea se refer n acest context la efortul de interpretare a informaiilor legate de mediu i de distribuirea acestora astfel nct s determine feed-back (n special, editorial). Transmiterea culturii se orienteaz n jurul actelor de pe comunicare a informaiilor, a valorilor i a normelor sociale de la o generaie la alta sau de la membrii unei societi ctre nou venii (prin socializare i educare). n final, divertismentul se refer la produsele i aciunile care au intenia de a-i scoate pe oameni din rutin i de a-i destinde.
Tehnici de Redactare

Semestrul I

Pornind de la aceste patru categorii de abordare a informaiilor i a realitii, asociate comunicrii de mas, sociologii au atras atenia asupra diferenelor care trebuie fcute ntre scopurile din spatele activitilor mediatice i consecinele activitii sociale a mass-media. Primul care a analizat aceast distincie a fost cunoscutul sociolog Robert K. Merton, teoretician clasic al analizelor despre structur i procese sociale, care sublinia diferena dintre scopurile stabilite de comunicatori i consecinele coninutului asupra receptorilor, identificnd funcii manifeste (intenionate) i funcii latente (neintenionate). De asemenea, el sublinia nc o idee important pe aceast problematic, respectiv aceea c nu orice consecin a oricrei activiti are valoare pozitiv pentru pentru grupurile de indivizi implicate sau pentru sistemul social n care se desfoar. R. Merton numea disfuncionaliti aceste consecine negative i stabilea c orice aciune poate avea att efecte funcionale ct i disfuncionale (apud Ch. Wright, 1966, p. 17). n contextul comunicrii de mas, dup R. Merton, funciile i disfunciile posibile ale activitilor comunicaionale se defineau n felul urmtor: a) Supravegherea mediului: avnd n vedere importana fluxului constant de tiri pentru membrii unei societi, au fost identificate dou consecine pozitive. Prima dintre acestea ar fi avertizarea (mai ales n situaii de pericole naturale), aa nct oamenii s poat reaciona. Cea de-a doua consecin ar fi valoarea utilitar a fluxului de tiri, care poate fi, n anumite situaii, instrumentul necesar societii pentru a-i desfura unele activiti instituionale (cum ar fi activitatea bursier, de exemplu). Cel mai probabil, o alt consecin pozitiv a tirilor este aceea de a da o aur de prestigiu celor care fac efortul de a fi n permanen la curent cu informaiile de actualitate. Acest tip de indivizi i ctig mai uor prestigiul ntrun anumit grup i sunt deseori lideri de opinie n grupurile din care fac parte. Paul Lazarsfeld i Robert Merton au mai sugerat dou funcii pozitive ale comunicrii de mas care se pot aplica mai ales pentru tirile transmise prin intermediul comunicrii de mas. Acestea sunt: conferirea de statut unei persoane (dac mass-media se concentraz asupra unui individ, acesta beneficiaz de un anumit statut) i ntrirea i susinerea normelor sociale (tirile ntresc controlul social n marile grupuri urbane, unde anonimatul a slbit detectarea, fa n fa, a comportamentelor necorespunztoare) (apud Ch. Wright, 1966, p. 19). Disfunciile pot fi identificate att la nivel de societate n ansamblu, ct i la nivel de membri ai corpului social. La nivelul ntregii societi, tirile necenzurate care pun n pericol structura oricrei societi reprezint un exemplu de consecin negativ. La nivel individual, informaiile despre pericolele care vin dinspre mediu duc 7
Tehnici de Redactare

Semestrul I

la anxietate, iar tirile n exces duc la ntoarcerea individului ctre viaa sa privat i reducerea activitii sociale. n al treilea rnd, accesul nelimitat la tiri cauzeaz uneori apatie, pasivitate la nivel individual deoarece, fiind conectat n permanen la mediul extern, individul i creeaz ideea fals c l poate controla. b) Evaluarea i interpretarea informaiilor: n aparen, mecanismele de selecie, de evaluare i de interpretare a tirilor tind s previn supra-stimularea i supra-mobilizarea populaiei. Modificnd regula numrul unu a jurnalismului (separarea clar a faptelor de opinii) care a constituit decenii la rnd fundaia ideologic a profesiei, jurnalitii au inclus printre responsabiliti i pe acelea de a evalua i de a interpreta evenimentele pentru public. i aceast funcie poate fi, la rndul ei, disfuncional: la nivelul societii, intervenia jurnalitilor n etichetarea faptelor ntrzie, ba chiar mpiedic schimbarea social i poate mri att de mult limitarea intelectual a publicului, nct acesta i poate pierde foarte uor rolul de critic n spaiul public. La nivel individual, interpretarea tirilor de ctre massmedia slbete posibilitatea individului de a raiona i de a decide pe cont propriu. c) Transmiterea culturii, divertismentul: n esen, prin intermediul acestor funcii, mass-media d coeren societii, asigurnd o baz de norme, valori i experien colectiv. Disfuncional, prin transmiterea standardizat, se creeaz subculturi prescrise mediatic, neautentice n comparaie cu formele private de a asimila cultur i de a te distra. Cei care critic cultura de mas susin c divertismentul de mas nu poate ridica interesul publicului aa cum o poate face o form de comunicare mai restrns, cum ar fi de exemplu teatrul sau opera.

3. EFECTELE SOCIALE ALE COMUNICRII DE MAS


Oricine vrea s strneasc o discuie controversat legat de comunicarea de mas nu trebuie dect s insereze o idee despre efectele sociale pe care le poate avea mass-media. ntrebri precum: Crima i violena transmise de televiziuni i influeneaz pe copii?, Unele benzi desenate ncurajeaz sadismul?, Poate o campanie dus de un ziar s schimbe cursul alegerilor?, Poate propaganda internaional s prentmpine izbucnirea unui rzboi? sunt tipice. Numeroasele cercetri ntreprinse la jumtatea secolului trecut, n special pe teren american, au ncercat s gseasc rspunsuri argumentate la aceste ntrebri pe bun dreptate pertinente. n timp, sau conturat explicaii teoretice consistente privind influena mass-media asupra indivizilor, grupurilor, societilor. n principal, exist dou mari direcii ale analizelor despre efectele mass-media: influenarea maselor, n general i rolul mass-media n contextul procesului democratic.
Tehnici de Redactare

Semestrul I

n aria legat de influenarea maselor, discuiile despre efectele massmedia, se refer la probleme sociale importante, cum ar fi: delincvena juvenil, crimele sau moralitatea public. P. Lazarsfeld i R. Merton au identificat mai multe surse care stau la baza nelinitii sociale a publicului n ceea ce privete mass-media (apud Ch. Wright, 1966, p.): a) cei mai muli oameni se tem de abilitatea i capacitatea presei de a manipula, b) unii oameni se tem de faptul c mass-media sunt doar instrumentul unor grupuri de interese care intervin asupra mesajele transmise, c) pentru oamenii cu gusturi estetice rafinate sau, pur si simplu, pentru criticii mass-media, mass-media deterioreaz simul estetic i cultura de elit. Una din temele centrale al criticii mass-media este efectul negativ asupra tinerilor. Studiile realizate n context american au artat c aproximativ apte din zece americani aduli sunt de prere c delicvena juvenil poate fi pus parial pe seama unor mijloace de comunicare n mas cum ar fi revistele cu benzi desenate i programe dedicate misterelor. Unii experi sunt convini de faptul c unele mesaje transmise de mass-media au efecte att de negative, nct ies singure n eviden, iar cele mai multe critici din aceast zon sunt aduse benzilor desenate. Ali specialiti sunt rezervai n ceea ce privete contribuia mass-media la delincvena propriu-zis i sunt mai mult ngrijorai de faptul c mass-media nu acord atenia cuvenit celorlalte cauze ale delicvenei cum ar fi: relaiile familiale, influena bandelor de cartier sau insecuritatea general. Un alt punct de vedere susine c actele comunicaionale de mas care nu par periculoase pentru un observator obinuit pot funciona sub form de catalizatori ai delicvenei. Un alt punct de vedere susine ideea c asemenea materiale pot influena oamenii n moduri diferite, cum ar fi, de exemplu, dac televizorul este considerat un mijloc de a folosi fantezia, atunci copiii cei mai frustrai ar trebui s urmreasc diversele emisiuni. n final, unii cercettori consider c unele mijloace de comunicare n mas sunt att de periculoase nct pot afecta indirect aciunile sociale ale copiilor, chiar dac nu exist dovezi fundamentate pentru a afirma aceast teorie. Este prematur s tragem o concluzie asupra modului n care massmedia ar putea influena ntreaga personalitate a tinerilor i este bine de reinut c atenia public se concentreaz, de obicei, asupra a dou modaliti prin intermediul crora mass-media par s afecteze tinerii: a) coninutul care conine stimuli extremi (sex, violen), b) coninutul ce include comportament deviant (totui, nu orice copil care citete ntr-o revist de benzi desenate despre un om spnzurat ncearc aceast experien pe el sau pe ali copii). n acest context, socializarea joac un rol important, ca proces prin intermediul cruia indivizii dobndesc cultura grupului din care fac parte i interiorizeaz normele sociale, reglndu-i comportamentul astfel nct s corespund ateptrilor celor din jur. Spre aceast funcie de socializare ar trebui mass-media s-i concentreze mesajele. Este totui foarte important de reinut faptul c mesajele transmise prin 9
Tehnici de Redactare

Semestrul I

comunicarea de mas reprezint doar unul dintre factorii responsabili pentru socializarea copilului i a adultului. Cea de-a dou tem central a ngrijorrii publice privind efectele massmedia se organizeaz n jurul ideii de democraie i a valorilor modelului democratic. Comunicarea de mas influeneaz publicul, dar nu toate mijloacele de comunicare n mas asigur material care s conduc la opinii, atitudini, cunotine i comportamente echilibrate. Procesul influenrii n mas nu este nici pe departe automat, iar publicul nu este nici pe departe pasiv. nelegerea influenei asupra publicului trebuie s aib loc n contextul nelegerii procesului comunicaional n ansamblul su, ncepnd cu formularea, transmiterea i expunerea mesajului n faa audienei i terminnd cu reaciile pe care mesajul le strnete i care se transform n efecte de lung sau de scurt durat. De asemenea, nu trebuie uitat c exist cteva bariere comunicaionale care opereaz ca filtre de selecie, printre care se numr condiiile de receptare i expunerea selectiv, care fac parte din aria factorilor psihologici care influeneaz receptarea mesajelor. Pe lng acetia, opereaz i factorii sociologici, cum ar fi, de exemplu, grupul social, care va influena percepia, interpretarea i impactul coninutului massmedia asupra unui individ. Un alt element sociologic important care influeneaz modul n care sunt receptate mesajele este contextul social, care stabilete limite inclusiv asupra comportamentului pe care l poate produce orice mesaj. Astfel, comunicarea de mas trebuie obligatoriu neleas i prin prisma organizrii sociale i a funcionrii grupurilor umane.

4. CONINUTUL MEDIATIC: TRSTURI GENERALE I CATEGORII DE INFLUENE


n cadrul unei definiii extrem de generale aplicat pentru toate canalele media, coninutul mediatic poate fi considerat ansamblul produselor create de ctre grupuri de specialiti n diverse formate de producie i genuri jurnalistice, pentru a fi transmise prin intermediul suporturilor mediatice (print, audio-video, online) cu scopul de a fi consumate de diverse publicuri. Definiia este derivat dintr-un model mai general de definire a comunicrii de mas, aa-numita schem a comunicrii, definit de Harold Lasswell n anul 1948 (apud Tim O Sullivan et alii, 2001, p. 74) care poate fi considerat unul dintre reperele clasice de definire a comunicrii de mas. Cercettorul american a identificat acest model teoretic (cine, ce, cui, prin ce canal, cu ce scop) n anul 1948. Coninutul mass-media este considerat important din cel puin trei motive (Ch. Wright, 1966, p.75): a) experiena oamenilor este limitat i selectiv, fiind influenat de coninuturile exterioare indivizilor, n special de cele mediatice,
Tehnici de Redactare

10

Semestrul I

b) influena coninutului mediatic asupra indivizilor este mare, deoarece oamenii tind s generalizeze experienele, c) aspectele sociologice ale coninutului sunt rar aprofundate n nelesurile lor cele mai profunde. Fiind argintul viu al sensurilor individuale, sociale i culturale, cele mai multe cercetri din aria comunicrii de mas s-au centrat asupra caracteristicilor coninutului, aducnd date relevante despre curente de gndire, tehnici de propagand, situaii i intenii de comunicare, stil de a comunica. Uneori, din coninutul mediatic sunt deduse informaii despre productori: intenii, orientare politic, date psihologice etc. Alteori, coninutul vehiculat prin comunicarea de mas este un mod de a stabili profiluri ale audienelor: valori, gusturi, ateptri, atitudine i comportament politic. Nu n cele din urm, coninutul mediatic este studiat pornind de la presupunerile legate de efectele psiho-sociale asupra audienei sau asupra societii. n ansamblu, dat fiind contextul complex n care se ncadreaz coninutul mediatic, analiza trebuie fcut avnd la baz o list de presupuneri i un set de propoziii general valabile despre coninutul mediatic (P. J. Shoemaker, St. D. Reese, 1996, pp. 261-271): Coninutul mass-media este un produs creat social, nu o reflectare a realitii obiective; Asupra coninutului mediatic se exercit mai multe categorii de influene: unele sunt intenionate, iar altele sunt indirecte i se produc ca rezultat al altor aciuni (de exemplu, favorizarea anumitor surse datorit faptului c acelea sunt mai disponibile jurnalitilor); Odat neleas natura coninutului mediatic, sunt mai uor de decodat efectele acestuia asupra oamenilor i asupra societii (stpnind mecanismele de culise, e uor de prezis cum va reaciona publicul la un anumit tip de subiect, abordat ntr-un anume fel); Din coninutul media se pot deduce o serie de informaii despre productorii de mesaje, n special din limbaj; Generatorii de coninut pot fi surs att pentru tiri, ct i pentru divertisment; Ambele tipuri de coninut suport mai multe categorii importante de influene, dintre care cele mai importante sunt: din partea angajailor, din cauza rutinelor profesionale i organizaionale, de natur ideologic, din partea factorilor extra-media. Fiecare nivel al influenelor mass-media se supune, de asemenea, unui lan de influene specifice; Nu tot ceea ce poate fi coninut media ajunge n media: unul dintre cele mai importante procese de rutin din mass-media este legat de selectarea tirilor; Activitatea jurnalitilor este una de rutin, nu una spectaculoas i de creaie exclusiv, aa cum greit se presupune de obicei, iar organizarea de rutin se ntmpl pentru a uura munca jurnalitilor i a eficientiza fluxurile organizaionale; 11
Tehnici de Redactare

Semestrul I

ntr-o organizaie media, cel mai greu cuvnt de spus l are proprietarul: dei cei care produc coninutul sunt jurnalitii, cel care stabilete regulile de respectat n privina unor subiecte sensibile precum politica editorial i sursele este patronul; Toate mijloacele de comunicare sunt controlate, ntr-un fel sau altul, de la controlul de ordin financiar i guvernamental, n special n cazul instituiilor publice de media, pn la controlul legislativ, fiscal, politico-ideologic; n privina coninutului mediatic, propoziiile general acceptate sunt urmtoarele: a) Coninutul mediatic, n special cel de televiziune (fie tiri, fie divertisment) include un nivel de violen ridicat, cercetat i explicat de-a lungul ultimelor decenii; b) Femeile i btrnii apar mai rar n mass-media dect brbaii. Cnd femeile sunt prezentate n scene alturi de brbai, sunt mai tinere i sunt ncadrate n roluri inferioare. De regul, ansele ca femeile s fie prezentate drept victime fa de surse ale violenei sunt mai mari; c) Majoritatea tirilor din ziare sunt despre oameni care au deja notorietate public; d) Cea mai frecvent categorie de surse a jurnalitilor este cea de surse guvernamentale; e) Specialitii care produc coninut mediatic, n special cei din televiziune, au un status n general superior n societate; f) Anumite categorii de productori de tiri sunt reprezentate stereotip, iar acestea sunt, de regul, tiritii i reprezentanii minoritilor; g) n general, portretizrile din media reflect puterea relaiilor din societate. Asupra coninutului mediatic se exercit influene multiple: Influene asupra coninutului din partea angajailor media (P. Shoemaker, St. Reese, 1996, pp. 63102): a) Educaie: n SUA, femeile sunt mai prezente n revistele de tiri (46%) i n sptmnale (44%) dect n cotidiene (34%). Procentul cel mai mic (25%) este reprezentat de femeile care lucreaz n televiziune i n producia de tiri. Femeile care au o experien n jurnalism de mai mult de 15 ani au salarii aproximativ egale cu cu cele al brbailor. b) Etnie: n SUA, aproximativ 12% din locurile disponibile sunt oferite minoritilor. In 1986, Societatea American a Comitetului Minoritilor de Editori de Ziare a fcut un raport al crui scop era ca fiecare ziar s aib cel puin o proporie de minoriti n redacie egal cu cea a populaiei minoritare din comunitatea creia publicaia i se adresa. c) Statut social: la nceputul secolului al XIX-lea, jurnalitii fceau parte din clasa de elit mai degrab dect din cea medie. Cei mai muli jurnaliti de atunci fceau parte din familii n care tatl era un om de afaceri de succes.
Tehnici de Redactare

12

Semestrul I

d) Carier: n anii 90, mai mult de jumtate din jurnalitii americani aveau sub 35 de ani i doar aproximativ 10% peste 55 de ani sau mai mult. Cei care sunt cel mai orientai s renune la cariera jurnalistic au o educatie i o experien mai mare, avnd vrsta ntre 30 i 45 de ani. Unii jurnaliti specializai pe politic devin purttori de cuvnt pentru oameni politici sau candidai. Satisfacia muncii de jurnalist a sczut dramatic: dac n 1971, 49% din ziariti spuneau ca sunt foarte satisfcui cu munca lor, n 1982-1983, doar 40% mai susineau acest lucru, iar la nceputul anilor 90, doar 27,3%, problemele cel mai des menionate fiind salariile mici, mult prea multele ore de munc, bugetele srace i managementul inuman. e) Educaia: n prezent marea majoritate a profesionitilor din media au diplome n tiinele comunicrii, n timp ce n urm ci cteva decenii, jurnalitii aveau studii de englez, de tiine politice, studii americane sau din alte discipline. S-a constatat o cretere dramatic a numrului de studeni la jurnalism din 1980, care pare stabilizat acum. tiinele comunicrii i familiarizeaz pe studeni cu domeniul sau i nva s priveasc critic toate instituiile sociale, inclusiv mass-media. Insider-ii nva cum s fie profesioniti media de succes, dar nu sunt ncurajai s priveasc rolul mass media n societate, fiind instruii s fie critici fa de fiecare instituie social, mai puin fa de mass-media. colile de jurnalism i stiinte comunicaionale simt din ce n ce mai mult presiunea industriei de absolveni care sunt gata de a fi muncitori productori nca din prima zi de lucru, contrar unui sistem tradiional n care media (n special ziarele) se asteapt s depun timp i efort n instruirea noului angajat. Anumite scoli de jurnalism recomand ca studenii s i ia o dubla specializare, pe lng cea de ziarist, una care s se concentreze pe un anume domeniu n care s i poate dezvolta mai trziu cariera. Familia, coala i toate experienele prin care trecem ne formeaz ulterior prioritile, visele i ateptrile. La fel se ntmpl i la nivelul i procesului de comunicare profesional. Creterea tot mai mare a numrului femeilor, minoritilor i homosexualilor n redacii a ridicat noi probleme n ceea ce privete influenta exercitata asupra coninutului mesajul mass-media. Ar trebui femeile s scrie despre avorturi? Implicaia deriv din faptul c femeile nu sunt att de obiective n acest sens, cum ar fi brbaii n aceeai situaie. Jurnalitii homosexuali sunt ntrebai dac orientarea lor sexual le influeneaz felul n care acoper anumite evenimente. Unii jurnaliti susin c spune ca multe dintre povetile despre homosexuali sunt lsate deoparte n cazul ca nu exista vreun reporter homosexual care s vrea s se ocupe de respectivele subiecte. n acelai timp, jurnalitii

13

Tehnici de Redactare

Semestrul I

homosexuali pot formula ntr-un anume fel, manipulnd i influennd astfel percepia cititorului. f) Atitudini, valori, credine: modul n care sunt evaluate tirile este subiectiv, la fel ca i alegerea sursei i a limbajului. Toate reflect modul n care jurnalistul vede i percepe lumea. Unii au fcut legtura dintre valorile personale i tiri. Nevoia de a fi corect din punct de vedere politic a fost folosit ca explicaie a schimbrilor de coninut sau n comunicarea organizaional care altfel ar fi insultat femeile sau minoritile. Termeni precum cenzura i corectitudinea politic denot existena acestui tip de legtur. Problema nu o reprezint neaprat valorile personale ale jurnalistului, ci mai degrab ncercarea altcuiva de a opri exprimarea acestor valori, fie interpersonal n redacie, fie n coninutul mesajului mass-media. O alta chestiune implic conflictele observate dintre atitudinile personale i valorile elitei jurnalitilor i cele ale jurnalitilor obinuii. Au elitele jurnalistice o influen asupra coninutului mesajului mass-media, care difer de influena majoritii jurnalitilor? n mediile mai restrnse, sau mai izolate, influena elitei este minim. Totui, cnd jurnalitii de elit aleg o poveste ei i influeneaz pe ceilali jurnaliti, determinndu-i indirect s aleag i ei aceeai poveste. In plus, mai exist i influenele personale i profesionale n favoarea anumitor proiecte, care, combinate cu nevoia ziarului de simboluri regionale efective, duc la o tendin de acoperire a evenimentului intr-un mod subiectiv, partizan. g) Rolurile i etica profesional: influenele de tipul caracteristicilor personale, educaie, experien, orientrile profesionale i etice ale comunicatorilor sunt influenate de locul de munca prin socializare. Astfel, jurnalistul descoper i interiorizeaz drepturile, obligaiile, normele i valorile statusului su de jurnalist. Jurnalistul nva modelul despre ce e acceptat n poveti. De exemplu, dac un editor refuz ncontinuu referine despre viaa privat a unui anume politician, atunci automat i jurnalitii din acea redacie fac la fel, nvtnd politica ziarului, interioriznd-o i perpetund-o. Uneori politica redacional se transmite prin discuii la cafenele i mici brfe la o igar. Socializarea n cadrul politicii mediului ofer un context al valorilor mprtite cu cei din jur. Aceste valori creeaz ulterior contextul n care evenimentele sunt vzute i n care sunt selectate aspectele povetilor ce devin mai trziu tiri. Rolurile profesionale. Intrarea n profesie i aciunea profesional sunt guvernate de organizarea formal bazat pe standarde profesionale. Nu exista ns nici un certificat sau diploma clar care s ateste meseria de jurnalist. Uneori, pentru a fi jurnalist nu e nevoie dect de cineva care s te angajeze n pofida standardelor profesionale i codurilor etice recomandate de organizaii. Altfel, jurnalitii sunt un grup
Tehnici de Redactare

14

Semestrul I

supus unui set ntreg de reguli i norme organizaionale care le dicteaz mereu ce i cum trebuie s fac. n prezent, jurnalistul modern tinde s amestece clasicul rol critic de interpret i istoric contemporan cu obligaia de a rspunde cererilor tehnice de a analiza i de a gestiona cantiti mari de informaie. Rolurile etice. Credinele jurnalitilor despre ce este etic pot influena coninutul mass-media. Dei jurnalitii nu au un cod etic universal, n 1992, n SUA, standardele ce ar trebui s guverneze n instituiile de pres sunt: responsabilitatea, libertatea presei, etica, ncrederea reciproc. Dei societatea i ncurajeaz pe jurnaliti sa-si recunoasc responsabilitatea unui cod etic al angajailor, totui, nici un cod de conduit nu poate prescrie un comportament n orice situaie posibil. Interpretarea standardelor etice i deciziile corespunztoare unei anume situaii aparine jurnalitilor. Carta codului etic al jurnalitilor recomand printre principiile de baz cutarea adevrului i transmiterea acestuia ntr-un mod ct mai corect. Este evident c felul n care jurnalitii i definesc munca afecteaz modul n care ei i fac materialele. Jurnalitii care se vd ca diseminatori neutri vor scrie diferit de cei care se vad participani sau interpretatori. Indiferent dac decizia de a publica o anumit fotografie, de exemplu, este bazat pe codul de conduit sau pe hotrrea personal a cuiva, decizia final are un efect concret asupra coninutului media. Influene asupra coninutului din partea organizaiei media (P. J. Shoemaker, St. D. Reese, 1996, pp. 105125): O organizaie poate fi definit ca o entitate social, formal, bazat pe factori economici, care are nevoie de jurnaliti pentru a produce mesajul. Pentru majoritatea organizaiilor, obiectivul primar este cel economic i se concretizeaz n profit. Celelalte obiective organizaionale se croiesc n jurul marelui obiectiv economic: distribuirea unui produs de calitate, servirea publicului pentru fidelizare, recunoaterea profesional etc. Aspectul comercial al mass-media const n atragerea de clieni pentru cei care doresc s-i fac publicitate n spaiul media. n acest sens, produsele trebuie s satisfac nevoile unor anumite categorii de consumatori. Pentru a fi ct mai eficiente n realizarea acestor deziderate, organizaiile i dezvolt modele, obiceiuri i moduri de a face lucrurile pentru a aduna, a evalua i a gestiona corect materia brut: informaia. Cele mai multe din aceste rutine dezvoltate din motive economice au devenit parte integrant din afacerea cu tirile, determinnd n organizaie roluri i ateptri definite. n majoritatea organizaiilor mass-media se regsesc: a) angajaii din linia I cum ar fi reporterii, staff-ul creativ, toi cei care colecteaz informaiile brute; b) nivelul mijlociu, format din manageri, editori, productori, i alii care coordoneaz procesul i mediaz comunicarea 15
Tehnici de Redactare

Semestrul I

dintre categoriile de top i de la baz; c) nivelul de top, managamentul, care stabilete politica organizaiei, stabilete bugetul, ia decizii importante n ceea ce privete personalul, protejeaz interesele comerciale i cele legate de politica intern. Funcionnd ntr-un mod raional, complex i cu termeni limitai, massmedia nu pot s fac fata numrului impredictibil i infinit al ntmplrilor din viaa cotidian, fr un sistem de lucru. Acest sistem bazat pe standarde, proceduri i norme i ajut pe organizaionali s recunoasc, din multitudinea de ntmplri, evenimentele cu valoare de tire, sortate, categorizate i clasificate. De asemenea, rutina este o practic ce ajut organizaia s funcioneze mai bine. Cu ct mai mari sunt constrngerile (deadline-urile, locaia geografic etc), cu att e mai restrans gama de surse pe care un reporter se bazeaz. Multe rutine sunt create s ajute organizaiile s fac fa unor constrngeri chiar fizice. Termenul de gatekeeper sugereaz chiar ideea adaptrii la limitele fizice: numrul mare de poveti trebuie adaptate la un spaiu limitat. Astfel, deciziile de rutin ajut la realizarea seleciei n evenimente. Dar fluxul de informaie trebuie s fie alimentat constant, iar apetitul continuu pentru subiecte i evenimente care s aduc audien determin rutine specifice birocratice, care s ajute furnizarea continu i constant de informaie. De aceea, de exemplu, organizaiile de tiri i stabilesc birouri n diferite locaii susceptibile a genera evenimente. Din acelai motiv, reporterii sunt specializai pe departamente. Timpul poate fi i el considerat o constrngere fizic, la nivel de orar organizaional i deadline-uri ce i oblig pe jurnaliti s nu piard prea mult timp cu cutarea informaiei i s aplice rapid eticheta asupra unui eveniment. Rutinele media, dei ajut la controlul fluxului de informaie, totui impun logica proprie asupra produsului rezultat, deoarece organizaiile de tiri nu sunt doar receptori pasivi ai unui flux continuu de evenimente. Datorit experienei, jurnalitii vd anumite lucruri din prima la tiri, construind perspectiva asupra acestora, alturi de practicile de rutina. Decontextualiznd anumite fapte sau evenimente pentru a intra n formate adecvate, rutinele produc povesti de tiri acceptabile, dar distorsioneaz inevitabil evenimentul original. Jurnalitii se bazeaza mult unii pe alii n ceea ce privete alegerea tirilor, ncredere care constituie o rutin de organizare important crend acelai timp de mentalitate de mpachetare, care face ca tirile s arate similar n toate mediile de informare. Studiile tradiionale n ceea ce privete redaciile de tiri alctuiesc o imagine aproape independent a culturii jurnalistice care face ca departamentele de tiri s par autonome n organizaia ampl. ntradevr, organizaiile media sunt structurate n aa fel nct s asigure
Tehnici de Redactare

16

Semestrul I

autonomia jurnalistic. Cu toate acestea, aceast divizare nu este impus de nici o lege. Din cauza presiunii acionarilor pentru obinerea profitului n industria presei scrise, peretele dintre afacere i scriitur a disprut de-a lungul ultimilor 20 de ani, dup cum afirm vechiul editor i vice-preedinte executiv al Chicago Tribune, James Squires. Autonomia produselor jurnalistice este vulnerabil cnd suportul publicitii este minim. Exist tendina unora dintre reviste s lege contracte nescrise cu cei care vor s i fac reclam n paginile lor. Pe msur ce structura organizaional a unei corporaii a devenit din ce n ce mai complex, a crescut atenia asupra autonomiei jurnalitilor. La nceputurile jurnalismului, cel care amenina autonomia jurnalitilor putea fi un director de ziar care dorea s influeneze mesajul tirilor. Acum, pericolul este mai abstract. Creterea complexitii organizaionale a dus la crearea mai multor nivele ierarhice care se impun ntre prima linie a celor care lucreaz n mass-media i managementul de top. Cu ct aceast distan este mai mare, cu att cei din sectorul managerial vor fi mai puin interesai de problemele legate de profesia celor de jos. Este tiut c autonomia departamentul de tiri i impune limitele obiectivitii, iar corporaia n ansamblu, de care aparine acest departament, nu trebuie s intervin n procesul tirilor. Aceast structur formal, de jure ascunde o alt interferen, de facto. Departamentele de tiri pot fi, din punct de vedere organizaional, protejate, dar presiunile pot interveni. Aceste influene sunt de cele mai multe ori subtile i non-verbale, i de cele mai multe ori ajut la ntrirea politicii companiei. Liderii de top ai industriei mass-media nu ncearc n mod constant s influeneze tiri punctuale, dar pot apela la aceast metod dac se afl sub influena unor ali lideri ale unor instituii puternice. O publicaie care cuprindea dosarele din timpul preediniei lui Nixon a artat c acesta era obsedat de imaginea lui reflectat n media i ncerca s i preseze de fiecare dat. Cnd cel care se ocupa de imaginea sa n pres, Charles Colson s-a ntlnit cu preedintele CBS, Frank Stanton, n iulie 1971, Colson l-a provocat pe Stanton spunndu-i c nu se poate implica n procesul tirilor i n acest departament. Mucnd din momeal, Stanton a replicat: bineneles c pot interveni n acest departament i asta am de gnd s fac. Editorul ca manager sau ca jurnalist: aceleai probleme legate de autonomie sunt ridicate i n cadrul ziarelor. Un interes crescut i se acord rolului editorului, n condiiile locului pe care l ocup acesta n ierarhia organizaional. Aceste aspecte au un impact important asupra coninutului tirilor. Ziarele, asemenea televiziunii, se confrunt cu un prezent n care audiena este n scdere din cauza competiiei crescnde. Acest aspect a dus la constituirea unei noi orientri de marketing n rndul managerilor din media, care cere maximizarea productivitii. sociologul german Max Weber a scris despre tendina culturii din Vest n ceea ce privete raiunea, controlul sporit, predictibilitatea i stabilitatea n cadrul relaiilor inter-umane i n cadrul organizaiilor (King, 1987, p.125). Aceast organizare cu baza 17
Tehnici de Redactare

Semestrul I

rsturnat, care dicteaz pe baza audienei este exemplul raionalizrii organizaiilor de tiri. Structurile birocratice ntresc conformitatea. Reporterii scriu de pe listele de subiecte aprobate de editori. Proprietate i politic: n fruntea organizaiilor mass-media se afl proprietarii. Influena lor a atras interesul multor studii. Proprietarii acestor organizaii sau executivii lor au ultimul cuvnt n ceea ce privete activitatea organizaional. Dac angajaii nu se suprapun acestei politici sunt liberi s demisioneze. Alii vor fi gsii pentru a-i nlocui i rutina poate fi oricnd modificat. Grupuri de aciune conservatoare conduse de Jesse Helms au exploatat beneficiile proprietii n 1985 cnd i ndemnau pe suporteri s cumpere aciuni ale CBS i s devin efii lui Dan Rather (Conservatives, 1985). n industria ziarului, cei care au ncercat s contrabalanseze influenele acestei puteri, de exemplu sindicatele, au slbit n timp, n parte din cauza automatizrii procesului de creare a unei publicaii. Acest fenomen a dat proprietarilor o putere mai mare de control. influena pe care o exercit proprietarii poate fi bun sau rea. Cea mai ncrncenat dezbatere asupra acestui subiect a fost dus n cadrul industriei ziarelor. Nixon i Jones (1956) au concluzionat c diferenele la nivel calitativ depind de responsabilitatea social a proprietarilor. Aceast responsabilitate are tendina de a deveni difuz, de a se mpri. Puini dintre proprietarii independeni i conduc direct organizaiile media, care au devenit din ce n ce mai mult pri ale unei organizaii mai ample. Influenele de natur ideologicasupra coninutului (P. J. Shoemaker, St. D. Reese, 1996, pp. 221-251): Considernd ideologia ntr-un sens mai larg, respectiv de mecanism simbolic, care servete drept for coeziv i integrativ n societate i avnd n vedere definiia mass-media ca actor social, ntrebarea care se pune aici este Care este rolul mass-media n propagarea ideologiei? Rspunsul este simplu: transmiterea ideologiei prin mass-media se face prin trasarea de teme care rezoneaz cu audienele pe un suport cultural familiar. n contextul devianei i schimbrii sociale, media acioneaz ca un mecanism-cheie n societate. De exemplu, grupurilor politice percepute ca fiind deviante li se aplic un tratament mai puin favorabil, iar legitimitatea lor este pus la ndoial. Chiar i criteriile de selecie a tirilor se bazeaz pe dimensiuni ale devianei (controversa, senzaionalul, proeminena, neobinuitul). Evenimentele mondiale acoperite de media SUA erau mai deviante dect cele netratate, n sensul n care astfel de evenimente ameninau status quo-ul n ara n care aveau loc. Evenimentele care apar n mass-media arat deseori care este deviana normativ. Ca ageni de control social, media trebuie s identifice mai nti ameninri ale status quo-ului i s le prezinte ntr-o anumit lumin, calculat pentru a le sublinia deviana.

Tehnici de Redactare

18

Semestrul I

Puterea este acoperit de media din rutin, pe cnd cei cu mai puin putere trebuie s ptrund n rndul tirilor prin acte deviante. Media stabilesc agenda public i includ numai evenimentele care sunt favorabile sau care in de putere. Efectul major al media este ideologic. Structura de elit a surselor. Un grup mare de surse, unite i legate ntre ele care rspndesc un numr de probleme sprijin ideea de surse comparabile cu noiunea de cercuri nalte, naintat de teoreticienii elitei. Talk-show-urile nu includ preri radicale: de obicei, reproduc punctele de vedere ale puterii i opoziiei, avnd i un punct de mijloc reprezentat de experi conservatori i jurnaliti. n mare, perspectiva propagandistic a felului n care media acoper evenimentele sugereaz o dihotomie sistematic i politic bazat pe abilitatea de a servi interesele importante ale puterii. Aceasta se poate observa n alegerile dihotomizate ale subiectelor i n volumul i calitatea acoperirii lor. Acest model prezint un control direct asupra media de ctre elite. Paradigma tirilor i hegemonia. Dac nelegem paradigma ca pe un model acceptat care ajut la definirea lumii, paradigma tirilor trebuie s se conformeze cerinelor hegemonice. O paradigm-cheie n jurnalism este obiectivitatea, care se regsete n limbajul profesional sub forma termenilor acuratee, echilibru, cinste. Opusul obiectivitii este subiectivitatea, atitudinea prtinitoare. Un jurnalist care crede cu putere n anumite valori nu se ncadreaz n paradigm, ceea ce favorizeaz hegemonia. Jurnalitii sunt obiectivi cnd las surse proeminente s dicteze tirile, dar sunt subiectivi cnd i folosesc experiena pentru a trage concluzii. Acordarea de atenie surselor neoficiale este descurajat ca fiind lipsit de valoare de tire. Acceptnd jurnalismul lipsit de valori ca fiind norm, media accept limitele, valorile i regulile ideologice ale jocului stabilit i interpretat de sursele de elit. i procesul de editare este compatibil cu cerinele hegemonice. Editorii ajung la poziia pe care o au numai dup ce i-au nsuit normele paradigmei jurnalistice. Ideologia se impune ca o consecin natural a modului n care opereaz sistemul, fcnd-o adevrat, societal i fenomen la nivel macro cu ajutorului cruia s ne stabilim ierarhia influenelor. Influene din afara organizaiei mediaasupra coninutului P. Shoemaker i St. Reese listeaz apte categorii de factori (P. Shoemaker, St. Reese, 1997, pp. 184-219): a) Locaia organizaiei media este relaionat cu piaa de desfacere , care este marcat, la rndul su, de factori precum: economia, cultura, aezarea social i fizic, etc. O pia de desfacere mai mare crete gradul de acoperire a unui numr mai mare de evenimente spontane, crescnd ineditul produciei, deci valoarea de impact i de vnzare. Pieele mai mici i determin pe jurnaliti s scrie un mai mare numr 19
Tehnici de Redactare

Semestrul I

de articole de tip feature i s acopere un numr relativ mare de subiecte ce planificate. b) Grupurile de interese ncearc s influeneze coninutul mesajelor, oferind jurnalitilor linii de ghidaj prin aciuni de lobby i campanii de relaii publice. Audienele i clienii de publicitate sunt grupurile de interese cu cel mai greu cuvnt de spus n influena extramedia. c) Publicul-int: departamentele de vnzri i de publicitate a organizaiilor media ofer jurnalitilor un profil al audienei pentru care scriu. ns, multe studii fcute asupra unor grupuri de jurnaliti au artat c acetia nu-i cunosc foarte bine audienele. n SUA, atragerea publicului din rndul minoritilor etnice a dus la interesul marilor companii media pentru publicul hispanic, de exemplu, ceea ce a determinat o tendin a publicaiilor hispanice de a-i mbunti coninutul. Mai nou, atragerea publicului feminin a devenit o preocupare constant a strategiilor de coninut ale media. d) Guvernul are tendina, demonstrat, de a se amesteca n activitatea mass-media. De exemplu, televiziunea algerian i jurnalitii de la ziare au publicat n mai 1989, informaii despre manipularea coninutului media de ctre guvern, n condiiile n care aproape toate instituiile media algeriene erau proprieti de stat: .sunt 1001 metode de represiune (:...) unor jurnaliti li s-a interzis s scrie, altora s-i semneze articolele, unora s cltoreasc, altora s aib paapoarte(idem, pp. 191-192). n SUA, preedinii americani au ncercat s influeneze i s controleze mass-media. De asemenea, este un fapt demosntrat c politica general a SUA a afectat serios coninutul mass-media. De exemplu, o monitorizare a articolelor din New York Times i Washington Post n perioada 1950-1984 referitoare la relaia China-SUA a artat c, cu ct guvernul favoriza mai mult relaiile SUA-China, cu att cele dou ziare preferau s susin ideea c relaiile ntre cele dou ri sunt din ce n ce mai bune. De asemenea, coninutul ziarelor a fost afectat i de nevoia guvernului de a menine securitatea naional: n timpul i dup Rzboiul din Golful Persic, militarii americani controlau toate informaiile despre rzboi, iar publicul era lsat s afle doar ceea ce Pentagonul a vrut s se tie. Competiia, mai ales competiia global are un rol important n reglarea coninutului. De exemplu, fondarea Cable News Network (CNN) de ctre Ted Turner n 1980 i transformarea sa ntr-o surs sigur i prestigioas a tirilor internaionale a creat un fel de pia global pentru tiri, pe care mai joac, pentru zona european, BBC World Service Television i alte organizaii media, precum: Reuters Television, n 80 de ri, Sky News, Euronews, la care s-a adugat CNN International n 1985. 6) Afiliaii instituionale: de cele mai multe ori, instituiile media sunt legate de instituii financiare i depind de resursele altor instituii din cadrul corporaiei din care fac parte. De exemplu, directori din 24 de mari companii proprietare de ziare din SUA fac parte dintr-o reea de afiliere cu cei din structura puterii din SUA, care permite asocierea n
Tehnici de Redactare

20

Semestrul I

afaceri, n conducerea corporaiilor, n activiti non-profit, n cluburi sociale. Prin asocieri de acest tip, ziarele americane mari ca New York Times, Washington Post, Wall Street Journal, Los Angeles Times mprtesc o ideologie social comun: liberalismul de corporaie. 7) Tehnologia a contribuit n timp la revoluiile mass-media. Dup tipar, telegraf, fotografie, radio i televiziune, mai nou, sateliii i sistemele grafice au permis n audiovizual transmisiunile n direct i prezentarea mai eficient a unor informaii mai complicate. Folosirea calculatoarelor a dus la mai puine greeli de ortografie, de punctuaie, de tiprire n ziare. Boom -ul tehnologic poate fi considerat, din punct de vedere tehnologic, perioada 1980-1990. Cea mai recent unealt tehnologic, internetul a reuit s adune ntr-un mediu unic toate tehnologiile de comunicare avansate (ziare, tv, telefon, cablu, fax, calculator), contribuind la crearea unei infrastructuri de comunicare transnaionale. Cel mai probabil, publicitatea global va fi un efect ateptat al acestei tehnologii (idem, pp. 200-220). n concluzie, factorii extramedia influeneaz activitatea mass-media n nenumrate feluri. De regul, sursele care neleg cel mai bine funcionarea practicilor de rutin au ansele cele mai mari s intre n spaiul mediatic fr prea multe intervenii editoriale. Inclusiv redactarea tirilor este influenat de puterea economic sau politic a sursei: efectul ar fi unul hegemonic, atta timp ct media cultiv n special sursele oficiale. Clienii publicitari au o influen direct asupra numrului de pagini de coninut editorial. Coninutul mai este, de asemenea, direct relaionat cu numrul de ocurene care se ntmpl n realitate: cu ct acestea sunt mai puine, cu att cresc ansele specialitilor n relaii publice s creeze o mare parte din coninut. Interesul audienei, uor identificabil de majoritatea organizaiilor media, determin un comportament mimetic al productorilor de tiri, uniformiznd mesajele publice. Nu n ultimul rnd, caracteristicile comunitii influeneaz mesajele, care sunt cu att mai standardizate cu ct aria de acoperire este mai mare.

21

Tehnici de Redactare

Semestrul I

Teme de reflecie UNIT 1

1. Exist comunicare de mas n Romnia? ncercai s o dai o definiie general i s identificai particularitile acesteia. 2. Care este harta principalelor instituii mediatice din Romnia? Dar caracteristicile generale ale publicului romnesc? 3. Delimitai teoretic funciile mass-media de efectele massmedia. 4. Identificai un coninut media care este evident influenat de valorile personale ale emitorului. 5. Pornind de la factorii extramedia prezentai n curs, care ar fi, n opinia dvs., clasamentul influenelor exercitate asupra coninutului?

Bibliografie
1. DeFleur, M., L., Ball-Rokeach, 1999, Teorii ale comunicrii de mas, Iai, Polirom 2. Flichy, P., 1999, O istorie a comunicrii moderne, Iai, Polirom 3. Mc Quail, D., 1987, Mass Communication Theory, London, Sage Publications 4. O Sullivan, T. et alii, 2001, Concepte fundamentale din tiinele comunicrii i studiile culturale, Iai, Polirom 5. Shoemaker, P. J., Reese, St. D., 1996, Mediating the messageTheories of Influences on Mass Media Content, Longman Publishers, ediia a doua 6. Wright, Ch., 1966, Mass communication: a Sociological Perspective, New York, Random House

Tehnici de Redactare

22

Unitatea de nvare 2

PRODUCIA JURNALISTIC: NTRE RUTINA PROFESIONAL I EXIGENELE REDACIONALE

CUPRINS
1. TRSTURI GENERALE ALE PRODUCIEI JURNALISTICE 2. PROCESUL TIRILOR: 2.1 MECANISME DE SELECIE A INFORMAIEI 2.2 CRITERII DE DEFINIRE A EVENIMENTELOR 2.3 RUTINA RELAIEI CU SURSELE 3. OBIECTIVITATEA: MIT SAU ADEVR? PERSPECTIVE DE ABORDARE

Obiectivele unitii de nvare 2 2.1 Identificarea caracteristicilor care fac din producia jurnalistic o categorie specializat 2.2 Descrierea lanului de producie n tiri i sublinierea celor mai importante elemente care intervin n rutina de producie 2.3 O abordare critic a obiectivitii din perspectivele: istoric, constructivist i profesional care s contureze argumentele n favoarea ideii obiectivitii ca mit profesional

Tehnici de Redactare

23

Semestrul I

1. TRSTURI GENERALE ALE PRODUCIEI JURNALISTICE


n ansamblu, producia de mesaje jurnalistice este o producie mai special: dei presa este considerat ca o instan profesional i instituional cu o cert responsabilitate public (n contractul social pe care l are cu societatea, presa trebuie s livreze un flux constant de informaie i divertisment), n realitate, orice instituie de pres este o afacere cu informaii i publicitate, destinat s aduc un profit. Pentru a face fa uriaei responsabiliti sociale pe care o implic producia jurnalistic, dar i pentru a supravieui pe o pia economic din ce n ce mai dur, jurnalitii trebuie s creeze produse informative sau de divertisment, n condiii de producie speciale, care implic o serie de elemente specifice (C. MacDougal, 1982, p. 5). Un prim element care influeneaz producia de mesaje jurnalistice l constituie att presiunile i constrngerile din interiorul publicaiei, ct i cele din afara acesteia. n principal, constrngerile interne se refer la tipologia i structura ziarului, la dimensiunile organizaiei de pres, la natura publicaiei, la mijloacele tehnice, etc. (tipar tradiional, tipar offset, abonamente la agenii de informaii sau de imagini, etc.), la pregtirea i competenele jurnalitilor, etc. Presiunile interne care pot influena producia jurnalistic sunt, n principal: a) sindicatele, b) timpul; c) starea permanent de tensiune i de conflict din interiorul organizaiei de pres. Presiunile externe care pot influena producia de mesaje se refer n principal la: a) fluxul informaiilor: surse (agenii, instituii, persoane, grupuri, mass-media, etc.); b) presiunile economice: preul materiei prime, goana dup publicitate, etc.; c) instituiile sociale, politice: iniiative, scrisori, legi, prevederi legislative de constrngere, etc.; d) audiena: goana dup comercial, concurena. Un al doilea element care poate influena producia de mesaje l reprezint scopurile produciei jurnalistice, n funcie de care sunt gndite etapele de producie: culegerea, evaluarea, tratamentul i transmiterea informaiei. Un al treilea element de care depinde modul n care arat mesajele jurnalistice, indiferent de structura mesajelor este publicul. Importana publicului este cu att mai mare, cu ct concurena ntr-o anume pia este mai mare. Valoarea de marf a informaiei depinde n mare msur de public: cu ct mesajele se vnd mai bine, cu att mai bun este marfa jurnalistic. Cu ct publicul este mai bine cunoscut, cu att departamentul de marketing al publicaiei va avea mai puine necunoscute. Dac publicaia are succes, clienii care vor dori s i fac publicitate vor fi mai numeroi, deci, i publicitatea este n strns relaie cu cunoaterea publicului. Tot n funcie de public este dat i stilul (formatul) publicaiei. Cum cunoatem publicul? n acest sens, dorina jurnalitilor este de regul mare, dei certitudinile sunt mici, n majoritatea situaiilor. O posibilitate foarte bun de a ti cui se adreseaz jurnalitii este cea tiinific, prin metoda sondajelor de opinie, realizate de specialiti, care, cu ajutorul unor formule exacte de lucru pot descrie cel mai bine care este structura publicului. Totui,
Tehnici de Redactare

24

Semestrul I

investigaiile de acest tip sunt foarte costisitoare pentru orice ntreprindere de pres, de aceea, pentru a identifica mcar cu aproximaie un potenial profil al celor crora le sunt destinate mesajele jurnalistice, apelul celor care particip la compunerea textelor se face n primul rand la principii ale interesului general, date de bunul sim comun i experien, bazate pe trei reguli principale ale interesului: proximitate, utilitate, plcere, care se presupune c se regsesc n fondul comun de ateptri. Pentru o definiie ct mai clar a ceea ce se numete de regul public-int, trebuie fcute delimitri foarte clare ntre noiunile de individ, grup (scopuri, interese comune), public (profil potenial), audien (consum efectiv) i mas (dispersie geografic, grupuri neomogene, consum individual). n aceste condiii instituionale i sociale, munca de reporter nu este una uoar. Pe lng competenele profesionale cuanificabile (abiliti de redactare, capacitate de sintez, creativitate, etc. etc.), reporterul ar trebui s ndeplineasc ct mai multe atribute dintr-o lung list cerut n general de editorii i managerii publicaiilor: inteligen, spirit de echip, capacitate de comunicare, imaginaie, nerv, vitez, acuratee, curaj, caliti de organizator, perseveren, alert mental, onestitate, punctualitate, spirit de observaie, optimism, adaptabilitate, iniiativ, umor, pasiune, receptivitate, scepticism sntos, capacitatea de a crea idei bune (Shakespeare a rmas n memoria oamenilor pentru idei, nu pentru stil). De asemenea, reporterul trebui s aib un bun background, reprezentnd toate cunotinele pe care le are reporterul n mintea i n arhiva sa personal, care i vor permite s neleag i s interpreteze faptele. Totui, nu exist un profil unic al reporterului, aa cum nu exist un profil socio-psihologic relevant, dar, n general, se tie c cei mai performani jurnaliti sunt cei extrem de curioi i cei care dau dovad de o doz sntoas de scepticism. Nu n ultimul rnd, un reporter care dorete succesul i recunoaterea profesional este cel care d dovad de fler profesional (are nas de tiri), reuind s intuiasc subiecte de tiri acolo unde ceilali nu vd dect fapte obinuite, reprezentnd prima calitate n lista calificativelor. Dac flerul se combin cu atitudinea permanent de adulmecare a subiectelor de tire (a recunoaste informaia cu potenial interes pentru cititori, a gsi neobinuitul n tot ceea ce este banal, a recunoate importana unor fapte care deriv din acelai subiect, a identifica posibilitatea unor tiri din contextul unor fapte particulare), atunci reporterul respectiv are un viitor profesional asigurat. Exemplu: Deems Taylor, reporter, critic muzical la New York Times trebuia s scrie un articol despre un spectacol de oper, amnat din cauza sinuciderii sopranei. Toate ziarele au relatat pe prima pagin, mai puin N.Y.T., deoarece Taylor lipsise de la eveniment. ntrebat de redactorul-ef de ce a ratat tirea, el a raspuns: Well, there was no opera performance to write about, so what else could I do but go home?

25

Tehnici de Redactare

Semestrul I

2. PROCESUL TIRILOR
Cel mai probabil, tirile reprezint unul dintre cele mai importante procese de producie n activitatea de ansamblu a mass-media. Puine fenomene jurnalistice sunt mai bogate conotativ ca tirile, de la ritualurile de producie i distribuie pn la semnificaiile lor valorice. Procesul tirilor reprezint, de asemenea, cel mai relevant exemplu de organizare a activitii jurnalistice, att pentru breasl, ct i pentru externi din mai multe motive: a) au o distribuie zilnic, b) reprezint unul din cele mai consumate produse mediatice, c) reprezint exemplul de relevan maxim n privina valorilor profesionale (obiectivitatea, detaarea, lucrul cu sursele), d) ca produs global, se constituie n vrf de lance profesional pe criterii de notorietate profesional, e) reprezint un tip de producie mediatic cu un mare grad de credibilitate public, f) ca proces, tirile reprezint efortul cel mai complet i mai ncrcat profesional n privina constrngerilor i a presiunilor de tot felul, regsind n cadrul acestui proces etapele cele mai semnificative n care se construiete, se consolideaz, se utilizeaz i se perpetueaz n timp cultura jurnalistic. De aceea, practica tirilor se constituie n referin principal att n cultura profesional, ct i n imaginarul consumatorilor de media asupra profesiei. Trei niveluri de analiz a tirilor fac distincia ntre actorii care fac selecia tirilor (jurnalitii i organizaia) i rezultatele acestui proces (mesajele i semnificaiile lor): a) Din punct de vedere al sistemului de norme i proceduri, procesul tirilor reprezint un concentrat de cultur jurnalistic, a crui analiz scoate la iveal repere i valori ale profesiei, aa cum se organizeaz acestea n momentele produciei. b) Dup regulile eficienei economice, procesul tirilor este un mecanism organizaional eficient care livreaz produse la termen. c) Dup nivelul de ateptri sociale, tirile nu sunt altceva dect informaii menite s ndeplineasc dezideratul informrii impus de societate n ansamblul su. Pe parcursul fluxului de producie a tirilor, intervin cteva momente cruciale care afecteaz modul n care arat, la final, tirile. Cele mai importante dintre acestea sunt: mecanismele de selecie a ntmplrilor i criteriile de definire a acestora ca evenimente i relaia jurnalitilor cu sursele. 2.1 MECANISME I FACTORI DE SELECIE N TIRI Fluxul informaiei reprezint pentru jurnaliti i pentru organizaionali o resurs i o problem. Este evident pentru toat lumea c numrul ntmplrilor care se petrec ntr-o zi este mai mare dect numrul tirilor care intr n spaiul mediatic. ntrebarea fireasc care se nate se refer la ceva-ul care difereniaz tirile de non-tiri: de ce aleg
Tehnici de Redactare

26

Semestrul I

jurnalitii anumite cuvinte, anumii oameni, anumite aciuni dintr-un univers practic infinit de informaii i semnificaii? Care sunt mecanismele ascunse sau evidente care au loc n interiorul dispozitivelor mediatice care pun n lumin numite fapte, iar pe altele le ignor? Exist o logic a seleciei i raionalizri n cadrul acestui proces? Rspunsurile sunt furnizate de teoriile psiho-sociologice, economice i culturale, iar studiile care au avut ca obiect procesul tirilor constituie un corpus de lucru consistent cantitativ (numr mare de studii pe teren american) i relevant calitativ (instrumentele conceptuale dezvoltate n timp sunt numeroase i utile) (P. Golding, 1974, M. Schudson, 1978, M. Mouillaud, J.F. Tetu, 1989, J.J. Van Cuilenburg et alii, 1998, St. Allan, 1999, P. Sorlin, 2002). Analiza la nivel individual a comportamentelor de selecie are o pronunat dimensiune subiectiv, susinnd ideea gradului mare de aleatoriu n alegerea ntmplrilor cu valoare mediatic. Unele dintre cele mai relevante cercetri n acest sens sunt studiile americane ale anilor 50 asupra gate-keeper-ilor, subliniind din plin aspectele subiective ale seleciei ntmplrilor. Iniial mai nsemnate cantitativ, ulterior mai rafinate conotativ, studiile din categoria gate-keeping s-au ntins pe o durat de dou-trei decenii (anii 50-anii 70) fondnd o teorie popular a influenei individuale n cadrul proceselor de selecie a tirilor. Primul care a folosit termenul gate-keeper a fost Kurt Lewin (apud D. M. White n D. Berkowitz, 1997, p. 63). El a susinut c orice informaie care ajunge la public trece prin mai multe pori, pzite de ctre grupuri i persoane cu putere de decizie i care se nchid sau se deschid n funcie de regulile acestora. Dup K. Lewin, primul nivel de acces n zona media se face este al reporterilor i corespondenilor, iar ultima ans de acces a informaiei pentru a cpta accente publice este editorul , cel care are ultimul cuvnt de spus asupra mesajelor spre/dinspre media (apud M. Schudson n D. Berkowitz, 1997, p. 8). Ins, ideea pzitorului de pori se asociaz n memoria tiinific pe termen lung cu studiul lui David Maning White (D. M. White, 1949 n D. Berkowitz, 1997, pp. 63-79), care a vrut s afle cum gndete un gate-keeper, ce, cum i cnd selecteaz din avalana de informaii care l asalteaz zilnic. Timp de o sptmn, personajul Mr. Gates a fost atent monitorizat pentru a-i identifica motivele de acceptare/respingere a tirilor. Cele mai interesante indicii asupra criteriilor de selecie le-au furnizat tirile din coul de gunoi (peste 90% din totalul intrrilor), artnd patru categorii de motive aparent neserioase ale respingerii tirilor (idem, pp. 70-71): a) tirea fusese selectat de o alt agenie, b) lips de spaiu, lips de timp de procesare, c) convingerea editorului c tirea nu era interesant pentru public, d) tirea era incomplet. D. M. White arta astfel c selecia tirilor era un proces bazat n primul rnd pe judeci de valoare, pe 27
Tehnici de Redactare

Semestrul I

experien personal i pe atitudini aleatorii. Aa i explica cercettorul faptul c tirile politice erau agreate n primul rnd, c faptele violente erau ignorate deoarece nici una nu merita titulatura de crima zilei , c senzaionalul i insinurile erau evitate sau c tirile cu multe cifre nu prea aveau loc n sumarul zilei. Apoi, jurnalistul respectiv mai inea cont de ce se difuza la televiziune i la radio, creznd c asta era ceea ce voia publicul s tie. Editorul monitorizat, metaforizat cu titulatura de Domnul Gates , imprimase fluxului de tiri pe care l administra conservatorismul su. n acelai timp, el fcea i dovada diversitii i a unui relativ echilibru informaional, acceptnd tiri din diverse domenii pe diferite criterii de newsworthiness n ideea de a informa oameni din diverse categorii sociale. Indiferent de conotaia lor, tirile aveau caliti jurnalistice-standard (claritateae concizie, unghi de abordare). Pentru prima dat n istoria analizei tirilor, D. M. White arta prin experimentul su c motivele care stteau la baza seleciei tirilor aveau o doz mare de ambiguitate, iar publicul afla despre anumite fapte doar pentru c jurnalistul care a decis asupra seleciei avea convingerea c acelea i nu altele trebuia cunoscute de public. Chiar dac rezultatele sale puteau fi proiectate la momentul respectiv doar asupra unui fenomen profesional izolat, meritul cercetrii lui D. M. White a fost efectul pe care l-a produs n aria de cercetare a jurnalismului. Observarea Domnului Gates a determinat o serie de studii care au construit n timp o ntreag teorie a seleciei individuale a tirilor. Teoria gate-keeping confirma intervenia reconstructiv a jurnalitilor asupra unui eveniment prin pzirea porilor informaionale . De asemenea, teoria gate-keeping furniza elemente de analiz i altor procese de selecie din cadrul comunicrii publice, susinnd c normele profesionale care se dezvolt n cadrul comportamentelor de filtrare a informaiei pot fi extinse la nivelul oricrui dispozitiv de comunicare public, sugernd exportul normei profesionale n cmpuri de activitate asemntoare (P. Shoemaker, 1997, p. 57): gate-keeping reprezint procesul prin care miliarde de mesaje disponibile n lumea ntreag sunt ajustate i transformate n sute de mesaje care pot atinge o anumit persoan ntr-o anumit perioad. Alte studii din aceeai arie artau c selecia informaiilor i construcia mesajelor reprezint convergene ale unor efecte multiple de gate-keeping (P. Golding, 1974, M. Fishman, 1980, M. Mathien, 1992, Ch. Bantz et alii, 1997, S. Allan, 1999). n teoria gate-keeping, conceptul de important pentru public joac un rol important n scenariul informrii jurnalistice, dei nu depete de cele mai multe ori nivelul unui exerciiu de retoric. Frecvent, jurnalitii asociaz tirile care rmn n producie cu argumentul importanei pentru public. n foarte rare (i fericite) cazuri, instituiile media reuesc s structureze conceptul de importan pentru public dup cercetri sociologice mai serioase, din motive mai degrab economice i mai puin machiavelice . Lipsa definiiei noiunii de importan a ntmplrilor (alturi de toate celelalte din seria semantic: gustul/interesul/nevoile/ateptrile) sugereaz un concept aplicat
Tehnici de Redactare

28

Semestrul I

unidirecional cu valoare ideologic. Iluzia cordonului ombilical nnscut dintre jurnalism i public trebuie ntreinut prin orice mijloace, deoarece reprezint stlpul de susinere ideologic al comunicrii jurnalistice i sursa de legitimitate profesional (i de supravieuire organizaional) numrul unu. Argumentul importanei pentru public se asociaz cu misiunea social nobil, justiiar, de supraveghere a mediului politic, dar i cu misiunea didactic , progresist, intelectual sau, dimpotriv, distractiv. Dou imagini mari asupra clienilor deriv din aceste proiecii profesionale ale jurnalitilor. Pe de o parte, publicul este perceput ca un client responsabil, de care jurnaliti sunt legai prin contractul de informare cu toate drepturile i obligaiile ambelor pri (orizonturi clare de ateptri, metode clare de a aciona/reaciona, contiin bine structurat asupra serviciilor informaionale de livrat dinspre dipozitivele media). Pe de alt parte, publicul este un client capricios, omniprezent, mai degrab superficial, care nu dorete o prea mare responsabilizare, deturnnd media de la sensurile sociale iniiale. Importana informaiei rmne un concept omniprezent n imaginarul jurnalitilor i o umbrel discursiv generoas sub care se aeaz noiunile, ideile, conceptele, raionalizrile, subiectivismele, complexele, frustrrile, obiectivele unui actor media (individ sau instituie) care motiveaz aciunile profesionale. n cele din urm, lipsa de consisten a categoriei importanei aduce un argument suplimentar n privina subiectivitii seleciei jurnalistice a evenimentelor, care se constituie n norm profesional, atta timp ct coordonatele seleciei jurnalistice a evenimentelor rmn neschimbate. Nici termenul informaie nu este lmurit prea bine la nivel individual, dincolo de clieele cotidiene. Conform teoriei gate-keeping, jurnalistul are un important rol cantitativ: decide care din fragmentele de informaie vor trece prin poarta pzit n raport cu spaiul avut la dispoziie i cu exigenele editoriale), care este supraestimat de cele mai mlte ori (subiectivismul individual are prioritate n faa exigenelor organizaionale). Muli cercettori susin c relaia neclar dintre ntmplri-indivizi-organizaie-spaiu public ar fi clciul lui Ahile n jurnalism, echivalent subiectivitii, acceptat ca un atribut inerent al culturii tirilor, dar profund disonant cu obiectivitatea, valoarea fundamental a jurnalismului. Aceast slbiciune a activitii profesional este permanent i nu poate fi rezolvat, atta timp ct definiiile de personalitate ale indivizilor (procesele de socializare primar, secundar, imaginar profesional, definiie cultural, factorii de personalitate i profil socio-demografic, etc.), precum i specificul lucrului cu semnificaiile constituie surse inevitabile de subiectivitate. Discrepana dintre comportamentul subiectiv i discursul obiectivitii sugereaz o ruptur n interiorul culturii profesional ( metamorfozarea unei teme posibil negative a practicii profesionale ntr-o tem fundamental pozitiv, mistificatoare i profund legitimatoare a ideologiei). 29
Tehnici de Redactare

Semestrul I

Analiza la nivel organizaional a comportamentelor de selecie aduce o perspectiv ceva mai complet asupra normelor care stau la baza seleciei informaiei i a definirii evenimentelor din perspectiv jurnalistic, avnd n vedere c producia mediatic este un act colectiv, organizaional. Multe analize au artat c a nelege economic procesul de creare a tirilor este un mod mai realist de a explica aspecte diferite ale tirilor, precum i valorile coninute de acestea (M. Fishman, 1980, M. Mathien, 1992, Ch. Bantz, 1997, P. Shoemaker, 1997, M. Schudson, 2003). nelegerea economic a activitii de producie depete paradigma factorilor individuali ca baz a comportamentelor de selecie. Cercetrile care au artat c producia mediatic trebuie gndit n codul eficienei economice au transformat organizaia ntr-un teren propice pentru analiza culturii profesionale n raport mai ales cu obiectivele eficienei manageriale. Teoria tirilor ca marf organizaional este una consistent, n cadrul creia organizarea birocratic joac un rol mai important dect cel individual, considernd tirile ca bunuri (M. Schudson n D. Berkowitz, 1997, p. 14). Conform teoreticienilor organizrii, nu are importan cine sunt jurnalitii i de unde vin, deoarece acetia vor fi inevitabil acaparai de cultura organizaional (valori i practici), care i vor transforma n angajai capabili s produc texte corespunztoare exigenelor organizaionale (idem, p. 16). Demersul organizaional accentueaz att ideea constrngerilor impuse de organizaie n ciuda inteniilor actorilor individuali, ct i construcia inevitabil a realitii care intervine n sistemul mass-media. Modelul organizaional al relaioneaz comportamentele profesionale cu o logica economic, subliniind atributul de marf al tirilor i proeminena criteriilor birocratice n alegerea ntmplrilor. Definiia organizaional asupra procesului de producie mediatic nu o exclude totui accentele individuale care se exercit n cadrul acestui proces (G. Tuchman, 1978 apud M. Schudson n D. Berkowitz, 1997, p. 16): informaia pertinent colectat i validat profesional cu ajutorul unor metode specifice care se organizeaz n jurul criteriilor de cunoscut / necunoscut. n tiri, verificarea faptelor este o operaiune att politic, ct i profesional. Din perspectiva economic, jurnalitii sunt n permanen marcai de necesitatea informaiei n flux continuu, de unde i influenele majore ale culturii organizaionale n etichetarea faptelor i n construirea seturilor de selecie asupra informaiei. Majoritatea studiilor au scos n eviden ideea general c organizaia influeneaz direct deciziile jurnalistice (Ch. Bantz et alii n D. Berkowitz, 1997, pp. 123-137, M. Fishman, 1980, pp. 141-152). Pentru aprovizionarea continu cu informaie, reporterii sunt nevoii s caute ncontinuu informaie i s mearg n afara redaciei o mare parte din timpul alocat profesiei. De asemenea, nevoia permanent de
Tehnici de Redactare

30

Semestrul I

informaie i determin pe acetia s fie n contact permanent cu sursele, care nu sunt ntotdeauna cele mai relevante sau cele mai pertinente. Exigenele organizaionale i seteaz pe reporteri din start n relaie cu non-tirile, le organizeaz agenda zilnic n funcie de nchiderea ediiei sau i orienteaz pe jurnaliti acolo unde lucrurile nu sunt prea clare, dnd reete de aciune n caz de suspiciune, de erori, de omisiuni sau de controverse. n acelai timp, jurnalitii pot interveni individual n, chiar dac spaiul n care acioneaz liber este destul de restrns (de exemplu, ei pot ajusta categoriile instituionale la ntmplrile zilnice n anumite limite). Uneori, tendina jurnalitilor de a adecva valorile organizaiei pe ntmplrile cu valoare de tire duce la devieri , de exemplu n situaiile n care jurnalitii nlocuiesc detaliilelips ale unei tiri, cunoscnd piesa-lips din tradiia organizaional. Valorile economice ale coninutului mediatic ca marf se regsesc n cultura profesional, dup Mark Fishman, la nivelul unor categorii de lucru importante, cum ar fi (M. Fishman, 1980, pp. 146-150 ): dead-lineurile (produsul trebuie livrat la timp pentru client pentru a-i declana sterotipii ale consumului), spaiile alocate coninutului (indiferent de cantitatea de realitate , spaiile care trebuie umplute i care vor fi umplute rmn constante), b) nevoia de evenimente planificate (conferinele de pres, mesele rotunde, seminariile, etc. sunt tipuri de ntmplri comode pentru jurnaliti i eficiente pentru organizaie). Teoria lui Fishman i subordoneaz astfel pe jurnaliti logicii instituionale, susinnd conformismul acestora fa de idealizrile i conveniile instituiei pentru care lucreaz. De asemenea, Fishman i plaseaz pe jurnaliti ntr-o alt convergen convenabil, aceea cu productorii informaiilor planificate care acioneaz ntr-un mod paradoxal asupra activitii jurnalistice pornind tocmai de la cadrul cerinelor organizaionale. Studiul lui Molotoch i Lester poate fi utilizat organizaional, de asemenea, prin identificarea a trei categorii de evenimente dup care jurnaliti acioneaz (n D. Berkowitz, 1997, pp. 200-205): evenimentele de rutin, accidentele, scandalurile. Cele trei mari categorii stabilite de Molotoch i Lester sugereaz efortul, n special organizaional, de a pune ordine n sistemul ntmplrilor dup noiunile de planificat/neplanificat . De asemenea, ncadrarea unui eveniment ntr-o anume categorie avizeaz organizaiile n privina codificrii evenimentelor de ctre jurnaliti. 2.2 CRITERII DE DEFINIRE A EVENIMENTELOR Definirea categoriilor organizaional. subliniaz importana ideii de planificare

Evenimentele de rutin (de tipul conferinelor de pres) artau punerea deliberat n scen a ntmplrii i implicarea sursei. Spre deosebire de evenimentele de rutin, accidentele nu conin intenia de evenimenializare. 31
Tehnici de Redactare

Semestrul I

n schimb, scandalul devine eveniment n mod intenionat, dar actorii si nu au ntotdeauna strategii de construire a ntmplrii. Prin teoria lor, Molotoch-Lester subliniau lipsa de spontaneitate a efortului media de a supraveghea lumea nconjurtoare, sugernd c realitatea nu reprezint altceva dect un soi de travaliu conceptual (al jurnalitilor, al organizaiilor i al surselor) prin intermediul cruia sunt create evenimentele. n cadrul acestui proces cu att de multe intervenii recosnstructive , obiectivitatea nu intr n discuie, deoarece tirile apar ca reflectri ale actorilor sociali i individuali, preluate de ctre jurnaliti i supuse apoi filtrelor organizaionale. Relaia ombilical ntre jurnaliti, organizaie i sursele informaiei argumenteaz ideea tirilor ca spaiu de convergen supus multiplelor influene, idee n profund contradicie cu discursul, ideologic, al obiectivitii (H. Molotoch, M. Lester n Dan Berkowitz, 1997, pp. 193207). Etichetele cu care jurnalitii i organizaiile definesc ntmplrile apar astfel ca i convenii menite s pun ordine ntr-o realitate haotic, angoasant. Leo W. Jeffres amintea de dou seturi de convenii ca instrumente de lucru profesionale i organizaionale (L. Jeffres, 1986, pp. 106-108). Primul set se constituie n norme obiective ale culturii profesionale: actualitatea i proximitatea evenimentului, evenimentele care aduc progresul general, dezastrele, proeminena personalitilor implicate, potenialul de conflict, potenialul dramatic al evenimentului, consecinele pe care le implic, interesul uman. Setul secundar de convenii se refer la (idem, p. 107): a) frecven i intensitate (cu ct acestea sunt mai mari, cu att crete posibilitatea ca evenimentul s fie raportat), b) ambiguitate (cu ct evenimentul este mai ambiguu, cu att cresc ansele ca faptul respectiv s nu fie luat n seam), c) capacitatea de a semnifica (include familiaritatea i relevana n ochii audienei), d) consonan (reprezentnd legtura dintre eveniment i ateptrile legate de acesta), e) imprevizibilitate (un fapt rar este aproape ntotdeauna o tire de prima mn), f) dimensiunea elitist aplicat naiunilor (rile dezvoltate vor fi ntotdeauna n atenia tirilor), g) factorii de personalizare (dac situaia este rezultatul unui individ, nu al unei instituii, are anse mai mari s devin o tire), h) natura negativ a ntmplrii (atributul negativ influeneaz puternic alegerea tirilor). Ambele seturi au roluri funcionale. Unalt set important de raionalizri profesionale determinate organizaional se refer la noiunea timp (M. Mathien, 1992, L. Jeffres, 1996). Jurnalitii utilizeaz pozitiv timpul, cu valoare de caracteristic de excelen a prestaiei profesionale (ceea ce reiese din ambalajul i stilistica textului, din expresii de tipul n urm cu cteva minute, informaii proaspete, breaking news, etc.). Ce nu pomenesc niciodat jurnalitii este faptul c dac nu ar respecta ritmul
Tehnici de Redactare

32

Semestrul I

temporal impus de tipul de producie, publicul ar sanciona comportamentul neprofesionist alegnd o alt variant de informare. Atributul timp nu pare neaprat o valoare cuttat de ctre jurnaliti, ci mai degrab o resurs limitat, care contribuie din plin la limitarea aciunii profesionale alturi de constrngerile referitoare la bani, echipamente, informaii. Meritul jurnalitilor ar fi acela de a fi transformat un element n general negativ al activitii lor ntr-un vrf de lance profesional. Notorietatea i gratificaiile sosesc atunci cnd jurnalitii ating primii nevoia de informare pentru o anumit tem. Dincolo de gratificaiile profesionale, timpul are o relaie direct cu rata de audien, mai ales n situaiile de exclusivitate. Exclusivitatea informaiei nu aduce beneficii financiare att de spectaculoase pentru ansamblul organizaiei pe ct ar prea la prima vedere. Dei jurnalitii i doresc s gseasc subiecte n exclusivitate, ca vrf de performan al prestaiilor lor profesionale, organizaia este rezervat de regul n aceast privin, avantajnd mai degrab deciziile de rutin dect pe cele de exclusivitate din motive de costuri. Din acest motiv, sunt preferate evenimentele de rutin. Totui, organizaiile media nu opun ntotdeauna unei ntmplri cu un mare grad de originalitate, dei aceasta poate fi un risc. Comportamentele mimetice ale redaciilor se explic astfel prin dorina productorilor de a se ncadra n tendina general de a alege ntmplri i de a le prezenta. n mod paradoxal, dei ineditul ntmplrilor reprezint o valoare a codului de selecie jurnalistic, acesta este un aspect controversat al comportamentului organizaional. Unii autori susin c jurnalitii prefer s scrie n cadrul descris de rutina media n loc s dea lovitura din cnd n cnd cu o tire unic (P. Shoemaker, St. Reese, 1996, p. 125).

2.3 RUTINA RELAIEI CU SURSELE


O alt component important a rutinei profesionale determinat organizaional este cea organizat n jurul surselor, furnizorul numrul unu al materiei prime a jurnalitilor. Jurnalistul se interpune ntre organizaie i informaie, adoptnd o serie de strategii pentru a-i constitui, a-i menine i a-i dezvolta sursele de informaie. Remy Rieffel vorbea despre o adevrat desfurare de fore n acest sens, susinnd c jurnalitii i dezvolt pe termen lung o adevrat reea (R. Rieffel, 1994, p. 62). n primul rnd, practicienii au nevoie de o serie de caliti personale, precum ncpnarea i perseverena n a stabili i a menine relaii. Apoi, jurnalitii trebuie s pstreze n reea orice surs a fost utilizat la un moment dat, indiferent dac mai este de actualitate sau nu. De asemenea, credibilitatea conteaz de ambele pri n relaia dintre jurnalist i surs. Dup R. Rieffel, garaniile ncrederii pentru jurnaliti le-ar constitui sursele girate de familie, prieteni, cunotine, colegii de coal i de marca instituiei. 33
Tehnici de Redactare

Semestrul I

De exemplu, caracteristicile relaiei dintre surse i jurnaliti n spaiul francez arat c membrii clasei politice reprezint sursele predilecte ale jurnalitilor i c faima jurnalistului conteaz cel mai mult n respectiva relaie. n schimb, liderii din mediul privat i din sectorul public sunt mai reticeni fa de jurnaliti, dar in la fel de mult cont de notorietatea jurnalistului. Directorii de companii sunt mai deschii n discuiile cu jurnaliti, cu excepia celor din mediul financiar-bancar, care invoc adesea principiul confidenialitii pentru a-i motiva lipsa de deschidere. Cei mai dispui s dea informaii presei sunt liderii sindicali francezi, dei jurnalitii evit cel mai adesea discursurile lor stereotipe. Jurnalitii au relaii bune i cu reprezentanii establishment -ului (militari, preoi, civili), dar dezvolt relaii mai puin bune cu artitii i cu oamenii de tiin, deoarece acetia din urm pun n circulaie o informaie mult prea personal. De regul, directorii de companii i redactorii-efi au legturi importante cu sursele strine, alturi de jurnalitii specializai pe tirile externe. Sursele anonime sunt foarte puin folosite de jurnalitii francezi, n special de ctre cei mai obscuri i mai avizi de senzaional ieftin. Carene ale reelei apar, dup R. Rieffel, n momentul n care jurnalitii se rup de realitate i vieuiesc prea mult n preajma surselor situate n cercurile de putere. Personalizarea prea mare a relaiei (prin vizite, schimbul de cadouri, evenimente de socializare) ar fi o alt dovad a trdrii publicului din partea jurnalitilor. Telefonul i ntlnirile n diferite locuri (de la cluburi la restaurante de lux) sunt modalitile preferate de colectare a informaiei. Colegii de breasl joac de asemenea un rol important n reeaua de surse, iar relaia este marcat att de cooperare (cu colegii de la alte canale), ct i de competiie (mai ales ntre colegii care lucreaz pentru acelai tip de canal) (R. Rieffel, 1994, pp. 62-91). Studiile care au ncercat s descrie ct mai complet relaia jurnalitilor cu sursele sunt numeroase i indic o relaie omogen ntre jurnaliti i surse de-a lungul timpului n spaii diferite. Un studiu cu rezultate relevante n acest sens este cel realizat de Mark Fishman n 1980, care a analizat modul n care informaiile emise de autoriti erau preluate de ctre jurnaliti. Instituiile vizate se situau n cadrul birocratic oficial, iar coninutul analizat s-a bazat pe informaiile emise de autoriti. Din observarea participativ realizat asupra muncii zilnice de la un ziar din California cu o circulaie de 45.000 de exemplare i un staff editorial de 37 de persoane, a reieit c jurnalitii preau profund orientai asupra structurilor guvernamentale birocratizate, n timp ce lumea birocratic era orientat ctre jurnaliti. Studiul evidenia condiionrile frecvente care intervin n relaia jurnaliti-surse, precum: accesul limitat la informaie al jurnalitilor, subiectivitatea principiului importanei informaiei, trsturile nonevenimentelor i suspiciunile care transform subiectele banale n posibile anchete. Fishman identifica funcia de lobby a jurnalitilor n favoarea mediilor de putere, susinnd c modalitile prin care aceasta se concretizeaz sunt multiple i evidente, ncepnd cu prezentarea
Tehnici de Redactare

34

Semestrul I

pozitiv a sintezelor realizate din comunicate i rapoarte i ignorarea aspectelor negative ale activitii instituionale i terminnd cu lipsa de verificare a informaiilor coninute n respectivele informri, pe care jurnalitii le preiau presupunnd c acestea sunt reale. Fishman contribuia astfel la viziunea hegemonic a presei, sugernd c jurnalitii legitimeaz mediul birocratic i ngrdesc prin relatrile de rutin contiina publicului. Fishman mai sublinia cercetarea sa o idee tradiional a cercetrilor asupra profesiei: sursele birocratice reprezint pentru jurnaliti una din cele mai importante categorii de aprovizionare , chiar dac ei sunt n general contien c informrile lor pot conine imprecizii sau chiar erori. Natura n special birocratic a surselor indica att dimensiunea economic a procesului de selecie a informaiei la nivelul surselor, ct i accentele hegemonice asupra spaiului public. M. Schudson argumenta postura hegemonic a presei prin influenele patronale (membrii a elitei dominante), susinnd c politica organizaional (similar de multe ori politicii editoriale) acioneaz asupra informaiei ca o veritabil i inevitabil contrngere (neafectarea unor actori i afectarea altora, punerea n prim-plan a unor informaii n ciuda valorii mici de tire, etc.) (M. Schudson, 1997, pp. 1213). Contribuia hegemonic a jurnalitilor la meninerea ordinii dominate a fost evideniat n alte numeroase studii (J. Fiske, J. Hartley, H. Gans, G. Tuchman). Referitor la categoriile de surse preferate de jurnaliti, numeroase studii au demonstrat c autoritile reprezint o categorie de surse indispensabil pentru jurnaliti (apud M. Schudson n D. Berkowitz, 1997, p. 14). Explicaia este simpl: pe de o parte, presa are o logic de cine de paz , pe de alt parte, instituiile sunt ale cetenilor, deci acetia trebuie informai n privina activitii acestora. Ceea ce nu este ns foarte clar este cine este vioara nti n cadrul acestei relaii deoarece i unii, i alii s-au adaptat foarte bine la cerinele celeilalte pri.. De exemplu, oamenii de PR i fac treaba att de bine, nct foarte multe din informaiile difuzate de mass-media sunt preluate din formatele informative de PR (conferine, discursuri, comunicate, declaraii, etc.), chiar dac jurnalitii afieaz o atitudine neprietenoas profesional fa de pseudo-sursele din relaiile publice. De cele mai multe ori, conflictul este unul fals, cci simpla difuzare a informaiilor preluate din departamentele de comunicare sugereaz c acestea sunt cel puin utile, din punct de vedere al accesibilitii. Ceea ce nu le place jurnalitilor ns este ascunderea adevratelor informaii organizaionale, cele care nu se spun niciodat jurnalitilor i care ar avea ntr-adevr valoare de tire mai mare (P. Shoemaker, St. Reese, 1996, p. 175). Sursele reprezint o arm cu dou tiuri la ndemna jurnalitilor. Pe de o parte, informaia furnizat de acestea, precum i nominalizarea lor confer mesajelor coninut i credibilitate. Pe de alt parte, sursele influeneaz mesajul, uneori semnificativ, prin declaraii directe, opinii, puncte de vedere, care merg n forma iniial ctre spaiul public. De asemenea, sursele influeneaz tirile prin informaiile de context. 35
Tehnici de Redactare

Semestrul I

n privina modului n care se face selecia surselor, jurnalitii au motivaii diferite de a face un clasament al preferinelor. Cercetrile au artat c cele mai cutate surse sunt cele mai ieftine, iar cele mai evitate sunt cele care nghit prea mult timp. De asemenea, s-a constatat c jurnalitii favorizeaz sursele organizaionale n defavoarea celor individuale: ntr-un studiu efectuat n 1988, care analiza cotidianele produse de organizaii de dimensiuni medii s-a constatat c din sursele folosite n tiri erau organizaionale i doar erau individuale (apud P. Shoemaker, St. Reese, 1997, pp. 180-181). Reporterii primesc cea mai mare parte a informaiilor prin intermediul canalelor obinuite. Pentru jurnalist, un comunicat pe fax sau un e-mail este o informaie rapid obinut i cu un minimum de efort. Pentru o surs oficial, este o cale mai sigur de a consolida intenia i semnificaiile mesajului de transmis, asigurndu-i un control mai mare asupra informaiei. Schimbul de informaii se produce n contexte instituionale, precum: procese, audieri legislative, conferine de pres, ceremonii, discursuri, prin comunicate de pres. Aproape ntotdeauna, fluxul oficial de informaii este dublat de un background neoficial de informaii, care se dezvolt n baza unor informaii din interior, a unor scurgeri de informaii, etc. Pe autostrada relaiei ntre jurnaliti i surse, banda de informaie mai mare vine dinspre instituii spre jurnaliti. Totui, practicienii nu sunt doar simpli redactori ai informaiilor instituionale. Independena editorial o asigur sau cel puin o simuleaz prin interviuri originale care rezult n urma iniiativei reporterilor, prin participarea la evenimente spontane, prin reflexe de documentare independent, prin analize i concluzii personale ale reporterilor. De exemplu, n subiectele de pe prima pagin ale New York Times i The Post, dintre toate canalele dispuse mai sus, canalele neoficiale dein 15,7 %, cele proprii ntreprinderii mass-media 25, 8 %, iar informaiile provenite dinspre canalele de rutin dein 58, 2 % (apud P. Shoemaker, St. Reese, 1997, p. 128). n relaia dintre jurnaliti i surse, exist i un grad de imprevizibil al comportamentelor profesionale. De exemplu, sursele oficiale transmit de multe ori pe canale neoficiale informaie de tip off-the-record , on deep-background sau background . Alteori, sursele oficiale trec peste canalele neoficiale i transmit informaia unui singur reporter sub protecia anonimatului, prin ceea ce se numete scurgere de informaii (pentru jurnaliti, acesta este un indiciu c exist lupte interne n respectiva organizaie, iar informaiile sunt relativ bune). Ca rutin de relaionare, experii reprezint o alt categorie de surse valoroas pentru jurnaliti: sunt folosii pentru a aduce n mesaje greutatea obiectivitii, prin explicaii asupra evenimentului i plasarea acestuia ntr-un context. La rndul lor, experii i extrag o serie de avantaje din utilizarea lor ca surse media: sunt percepui ca elit i ca vrfuri de notorietate i competen ntr-un anumit domeniu. Dei sunt preferai de regul experii din aria academic,
Tehnici de Redactare

36

Semestrul I

pentru televiziune de exemplu, cei mai valoroi experi sunt aceia care dau un rspuns succint i previzibil, care s ntreasc punctul de vedere deja existent i s creeze iluzia unei abordri obiective. Nu toate sursele comunic ns cu toi jurnalitii. Jurnalitii care manageriaz practic reeaua de surse sunt reporterii i editorii. Primilor le revine sarcina contactului direct, n timp ce editorii eticheteaz att valoarea de utilizare a sursei, ct i natura/forma informaiei pe care trebuie s o transmit. Teoretic, lucrurile par aezate, dar practic, exist o tensiune permanent ntre practicienii n privina modului, cantitativ i calitativ, de raport la o anumit surs; modalitile n care se face negocierea sau motivele pentru care izbucnesc conflictele nu sunt ntotdeauna foarte clare. n general, editorii i doresc surse care s le dea informaii conform politicii editoriale, fiind extrem de sensibili la aspectele ideologice ale promovrii surselor, n timp ce reporterii protejeaz sau refuz anumite surse din motive de eficien, timp, comoditate sau din motive chiar personale (P. Shoemaker, St. Reese, 1997, pp. 127-131). n mod normal, relaia jurnalitilor cu sursele este standardizat, de la categoriile clare de surse pn la regulile, deontologice, de stabilire i de meninere a relaiei. Dar rutina relaiei dintre jurnaliti i surse are, ca i n cazul celorlalte nivele ale seleciei informaiei, zone de umbr i zone de lumin. Se cunosc ca i cliee profesionale principiul verificrii informaiei din cel puin 2-3 surse , principiul embargoului , principiile informaiilor on-the-record , off-the record , principiul sursei-expert, etc. Tot din categoria normelor de relaionare cu sursele fac parte specializarea pe domenii a jurnalitilor (dar nu este o regul general valabil), practica intervievrii, principiile citrii i ale prelurii informaiei. n afar de cteva tipologii ale surselor, de tehicile intervievrii (provenind din aria comunicrii interpersonale) i de etape ale colectrii informaiei (valabile, de altfel i n alte activiti de investigare), normarea relaiei cu sursele se oprete aici. Ce lipsete din aceast logic a standardizrii sunt efectele interveniei editoriale asupra informaiei colectate i difuzate (Crouse, 1973, Gatlin, 1980, Hallin, 1986 apud M. Schudson, 1997, p. 14). Fiind dependeni de surse, jurnalitii triesc cu acestea ntr-o relaie de simbioz acceptat, dar nu ntotdeauna la vedere. Zonele de obscuritate n comparaie cu cele de lumin n relaie cu sursele par ntotdeauna mai ntinse. Dei au inventariat categorii i tipologii obiective de surse, managementul relaiei cu sursele nu este o linie dreapt ntre jurnalist i informaia deinut de surs. Interfereaz n aceast relaie o serie de elemente mai degrab subiective dect obiective, ncepnd cu ierahiile de simpatie sau de ostilitate, cu comportamentele compromitoare deontologic i nu n cele din urm cu aptitudinile de comnicare pur i simplu. Dincolo de factorii relaionali care pot interveni n relaiile cu sursele, se interpun, din nou, constrngerile organizaionale (spaiu, timp, resurse, format, etc.), dar i presiuni de alt natur (convingerile politice ale jurnalistului sau interese relaionale de alt natur dect cea profesional, de exemplu). 37
Tehnici de Redactare

Semestrul I

n linii mari, sursele interesante pentru jurnaliti fac parte din aceleai categorii. Studiile de caz, n special cele americane, indic o logic comun a jurnalitilor de abordare a surselor, ceea ce denot evidena unui cadru profesional comun n aceast arie de practic profesional. Omogenitatea raportrii la surse poate fi un rezultat al importanei extraordinare pe care o are acest aspect al practicii n ansamblul acesteia. Practic, nainte de informaia oferit de surse mai este doar ideea jurnalistului de a face un anumit material sau reflexul de a raporta un anumit material. Dup idee, sursele fac practic materialele, dau unghiul de abordare, vedetizeaz sau nu o anumit informaie, o mping haotic n spaiul public sau, pur i simplu, trimit baloane de ncercare prin intermediul jurnalitilor. Dar care este harta surselor n imaginarul profesional? De la distan i pentru necunosctori, pare una extrem de aglomerat i de greu de descifrat. Pentru practicieni, harta este marcat mai evident n doar cteva puncte, iar primul dintre ele este cel instituional. La o bere, un jurnalist ar spune c cele mai importante surse ar fi martorii direci i instituionalii nemulumii. Primii aduc credibilitate maxim (i fac i o parte din munca jurnalistului), cei din a doua categorii aduc informaiile din background n prim-plan, schimbnd rutina de informare pentru o perioad. ntre cele dou extreme, exist toi ceilali actori, individuali sau sociali, care sunt considerai mai mult sau mai puin eficieni n funcie de oportunitatea informaiei pe care o livreaz jurnalitilor. Alturi de setul de convenii asupra definirii evenimentelor, asupra criteriilor de selecie a informaiilor din realitate i de practica relaiei cu sursele, rutinele profesionale asupra coninutului jurnalistic dau o idee asupra standardizrilor cu care se opereaz n lanul de producie. Jurnalitii au ca obiectiv s prezinte informaiile, n diverse forme textuale, care s corespund nevoilor publicului. ntr-un ziar, povetile trebuie s fie uor de citit, fotografiile uor de perceput, iar titlurile trebuie scrise n aa fel nct s atrag atenia cititorului. La televiziune, textul trebuie s fie eliberat de detalii plcitisitoare, de cifre seci i statistici nesfrite, de cacofonii sau de repetiii. Normele de redactare i de formatare a produselor media fac, n fine, obiectul manualelor de scriitur, de genuri sau de producie, coninnd baza culturii profesionale. n mare parte, practica utilizeaz normele de manual, dei limbajele pot s difere. Dincolo de semnificaiile mesajelor, rutina la nivelul coninutului este cea mai clar: informaiile capt diverse forme i formate, care au la baz anumite principii de raportare, de ierarhizare, de selectare, de redactare. n mare parte, acestea sunt determinate de exigenele de receptare (Epstein 1974 apud P. Shoemaker, St. Reese, 1996, p. 114): Fiecare tire ar trebui, fr nici un sacrificiu de probabilitate sau responsabilitate, s conin atribute de ficiune i dram, ar trebui s conin o structur i un conflict, o problem i un
Tehnici de Redactare

38

Semestrul I

deznodmnt, cu o aciune gradat, de la nceput pn la sfrit. Acestea nu sunt punctele eseniale ale dramei, ci ale narativitii. Astfel, povestea jurnalistic reprezint n linii mari rezultatul unei proceduri de rutin, care cere un nceput, o desfurare i un final. n linii mari, rutina (att organizaional. ct i profesional) este acceptat ca o component fireasc a universului cotidian, desfurndu-se dup un scenariu relativ clar, cu momente, aciuni i rezultate uor de anticipat i de gestionat. Mecanismele rutinei jurnalistice se developeaz cel mai bine n situaiile non-rutin, atunci cnd redacia este pus n situaia inedit de a acoperi evenimente neprevzute, cu valoare de informaie mare, care nu pot fi ignorate fr riscul delegitimrii profesionale. n situaiile cotidiene, ierarhiile redacionale, circuitele comunicrii, reeaua de surse, timpul de ardere al prelucrrii informaiilor, etc. alctuiesc o gril care ghideaz comportamentele, nelsnd o marj prea mare de ambiguitate n aciunea profesional. n situaiile non-rutin, improvizaia, ambiguitatea i negocierile joac un rol important, fcnd i mai clar background-ul organizaional obinuit, scos la iveal i consolidat cu titlu de rutine obligatorii ale muncii jurnalitilor. n situaiile obinuite, clasificarea evenimentului este operaiunea profesional crucial, care determin valoarea tirii i d cheile de nelegere ale acestuia. Unul din clasice cu care jurnalitii opereaz frecvent selecii profesionale este dat de atributele planificat/neplanificat. Gaye Tuchman considera c dou dintre categorii de rutin importante ale jurnalitilor (tirile hard i tirile soft) se difereniaz prin atributul predictibilitii (G. Tuchman n D. Berkowitz, 1997, pp. 175-178). Rutina profesional nu are numai rolul de a diferenia evenimentele ntre ele dup criteriu tiri/non-tiri , ci i acela de a le face acceptabile, consumabile , chiar i dup distorsionarea (de asemenea, acceptat) a informaiilor n cadrul procesului redacional. Un exemplu tipic de comportament profesional de rutin determinat de organizaie ar fi preluarea pseudoevenimentelor (conferine de pres, declaraii, discursuri, seminarii, etc.), mult mai acceptabile ca tiri din motivaii organizaionale: sunt ieftine i la ndemn. Monotonia tirilor avnd la baz ntmplri planificate este spart uneori de tiri pornind de la ntmplri originale. Prospeimea dat de ineditul lor este agreeat organizaional, dar nu este cultivat: aceste tiri sunt prea rare pentru a fi o resurs organizaional bun i se dovedesc prea scumpe de cele mai multe ori. i pot permite acest lux profesional doar organizaiile mari. Alteori, unele evenimente pot avea atta sex-appeal jurnalistic, nct intr n sumar chiar dac nu au valoare de tire (de exemplu, prezentarea pe plan local a unor evenimente de tipul deraierilor de trenuri, scurgerilor de gaze, incendiilor din orae ndeprtate, etc.). Poate c aceste fapte nu sunt apropiate geografic sau neprat importante ca semnificaie, dar

39

Tehnici de Redactare

Semestrul I

atrag productorii de tiri prin calitatea de a fi foarte clare pentru toat lumea. Perspectiva organizaional asupra evenimentelor se definete sub titulatura de politic editorial , care reprezint ntr-un fel numitorul comun ntre perspectivele jurnalitilor i direcia organizaional asupra evenimentelor. Relaia dintre jurnalist i organizaie este foarte strns: nici un jurnalist nu evalueaz ntmplrile fr a avea n minte setul de criterii editoriale stabilite organizaional, avnd ns suficient spaiu de manevr individual pentru a fora intrarea unei tiri, chiar dac acesta nu corespunde ntrutotul profilului dorit de organizaie. Dei teoretic cultura organizaional se opune sau, cel puin, se difereniaz de cultura profesional prin valori (profit/vs/informaie), jurnalitii i gsesc un aliat n organizaie mai degrab dect un rival. Sistemul de rutin (ierahii, norme, proceduri) i face pe jurnaliti angajai mai eficieni, lsndu-le mai mult timp pentru aciunea profesional, mai profitabil pentru organizaie dect eficiena de tip administrativ . Reacia de management a imprevizibilului dezvoltat de organizaia de media i ajut cel mai mult pe jurnaliti n cazul ntmplrilor neplanificate, care dau dimensiunea, angoasant, a imprevizibilului obiectului de activitate al jurnalitilor, care, la rndul su, creeaz reacii de aprare . Munca de tiri de tip non-rutin este o activitate strategic, mai ales n televiziune din cauza costurilor de producie ridicate i a exigenelor tehnice i temporale. Lanul de producie a informaiei arat dou categorii mari de norme: organizaionale i profesionale. n contextul de producie marcat economic, sistemul de valori al jurnalitilor este considerat mai degrab un instrument de exercitare a orgoliului profesional i mai puin ca mijloc de intervenie tehnic asupra realitii. Producerea tirilor se dovedete influenat att de variabilele organizaionale, ct i de variabilele profesionale (normele profesionale, valorile individuale i profesionale). De asemenea, factorii de influen psiho-sociologici (dinamica grupului, reele de comunicare, lideri, etc.) joac un rol hotrtor n acest proces. Ca urmare a constrngerilor organizaionale (economice), a presiunilor profesionale (din partea surselor, a timpului, a spaiului diponibil) i a reprezentrilor individuale i de grup (percepiile asupra activitii), produsele informative conin n acelai timp imaginile suprapuse ale unor lumi diferite (interioare i exterioare: individ, grup, organizaie). Fie c sunt individuale, fie c aparin unui grup, valorile profesionale sunt adaptate cerinelor ideologice ale societii. Acestea se regsesc la nivelul practicilor instituionale, ocupaionale i culturale care alctuiesc mass-media. Coninutul mass-media nu mai apare ca un produs izolat , ci ca un un produs profund social, determinat organizaional. Selecia informaiei analizat individual, organizaional i social arat c lucrtorii din mass-media produc n mod obinuit coninuturi
Tehnici de Redactare

40

Semestrul I

determinate de normele organizaionale. ns, cnd jocurile ideologice sunt mult prea mari pentru a-i lsa pe jurnaliti s decid, managerii intervin asupra rutinei profesionale pentru a imprima direciile simbolice dorite. Rutinele ocupaionale se relaioneaz astfel cu cereri ideologice la o scar mai larg. Caracteristicilor activitii profesionale arat c rutina profesional se dezvolt ca rspuns la probleme de natur administrativ, este aplicat preventiv (a rspunde previzibil la imprevizibil) i are un rol managerial. 3. OBIECTIVITATEA: MIT SAU ADEVR? PERSPECTIVE DE ABORDARE ntregul mecanism de producie a informaiei apare marcat subiectivitate, de aici i insistena cu care jurnalitii vorbesc despre obiectivitate, ca reper fundamental al profesiei lor. n prezent, imaginarul profesional definete obiectivitatea ca o separare contient a informaiilor de orice activiti sau interese complementare sau contrare acelor informaii. De asemenea, prin jurnalism obiectiv se nelege frecvent practica profesional supus unei serii de constrngeri formale sau stilistice, care determin definirea exact a evenimentelor, care face imposibil situarea acestora ntr-un context supus interpretrilor de tot felul. Din perspectiva jurnalitilor, obiectivitatea este valoarea profesional fundamental n jurul creia se organizeaz contiina profesional. Totui, chiar i jurnalitii accept valoarea de ideal a obiectivitii, acceptnd standardizrile organizaionale i intrnd n jocul informaional al promotorilor de evenimente. Ca i concept profesional, originile obiectivitii nu sunt nici n prezent prea clare. n schimb, background-ul academic asupra acestei teme este destul de serios. Iar numeroasele studii occidentale, n special, americane reprezint o dovad n acest sens (M. Schudson, 1978, P. Shoemaker, St. Reese, 1996, St. Reese, 1997, S. Allan, 1999, etc.). Unele lucrri dau conceptului o dimensiune istoric, subliniind influena sa n structurarea contiinei profesionale (M. Schudson, 1978) sau demonstreaz absena conceptului la nivelul practicii profesionale (P. Shoemaker, St. Reese, 1996), n timp ce altele se ocup de dimensiunea filosofic, etic a conceptului (P. Bourdieu, 1996). Exist i autori care susin c obiectivitatea este imposibil de definit (Hage et alii, 1983 apud L. Jeffres, 1986, p. 112) i alii care au identificat anumite componente ale obiectivitii. De exemplu, Leo Jeffres propune analiza obiectivitii din perspectiva relaiei dintre jurnaliti i surse, susinnd c obiectivitatea este imposibil de atins din cauza diferenelor de valori, de filosofii de via care afecteaz judecile indivizilor (L. Jeffres, 1986, pp. 110-113). Cei mai muli autori susin c definiiile colreti nu sunt indicate din cauza variabilelor care intervin n practica jurnalistic (de la cele semantice pn la cele culturale). 41
Tehnici de Redactare

Semestrul I

Cele mai multe idei referitoare ale obiectivitatea jurnalitilor condamn retorica obiectivitii din discursul jurnalitilor, subliniind rolul ideologic al acesteia. Analizele de acest tip sunt constructiviste i aduc argumente din aria organizaional i social, subliniind, cu accente diferite, factori care intervin n punctele nodale ale contruciei mediatice (definiia evenimentului, selecia surselor, formele textuale de organizare a informaiei, modalitile de ambalare, etc.). Cele mai importante perspective teoretice n scopul nelegrii obiectivitii ca i concept fundamental al profesiei jurnalistice sunt urmtoarele: 3.1 PERSPECTIVA ISTORIC ASUPRA OBIECTIVITII Leo W. Jeffres analizeaz dezvoltarea componentelor obiectivitii n raport cu evoluia istoric. n opinia sa, obiectivitatea i originile n societile secolului avansate i poate fi plasat la finalul secolului al XIX-lea. Instituiile responsabile de asocierea principiului obiectivitii de exerciiul jurnalistic sunt ageniile de pres, care se dovediser atractive prin concizie i non-partizanat (Blankenburg, Walden, 1977 apud L. Jeffres, 1986, pp. 112-113): reporterii pot s evite aceste structuri prin analize, interpretri, investigaii, etc. n prezent, muli reporteri interpreteaz faptele. n primele decenii ale secolului al XXlea, obiectivitatea era echivalat moralitii jurnalistice: Cannons of Journalism, un fel de ghid al profesiei adoptat de American Society of Newspapers Editors n anul 1923 actualiza principiul obiectivitii, dei nu sub aceeai titulatur. Textul amintea despre imparialitate i fcea trimiteri la obiectivitate ca intenie i nu ca rezultat. ntr-un fel, autorii canoanelor jurnalismului se dovedeau a fi primii ideologi care asocia ideea de obiectivitate profesiei jurnalistice, dei se limitau doar la stabilirea unor principii de lucru limitate (pentru jurnalitii din presa scris i pentru cei din audiovizual, excluzndu-i pe cei de la publicaiimagazin sau orientate politic). Cultura jurnalistic capt o consisten ideologic mai mare ncepnd cu perioada de dup primul rzboi mondial, cnd se poate vorbi de momentul de nceput al dezvoltrii contiinei profesionale concretizat prin reflecii susinute asupra unui model profesional coerent. Separarea faptelor de opinii juca un rol important n cadrul acestui model (M. Janowitz, 1975 apud L. Jeffres, 1986, p. 114). Perioada de dup al doilea rzboi mondial i-a divizat pe observatori n mai multe tabere: una care susinea detaarea jurnalitilor fa de faptele relatate, cea de-a doua tabr asocia echivala obiectivitatea cu responsabilitatea social. De exemplu, Herbert Schiller considera c tendina de a supraveghea binele public n zona politic a creat obiectivitatea (H. Schiller, 1979 apud L. Jeffres, 1986, p. 112). Ali avocai ai obiectivitii susineau c apariia conceptului n jurnalism are legtur cu dezvoltarea tehnicilor fotografice care furnizau imagini i copii fidele ale realitii. Cele mai importante accente ale analizelor acestei perioade sunt morale. Kent Cooper, directorul general al Associated Press susinea n 1943 c tirile obiective erau cel mai original concept moral pe care America l-a inventat i l-a dat lumii (idem, p. 113). nelegnd conceptul mai mult n
Tehnici de Redactare

42

Semestrul I

dimensiunea sa etic, observatorii sugerau de fapt ideea de mit profesional. Michael Schudson (1978, pp. 3-12, 160-194) aduce serioase argumente n favoarea ideii obiectivitii ca mit profesional. Teoria lui M. Schudson are argumente n special istorice. Primul argument al obiectivitii este Associated Press, primul serviciu american de agenie nfiinat n 1848 prin organizarea unui grup de ziare din New York, obiectivitatea ar fi aprut atunci din nevoile pragmatice ale ageniei de a vinde ct mai mult ctre categorii numeroase de abonai cu viziuni politice diferite. Rezultatul acestei nevoi: materialele informative trebuia s fie ct mai lipsite de conotaii pentru a putea fi vndute ct mai bine. Textele erau astfel mai bine primite, aducnd beneficii att profesionale, ct i economice (modelul reportajului realizat de AP era preluat de majoritatea publicaiilor). Un al doilea argument istoric care a stat la baza obiectivitii ar fi, dup M. Schudson, revoluia presei populare (penny press) din jurnalismul american, care aducea ziare ieftine n casele unui numr niciodat att de mare de americani. Pentru a prinde la un numr din ce n ce mai mare de oameni, tirile primau n faa editorialelor, iar faptele erau preferate opiniilor. Schimbarea de la jurnalismul politic, de opinie la jurnalismul de informare, diversificat n coninut este explicat de M. Schudson prin prisma funcionrii mecanismelor economiei de pia. Primele ziare comerciale i fceau loc o pia cu prea multe publicaii politice, coninnd, alturi de editoriale cu subiecte politice i o mulime de tiri despre diverse evenimente ale epocii. Acesta este nceputul, consider M. Schudson, cnd jurnalitii depesc etapa de secretari ai marilor grupuri de politicieni, negustori, brokeri sau funcionari. Comportamentele profesionale corespunznd rolurilor jurnalistice clasice (reporter, redactor, secretar de redacie, corespondent, etc.) s-au nscut n preajma anului 1830. Inclusiv denumirile comerciale ale publicaiilor din oraele mari de pe coasta de nord-est (The Boston Daily Advertiser, The Boston Patriot and Daily Mercantile Advertiser , etc.) anunau schimbarea. Termenii critici (herald, critic) sugerau schimbarea de atitudine a jurnalitilor, iar atribute, precum: star , sun traduceau o intenie a respectivelor publicaii de iluminare a maselor. Ziarele cptau un plus de contientizare a misiunii sociale. n ansamblu, revoluia comercial din anii 1830 a nsemnat foarte mult nu numai pentru exerciiul profesional. Reflecia asupra obiectivitii este doar o caracteristic determinat de schimbarea de paradigm n presa american. n fapt, germenii sistemului mass-media de astzi au fost aruncai la jumtatea secolului al XIX-lea: atunci apreau primele tiraje cu adevrat mari i difuzarea de mas (n 1833, difuzarea total a 11 din cele mai importante ziare comerciale era de 26 500 exemplare), o publicitate mai atractiv pentru cititori (adresat cititorilor obinuii i nu elitei financiare), publicitatea ca surs de venituri, dar i de independen politic. Tot atunci se ntea conceptul de news. n noul context marcat economic, tirile au crescut rivalitatea ntre publicaii, ziarele deveneau produse vndute de dou ori (cititorilor i publicitarilor). Ziarele nu mai reflectau doar preocuprile elitei, ci i pe 43
Tehnici de Redactare

Semestrul I

cele ale clasei de mijloc. Sursele tirilor se diversificau, ieind din aria exclusiv politic sau comercial, interesul uman devenea criteriu important al seleciei, atitudinea democratic devenise o component nescris a practicii profesionale. Primii corespondeni apreau tot atunci. Coninutul era din ce n ce mai neutru sau, n orice caz, cu mult mai neutru dect nainte de 1830. Primele ziare comerciale, populare aveau deja reflexe de pres democratic, independent politic. n lupta pentru independena politic, informaia devenea astfel un instrument profesional important care vindea mai bine ziarele i atrgea mai mult publicitate. Idealul informaional se asocia cu ideea de cinste, de obiectivitate. Ideea de obiectivitate devine o trstur important a unei bresle aflate n faza de pionierat i apare ca o consecin fireasc a modificrilor de paradigm profesional produs ntr-un context de uriae schimbri sociale, economice i politice (expansiunea pieei economice, a democraiei politice, liberalizarea afacerilor i a politicii, interesul crescut asupra clasei medii urbane). Argumentul naturalist al lui Schudson este completat de un argument tehnologic (dezvoltarea tehnicilor de imprimare, a reelei de transport i a telegrafului ca precondiii necesare apariiei presei populare) i de unul literar (tirile au aprut prin adaptarea practicilor profesionale la gusturile i ateptrile cititorilor obinuii; tirile locale i cele adresate interesului uman au fost motivate de profilul americanilor de rnd). Desigur, obiectivitatea apare n primul rnd ca un efort profesional contient, relaionat cu cererile pieei n emergen i n profund contradicie cu realismul pragmatic al societii americane din acele timpuri (marcat de dezvoltarea universitilor, de organizarea profesiilor, de nceputurile managementului tiinific n industrie i n guvernare). Dincolo de argumentul naturalist (socio-economic), cel tehnologic i cel literar, M. Schusdon explic apariia obiectivitii ca valoare profesional fundamental asociat cu ideea de responsabilitate social. Autorul susine c obiectivitatea poate fi neleas i ca o reacie sceptic social, jurnalitii asumndu-i libertatea de a crede n fapte i mai puin n opinii (care marcaser etapa premergtoare presei populare). M. Schudson credea c practica obiectivitii era asumat de o contiin profesional vie, ca etichet de identificare ntr-o societate disperat democratic, pesimist privind viitorul politic i economic, apsat de spectrul societii de consum. Nu n ultimul rnd, apariia relaiilor publice la sfritul secolului al XIXlea ca o cultur profesional nou a marcat fundamental ideea de obiectivitate n jurnalism. Noua profesie avea tangene cu obiectul de activitate al jurnalitilor (comunicarea public), avea o identitate social diferit i influena n mod direct procesul de obinere a informaiilor. De asemenea, televiziunea a influneat din plin dezvoltarea jurnalismului i a pus punct credinei oarbe n ideea obiectivitii. La sfritul anilor 60, televiziunea difuza tiri, comentarii i editoriale, iar strategiile de comunicare (imagine, montaj, expresivitate, etc.) sugerau c n jurnalismul de televiziune, obiectivitatea rmne la stadiul de concept, indiferent de timp i de spaiu.

Tehnici de Redactare

44

Semestrul I

Modificrile de percepie i de nelegere a culturii profesionale a jurnalitilor sunt i efectul relaiilor publice. Daniel Boorstin este pionierul acestei idei, introducnd n jurnalism conceptul de pseudoeveniment, anulnd ideea de independen absolut a jurnalitilor i accentund ideea de dependen de practica relaiilor publice. M. Schudson credea c, prin acceptarea conveniilor informaionale de tip PR, jurnalitii servesc unui management guvernamental eficient care acioneaz asupra unor practicieni comozi i lipsii de responsabilitate social (de exemplu, jurnalitii de la Washington Post i nu numai tiau de spionajul aerian deasupra Uniunii Sovietice, dar preferaser s nu spun nimic). n relaie cu cultura comunicrii de tip PR, jurnalitii par mai degrab servani ai unor structuri organizaionale foarte bine puse la punct i mai puin generatori de informaie spontan, eficient social. n acest context, obiectivitatea capt accente mitologice, prnd mai degrab un efort al jurnalitilor de a pune ntr-o form textual o informaie instituional i mai puin un motor valoric care s genereze comportamente profesionale corespunztoare idealurilor profesionale. Managementul guvernamental al informaiei i dezvoltarea relaiilor publice ca profesie au influenat hotrtor dezvoltarea cmpului jurnalistic prin dependena jurnalitilor de informaiile furnizate de autoriti prin specialitii n relaii publice i comunicare. Teoria obiectivitii elaborat de M. Schudson transform obiectivitatea ntr-un termen abuziv, iar discursul jurnalitilor asupra profesionalismului prin obiectivitate capt accente desuete. Teoria non-obiectivitii susinut de M. Schudson subliniaz o serie de neputine profesionale i de dezamgiri sociale ale paracticienilor, sugernd c efortul profesional susinut asupra modalitilor ideale de exercitare a profesiei este foarte slab. 3.2 PERSPECTIVA CONSTRUCIEI MEDIATICE La nivelul activitii profesionale, construcia social se produce la nivelul seleciei faptelor i la nivelul crerii categoriilor de evenimenializare. Teoria constructivist se opune categoric reprezentrile pozitiviste ale jurnalitilor, care se consider eroii fideli ai lumii n care triesc, pretinznd c redau informaia i faptele n stare brut. Bernard Delforce argumenteaz n plus ideea de construcie social prin percepii, diferene culturale, fenomenele semnificrii i jocurile de putere n impunerea sensurilor culturale. Cel mai important rol n mecanismele de construcie l au semnificaiile, imprimate n producie la niveluri diferite i de ctre diferiii actori implicai n proces Semnificaiile care apar ca naturale sunt n realitate versiuni ale faptelor care legitimeaz moduri de a vedea (a gndi, a construi imagini asupra lumii) social construite. Fie c i propune sau nu acest lucru, jurnalistul nu poate s nu aleag ntre un ceva i un altceva, el nu poate fi un simplu mediator, care s redea cu fidelitate absolut sensul iniial al faptelor. Jurnalistul nu poate evita evitarea atribuirii de sens, pentru care este setat cultural nc de la natere. Avnd attea 45
Tehnici de Redactare

Semestrul I

posibiliti de a aciona, dar fiind supus attor constrngeri, jurnalistul nu este doar un individ care semneaz, ci este un individ impregnat de rolul su social i profesional, dei nu se exprim nici n nume personal, nici explicit n numele grupului profesionale din care face parte. De aceea, postura responsabilitii publice poate fi nlocui cu succes n cultura profesional locul primordial acordat obiectivitii n exercitarea meseriei n folos social n drumul su pentru dobndirea legitimitii. n context constructivist, contiina profesional trebuie redefinit. Jurnalitii ar trebui s depeasc, susin observatorii avizai, etapa discursului obiectivitii ca arm de legitimare profesional i ar trebui s i reorganizeze mentalul profesional ctre o mai mare funcionalitate democratic. Deoarece cetenii au dreptul la preri n chestiunile de interes public, presa, ca creator i administrator al spaiului public, ar trebui s fie locul de concretizare i de manifestare a posturilor publice ale cetenilor. Un spaiu public exist n msura n care aceste discursuri sociale sunt lizibile i vizibile pentru toi actorii sociali (B. Delforce, 1996, pp. 23-27). Pe dimensiunea constructivist , obiectivitatea jurnalistic pare practic imposibil din motive evidente: a) substratul politic al tirilor constituie opusul obiectivitii; b) formele creeaz coninuturile i influeneaz mesajele; c) tirile reprezint o form de scriitur social promovnd valorile paradigmei sistemice n care exist (viziunea hegemonic) i prea puin pot fi considerate expresii de sine stttoare ale unei profesii reglementate. ntr-o list mai nou de argumente critice la adresa obiectivitii ar intra noul jurnalism (jurnalismul literar, senzaional, comercial) care face apel la emoii i care contrasteaz puternic (prin logic i modaliti de expresie) cu obiectivitatea rece. n sens constructivist, obiectivitatea pare imposibil de atins atta timp ct particularitile meseriei depind de contextul economic i tehnologic. Identitatea profesional prin prisma obiectivitii devine relativ n condiiile n care se consider contextul economic i tehnologic ca factor hotrtor n construirea informaiei. Dezbaterea asupra obiectivitii practicilor se ndreapt mai mult spre locul de producere al acesteia i mai puin pe efectele asupra publicului (dei acesta este prima surs a legitimitii jurnalistice). Descrierile, explicaiile, calificativele, evaluarea pozitiv sau negativ a faptelor sugereaz din start absena obiectivitii. Constructivisumul, astzi adoptat n majoritate de cercettorii mass-media arat c ideea central a activitii contemporane a mass-media este construcia social a realitii. Faptul brut nu ar sta la originea muncii jurnalistice, deoarece nu exist fapte brute pur i simplu pe care jurnalitii s le observe, ci ci ele sunt rezultatul construciilor succesive pe care le opereaz mental jurnalitii.Totui, chiar dac muli sunt de acord cu aceast concepii, nimeni nu pretinde c informaia este o pur invenie, care nu se bazeaz pe nimic real, ci sunt de acord c este o construcie simbolic.

Tehnici de Redactare

46

Semestrul I

3.3 PERSPECTIVA IDEOLOGIC n interiorul culturii profesionale, analiza asupra obiectivitii arat c jurnalismul i propune s fie obiectiv, adic liber de valori i de ideologie (jurnalitii evit evalurile explicite). Ideile lui Herbert Gans (H. Gans, 1979) asupra obiectivitii jurnalistice susin c aceasta poate fi asociat cu jurnalismul, fiind o caracteristic universal a oricrei activiti empirice dac sunt excluse din discuie materialele care conin interpretare explicit (editorialele, comentariile, concluziile). n conformitate cu teoria lui Gans, principiile obiectivitii sunt aceleai n toate domeniile: n jurnalism, obiectivitatea nseamn consens asupra modurilor de lucru. Metodele jurnalistice sunt obiective, crede Gans, deoarece jurnalitii nu controleaz opiniile i sensul tirilor, chiar dac este greu de spus cum se face selecia faptelor (idem, p. 183). Jurnalitii pot trage concluzii i formula opinii, ca reacii subiective care se formeaz dup colectarea obiectiv a faptelor. n acest context, valorile jurnalistice sunt considerate doar simple reacii. De exemplu, reporterii de investigaie i aleg subiectele dup potenialul de interes pe care l conin i nu ca urmare a faptului c au reflectat n mod serios la consecinele acestora. Ei finalizeaz ntotdeauna materialele cu judeci de valoare explicite, n care actorii evenimentului sunt judecai prin prisma valorilor personale ale jurnalitilor. Gans subliniaz c nu se tie exact dac jurnalitii sunt sau nu sunt obiectivi, dar este clar tendina lor de a-i dobndi atributul de obiectivitate prin propria educaie, prin instruirea n medii specializate, prin lipsa angrenajului politic explicit. n general, valorile subiectului jurnalistic sunt congruente cu valorile persoanele ale jurnalistului, dei jurnalitii consider c cele dou categorii sunt distincte prin exerciiul detarii (idem, pp. 183-184). Din perspectiv organizaional, obiectivitatea este influenat de o serie de mecanisme: recompensele simbolice, recompensele bneti, trecerea rapid de la un subiect la altul, care mpiedic formarea unei relaii afective ntre jurnaliti i evenimente, rotaia de pe un domeniu de interes pe altul, pentru a crea o detaare mai mare fa de eveniment, etc. Un alt argument n sprijinul obiectivitii este considerat necesitatea profesional, rezultat din nevoia de a proteja credibilitatea jurnalitilor. Din acest punct de vedere, dac jurnalitii nu ar fi considerai obiectivi, fiecare articol pe care l-ar redacta ar fi n pericolul de a fi criticat ca fiind rezultatul a numeroase abordri jurnalistice, anulnd astfel ncrederea cititorilor. Din acest motiv, obiectivitatea este considerat o valoare comercial a jurnalismului. Cel mai bun exemplu al acestei forme de obiectivitate, foarte bine vndut ca imagine este Associated Press, ale crei tiri sunt furnizate concomitent att instituiilor politice, ct i ziarelor locale (idem, p. 186). O alt surs a obiectivitii este postura de aprare a valorilor universale (G. Tuchman apud H. Gans, 1979, p. 186). Totui, orict de mult s-ar opune ideii c sunt purttorii unor valori clare, jurnalitii opereaz cu valori ca nimeni alii, susine Gans, pentru c nu se pot disocia de procesul valorizrii, ci se pot abine s le pun n circulaie pe cele proprii. Procesul de excludere a valorii se realizeaz prin respectarea principiului obiectivitii, prin analizarea implicaiilor i 47
Tehnici de Redactare

Semestrul I

prin refuzarea ideologiei. Obiectivitatea se poate traduce printr-o atitudine de detaare, doar c jurnalitii simt nevoia unei mai mari autonomii individuale atunci cnd ei consider i-au abandonat valorile personale, prin delimitarea faptelor de opinii (idem, pp. 182-183). ntr-un alt fel spus, Gans crede c obiectivitatea este informaia din care oamenii i trag singuri concluziile. Inclusiv n cazul unor informaii dubioase de la surse discutabile, obiectivitatea ar fi atunci cnd jurnalitii fac n aa fel nct publicul s i dea seama c acele surse nu sunt demne de ncredere. Cei mai obiectivi jurnaliti cei de investigaie care au posibilitatea s detecteze mai uor informaiile false. Eliberarea de implicaii este un alt argument al obiectivitii jurnalistice, prin adoptarea atitudinii de inocen artificial echivalnd cu refuzul jurnalitilor de a altera subiectul propunndu-i s-i controleze efectele. Ca intenie, obiectivitatea presupune contientizarea jurnalitilor n privina inteniilor. Ca i consecin, obiectivitatea este mai greu de atins, jurnalitii neputnd controla efectele textelor lor (idem, p. 189). Teoria lui Gans susine astfel ideea ideologiei incontiente: jurnalitii includ n tiri valori de care nu sunt contieni. De asemenea, Gans distinge ntre jurnalismul american non-ideologic i cel european, ideologizat, susinnd ideea a dou culturi profesionale diferite, divizate de atitudinea obiectiv fa de realitate. Gans considera c, spre deosebire de confraii lor europeni, jurnalitii americani nu formuleaz puncte de vedere politice, nici contient, nici incontient, lucru care este valabil inclusiv pentru editorialiti i comentatori, care i exprim opiniile n alte moduri dect prin articolele lor (n emisiuni de radio, n alte ziare, etc.). Diferena de manifestare a obiectivitii n cultura jurnalistc ar fi un rezultat al contextului istoric global, dar i al exigenelor organizaionale care vd n ideologie o piedic n calea seleciei corecte a tirilor, iar n ideologiti ca pe nite persoane doctrinare, dedicate alegerii i promovrii subiectelor ncrcate ideologic. Gans echivaleaz atitudinea subiectiv cu orientarea politic asumat, susinnd ideea obiectivitii n jurnalismul american, ca instrument de aprare n faa presiunii politice, a presiunilor venite din partea audienei, a managementului organizaiei, a publicitarilor sau a guvernului. Totui, jurnalitii au asimilat elemente ideologice, dei noncontiente, de exemplu, la nivelul procedurilor de recrutare: dac procedurile de angajare generale nu includeau n mod special prevederi ideologice, organizaiile de tiri aveau, n mod ironic, o politic special: att presa scris, ct i reelele TV i angajau jurnalitii n baza abilitilor specifice, fiind luate n considerare i mrimea, tipul i calitatea colegiului formator, rasa i sexul. Valorile, politice sau de alt natur, nu au fost discutate niciodat n interviurile de angajare. Managerii editoriali au susinut, fr excepie, c nu ar angaja un jurnalist devotat unei cauze, deoarece s-ar fi putut nate ndoieli asupra capacitii jurnalistului de a fi obiectiv. Redactarea ideologic era rar, consider Gans: unii editori tratau tirile ideologice ca pe orice altele, n timp ce alii aveau un grad mai mare de libertate. Concluziilor i opiniile ideologice erau prezentate doar dac erau susinute de eviden (idem, pp. 191-195).
Tehnici de Redactare

48

Semestrul I

Contra-argumentele lui Gans privind obiectivitatea ar fi lipsa de timp i sursele (birocratice sau nebirocratice). De asemenea, ar mai fi discutabil obiectivitatea prin prisma dilemei care se nate n mintea jurnalistului atunci cnd trebuie s aleag ntre versiunile de reprezentare a realitii. Gans susine c obiectivitatea poate fi asociat cel mult cu alegerea celei mai pertinente surse de informaii i c jurnalitii nu au neaprat o dilem din acest punct de vedere, ei fiind mai degrab acoperii de ideea c lumea poate fi acceptat din mai multe perspective, ceea ce explic i nenumratele puncte de vedere asupra informaiei. Dificultile de a atinge obiectivitatea sunt evidente la nivelul modalitilor de tratament a versiunilor asupra evenimentelor, precum i la cel al gradului de veridicitate al acestora (H. Gans, 1979, pp. 182-195). De aproximativ dou decenii, tema a fost epuizat din punct de vedere al potenialului de controvers. Ideea comun n privina obiectivitii sugereaz calitatea de mit a acestei valori, de care jurnalitii se apropie cu att mai mult cu ct devin mai contieni de puterea lor de a influena realitatea i depun eforturi pentru a o anula prin anumite tehnici i proceduri profesionale. n termenii contemporani, obiectivitatea se definete printr-un grad ct mai mare de toleran personal i instituional, ca o acceptare a consecinelor care decurg din aflarea informaiilor i ca un mai mare grad de mobilizare n cutarea adevrului. n ciuda metamorfozelor pe care le-a cptat conceptul n timp, numitorul comun al jurnalitilor n privina obiectivitii este percepia acesteia ca pe un ideal al faptelor corecte, ca pe o relaie de similaritate cu realitatea factual (ale crei instrumente de control sunt sursele autorizate, experii, etc.), determinnd o nou logic a tirilor care se poate rezuma la ideea c ceva este aa, pentru c cineva spune c este aa. Descrierile i relatrile ct mai exacte fac i ele parte din noua logic profesional, care tinde spre obiectivitate n ciuda evidenei filtrului individual, organizaional i a criteriilor de selecie. Tendina practicii de a se obiectiva cu orice pre, n ciuda tuturor contra-argumentelor, susin de fapt neputina a profesiei de a se autoreglementa, natura social, simbolic, cultural, adic profund subiectiv a acestei profesii. Discursul obiectivitii tirilor apr teritoriul profesional, este mistificator i are un rol ideologic. Obiectivitatea, element ntotdeauna pozitiv i valorizator profesional n discursul jurnalitilor apare ca o obligaie profesional care are ca rezultat prezentarea unei informaii din care oamenii s i trag singuri concluziile.

Tem de reflecie 2.1


1. Producia jurnalistic este marf realizat de persoane avnd, n general, o gndire creativ i un profil liberal. 49
Tehnici de Redactare

Semestrul I

Identificai potenialele surse de conflict generate de acest context. 2. ncercai s identificai argumentele care susin afirmaia conform creia producia jurnalistic merge pe logica numerelor mari. 3. La realizarea produciei mediatice stau diverse echipe de specialiti. Alctuii o ierarhie proprie a acestora i o list de argumente despre importana contribuiei aduse de fiecare dina ceste echipe n cadrul proceselor de producie.

Tem de reflecie 2.2


1. Care este factorul cel mai important care intervine n procesul de selectare a informaiei? Argumentai. 2. Construii o definiie personal a conceptului de realitate din perspectiv jurnalistic. 3. Sursele oficiale i instituionale livreaz ntotdeauna jurnalitilor informaii pozitive, de promvare sau de propagand, iar jurnalitii, dei critici ca rol profesional, le prefer de cele mai multe ori. De ce?

Tem de reflecie 2.3


1. Abordarea critic a mass-media desfiineaz obiectivitatea, ca valoare jurnalistic fundamental. Totui, jurnalitii susin obsedant c sunt obiectivi. Conturai o explicaie teoretic a acestui conflict.
2. Obiectivitatea este un mit profesional. Gsii cteva cauze

obiective ale lipsei de obiectivitate a jurnalitilor n rutina zilnic.


3. Identificai dou-trei surse obiective care i mpiedic pe jurnaliti

n atingerea obiectivitii.
4. Exist cteva modaliti prin care jurnalitii pot tinde ctre

obiectivitate. Identificai cteva dintre acestea i artati cum pot fi puse n practic.

Tehnici de Redactare

50

Semestrul I

Bibliografie
1. Bantz, Charles, 1997, News Organization, Conflict as a Crafted Cultural Norm, The News Factory n Dan Berkowitz-coord, 1997, Social Meaning of News, Sage Publications Inc., pp. 123135. 2. Berkowitz, D. (coord.) (1997), Social Meaning of News, Sage Publications Inc. 3. Delforce, Bernard, 1996, La responsabilit sociale des journalistes: donner du sens, "Le journaliste, acteur de socit", n Les Cahiers du journalisme, nr. 2, Lille, pp. 16-31

51

Tehnici de Redactare

4. Fishman, Mark, 1980, Manufacturing the news, Austin, University of Texas Press 5. Gans, Herbert, 1979, Deciding Whats News, New York, Vintage Books-Random House. 6. Jeffres, Leo W., 1986, Inside the Media n Mass-media, processes and effects, Illinois, Waveland Press Inc., pp. 105111. 7. Manning White, David, The Gate Keeper n Dan Berkowitzcoord, 1997, Social Meaning of News, Sage Publications Inc. 8. Mathien, Michel, 1992, Les journalistes et le systme mdiatique, Paris, Hachette. 9. Molotoch , Harvey, Lester, Marylin (1997) News as Puprposive Behaviour, On the Strategic Usede of Routine Events, Accidents and Scandals, n Dan Berkowitz, 1997, pp. 193-207. 10. Rieffel, Remy, 1992, "Journalistes et intelectuelles?", n Reseaux, nr. 51, Paris, CNET. 11. Schudson, Michael (1978), Discovering the news, New York, Basic Books Publ. 12. Schudson, Michael (1997) The Sociology of News Production, n Dan Berkowitz-coord, 1997, Social Meaning of News, Sage Publications Inc., pp. 7-22. 13. Shoemaker, Pamela J. (1997), A New Gatekeeping Model, n Dan Berkowitz-coord, 1997, Social Meaning of News, Sage Publications Inc., pp. 57-62. 14. Shoemaker, Pamela J., Reese, Stephen D. (1996), n Dan Berkoowitz-coord, 1997, Social Meaning of News, Sage Publications Inc., pp. 261-271. 15. Shoemaker, Pamela J., Reese, Stephen D. (1997), Mediating the message-Theories of Influences on Mass Media Content, Longman Publishers, ediia a 2-a. 16. Tuchman, Gaye (1997) Making News by Doing Work, Routinizing the Unexpected, n Dan Berkowitz-coord, 1997, Social Meaning of News, Sage Publications Inc., pp. 173-189

Tehnici de Redactare

52

Semestrul I

Unitatea de nvare 3

STILUL JURNALISTIC CUPRINS


1. Limb, limbaj, text: scurte definiii

2. Textul jurnalistic: 2.1 definiie 2.2 constitueni textuali 2.3 modele de organizare a informaiei 2.4 etape n construcia texteleor jurnalistice 2.5 structura textului jurnalistic 3.Jurnalism de informare, jurnalism de opinie

Obiectivele unitii de nvare 2 3.1 Definirea conceptelor de limb, limbaj, text 3.2 Identificarea elementelor care dau personalitatea specific textelor jurnalistice 3.3 Identificarea trsturilor jurnalismului de informare n comparaie cu jurnalismul de opinie.

53

Tehnici de Redactare

Semestrul I

1. LIMB, LIMBAJ, TEXT: SCURTE DEFINIII


Limb: n mod obinuit, limba este neleas ca o modalitate de comunicare specific unei comuniti delimitate geografic () sau ca un set de norme i comportamente lingvistice (L. Roca, 2004, p. 13). Limba unui popor este o abstraciune ct vreme rmnem la nivelul descrierii. Limba exist ca anstraciune doar n tratate, manuale, dicionare. Altfel, ea se constituie ntr-un sistem de reguli, numite, convenional, gramaticale, ce codific comunicare ntre vorbitorii care stpnesc acelai sistem de reguli () n procesul comunicrii, limba se concretizeaz n limbaje (idem, p. 18).

Limbaj: limbajul se poate defini ca form de materializare a limbii. Procesele de concretizare a fatelor de limb pot avea loc n condiii diferite, pot avea obiective diferite i protagoniti diveri () simplificnd, putem considera limbajul ca limb cu destinaie special, n condiii speciale. Din aceast perspectiv, comunicarea de tip jurnalistic este o comunicare specializat care are particulariti lingvistice precise, care delimiteaz limbajul jurnalistic sau, ceea ce n sfera stilisticii lingvistice se numete stil funcional (idem, pp. 18-19). Limbajul jurnalistic reprezint o modalitate specific de selecie i asamblare a faptelor de limb, ca o consecin a rigorilor impuse de o situaie de comunicare. Aceast situaie este generat de un cadru instituional i de un grup socio-profesional determinate, al cror scop este realizarea unei comunicri eficiente cu segmente bine marcate ale societii. Aadar, condiiile de manifestare specifice limbajului jurnalistic sunt: transmiterea unor mesaje scrise sau orale, de ctre un jurnalist unui receptor n contextul unei instituii mass-media n acest sens, se poate considera c structura limbajului jurnalistic este condiionat de cititor i de contextul n care are loc comunicarea, relaia jurnalist-receptor instituind un cod specific presei (idem, p. 21). De regul, termenul limbaj este neles ca discurs i n acest sens, se poate spune c limbajele se constituie dintr-o sum de texte i din tot ceea ce nseamn producie, construcie, receptare a acestora (idem, p. 49). 54

Tehnici de Redactare

Semestrul I

Text: Trei perspective de abordare (idem, pp. 51-52):

1. Sintactic: textul este o unitate de rand superior frazei, care se supune regulilor sintactico-semantice de alctuire a frazelor. Coerena este dat de structura sintactico-semantic a lanului de propoziii. 2. Lingvistic: textul este unitar datorit unor trsturi gramaticale: repetiia, recurena parial, paralelismul, expresiile jonctive, parafraze, proformele, elipsa, timpul, aspectul. Aspecte lingvistice care au calitatea de a descrie i nu de a defini textul. 3. Semantic: textul se configureaz din acest punct de vedere printr-o serie de constitueni menii s-i asigure coerena, care reprezint conceptul fundamental al textualitii. Perspectiva pragmatic asupra textului: pragmatica este acea parte a lingvisticii care se ocup relaia dintre semne i vorbitori. n contextul de fa, pragmatica este o arie de cercetare care explic o serie de fenomene ale limbii care nu pot fi explicate cu ajutorul altor instrumente, precum: pronumele personal, deicticele, verbele locuionare, timpurile verbale. Din perspectiv pragmatic, conceptele care definesc textualitatea sunt (idem, pp. 52-97): a) Coerena: este un aspect esenial al textualitii, neles de majoritatea teoreticienilor ca un sistem de relaii definite la nivelurile: sintactic, pragmatic, argumentativ i semantic. Din punct de vedere sintactic, coerena este reprezentat de dimensiunea gramatical a relaiilor dincolo de propoziie, fraz. La nivel pragmatic, coerena se deduce din intenia de comunicare, ce reprezint o funcie pragmatic a textului. Din perspectiv semantic, coerena este marcat de anumite fenomene semantice (trecerea de la discursul direct la cel indirect, continuitatea tematic, podul semantic, marcatorii transfrastici, atracia referenial), reprezentnd unitatea referenial a irului de propoziii, obinut cu ajutorul marcatorilor transfrastici (conectorii, propoziiile-marcator, mrcile tematice, pronominalizarea, conexiunile lexicale). La nivelul discursului jurnalistic, coerena poate fi neleas prin prisma contractului de comunicare constituit din sisteme comune de reprezentri ale partenerilor comunicrii (instana mediatic i publicul), n procesul de creare a mesajelor care 55
Tehnici de Redactare

Semestrul I

satisfac ateptrile i nevoile de informare, divertisment, evaziune ale publicului. Tot prin prisma coerenei (capacitatea de a accede la text) poate fi neles i tratamentul difereniat pe care l aplic vorbitorii, fcnd ca un text s nu fie coerent n sine ca entitate abstract, ci n raport cu ndeplinirea ateptrilor pe care le au receptorii de la textul respectiv. b) Coeziunea: este acea caracteristic a textului care, de regul, reprezint un ir de construcii sintactice corect formate din punctul de vedere al normei acceptate de vorbitor. Este definit prin descrierea unor structuri sintactico-semantice, care devin operaionale ntr-o situaie concret de comunicare i leag unitile lingvistice dintr-un text. c)Intenionalitatea: se asociaz cu atitudinea productorului de mesaje, care i propun s transmit cunotine sau s ating un scop prin intermediul unui plan de comunicare. d) Acceptabilitatea: se poate vorbi despre aceast calitate a textului doar n msura n care exist mrci implicite sau explicite ale atitudinii receptorului fa de enunul propus de iniiatorul comunicrii. Factorii care intervin la nivelul atitudinii receptorului sunt: tipul de text pus n discuie, seleciile culturale sau sociale operate n construcia textului, gradul de dezirabilitate al planului propus de productorul textului. n plus, acceptabilitatea se asociaz i cu ceea ce crede productorul textului despre receptor sau cu modul n care arat n mod real relaia receptorului cu textul. e) Informativitatea: este un constituent textual care s definete n relaie cu ali constitueni, respectiv: intenionalitatea, acceptabilitatea, coerena. Se refer att la coninut, ct i la irul gramatical sau informaional de ocurene de a fi ateptat/neateptat, cunoscut/necunoscut receptorilor. f) Situaionalitatea: se compune dintr-un ansamblu de factori care influenat comunicarea: aspecte ale comportamentului, starea participanilor, nevoi, ateptri, dorine etc. Acest constituent influeneaz ali constitueni ai textului. g) Intertextualitatea: se manifest concret prin procedee, precum: reluarea, infirmarea, rezumarea, relatarea, evaluarea altor texte i se manifest, de regul, cnd textul n discuie are legtur cu alte texte sau este un rezultat al unui text anterior.
Tehnici de Redactare

56

Semestrul I

2. TEXTUL JURNALISTIC 2.1 DEFINIIE


La modul general, textul jurnalistic este orice text produs pentru a fi difuzat de un canal/suport al mass-media (ziar, program radio, program de televiziune, mediu online).

2.2 CONSTITUENI TEXTUALI


Din perspectiva lingvisticii pragmatice, de unde au fost extrase i definiiile de mai sus ale limbii, limbajului, textului, la nivelul textului jurnalistic cei mai importani constitueni textuali sunt (idem, pp. 69100): a) situaia de comunicare, b) intenionalitatea, c) acceptabilitatea, care integreaz, la rndul lor, aspecte ale coerenei, coeziunii, intertextualitii i informativitii. a) Situaionalitatea cumuleaz o serie de factori relevani pentru text, care acioneaz semnificativ asupra comunicrii. Negocierea reprezint un aspect important al situaiei de comunicare specifice presei, n condiiile n care una dintre instanele implicate n comunicare lipsete, respectiv receptorul. Factorii care definesc situaia de comunicare sunt numeroi: comportamentul i starea psihologic a participanilor la discurs, nevoile, ateptrile, dorinele acestora asociate cu actul de informare. Elementele concrete ale situaiei de comunicare sunt: timpul, spaiul, instanele de enunare, ideologia i tehnologia. Textele de tip jurnalistic sunt acceptate ca atare doar n msura n care se ncadreaz n aceast situaie de comunicare (idem, pp. 7181): sunt transmise prin intermediul unui suport tehnologic ctre un destinatar. Ziarul este rezultatul unui proces complex de tiprire care presupune un lan de producie i are calitatea de marf. Dei prin valoarea sa de marf destinat vnzrii, ziarul de deosebete de alte produse comerciale prin obiectul de vnzare, respectiv informaia, care este un produs perisabil i vndut, de regul, sub preul de producie. Pe lng calitatea de marf, ziarul poate fi considerat i produs socio-cultural, contribuind la circulaia sensurilor, a valorilor, a mentalitilor dintr-o anumit societate. presupun existena unei identiti i a unui statut al partenerilor implicai n comunicare. De regul, textele jurnalistice sunt redactate de jurnaliti, angajat permanent sau colaborator, care i asum toate responsabilitile derivate din acest contract profesional. Jurnalistul face parte dintr-o organizaie, care este organizat birocratic, cu ierarhii i strategii manageriale bine definite. 57
Tehnici de Redactare

Semestrul I

sunt difuzate i receptate ntr-un loc i ntr-un timp precise. De regul, textele jurnalistice sunt produse cu intenia de a fi difuzate i receptate la un moment precis, ntr-un spaiu geografic bine delimitat. Efectul constrngerii de timp i spaiu geografic este acela de a rspunde ateptrilor unui anumit timp de public, ale crui caracteristici socio-demografice sunt, n general, cunoscute. n baza acestei cutume, un criteriu fundamental n selectarea informaiei jurnalistice este cel al proximitii spaiale i temporale. Astfel, profilul receptorului este un factor important legat de coerena receptrii textelor. sunt afectate n producerea lor de contextul socio-istoric. Ideologia, caracteristicile sociale, economice, juridice influeneaz producia i receptarea de coninut mediatic. Nu n ultimul rnd, construcia textelor de pres este un efect al valorilor ideologice dominante ntr-o societate, care opereaz ca factori de selecie a informaiilor. b) Intenionalitatea se asociat direct cu productorii de mesaje i se manifest concret prin efortul de planificare a textului. Spre deosebite de intenia de comunicare, care st la baza iniierii textului, intenionalitatea este un concept complex care se refer la respectarea contractului de comunicare n ansamblul su, n special n aspectele de ndeplinire a ateptrilor, presupuse, din partea receptorilor. Intenia jurnalistului este, ntotdeauna, de a-l convinge pe receptor de veridicitatea unor fapte, opinii, declaraii. Comunicarea este reuit dac sistemul de valori al receptorului i al jurnalistului sunt comune. Construcia textului de pres este, obligatoriu, o activitate planificat care are n centrul su conceptul de valoare de informaie, la care se ajunge dup aplicarea unor criterii de selecie i de ierarhizare a informaiilor. Este obligatoriu de tiut c informaia care ajunge la receptor este o informaie filtrat din informaia brut asupra creia se opereaz o serie de modificri de form i de coninut. Planificarea presupune, n linii mari, cteva categorii de activiti principale: colectarea informaiei organizarea informaiei (selecie i ierarhizare) redactarea (inclusiv revizuirea textului) punerea n pagin distribuirea.

Tehnici de Redactare

58

Semestrul I

Etapele construciei textului: Stabilirea valorii de informaie a ntmplrilor (aplicarea criteriului de inedit la nivelul ntmplrii luate n calcul i/sau evaluarea acesteia n funcie de interesul publicului) Identificarea temei, a subiectului, a ideii i a mesajului textului. Colectarea i organizarea informaiei dup unghiul de abordare ales, n urma aplicrii unor selecii succesive. c) Acceptabilitatea se relaioneaz att cu situaia de comunicare, ct i cu intenionalitatea i include o serie de elemente care in de: atitudinea receptorului, relaia dintre text i receptor, imaginarul profesional al emitorului fa de receptor. n general, se manifest seturi de stereotipuri de receptare n interiorul unui univers cultural comun. Un termen central asociat constituentului acceptabilitate este cel de ateptri, care se manifest att la nivelul emitorului, ct i la nivelul receptorului i se refer la ceea ce crede fiecare dintre cei doi participani la situaia de comunicare c ateapt cellalt. Acceptabilitatea unui text jurnalistic este maxim doar atunci cnd condiiile receptrii (profilul destinatarului, un timp i un spaiu specifice) sunt n concordan cu intenia de comunicare. Specific procesului de receptare a textelor din mass-media este procesul de selecie a mesajelor n urma cruia receptorul le accept sau le respinge, deoarece, prin definiie, lectura ziarului este un act selectiv, n care receptorul manifest un interes variabil. Prin limbajul specific, strategiile de punere n pagin, de atragere i de meninere a ateniei, jurnalitii vizeaz captarea unui numr ct mai mare de cititori. Crend obinuine de lectur i avnd n vedere stereotipurile de receptare, se poate spune c producia de mesaje este serial, livrat n formate fixe i n trane orare fixe. n ansamblu, se poate spune c receptarea textelor jurnalistice este parial, selectiv, ierarhizat, interesul receptorului este unul variabil, iar receptarea mesajelor se ace dup anumite stereotipii.

2.3 MODELE DE ORGANIZARE A INFORMAIEI


Organizarea informaiei este un efort care se materializeaz chiar din momentul colectarii faptelor. Experiena are un rol important. Studii numeroase, dup al doilea rzboi mondial, despre modul n care se organizeaz o poveste jurnalistic. Atenie mare acordat modului n care povestea poate fi citit mai uor. Concluziile au artat c cei 5 w s-au dovedit constani n problemele privind lizibilitatea textului, respectiv faptul c, indiferent de natura povetii, oamenii vor s tie rspunsurile la cei 5 w. 59
Tehnici de Redactare

Semestrul I

Modurile de expunere sunt parte a unei strategii care are ca obiect persuasiunea. Convingerea i adeziunea publicului se obin n condiiile organizrii materialului. Obiectivele expunerii: a informa, a clarifica, a explica, a instrui. Trei modele majore de organizare a ideilor ntr-un discurs organizat: Naraiunea

nseamn a spune o poveste bazat pe fapte. Organizat n secvene, chiar cronologice. Funcii: a informa, a explica. Nu se reduce la evenimente trecute. Are un rol important n relatarea detaliilor. Descrierea

Tine de capacitatea de exprimare. Este girat de o minte imaginativ care evoc cu exactitate relaia fiin-obiect-loc. n cazul articolelor tehnice, este indicat stilul oral. A vedea obiectul n structura i funciile lui Argumentarea

Aduce obiectivitate (legturi cu faptele verificabile). Subiectivitatea: opinii. Concluzii: costuri. Argumentele: s fac apel la raiune. Intenia utilizrii argumentului: a convinge audiena c prerea este corect. Demersurile retorice: thematic, exemplificarea, definirea, clasificarea, mprirea, comparaia, analiza Organizarea tematic: presupune organizarea rspunsului la ntrebarea iniial (tema mare a subiectului), construind discursul din mici alte subiecte complementare i fapte relatate. Cand rspunsurile sunt vagi, apar generalizarile abstracte. Exemplificarea: exemplele concrete fac comprehensibile subiectele alese. Dou moduri de a folosi exemple: un singur exemplu extins, explicit sau o serie de exemple mici, nedetaliate.

Tehnici de Redactare

60

Semestrul I

Definiia: presupune definirea termenilor care nu fac parte din vocabularul cotidian; cu ct audiena este mai eterogen, cu att este nevoie de mai multe definiii. Din punct de vedere logic, formula este urmtoarea: termenul de explicat se definete dupa gen, clasa i elementul de diferent. Definiia se extinde prin descriere, exemplu, comparaie. Plasarea se face n text, n grafica, n imagine. Clasificarea, mprirea: se folosete n materialele complexe. Criterii: de timp, de clas, etc. Comparaia: parte-ntreg, cunoscut-necunoscut; este folosit n definiii sau descrieri. Analiza se face prin:
o o o

Raionamentul inductiv (de la particular la general) i deductiv (de la general la particular). Silogism. Cauz-efect i invers.

Expunerea efectiv se face n diferite stiluri: de la conversaia obisnuit la raportul tehnic. Devine mai eficient prin: persuasiune, claritate, complexitate i exhaustivitate. Piramida inversat: Este un mod de organizare a faptelor, ierarhizate n ordinea descresctoare a importanei lor. Naterea sa: n Razboiul Civil (SUA), cand corespondenii au folosit pentru prima dat telegraful. Pentru ca nu funciona tot timpul, ei transmiteau ce era mai important cnd prindeau momentul. Ageniile de tiri au perfectat sistemul. La jumtatea secolului al XX-lea, o dat cu apariia telecopiatorului, au fost transmise n 2-3 reprize, la intervale de cteva zile, cu alte lead-uri, inserturi, completri. Argumentele folosirii acestui tip de text: a) uureaz cititul (presiunile de timp i spaiu); b) satisface curiozitatea; nu creeaz ateptri sau frustri inutile. Ex: o tire despre necarea lordului X nu va incepe niciodat cu pregtirile acestuia despre plecarea la mare; c) uureaz reorganizarea (abonaii pot publica o parte din poveste, fara a-i afecta fondul); d) uureaz scrierea titlului; daca este corect scris, editorul de titlu nu trebuie s citeasc ntregul prim paragraf ca s vad ce se ntampl. Nu conteaz stilul; cel mai important este s comunici ceva. Cuvintele scurte, paragrafele nu pot valoriza detaliile care in de munca jurnalistic. Deci, conteaz mesajul. Lead-ul n piramida inversat Este utilizat de mai bine de o jumtate de secol.

61

Tehnici de Redactare

Semestrul I

Este primul paragraf care conine toate elementele (5w + 1H) necesare unei relatri complete a principalelor fapte. n efortul de a crete lizibilitatea, anumite ziare au denumit lead prima propoziie, coninand fapte. Exemplu: O feti de 7 ani a fost rpit, violat i btut pn a murit. Ea era fiica lui Ann Roberts din Baltimore. Tatl ei era judector i lider al partidului x. Poliia a gsit trupul ntrun cmp. Trupul era dezgolit i plin de vnti. Mama copilului raportase dipariia la ora 1.10 a.m. A durat 4 ore i 10 minute pn cnd trupul a fost gsit de poliie. n textul de mai sus este greu de identificat lead-ul sau unitatea care poate fi astfel denumit. Dar se pot defini calitile unui lead bun: indiferent de structura lui, trebuie s raspunda la ct mai multe ntrebri, s trezeasc interesul, s fie atractiv.

Alte modele de organizare a informaiei ntr-un text jurnalistic (C. MacDougal, 1982, p. 106) Secvenial: fapte n ordine cronologic, atenia este meninut pn la sfrit, poate avea un lead news. Interesul Crescut: metoda serializrii (episoade), informaiile sunt date pe msura desfurrii evenimentului. Interes n suspans: la final se ajunge pas cu pas, se menine interesul cu cteva detalii neclare, importante. Adresarea direct: Nu-i aa c v e fric de doctori, copii ? Relaxai-v

2.4 ETAPE N CONSTRUCIA TEXTELOR JURNALISTICE


Toate textele jurnalistice informative au la baz aceleai principii: trebuie s aib o ide, un mesaj de transmis i sunt i se realizeaz parcurgnd aceiai pai n procesul de producie. Relaia ntre idee, subiect i selecia informaiei. Cei mai importani factori care afecteaz alegerea subiectului (a ideii de subiect) sunt: a) valoare de informaie a faptelor, b) definiia publicului-int, c) cadrul legislativ, d) formatul publicaiei, e) caracteristicile pieei, f) factorii tipografici: pagina, rubrica, ambalajul grafic (coloane, titraj, secunde,
Tehnici de Redactare

62

Semestrul I

etc.); g) elementele de stil i ton: informativ, explicativ, pedagogic, editorialist; h) caracteristicile de gen publicistic: tire, relatare, reportaj, interviu, etc.; h) unghiul de abordare, reprezentnd perspectiva care s lamureasc fondul problemei. Planul textului jurnalistic: reprezint totalitatea elementelor care contribuie la redactarea propriu-zis. Pentru a elabora un plan coerent, trebuie stabilite: obiectul materialului (tema), care trebuie rezumat prin mesajul esenial (o informaie, o idee, un element de actualitate, de inedit, etc.); subiectul (unghiul din care este abordat problema): cutremur / ajutoare din strainatate; modul de ambalare a informaiei: n ce gen publicistic va intra (info / comentariul); distana (desfurarea n spaiu i timp). Planul textului condenseaz nucleul dur al comunicrii i, dac este corect identificat, poate fi redus la un cuvnt-cheie (catastrof, cutremur, accident, etc.). n practica profesional, sunt cunoscute dou tipuri majore de planuri: a) planul pentru redactarea simpl, care trebuie s urmresc identificarea n text a rspunsurilor la cele 6 ntrebri (de exemplu, poate fi aplicat n cazul tirilor scurte, n cazul tirilor obinuite i n cazul tirilor de tip-anun). Planul de redactare simpl pleac de la cteva linii la mai puin de o foaie, echivalnd cu transmiterea unui minimum de informaie necesar nelegerii unui fapt, a unei idei (tirea). Uneori, pot fi utilizate cteva complemente circumstaniale ale mesajului. Acest tip de plan poate s aib titlu, dar nu este obligatoriu s l conin. b) planul pentru redactarea compus presupune un tratament redacional i grafic complex (scriitura este mai elaborat, aa cum se ntmpl n cazul reportajului, portretului, anchetei, interviului, editorialului argumentativ i demonstrativ). Planul de redactare compus poate fi aplicat n cazul materialelor mai ample, destinate unor spaii mai mari. Un astfel de plan are un titraj amplu (titlu, supratitlu, subtitlu, intertitlu), nceput i sfarit; de asemenea, ntre titlu i atac, poate s existe apou. Corpul textului poate fi ambalat grafic cu intertitluri, chenare, ilustraie. Colectarea informaiei. Este o etap comun i obligatorie tuturor tipurilor de texte informative. n colectarea informaiei, interviul este una din cele mai eficiente metode. Cele mai cunoscute forme de intervievare sunt: a) prin telefon, dar aceasta trebuie aplicat doar n cazuri urgente; n situaia n care intervevarea se ntmpl prin telefon, este necesar identificarea reciproc a partenerilor de discuie i precizarea scopului demersului jurnalistic (opinie sau informaie); b) prin pot; c) direct (C. MacDougal, 1982, p.25). Iat cteva sfaturi utile referitoare la etapa de colectare a informaiei (C. MacDougal, 1982, pp.31-36):
o

Informaiile off the record: sunt informaiile spuse, dar care nu trebuie publicate. Reporterul trebuie s decid dac ascult
Tehnici de Redactare

63

Semestrul I

o o

informaia. Informaia respectiv poate fi, eventual, obinut de la alii, caz n care jurnalistul are drept de publicare; uneori, n funcie de situaie, jurnalistul l poate avertiza pe deintorul informaiilor (servicii secrete, informaii de razboi, informaii economice). Reporterul nu este eficient daca depinde de surs. Cea mai mare dilem a reporterului este de a menine relaiile, dar a-i ndeplini obligaiile de reporter. Orict de plcut ar fi interlocutorul, informaia trebuie verificat. Vntorii de publicitate sunt peste tot; de aceea, trebuie luate msuri de precauie, avnd n minte calitatea i autoritatea sursei, proeminena informaiei n raport cu interesul public, verificarea mesajelor publicate. Conferina de pres, ca loc de colectare a informaiei, are unele dezavantaje: a) informaia este comun pentru toi jurnalitii; b) personalitile pun condiii de publicare (on the record, off the record, embargo); c) accesul este uneori dificil, dar are i unele avantaje: a) mai multe ntrebri aduc mai multe informaii; b) exist un timp de pregtire, de documentare. Dreptul la replic: dac informaia publicat este eronat, atunci este o problema de deontologie i, n mod normal, trebuie acordat dreptul la replic; pentru prevenirea acestei situaii, care pune n discuie credibilitatea profesional trebuie fcut nregistrarea informaiilor; regulile de baz n acest caz sunt: cunoaterea intervievatului, stpnirea subiectului, flexibilitate, bun-sim, etic, etc.

2.5 STRUCTURA TEXTULUI JURNALISTIC


Textele de pres scris nu exist pur i simplu. Pentru ca ziarele s fie citite i s se vnd ct mai bine, paginile lor sunt aranjate ct mai adecvat pentru o lectur uoar, rapid, coerent. De aceea, se poate spune c punerea n pagin este o tiin care, uneori, se ridic la rangul de art, avnd regulile ei (L. Guery, 1990, pp. 217-255). Principiile fundamentale ale punerii n pagin: selectivitatea i irerahizarea, contrastul i armonia, lizibilitatea. Ordinea, ierarhizarea, prezentarea grafic; depind de public, de mijloacele tehnice ale publicaiei, de stil, de mod, etc. Moduri de lectur: a) continu (romane, anchet, reportaj); b) discontinu (anuare, cataloage, dicionare); n cazul jurnalelor: tiri, utilitare, flash; c) global: se adreseaz emoiei, nu raiunii. Aspect de vitrin, de afi. Un articol permite lectura la mai multe niveluri. Elemente ale machetei: a) Text; b) Titluri; c) Ilustraia; d) Publicitatea; e) Blanc / Coloan. Sfaturi pentru o relaie adecvat ntre text i lizibilitate: evitarea unei mase mari, compacte de text.
Tehnici de Redactare

64

Semestrul I

Evitarea complicaiilor inutile (urmeaz n pagina x). Intertitlurile uureaz lectura. Frecvena alineatelor, evitarea paragrafelor lungi. Textul subliniat este de preferat unuia scris cu un corp superior. De evitat justificrile prea largi. Corp de liter mai mare (8, 10, 12). Pentru textele lungi, de evitat caracterele italice, bold, strnse. Titlurile i intertitlurile: creeaz stilul publicaiei (prin formulare, prezentare, caractere). Blancul: asigur echilibrul paginii. Titrajul (supratitlu, titlu, subtitlu, intertitlu) Titrare: a vedea, a nelege. Aceleai informaii din lead, dar n alt fel spus. o apou: este nceputul unui articol compus, complex, reprezint un scurt text redacional, care completeaz sau precede un articol, rezumndu-l. o Se justific pentru un articol prea lung, pentru articolele sugestive, aluzive, lipsite de informaii clare, pentru articolele care au nevoie de o cheie de lectur, etc. o Intertitluri: informaii complementare textului, lectur rapida, sunt scurte, marcate grafic
o

Corpul textului (nceput, desfurare, final). Lead (introducere, atac, nceput, intro) Este prima fraz sau primul paragraf al unui articol, cu rolul de a incita la lectur. n cazul redactarii simple, reia mesajul esenial din titlu (n textul info) i informeaz asupra faptului cruia i se aplic opinia din titlu (n textul de opinie). n cazul redactarii compuse, d tonul textului, reia ideea mesajului esenial, propus prin titlu i apou, dar trebuie s fie diferit de acesta. Cteva tipuri de atac: a) moment istoric; b) scen semnificativ; c) mrturie elocvent; d) contur al protagonistului; e) imagine care introduce decorul; f) analogie care sugereaz o cheie de lectura; g) problema n atenia publicului; h) proverb; i) paradox. Cel mai prost atac: cel care deschide mai multe pori. Niciodat mai mult de 2 enunuri. n reportaj: un atac care te face s simi. n interviu: un atac care te face s nelegi. n portret: un atac care te invit la povestire. n anchet: un atac care pune n eviden. n comentariu: un atac care te face s reflectezi. Nu exista reet pentru a scrie o poveste. Aceeai ntmplare poate fi povestit n mod diferit, fr a se putea face diferena. 65
Tehnici de Redactare

Semestrul I

Cei 5 W: este greu de determinat care este mai important. n funcie de natura povetii. Nu exista reet pentru a scrie o poveste. Aceeai ntmplare poate fi povestit n mod diferit, fr a se putea face diferena. Cele mai frecvente tipuri de leaduri (C. MacDougal, 1982, pp.113-129):
o

Leadul-citat (Quotation Lead): se regsete n relatrile unor discursuri, ale unor declaraii publice, n cazul unor manifestri presupunnd prezena unor personaliti. Leadul-ntrebare (Question Lead): poate fi utilizat n cazul unor probleme de interes public care s provoace o dezbatere n rndul cititorilor. Leadul-staccato (Staccato lead); const ntr-o serie de fraze, desprite prin virgul sau puncte de suspensie. Este o form de lead descriptiv. Leadul exploziv (Explosive Lead): este similar leadului staccato, dar propoziiile sunt complete din punct de vedere gramatical. Leadul-dialog (Dialogue Lead): potrivit povetilor minore, de interes uman; contraindicate n tiri sau n articolele informative mai ample. Leadul doz (Cartridge lead): pentru relatarea unor evenimente punctuale, clare; este scurt. Ex: Generalul Ionic Popescu a fost demis. Leadul orb (Punch lead): pentru acelai tip de evenimente ca la leadul anterior, dar cu deosebirea c propoziiile sunt mai elaborate. A crescut n popularitate ncepnd cu al doilea Rzboi Mondial. Mai este denumit i blind lead. Ex: Un general din Armata a treia a fost demis din cauza neglijenei n serviciu. Leadul-surpriz (Astonisher lead): aduce elementul-surpriz al unui fapt demult cunoscut ca banal. Ex: Scandalurile conjugale cu care vecinii familiei Cherchelescu s-au obinuit de ani, par a se fi sfrit. Soul s-a htrt s mearg la Poliie s i acuze soia de violen conjugal Leadul-contrast (Contrast Lead): utilizat atunci cnd se face o comparaie ntre dou situaii, ntre dou evenimente, etc. Ex: De dou ori mai mult bere fa de anul trecut s-a but la Festivalul de Bere din Braov din acest an Leadul descriptiv (Descriptive Lead): este potrivit mai ales reportajelor. Mare importan are observaia. Atenie la cliee, la abuzul de adjective. Ex: Aglomeraie, lume bun, haine colorate, distracie, mici i bere. Toate acestea au fost ingredientele de succes ale Festivalului de Bere desfurat la Braov

Tehnici de Redactare

66

Semestrul I

Leadul figurativ (Figurative Lead): care conine o figur de stil, n special o metafor. Ex: O fat frumoas ca o zn a devenit ieri Regina Frumuseii din America de Nord n cadrul Concursului Leadul-epigram (Epigram Lead): care conine un proverb, o zical, o poveste la ndemn. Ex: Nu lsa pe mine ce poi face azi. Dac Ion Pomponescu ar fi aplicat acest proverb n culegerea viei, hoii de struguri nu ar fi avut ce s fure azi noapte, cnd Leadul-aluzie (Literary Allusion Lead): care face aluzii la personaje, la situaii din istorie sau literatur. Ex: Un Hagi Tudose al zilelor noastre a rmas fr nici un leu dup ce azi-noapte, hoii i-au prdat casa Leadul-parodie (Parody Lead): presupune parodierea cntecelor celebre, a persoanelor, a titlurilor de cri, de poezii, etc. Ex: Detectiv fr voie. Aa a ajuns Fane Pompon din Ferentari, atunci cnd a descoperit la poarta casei sale

Dezvoltarea (corpul textului) n cazul redactrii simple, sunt enunate rspunsurile la 5-6 ntrebri. In cazul redactrii compuse, textul este rezultatul unui plan care conine fapte, mrturii, argumente. Lizibilitatea textului ine de: coeren, interes, accesibilitate. Trebuie s urmeze un scop impus: s informeze, s povesteasc, s explice, s deschid un dosar, s prezinte aspectele unei probleme, s dezbat aspecte controversate, s conving. Are ca scop restituirea faptelor n amploarea lor, detalierea acestora. Corena se obtine mai ales prin folosirea cuvintelor de legatur. Este o metod de obinere a unitii retorice a textului (cu excepia, totui, ca i, deja). ncheierea (finalul textului) Este ultimul paragraf, pot fi ultimele cuvinte sau ultima fraz. De regul, pentru o tire: ultima fraz este ultima informaie; pentru un reportaj: poate fi un decor, un moment, o imagine; n cazul interviului: reprezint cuvintele interlocutorului; pentru anchet: este o concluzie clar; pentru un comentariu: ideea, sentimentul, opinia semnatarului. Nu poate fi, n nici un caz, moral, lecie de istorie, etc.

67

Tehnici de Redactare

Semestrul I

Este important ca articolul sa se termine pe o idee forte, care sa lase impresia cititorului ca tot ce a citit este un ansamblu coerent, ca este mai informat decat inainte, pe scurt, ca nu si-a pierdut timpul. Toate aceste lucruri trebuie indeplinite de paragraful final. De aici incovenientele piramidei inversate, care se termina cu informatii putin importante; deci, un astfel de text da impresia ca informatia scapa printre degete, fara sa dea cititorului sentimentul rotundului. Oricum, finalul este dezirabil si posibil, in functie de talent, originalitate. Tipuri de final: sinteza: esentialul a ceea ce tocmai a fost enuntat sau demonstrat, in sopul de a-I demonstra importanta. umoristic: este deja o forma de comentariu, dar, daca subiectul se preteaza, nu este gresit. rotund (en boucle): contine o informatie din lead. interpelare: care aduce o concluzie, invitandu-l pe cititor sa adere la aceasta. deschis: cand subiectul nu este epuizat si urmeaza continuari. Semntura materialului Presupune asumarea responsabilitii. Complemente ale textului: ilustraie (foto, elemente vizuale), legend. Ilustraia: Chenare, Ilustraii, grafice, legend, fotografii Sfaturi pentru o relaie adecvat ntre text i lizibilitate: evitarea unei mase mari, compacte de text. Evitarea complicaiilor inutile (urmeaz n pagina x). Intertitlurile uureaz lectura. Frecvena alineatelor, evitarea paragrafelor lungi. Textul subliniat este de preferat unuia scris cu un corp superior. De evitat justificrile prea largi. Corp de liter mai mare (8, 10, 12).

3. JURNALISM DE INFORMARE, JURNALISM DE OPINIE


Una din legile de aur: a nu se amesteca informaia cu comentariul. Confuzia ntre aceste moduri de a gndi i de a scrie duce la lipsa de credibilitate. Este clar c informaia i comentariul nu pot fi categoric separate: orice fapt prezentat (info) induce o idee (prin selecie, formulare, prezentare); orice idee personal rezult din info.
Tehnici de Redactare

68

Semestrul I

De regul, confuziile n nelegerea mesajelor vin din comentariu, care, prin diverse canale, corupe informaia, facand-o sa-si piard credibilitatea. De aceea, opinia, judecata de valoare, aprecierea, deprecierea, sentimentul, emoia, starea de spirit nu trebuie s se regaseasc n textul info. Evitarea adjectivelor n calificarea faptelor reduce riscurile. Din punct de vedere structural, regula de aur este bariera fizic ntre informaie i comentariu. Regula este respectat mai ales de massmedia anglo-saxon, mai puin de cea latin. Formal, prin prezentare se poate face clar distincia Informaia:
o

scop: educaia (info tip serviciu public), factualul (tire, flash, reportaj), povestirea (reportaj), persoana (portret), dialogul (interviu), o cauz n dezbatere (ancheta), explicaia (vulgarizarea unor informaii), pagina de actualitate de dosar (documentul, marturia). lingvistic: substantiv + verb (indicativ). este orice text care exprim o opinie personal a jurnalistului, diferit de a raporta o opinie a cuiva (n textele info). Este diferit exprimarea unei opinii de explicaii i de lmuriri (a analiza sistematic o informaie). presupune valorizarea unei convingeri, a unui sentiment, a unei emoii. Este un mesaj care exprim un punct de vedere personal. tipuri: raional (editorial); de competen, de gust (critica); umoristic (pamfletul). lingvistic: adjective, adverbe, verbe (imperativ, subjonctiv, condiional).

Comentariul:
o

o o o

Orice eveniment este o potenial tire (o natere, o excursie, un discurs, un accident, o ntlnire, etc.). Nu exist reet pentru ceea ce este important. A nelege natura tirii este complet diferit de calitile formale i structurale pe care aceasta trebuie s le aib (concizie, acuratee, etc.). Explicaiile care definesc tirea s-ar putea s fie tot attea cti oameni intrebi. Nimic nu este tire pn nu este raportat, indiferent de natura evenimentului. Un jurnalist de succes nu este acela care interpretez sec faptele. Este dorit abilitatea de interpretare, care nseamn a fi capabil s nelegi i nu echivaleaz cu a reda diferitele cuvinte ale persoanelor cu care stai de vorb. Evenimentul trebuie interpretat ca fcnd parte dintr-o serie de tip cauz-efect. Reporterul nu va nelege evenimentul decat dac tie ceva istorie, ceva psihologie, ceva sociologie, ceva politic, etc. Nevoia de context = nevoia de aer (context: este o sum de informaii puse n relatie, care alctuiesc un text coerent, ce contureaz explicaia evenimentului. 69
Tehnici de Redactare

Semestrul I

Background: informatii disparate din diferite domenii, fara a fi puse n relaie (informaiile de background: toate cunotinele pe care le are reporterul n mintea i n arhiva sa personal, care i vor permite s neleag i s interpreteze faptele; cu ct interesul reporterului este mai variat, cu att este mai util). Materiale frecvent ntlnite n presa scris: 1) Materiale de actualizare Se justific prin regula mprosptrii memoriei cititorului, indiferent dac au mai existat sau nu materiale pe aceeai tem, n ziar, chiar i cu o zi n urm. Se aplic regula identificrii persoanelor, a grupurilor, a locurilor i a evenimentelor. Persoanele obinuite pot fi identificate prin mai multe metode: adres, ocupaie, vrst, titlu, porecl, ras, naionalitate, tiri anterioare, realizri, probleme de via, reputaie, relaii, statut civil, descriere, ocazie. Organizaii: a) dup tip (asociaie naional, internaional, etc.); b) dup scop; c) dup realizri; d) dup reputaie. Locuri: a) comun / mai putin cunoscut; b) proximitatea fa de un alt loc deja identificat. Evenimente: a) prin semnificaie; b) prin relaia cu alte evenimente; c) prin atmosfera, starea de spirit n care se desfaoar evenimentele; d) prin posibilele consecine; e) prin relaia cu un eveniment precedent; f) prin coincidena cu alte evenimente. 2) Materialele de urmrire Este vorba, n principal despre povestea de a doua zi care trebui s conin: informatii care nu sunt coninute n povestea din prima zi; cauzele i motivele care au lipsit din prima poveste; cele mai recente dezvoltari ale faptelor; eventuale opinii despre eveniment. running story: exploatarea unui subiect, a unei teme, a unui eveniment pn la epuizarea tuturor informaiilor proaspete, importante. Tipuri de evenimente: rzboi, dezbateri politice, proces ndelungat, etc. revived story: poveste care a inut pagina nti i care este nsufleit dup o perioad mai mare. resurected story: un fapt care pune n lumin diferit anumite evenimente istorice sau personaje, schimbnd imaginea acestora. 3) Materialele de interpretare Simpla prezentare a faptelor nu este suficient; de aceea, este nevoie de interpretare.

Tehnici de Redactare

70

Semestrul I

Punctul de vedere: pentru a rspunde la ntrebrile cum? i de ce? este nevoie de interpretare; necesit cunotine de psihologie, psihologie social, psihiatrie, sociologie + experien + informaie. Cauze i motive: sunt necesare pentru a construi rspunsul la ntrebarea de ce?. Semnificaia: uneori, rezult din faptul nsui, alteori trebuie construit. Analiza: se aplic n cazul unor documente complicate, statistici, care trebuie analizate pentru a putea fi nelese. Uneori, o analiz corect va aduce informaii care pot nate alte tiri, alte materiale. Comparaiile: n general, sunt cronologice sau sunt puse n relaie cu evenimente similare. Prediciile: reprezint prevziuni care pleac de la un material deja publicat. 4) Articolele de atmosfer: conin informaii calificative, care rezult din observaiile reporterului. 5) Textele de agenie Textul de agenie este materialul cel mai supus tratamentului redacional. Textul depeei este precedat de indicaii sau de un cod, importante pentru identificare. Flash: primul anun asupra unui eveniment, sub form de titlu. Buletin: prima redactare elementar. Urgent: prima dezvoltare a unei tiri care a fcut obiectul unui flash sau al unui buletin. textul dezvoltat: redactarea complet a unei tiri. Sinteza: redactarea complex ce reia toate elementele mai multor depee anterioare, din cursul aceleiai zile. 6) Textele de tiri obinuite tirea scurt Este textul care d rspunsul cel mai concis la ntrebarea ce se ntmpl? Este cea mai mic unitate de informaie. Spune ce se ntmpl, poate fi primul paragraf al unui filet, este singura unitate redacional din care nu se poate reduce nimic.Acest tip de text rezult dac: tirile nu sunt considerate importante; sunt destul de comune pentru a fi relatate n cteva cuvinte sau prea specializate pentru a atrage atenia.Ca forma, n breve se constat 3 aspecte distincte: nu este datat (nu apar locul i sursa informaiei, dar este totui identificat); este monobloc (este alctuit dintr-un paragraf sau dou fraze simple); este aoutotitrat.

71

Tehnici de Redactare

Semestrul I

tirea obinuit Se definete ca fiind redactarea obinuit a oricrei informaii simple. De fapt, este acelai coninut ca la breve, dar expliciteaz, spune ceva n plus. 7) Relatrile pe domenii Prima exigen a acestora: relatarea faptelor importante, noi care au loc n domeniul respectiv. Realizarea lor cere un minimum Tonul este neutru, dar nu fr via sau culoare, care se obin prin citate sau stilul indirect. Este rspunsul la ntrebrile eseniale. Tipul de evenimente care se preteaz a fi relatate: conferine de pres, reuniuni oficiale (consilii municipale, generale, regionale, adunri parlamentare, reuniuni de partid, sindicate, dezbateri, proiecte, etc.), ceremonii, congrese, manifestri de strad, evenimente neprevzute (accidente, fapte diverse, catastrofe naturale), ntlniri sportive, procese, spectacole. Nu comentariului subiectiv. Da raportrii faptelor, n urma unei selecii, ierarhizri, scenariu i scriitura care s pun n valoare tot ceea ce este nou i important. n funcie de spaiu i de natura subiectului, relatarea se poate mbogi cu detalii sau un supliment (citat, anecdot, etc.). Relatri despre accidentele de circulaie Accidentele reprezint, din pcate, una din materiile prime de baz n jurnalism. Mai mult de 1 milion de persoane sunt ucise sau sunt implicate n fiecare an n accidente de trafic, iar majoritatea publicaiilor se ocup de acestea. n toate tirile legate de accidente, numele morilor sau ale rniilor trebuie raportate n mod obligatoriu. Victimele trebuie identificate dup vrst, adres sau ocupaie. De asemenea, este obligatoriu s fie date dimensiunile pagubelor i condiiile n care sa petrecut accidentul. Elementele eseniale care trebuie s se regseasc n orice text care are ca obiect relatarea unui accident sunt urmtoarele: numele i elementele de identificare ale victimelor accidentului; momentul accidentului i locul n care acesta s-a produs; tipul mainilor implicate; cauza accidentului (care trebuie dedus din sursele oficiale); sursa informaiei; numele i datele de identificare ale oferilor sau ale altor persoane implicate n accidentul respectiv; numrul de mori i rnii; natura i dimensiunile pagubelor; detalii legate de nmormntare (dac este cazul); detalii legate de ancheta oficial. Dac este vorba despre un accident foarte serios care cere un text dezvoltat, mai pot fi adugate urmtoarele informaii: pagubele care au
Tehnici de Redactare

72

Semestrul I

fost produse vehiculelor implicate; viteza, proproietarul i destinaia mainilor; detalii legate de vreamea sau de condiiile de traffic, dac acestea sunt neobinuite fa de condiiile normale; declaraiila e martorilor i ale celor implicai n ancheta oficial. Nu se recomand, n abordarea unor astfel de eveniment: gsirea vinovatului, cauza accidentului i informaii despre viteza excesiv sau despre alcoolemie dac informaiile nu provin dintr-o surs oficial. n ciuda frecvenei alarmante cu care accidentele se ntmpl, jurnalistul nu trebuie s se rutineze i s aplice o schem fix, comod, n relatarea accidentului (care, de regul presupune informaiile legate de efectele accidentului). Uneorii, se pot gsi i moduri mai originale de a ncepe povestea respectiv: Vasilache Cmpenescu conducea regulamentar cnd a murit. Maina care l-a ucis pe el i care i-a rnit grav pe soia i pe cei doi copii ai si nu era ns ncadrat regulamentar n loc de Un mort i trei rnii sunt victimele accidentului de asear . n urmtoarele paragrafe, jurnalistul i poate identifica pe cei implicai, ca i locul i natura pagubelor care s-au produs n urma accidentului. Povestea se poate ncheia cu urmtorul paragraf: oferul vinovat va fi judecat, n urma testului de alcoolemie care a fost pozitiv, a declarat ofierul nsrcinat cu ancheta. Nu ntotdeauna trebuie s existe victime pentu ca un accident s devin subiect de tire. Circulaia foarte aglomerat, oferi care nu respect regulile de circulaie, etc. sunt tot attea posibile subiecte: O main a aterizat n rul Dmbovia, iar oferia a scpat fr nici o zgrietur. Relatri avnd ca subiect incendiile Astfel de evenimente sunt ntotdeauna nedorite de majoritatea oamenilor, dar nu i de jurnaliti, pentru care astfel de informaii reprezint, ca i n cazul accidentelor de circulaie, o materie prim consistent. Incendiile sunt subiecte care atrag atenia oamenilor, deoarece oamenii se tem de foc n general, iar evoluia unor evenimente de acest tip este imprevizibil. Informaiile eseniale care trebuie s se regseasc n structura unei tiri / relatri despre un astfel de eveniment sunt urmtoarele: numr de mori i rnii, pagube materiale; identificarea complet a victimelor; locul n care s-a produs incendiul; tipul de material de construcie care a ars (dac este cazul); cauza oficial a incendiului; sursa informaiei; mprejurrile n care s-a produs moartea victimelor sau rnirea acestora; tentativele de salvare (dac au fost); dimensiunile pagubelor; modul n care s-a fcut investigarea cauzei incendiului; elementele legate de costuri i de asigurri; numrul de uniti de pompieri, cantitatea de ap utilizat pentru stingerea inendiului; declaraii ale martorilor, ale pompierilor, ale locatarilor, etc.; elementele de interes uman (dramatice); momentul n care a fost declanat alarama, identificarea celui care a dat telefonul la pompieri, etc.

73

Tehnici de Redactare

Semestrul I

Relatri despre faptele n afara legii Reporterii acreditai la Poliie au de-a face de foarte multe ori cu subiecte de tip omoruri, investigaii pentru fapte situate n afara legii sau arestri. Din pcate, evenimentele de acest tip sunt o realitate, o parte integrant a vieii: de exemplu, n SUA, n anii 70, numrul crimelor a crescut cu peste 50 %. Recent, statisticille FBI arat c n SUA, la fiecare 3 secunde are loc o nclcare minor a legii, n timp ce o nclcare major este comis la fiecare 24 de secunde. Aceleai date mai arat c un viol se ntmpl la fiecare 6 minute, n timp ce o crim are loc la fiecare 23 de minute. n mod logic, activitatea reporterului ar trebui s se prelungeasc inclusiv n sile de tribunal, pentru a raporta urmrile acestor fapte. Dei se pare c faptele care se ntmpl la marginea legii sunt frecvente, puini reporteri au fost martoi direci la acestea. Totui, ei scriu despre acest fapte, mai ales cu ajutorul celor care au particpat sau au vzut evenimentele respective. n plus, majoritatea informaiilor provin din rapoartele oficiale pe care le ntocmesc poliitii. n general, informaiile care provin n exclusivitate din activitatea de investigare a reporterilor sunt rezultatul cercetrilor ulterioare celor ale Poliiei, prin care reporterul ncearc s descopere detalii legate de aspectele dramatice ale situaiei, provenite de la martori sau de la victimele faptelor. Pentru raportri jurnalistice coerente, este obligatoriu ca activitatea de colectare a informaiei de ctre reporteri s aib ca scop obinerea urmtoarelor tipuri de informaii: identificarea actorilor faptelor; natura delictului; data, momentul, locul delictului; cauza oficial a morii sau a rnirii, tipul de arm, motivaia faptelor, trecutul victimei (n cazul crimelor); valoarea pierderilor, metodele folosite pentru ocolirea legii (n cazul altor delicte); numrul suspecilor; circumstanele neobnuite ale delictului (dac este cazul); declaraii ale martorilor, ale victimelor, ale poliitilor nsrcinai cu ancheta; sursa informaiei. Se pot face unele delimitri privind modul de abordare a subiectelor categoria tirilor / relatrilor despre fapte situate la limita / n afara legii. n cazul subiectelor legate de investigaii detaliate proivind un personaj sau o situaie complex, aflat n analiza poliiei, se tie c poliitii sunt precaui n divulgarea informaiilor. De aceea, activitatea reporterului este ngreunat mai mult dect n alte cazuri. Dar, uneori, chiar i poliia are nevoie de ajutorul presei, n cutarea unui suspect, de exemplu. Chiar dac au informaia la dipoziia lor, reporterii profesioniti nu o divulg dac sursele din poliie nu permit acest lucru, deoarece risc s le piard pentru totdeauna (ceea ce este mult mai riscant dect dac pierd o tire oarecare). n situaia n care reporterul dorete totui s dea informaii, dar nu dorete s i pard sursele din Poliie, poate publica informaii, dup cum le nelege, dar pe cont propriu, fr a avea acoperire drept surs din poliie. De regul, dac reporterii sunt experimentai, se abin s dea drumul la informaii care ar putea compromite mersul anchetei sau al viitorului process n justiie. De
Tehnici de Redactare

74

Semestrul I

regul, n asemenea situaii, este bine ca reporterul s cntreasc bine nainte de a da drumul la informaii care ar putea afecta cursul investigaiei oficiale. Elementele informative eseniale de cutat pentru astfel de subiecte sunt urmtoarele: punctul n care a ajuns investigaia, suspecii, explicaii suplimentare privind desfurarea cercetrii; personalul nsrcinat cu cercetrile, rezumatul faptelor cercetate. n cazul subiectelor legate de arestri, structura informaional esenial se reduce la: identificarea complet a persoanei arestate; acuzaia care I se aduce acestuia; detalii ale faptelor pentru care a fost acuzat; detalii legate de circumstanele arestrii; informaii legate de ofierii implicai n arestarea; sursa informaiei. n plus, n cazul unor delicte serioase, trebuie adugate: trecutul suspectului; motivaia comportamentului su; mprejurrile n care s-a fcut arestarea; detalii legate de procedurile aplicate n timpul arestrii. Reporterul specializat pe astfel de evenimente are, de regul, un statut special n cadrul redaciei (uneori, jurnalistul care se ocup de investigaii este denumit reporter special). Relatri despre procese Sunt considerate importante de ctre jurnaliti, mai ales n cazul unor procese n care sunt implicate persoane care au fcut obiectul unor tiri i relatri anterioare. Nu orice process i intereseaz pe jurnaliti, ci, n special, cele legate de evenimente majore (igareta 2, Bancorex, etc.). Textele jurnalistice pot fi relatate n orice etapt a evoluiei procesului. Elementele informative eseniale care trebuie s apar ntr-o relatare jurnalistic referirtoare la un astfel de eveniment sunt: datele de identificare ale acuzatului; acuzaia care I se aduce; natura delictului i eventuale detalii suplimentare fa de ceea ce a fost dat deja; elementele de actualitate din cadrul procesului (echivalnd cu rspunsul la ntrebarea ce s-a ntmplat azi?); elemente de recapitulare a procesului, precum i previziuni legate de evoluia procesului; numele judectorului; tribunalul unde se ine procesul. Relatri de la evenimentele sportive Dei par evenimentele cele mai frumoase i cele mai spectaculoase i par a fi uor de relatat din punctul de vedere al jurnalistului, capcanele care pot s apar n redactare sunt la tot pasul (dintre care cele mai importante sunt cea a schematizrii limbajului, care are drept consecin utilizarea de cliee, dat fiind faptul c regulile jocului, rmn aceleai, iar desfurarea este de cele mai multe ori previzibil i aciunile care trebuie relatate sunt aceleai). Pentru evitarea acestor capcane i realizarea unor relatri profesioniste, este obligatoriu ca reporterul s in cont de anumite reguli: a) nu trebui s se implice n desfurarea faptelor, cci ceea ce l intereseaz pe cititor este informaia despre joc, nu prerea reporterului; b) chiar dac limbajul sportului pare mai uor de stpnit dect orice alt limbaj de spcialitate (juridic, de exemplu), i acesta trebuie cunoscut foarte bine. n plus, tehinca scriiturii de pres trebui aplicat i aici ca n orice alt tip de 75
Tehnici de Redactare

Semestrul I

relatare. O relatare sportiv considerat corect din punct de vedere jurnalistic este o relatare n care se ajunge rapid la esena faptelor, sunt accentuate informaiile de interes uman; sunt evitate elementele de jargon i clieele; sunt date cititorului detalii care s l transpun n atmosfera jocului sau referitoare la persoanele despre care se scrie. Nici mai mult, nici mai puin, jurnalitii sportivi trebuie s urmeze aceleai principii generale ale scriiturii jurnalistice. Elementele informative care trebuie s se regseasc n materialele sportive sunt urmtoarele: scorul; numele echipelor; tipul sportului; momentul i locul desfurrii jocului; elementele-cheie legate de incidente care au intervenit n joc; prestaiile celor mai buni juctori; consecinele jocului asupra clasamentului general (dac este cazul); elementele de strategie a jocului; detaliile legate de mrimea publicului-spectator i de comportamentul spectatorilor; datele statistice ale jocului; faulturile; raportul ntre loviturile ctigtoare i cele nectigtoare; durata jocului; recordurile (dac este cazul); declaraiile juctorilor i antrenorilor. Oricare din aceste elemente se poate regsi n leadul textului. n ceea ce privete structurarea informaiei; dac este posibil, jurnalistul sportiv trebui s dramatizeze jocul, dac se poate, pentru a crete interesul. Uneori, acest lucru se ntmpl chiar cu ajutorul implicrii reporterului, diferena ntre observaiile fanilor i a jurnalistului fiind aceea c reporterul tie mult mai multe despre culisele sportului respectiv. 8) Interviul interviul este considerat de ctre specialiti o culme a jurnalismului, deoarece este un mod privilegiat de transmitere a informaiei (interlocutorul i transmite n mod direct prerile, prevenind efectul de distorsionare care ar putea s apar prin interpretarea informaiilor de ctre jurnaliti), constituindu-se ntr-o conversaie organizat, care are scopul de a transmite informaii de interes general. Interviul este att o tehnic de colectare de informaie (interviul de tiri), ct i un gen publicistic independent, care necesit tehnici specifice de realizare (interviul de profil, de analiz, etc.); nu n ultimul rnd, interviul este un instrument sociologic de cercetare tiinific. Ca modalitate de colectare de informaie, interviul are drept scop de a aduna informaii, care, alturi de alte informaii pot contribui la explicarea unei idei, a unei situaii, a unui eveniment. n cea de-a doua categorie intr interviurile care sunt orientate n exclusivitate asupra unei singure persoane, n scopul de a lmuri, explica, dezvolta, dezvlui, comenta, etc. o anumit situaie. Din cea de-a treia categorie de interviuri fac parte interviurile care nu sunt publicate n ziare, etc., reprzentnd doar modaliti de culegere de informaie, acceptate de comunitatea tiinific. Indiferent de forma pe care o are interviul, este necesar un anumit timp de pregtire i anumite proceduri, n scopul de a induce sursei respective confortul de a vorbi fr constrngeri. Ca definiie de lucru, se poate considera c interviul este o conversaie organizat, ca o situaie de comunicare n care jurnalistul pune ntrebri, iar
Tehnici de Redactare

76

Semestrul I

interlocutorul d informaiile pe care jurnalistul i-a propus s le obin la nceputul discuiei. Trebuie reinut c interviul nu este o situaie nchis (non-creativ) de comunicare i c, dac apar detalii spectaculoase sau piste de discuie mai interesante dect pista iniial, nimic nu l mpiedic pe jurnalist s urmeze acel fir. n opinia lui M. Mencher (1984), exist patru principii care fundamenteaz realizarea interviului: 1. Pregtirea temeinic a interviului, dac este posibil; 2. Stabilirea unor ntrebri care s l fac pe interlocutor s vorbeasc; 3. Realizarea unei relaii eficiente de comunicare (existena feed-back-ului), care creeaz premisa unei discuii productive; 4. Aplicarea principiilor ascultrii active i a comportamentului non-verbal n timpul conversaiei. Cea mai mare parte a muncii jurnalistice const n obinerea informaiei din diverse surse, ceea ce argumenetaz ideea c un jurnalist bun este obligat s stpneasc tehnicile intervievrii. Astfel, tirile sunt bazate pe informaii obinute din trei mari categorii de surse: 1. surse fizice (dosare, arhive, atlase, etc.); 2. observaiile directe ale reporterului; 3. interviurile cu diferite persoane. Majoritatea tirilor reprezint o combinaie a informaiilor provenite din aceste trei categorii de surse. Interviul de tiri este cel mai adesea utilizat; rareori, se ntmpl ca un reporter s redacteze un articol fr a avea nevoie de surse cu care s vorbeasc. Dac un reporter de tiri vorbete despre realizarea unui interviu, este vorba cel mai probabil despre mai multe interaciuni, cu surse, pentru a crea baza informativ a povetii. Avantajele interviului: 1) aduce informaii de prima mn; 2) ajut la evitarea monotoniei dat de acelai mod de prezentare a informaiei; 3) de regul, prin interviuri se realizeaz o comunicare corect din punct de vedere emoional i al coninutului informativ. 9) Portretul Argumentul existenei sale ca gen de sine stttor este acela c toi oamenii sunt interesai de istoria semenilor lor. De regul, pretextele pentru pentru realizarea de portrete sunt evenimente de tipul: alegeri, moarte, demisii. Dac biograful noteaz strict datele importante din viaa unei persoane, atunci reporterul face ca acestea sa aib o identitate clar (fa, ochi, pr, lumin a ochilor, mini, moduri de a vorbi, un dcor n care persoana se manifest, etc.). Un bun portret presupune n primul rnd o bun cunoatere a personajului, o bun documentare, o mare doz de curiozitate social, de simpatie, de inteligen critic. Personajul trebuie surprins n cadrul familial, professional i de divertisment, aa nct, dintr-un bun potret trebuie s reias, pe ct posibil: decorul n care triete individul, modul de via al acestuia, relaiile pe care le are (toate aceste elemente sunt componente i expresii ale personalitii sale). Valoarea sugestiv a detaliilor i nlanuirea lor condiioneaz rezultatul. Portretul se nscrie n limitele genului informativ. 77
Tehnici de Redactare

Semestrul I

Sursele de informaii cele mai potrivite pentru culegerea datelor de portret sunt dosarele i mrturiile. Cele mai cunoscute tipuri de portret sunt: informaia biografic, reportajul descriptiv, anchetele de personalitate, interviul-intalnire. Potretul nu ncearc s dea rspunsuri precise la ntrebri de actualitate, ci, mai degrab, ncearc s pun n lumin un anumit personaj, din anumite motive, fcnd ca acest tip de text jurnalistic s fie unul elaborat. n general, n pres, portretul se folosete atunci cnd jurnalistul trebuie s prezinte un nou ministru, un om politic, un artist sau o personalitate din orice domeniu. Din pcate, cea mai frecvent sutuaie n care jurnalistul se activeaz pentru a redacta textul de tip portret de actualitate este decesul cuiva, caz n care portretul respectiv este mai degrab un necrolog dect unul de relevare a personalitii. Dintr-un anumit punct de vedere, portretul este o anchet asupra unui personaj, care este mai dificil chiar dect realizarea unui interviu, susin unii autori, deoarece munca de organizare a textului nu se termin atunci cnd ntrebrile i rspunsurile din cadrul unui dialog au fost puse pe hrtie, aa cum se ntmpl n cazul interviului. n plus, pentru realizarea unui portret este nevoie de o apropiere mult mai mare fa de personaj dect n cazul interviului, fiind necesare o serie de informaii provenind din surse diferite, att favorabile, ct i nefavorabile obiectului portretului. Aadar, portretul nu este doar o descriere binevoitoare sau supralicitat a unui individ i nici o interpretare extravagant a informaiilor obinute despre persoana respectiv. De aceea, un portret nu ar trebui confundat cu un curriculum vitae sau cu o fi biografic. Cele mai interesante portrete sunt considerate cele avnd n centrul ateniei personalitatea indivizilor importani din lumea politic, cultural sau mediatic. Echivalentul audiovizual al portretului din presa scris, dei este mai degrab, un surogat, este scurta descriere pe care moderatorii o fac invitailor lor din emisiunile-magazin. Spre deosebire de acest tip de prezentare, cu vagi accente de portret, textul care apare n paginile publicaiilor este mai riguros, dei jurnalistul este liber s i aleag citatele care reprezint cel mai bine ideile pe care el vrea s le sugereze publicului. n general, pentru a face un portret complet, jurnalistul i face o documentare foarte bun, pentru a releva toate aspectele semnificative ale persoanei respective. De asemenea, jurnalistul are libertatea de a-i alege unghiul de abordare; n general, sunt considerate interesante portretele care accentueaz laturi mai puin cunoscute ale unei persoane cunoscute, ceea ce aduce un plus de originalitate, n comparaie cu s zicem, o discuie televizat de o or, n care personajul-cheie i reia ideile cunoscute de toat lumea. Totui, puterea directului i a gestului nu pot fi compensate n nici un fel n presa scris. Deci, informaiile vehiculate prin canalul audiovizual se
Tehnici de Redactare

78

Semestrul I

completeaz cu cele care sunt transmise prin presa scris, iar realitatea despre un personaj este construit de ctre consumator, n cele din urm, cu ajutorul intuiiei. Nu toate portretele sunt investigaii desfurate asupra unei persoane publice. Este posibil ca, n situaia unei persoane care nu este cunoscut, dar jurnalistul crede c, dintr-un anumit motiv, aceasta ar trebui s fie cunoscut, jurnalistul se va mulumi s l fac pe cititor s simt, s vad, s asculte, etc. detalii asupra unei persoane necunoscute, care consider jurnalistul, are ceva de spus. Unele texte de acest tip s tind ctre genul reportaj, care aduc informaii asupra persoanei respective pentru o perioad limitat n timp. n general, acest tip de portret se pliaz cel mai bine pe situaia n care ar trebui prezentat o persoan prin prisma meseriei, a funcie sale. Astfel, jurnalistul d puin culoare unor ndeletniciri comune, despre care se crede c se tie totul. n aparen, portertul pare un gen uor de realizat, n comparaie cu interviul, ancheta sau reportajul. De fapt, prezentarea unui personaj, pe care l cunoti de-o via sau numai de dou ore, este un obiectiv destul de dificil de realizat, cci, de undeva, de aproape, pndete pericolul banalitii. Atunci cnd nu are de ce s se agae, atunci cnd nu are la dipoziie nici o anecdot, nici o idee mai deosebit, jurnalistul trebuie s scormoneasc adnc n cercul de relaii al prietenului i s ncerce s afle lucruri interesante, fr a dezvlui sursele. Oamenii sunt diferii, de aceea e greu de dat un model universal al portretului. n plus, de multe ori, jurnalistul trebuie s redacteze un portret al cuiva fr s intre n contact cu acesta, caz n care documentarea capt un rol deosebit de important. Totui, se pot schia anumite elemente care ar trebui s fac parte din structura unui asemenea tip de text, mai ales dac personajul este necunoscut. Ingredientele pentru a transforma un anonim ntr-un personaj mediatic sunt considerate talentul scriiturii i rigoarea informaiilor. Cel mai mare pericol al acestui portret sunt ideile preconcepute care sunt vehiculate asupra personajului, pe care jurnalistul nu le poate infirma sau confirma n lipsa contactului fizic cu modelul. 10) Reportajul Este o istorie povestit. Este un mod de a semnifica o poveste adevarat. Este un alt fel de tratament al informaiilor dect n cazul relatrii, al analizei, al comentariului, al depeei de agenie. Este o poveste a lumii n care triete personajul. Este o art care are la baz tehnici de realizare bine conturate. Practica necesit, dei e cam mult spus, talent jurnalistic i ceva aptitudini literare, deoarece reportajul este, mai degrab, o stare de spirit, o atitudine, un reflex al jurnalistului.

79

Tehnici de Redactare

Semestrul I

Reportajul este, in sine, un gen jurnalistic, iar tehnicile sale de realizare (colectarea i redactarea informaiei) sunt instrumente necesare i n serviciul altor genuri jurnalistice, de la anchet la interviu. Reportajul nu trebuie s fie considerat o art de lux sau un exerciiu gratuit de afirmare a personalitii reporterului, caci, mai inti de toate, acesta ar trebui s transmit informaii. Comunic o experien trait, de aceea, este diferit de relatare, care doar comunic nite informaii. Tipuri de evenimente abordabile n reportaj: fapt divers, accident, catastrof, manifestare, intalnire sportiv, conflict social, rzboi, spectacol. Reportajul surprinde evenimentul ntr-un loc exact, la un moment dat. Pentru evenimentele succesive. de durat, sunt recomandate reportajele

Principii generale ale reportajului o Este spectacolul unui eveniment care merit s fie vzut i trit, avnd ca obiective s te fac s vezi, s nelegi, s simi, s trieti. o Este o nlnuire de fapte, filtrate de reporter. o Are nevoie de decoruri, de personaje, de costume, de sunete, de aciune (n interiorul reportajului ar trebui s se regseasc elemente de scenariu, dialoguri, regie). o Urmeaz regulile dramaturgiei elementare: debut, desfurare, final. o Este genul cel mai apropiat de tv i cinema. o Este mai uor de realizat atunci cnd reporterul gndete n imagini. o Jurnalistul este martor privilegiat al evenimentelor despre care scrie. o Regula de aur este sobrietatea. o Realiatea nu trebuie prezentat ca fiind bun sau rea; spectatorul trebui s decid acest lucru. o Reeta optim a reportajului este urmtoarea: scriitura vie plus realitatea sobr. o n reportaj nu trebui creat impresia de dj vu. Dac acest lucru se ntmpl, atunci jurnalistul are preconceptii. o Impresiile jurnalistului sunt eseniale n compoziia reportajului. o Se tie c obiectivitatea nu exist, totui, autenticitatea informaiei i onestitatea abordrii rmn reguli de aur ale reportajului. o Este un apel afectiv. o Reportajul de calitate depinde de o multitudine de factori: subiect (exotic, pitoresc), de distana la care se desfaor evenimentul fa de locul n care apare publicaia, de dimensiuni, de tehnica de compunere. o Se spune c reportajul bun ncepe cu un fapt divers tratat dinamic i se termin cu nsufleirea unei relatri seci.

Tehnici de Redactare

80

Semestrul I

11) Comentariul Este descrierea unui eveniment pe msur ce acesta se deruleaz. neles n acest sens, comentariul echivaleaz cu un reportaj, cci comentatorul coloreaz naraiunea cu impresiile, emoiile, sentimentele sale. Acest tip de comentariu se mai numete i comentariu-narativ. Comentariul-explicativ: are ca scop lmurirea unui fapt, explicarea lui. Explicaiile sunt aduse prin: vulgarizare, traducere, simplificare, informaii complementare. Comentariul-interpretativ: pentru interpretarea unui eveniment, a unui document, a unei situaii, a unei cri, etc. Comentariul expresiv sau propriu-zis: are rolul de a exprima o opinie, o judecat de valoare, de a lua o poziie (specii: editorial, critica, caricatura, etc.). Ultimul tip de comentariu trebuie s se supun regulii de aur: separarea genurilor. Comentariul este cu att mai credibil, cu ct semnatarul este mai cunoscut, mai competent. Tonul comentariului: al ideilor, al analizei, al umorului. Comentariul de ide Editorialul: exprim punctul de vedere al jurnalului. Comentariul: exprim punctul de vedere al jurnalistului. Tribuna: este o reflecie pe o tem oarecare (nu de actualitate) Cronica: este o tribun repetat, sistematic, semnat de acelai jurnalist. Indiferent de natura ideilor vehiculate, trebuie sa existe un mesaj esential. Critica Este un tip de comentariu care se aplic produselor culturale din punct de vedere al calitii. Exerciiul critic este un exerciiu de analiz i apreciere. Este munc de expert. Elementul subiectiv: gustul fiecrui critic n parte.

12) Editorialul Ca i jurnalismul de informare i cel de interpretare, jurnalismul de opinie se bazeaz pe factual, n primul rnd. De exemplu, n jurnalismul american, pagina editorial este undeva la mijlocul ziarului, iar editorialele sunt nesemnate, deoarece se consider c exprim poziia ziarului. n jurnalismul european, editorialul este situat pe prima pagin, fiind semnat de cele mai multe ori. Editorialistul: cel care semneaz editorialul este un lider de opinie, care, dac este ghidat de caliti native i valori morale (cod etic, onestitate) 81
Tehnici de Redactare

Semestrul I

poate fi considerat un lider constructiv. Opusul unui lider constructiv este, de exemplu, un ziarist de partid, care nu este n msur s evalueze subiectiv o anumit situaie, ci prin prisma intereselor politice (n general, promoveaz mesaje propagandistice). Se poate spune c presa a evoluat de la jurnalismul personal, animat de personaliti marcante ale vieii sociale i politice ctre jurnalismul instituionalizat, care exprim poziia instituiei respective. Rolul editorialistului este cu att mai important n Romnia cu ct definiia societii este nc ambigu, iar ateptrile maselor de a fi lumintae, de a fi iniiate, conduse ctre deciziile cele mai bune din punct de vedere politic sunt nc puternice, dar neclare. Dac pentru un jurnalist occidental, lucrurile stau mai simplu (el tie cui se adreseaz, tie care este structura societii, i cunoate publicul), n Romnia, lucrurile sunt ceva mai complicate, avnd n vedere i istoria relaiei ntre pres i mase, n care presa a avut n frunte personaliti marcante ale culturii i politicii romneti (presa sfritului de secol al XIX-lea, presa interbelic, etc.) i mase (cu o definiie avnd numeroase elemente aparinnd culturii rurale). Totui, indiferent de definiia liderului de opinie (editorialistul) i cea a publicului cruia i se adereseaz, se pleac de la premisa c publicul ateapt s fie lmurit. n general, editorialul poate fi redactat pe absolut orice tip de tem, de la necrolog la teme repetabile (ziua naional, Olimpiade sportive, etc) la teme din viaa de zi cu zi a comunitii. Prestigiul autorului n ochii oamenilor este dat i de prestigiul ziarului pentru care scrie, dar i de prestigiul i credibilitatea presei ntr-un anumit moment istoric. Tematica editorialului: editorialul poate s abordeze absolut orice tem, fr a fi obligat s stea sub semnul evenimentelor de actualitate. Totui, exist teme care se repet frecvent, care corespund unor arii de interes crescut din partea publicului sau unor arii de mare importan soacial (politica, de exemplu). Aadar, cel mai des ntlnite editoriale sunt redactate pe teme de politic intern i extren sau pe teme referitoare la evenimente de actualitate extrem de complexe (atentatele din Madrid). Tipuri de editoriale Editorialul-necrolog: se redacteaz de regul la moartea unei personaliti. Este un tip de editorial de serviciu (alturi de cele despre zilele naionale sau n cazul srbtorilor naionale). Acest gen de editorial este relativ greu de redactat, deoarece este incorect s critici o persoan decedat, care nu mai poate reaciona, deci, tonul este n general pozitiv, ceea ce nu este bine, deoarece se ncalc regula neutralitii. Textul nu se construiete nici ironic, nici excesiv de laudativ. Descrierea calitilor persoanei n cauz trebuie s fie conform cu realitatea, ceea ce confer textului credibilitate. Echilibrul jurnalistic se pstreaz prin respectarea balanei de

Tehnici de Redactare

82

Semestrul I

caliti i defecte ale personalitii n cauz, dar i a celei de succese i insuccese profesionale. Editorialul despre mitinguri, convenii, discursuri: trebuie s aduc rspunsuri la ntrebrile de baz ale jurnalismului: cine organizeaz mitingul?, ce reprezint n societate organizaia respectiv?, care sunt dimensiunile organizaiei?, care este obiectul su de activitate?, ce istorie social are organizaia?, etc. Din punct de vedere al informaiei, editorialul despre mitinguri trebui s conin: cum a fost organizat?, care a fost traseul?, ci participani a numrat?, despre eventualele conflicte cu poliia, etc. n cazul evenimentelor programate (convenii, congrese, etc.), este important s fie menionate dicursurile care au avut loc, punctele principale ale acestora, situaiile conflictuale, n cazul n care au avut loc, etc. n editorial, trebuie reluat mesajul esenial. Informaia nu trebui s fie exhaustiv, deoarece aceast funcie este ndeplinit de tiri, dar este obligatoriu s fie contextualizat. Editorialul pe teme de interes general (sntate public, dezastre, boal, etc.): boal: n plan informativ, boala este secret profesional al medicilor, fiind domeniul de competen exclusiv alocat medicilor. De aceea, jurnalistul trebui s anune cu precauie remediile sau descoperirile spectaculoase n cazul unor boli incurabile sau foarte grave (SIDA, cancer, etc.) i s cear obligatoriu prerea unor specialiti. n general, nu se spune x a murit din cauza operaiei, ci n timpul sau dup operaie, cci jurnalitul nu este specialist i nu se poate pronuna asupra cauzelor. Diagnosticurile trebui atribuite (a spus medicul). Persoanlutile din lumea medical se nominalizeaz, dac sunt utilizate drept surse. n cazul bolilor mintale, cel mai mare pericol care l pate pe jurnalist este calomnia, deoarece anumite boli (psihoza, nevroza) nu reprezint chiar boli n sine (aproape toi oamenii sufer de nevroze i psihoze), iar persoana n discuie se poate simi insultat. sinucidere: este considerat sinucidere, moartea unei persoane dac este denumit astfel de ctre medicul legist. n plan informativ, editorialul trebuie s aduc date despre comportamentul din ultimele zile ale persoanei respective, s ia n discuie eventualele motive ce l-ar fi putut determina s recurg la acest gest, dac persoana n discuie era n evidena psihiatrului, etc. Ca informaie de context, sar putea face legtura ntre diferii parametri (nivel de trai-rata sinuciderilor, nivelul de educaie-sinucidere, brbai / femeisinucidere, etc.). accidente, dezastre: este obligatorie precizarea numrului morilor, al rniilor i a surselo din care s-au obinut informaiile respective. Tot n planul informrii, trebuie spus ce se va face pentru salvarea celor care se afl n situaia de a fi salvai, dac printre victime se numr personaliti, cum decurg operaiunile de salvare, etc. De asemenea, o situaie special se acord pagubelor n proprietatea privat, urmririi fptailor, dac este cazul. Opinia editorialistului
Tehnici de Redactare

83

Semestrul I

este inevitabil n cazul dezastrelor naturale de proporii (inundaii, cutremure, etc.). crime, procese, evenimente legate de aciuni ale justiiei: poliia este o surs principla de astfel de evenimente. n editorialele dedicate unor astfel de evenimente, trebuie date informaii de tipul: rata infracionalitii, cauzele favorizante, etc. trebuie evitate explicaiile simpliste, clieele (de exemplu iganii sunt infranctori, deoarece nu au o instruire adecvat). Detaliile legate de modul de svrire a infraciunilor trebuie evitate pentru a nu fi transformate n modele de urmat. De asemenea, detaliile sngeroase trebuie evitate pe ct posibil, pentru protejarea sensibilitii publicului. Numele persoanelor implicate i identificrile trebuie fcute cu mare atenie, pentru a nu se produce greeli care ar putea duce la procese de calomnie. n situaiile de acest tip (evenimentele poliieneti), presa poate crea o stare de spirit (vezi prezentarea cazului Passaris), de aceea trebui inut cont de toate aspectele legale ale situaiei i nu trebui fcute speculaii pn cnd justiia nu se pronun. n relatarea proceselor, mrturiile trebui echilibrate (pro i contra), pentru a respecta principiul imparialitii. Oricum, jurnalistul trebui s explice cazul, argumentnd cu declaraiile procurorului, ale judectorului, etc. Dup pronunarea sentinei, opiniile sunt libere de orice constrngere. divoruri: n prezentarea unor situaii de acest tip trebuie aduse informaii despre contextul social i personal n care acestea au loc; n plus, dac sunt i copii la mijloc, trebuie prezentat situaia acestora. politic: trebuie inut cont de faptul c n viaa politic exist dou perioade importante: perioada campaniei electorale i intervalul de timp dintre alegeri (perioada non-electoral). n campanie, editorialistul care va scrie despre canidai i partide trebuie s-i fac o documentare serioas, nepublicabil, pentru a-i forma opinii referitoare ala acestea. Dup alegeri, atenia trebuie s se concentreze asupra puterii politice, deoarece ia decizii importante pentru ar. Cel care semneaz textul are dreptul s i aleag poziia politic pe care o prefer, dar acest lucru nu exclude respectarea onestitii, ca principiu fundamental n construcia editorialului. coala, educaia: n general, trebuie lmurite mecanismele sistemului de nvmnt, apoi pot fi furnizate opinii. finane, bnci, afaceri: este de preferat ca editorialele de acest tip s fie redactate de jurnaliti specializai; chiar dac n economie, totul are legtur cu totul, trebui urmrit o singur idee major (inflaia, balana comercial, etc.). agricultura: cercetarea, irigaiile, creterea animalelor, etc. pot fi teme de interes ntr-un anumit context; totui, astfel de teme sunt foarte, foarte rare n paginile publicaiilor, deoarece nu sunt spectaculoase i, oricum, se adreseaz publicului de la sate, care nu are, de cele mai multe ori, abonamente la publicaiile importante. 84

Tehnici de Redactare

Semestrul I

tiina, cercetarea, mediul: sunt, de asemenea, teme puin frecvente n editoriale, oamenii de tiin sunt reticeni fa de pres, fiind mai greu de abordat, pstrndu-i cu sfinenie secretele profesionale. Cei mai examinai de ctre pres sunt ecologitii (persoanele care adopt o atitudine de sprijin fa de mediu i organizaiile care au ca obiect de activitate protejarea mediului); totui, ei sunt investigai cu atenie, deoarece s-a dovedit n timp c majoriotatea au motivaii politice n comportamentul lor. sportul: este un fenomen social, care trebui abordat ca oricare alt fenomen social, dar, spre deosebire de altele (srcia, mentalitile, etc.), sportul are capacitatea de a mobiliza afectiv o ntreag naiune, fie c i face pe oameni fericii, fie c i face nefericii. Editorialul sportiv nu trebui s analizeze tactica de joc sau s prezinte desfurarea jocului, ci s prezinte opinia jurnalistului fa de evenimentul respectiv. cultura: ar trebui privit mai n profunzime, dintr-o perspectiv apropiat de cea sociologic. Menirea editorialistului este de a semnaliza apariia liderilor de opinie, a factorilor de decizie, importana culturii, etc. 13) Recenzia Este textul scris care se refer la un coninut cultural. n accepiunea european, recenzia se redacteaz n exclusivitate despre cri; n accepiunea american, recenzia pune n discuie i alte domenii cultural-artistice (film, teatru, tv). Conine evaluri ale produsului discutat. Este mai ancorat n realitate (mai actual) dect cronica sau comentariul. Poate fi elaborat i asupra unor subiecte atemporale. Mizeaz att pe o desfurare de argumente, ct i pe o prezentare de informaii. Din punct de vedere al punctelor fixe, trebui s menioneze: a cta caret/film este?, ce gen este?, ct este de important?. Nu trebui s rezume coninutul, ci s strneasc curiozitatea. Conine, n mod obligatoriu, evaluri referitoare la produsul respectiv. Nu trebuie s construiasc semnificaii aberante, distorsionate (a pune eticheta asupra unui text care nu se vrea aa cum l vede jurnalistul, nu edste i nici nu poate fi). Titlul poate conine att factual, ct i opinie.

85

Tehnici de Redactare

Semestrul I

Exemplu: Hagen Schulze Stat i naiune n istoria european Editura Polirom n paginile de fa-scrie autorul-voi ncerca s schiez o imagine provizorie a istoriei statului i naiunii n Europa ncepnd cu perioada Evului Mediu. Aceast carte nu i propune s fie un manual n care fiecare subiect este tratat temeinic i amnunit i nici o prezentare enciclopedic. n schimb, i propune s ofere ntr-o prim abordare o privire istoric de ansamblu, s clarifice relaiile conexe, s evidenieze continuitile i faliile di istoria Europei. (...) Forma expunerii ine cont c se adreseaz unor cititori fr cunotine de specialitate. Voi ncerca pe ct posibil s evit consideraiile abstracte i teoretice. Autorul este unul dintre cei mai renumii istorici contemporani germani, director al Institutului german de istorie din Londra, profesor de Istorie european la Universitatea Liber din Berlin. Traducere-Hans Neumann (coordonator), Anca Lazr, Alexandrina Panaite. (Ziarul de Duminic, 27 februarie 2004). 14) Cronica Este un text interpretativ relativ scurt (20-25 de rnduri) despre un eveniment cultural (spectacol, carte, film, teatru), politic, social. Are un grad mai mare de generalitate dect recenzia. Este un text mai personalizat dect recenzia. Trebuie s conin un nucleu informativ (cine?, ce?, cum?, despre ce este vorba?). Obiectul investigat trebui descris. Conine judeci de valoare, dar acestea trebui demonstrate. Limbajul specializat trebui echilibrat cu limbajul comun. Premisa nu este exterminarea din start a produsului analizat, prin termeni de specialitate. Termenii specializai (dovada cunoaterii n profunzme a domeniului) se folosesc n msura n care susin argumentarea i creeaz posibilitatea de a nelege cronica. Spectacolul trebui descris, evaluat n concordan cu inteniile autorilor. Evaluarea este greu de formulat; se construiete pe impresia general dominant (pozitiv sau negativ).

Tehnici de Redactare

86

Semestrul I

Test de autoevaluare 3.2


1. Citii cu atenie tirile de pe prima pagin a unui mare cotidian. Identificai leadurile acestor tiri i analizai-le. Rescriei-le pe acelea pe care le considerai neinspirat redactate. 2. Redactai un text informativ de 15-20 de rnduri pornind de la: a) povestea Alb ca Zpada i cei apte pitici, b) o poveste din cadrul emisiunii Din dragoste; c) un roman poliist; d) modul n care s-a desfurat primul an de facultate. Elaborai cte 2-3 variante de lead pentru fiecare din textele pe care le facei. 3. Care este cel mai potrivit mod de a redacta un lead pentru un cotidian comercial de tip Libertatea, dintre variantele propuse mai sus? Argumentaiv alegerea. 4. Leadul este un text, un principiu de redactare sau echivalentul primei fraze dintr-un text journalistic. Comentai. 5. Pe autostrada Bucuresti-Pitesti a avut loc cu doua ore in urma un accident n care i-au pierdut viaa 3 oameni. n accident au fost implicate cel puin trei maini. Una din mainile implicate era condus de Ctlin Crian, cea de-a douamain implicat transporta un bolnav de la Piteti la Bucureti ctre Spitalul Municipal. n cea de-a treia main se afla maiorul G. P. de la Politia Capitalei. Redactai un text informativ de 15-20 rnduri pentru un cotidian central bucuretean. 6. Selectai, n urma lecturilor presei cotidiene, 3-4 texte informative avnd drept subiect accidentele de circulaie i identificai elementele comune i elementele diferite att din structura informaional, ct i redacional a acestora. Comentai-le. Rescriei unul din textele selectate 7. Selectai dintr-un cotidian un text referitor 87
Tehnici de Redactare

Semestrul I

la un accident rutier. Redactai-l mai nti ntr-o manier senzaionalist, apoi ntr-o manier informativ neutr. Cum ai fcut diferena ntre cele dou moduri de redactare? 8. Sursa dumneavoastr de ncredere din Brigada de Pompieri a Capitalei tocmai va anunat c, pe Bulevardul Mrcinilor din Bucureti s-a declanat n urm cu 15 minute un incendiu de mari proporii. Alctuii un plan de lucru. Pornind de la informaii imaginare, redactai un text informativ de 20-25 de rnduri care s aib drept subiect evenimentul respectiv. 9. Selectai, n urma lecturilor presei cotidiene, 3-4 texte informative avnd drept subiect incendiile i identificai elementele comune i elementele diferite att din structura informaional, ct i redacional. acestora. Comentai-le. Rescriei unul din textele selectate. 10. Facei scenariul unui incendiu imaginar (unde, cnd, cum, etc.). Extragei din informaiile la care v-ai gndit elementele care se refer la interesul uman. 11. Sursa dumneavoastr de ncredere din Poliie v anun c n noaptea umrtoare va avea loc un raid al poliitilor n zonele ru famate de la periferia Capitalei. Alctuii un plan de lucru. Pornind de la informaii imaginare, redactai un text informativ de 20-25 de rnduri care s aib drept subiect evenimentul respectiv. 12. Selectai, n urma lecturilor presei cotidiene, 3-4 texte informative avnd surse din poliie i identificai elementele comune i elementele diferite att din structura informaional, ct i redacional. acestora. Comentai-le. Rescriei unul din textele selectate. 13. n msura n care avei posibilitatea, asistai la un process din tribunalul oraului n care locuii. Redactai, pornind de la ceea ce se ntmpl la faa locului, o tire dezvoltat, apoi o relatare de
Tehnici de Redactare

88

Semestrul I

atmosfer. Ce dificulti majore ai ntmpinat n procesul de elaborare a celor dou materiale? 14. Urmrii pe viu un joc sportiv (de handabal, de fotabl, etc.) sau o manifestare cu caracter sportiv i elaborai un material informativ dezvoltat (20-30 de rnduri) referitor la acest eveniment. Rescriei materialul, reducnd la jumtate coninutul informativ din textul redactat. 15. Urmrii cu atenie un meci de fotbal transmis de una din televiziunile romneti. Extragei informaiile principale i redactai un text informativ de 15-20 de rnduri. 16. Lecturai cu atenie timp de cteva zile o publicaie sportiv cotidian. Identificai cteva aspecte caracteristice ale scriiturii. Comentai-le n scris, n maximum 2 pagini. 17. Lecturai cu atenie un cotidian central i ncercai s identificai genurile jurnalistice de pe prima pagin. Descriei trsturile fiecrui gen n parte. 18. Alegei la ntmplare cteva texte informative din presa central, regional sau local i analizai n ce msur acestea ndeplinesc exigenele specifice de redactare fiecrui tip de text n parte. Argumentai. 19. Selectai un eveniment care se regsete n mai multe ziare importante i comparai textele care au rezultat n urma procesrii informaiei de ctre jurnaliti. Argumentai. 20. Alegei un cotidian i ncercai s identificai publicul-int al acestuia. Argumentai. 21. Lecturai, timp de o sptmn, acelai cotidian. Care este, n mare, structura informaional a ziarului? (rubrici, domenii, genuri, etc.). 22. Citii cu atenie 10 tiri din mai multe ziare. Identificai elementele comune care 89
Tehnici de Redactare

Semestrul I

au stat la baza elaborrii acestora. 23. Alegei cteva texte informative scurte pe care le considerai slab redactate. Rescriei-le. 24. Identificai, dup un exerciiu sistematic de lectur a presei cotidiane, erorile frecvente din tiri. Elaborai o list n care s apar: numele publicaiei, titlul, eroarea constatat i corectura efectuat. 25. Citii cu atenie tirile de pe prima pagin a unui mare cotidian. Identificai lead-urile acestor tiri i analizai-le. Rescriei-le pe acelea pe care le considerai neinspirat redactate. 26. Redactai un text informativ de 15-20 de rnduri pornind de la: a) povestea Alb ca Zpada i cei apte pitici, b) un roman poliist; c) un eveniment important la care ai fost martori. 27. Care este cel mai potrivit mod de a redacta un lead pentru un cotidian de tip tabloid? Argumentai-v alegerea. 28. Leadul este un text, un principiu de redactare sau echivalentul primei fraze dintr-un text jurnalistic? Comentai. Identificai i comentai relaia ntre publicul-int al unui cotidian central i o companie multinaional (Mobifon, Unilever, Procter & Gamble, Coca-Cola, etc.).

Tehnici de Redactare

90

Semestrul I

Bibliografie
1. Coman, Mihai, (coord.) 2000, Manual de Jurnalism, vol. 1, 2, Iai, Polirom, (ediia a doua). 2. De Broucker, Jos (1995), Pratiques de linformation et dcritures journalistiques, Paris, CFPJ. 3. Dumistrcel, Stelian (2006), Limbajul publicistic, Bucureti, Institutul European 4. MacDougal, Curtis (1982), Interpretative Reporting, New YorkLondra, Mac Millan Publishing Company. 5. Martin-Lagardette, Jean-Luc (2000), Le guide de lcriture journalistique, Paris, La Dcouverte & Syros, (ediia a patra). 6. Mencher, Melvin (1986), Basic News Writing, Dubuque, Wm. C. Brown Publishers, (ediia a doua). 7. Metzler, Ken (1986), Newsgathering, New York, Prentice Hall Inc., ediia a doua 8. Mouriquand, Jacques (1997), L criture journalistique, Paris, PUF. 9. Pierron, Catherine, Odile (1999), Cum s scriem, Iai, Poirom 10. Rad, Ilie (coord.) (2007), Stil i limbaj n mass-media din Romnia, Polirom, Iai. 11. Rivers, L. William, Work, R. Alison (1988), Writing for the Media, Mountain View, Mayfield Publishing Company. 12. Roca, Luminia (2004), Producia textului jurnalistic, Iai, Poirom. 13. Rosca, Luminita (2010), Formarea identitii profesionale a jurnalistilor, Bucureti, Tritonic 14. erbnescu, Andra, Cum se scrie un text, 2001, Iai, Editura Polirom.

91

Tehnici de Redactare