Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Stagiul I - Ancheta Epidemiologica
Stagiul I - Ancheta Epidemiologica
STAGII
TEMATICĂ STAGII
I. Ancheta epidemiologică în bolile transmisibile
Ancheta epidemiologică în
bolile transmisibile
ANCHETA EPIDEMIOLOGICĂ
• totalitatea investigaţiilor efectuate în
diferite grupuri de persoane
observaţie epidemiologică
investigaţii de laborator
informaţii speciale
Convorbirea (anamneza, interviul)
→ obţinerea de informaţii referitoare la factorii
epidemiologici ~ de la bolnav şi/sau de la anturaj
– data probabilă şi circumstanţele contaminării
• utile pentru:
– depistarea surselor de agent patogen
sistematizarea informaţiile
facilitarea aplicării
măsurilor de prevenţie şi combatere
3. Interpretarea datelor
• analiza datelor din tabelul cu persoanele diagnosticate:
- repetarea aceluiaşi nume → existenţa unui focar familial
- repetarea aceleiaşi adrese → existenţa probabilă a sursei în
locuinţa sau în colectivitatea respectivă
- repetarea aceluiaşi grup de vârstă → indicaţii asupra receptivităţii la
boală
- menţionarea aceleiaşi profesii → caracterul profesional al
îmbolnăvirii
• analiza schiţelor (hărţilor) localităţii sau a colectivităţii în care a
apărut focarul epidemic
→ posibila grupare a îmbolnăvirilor în zona din apropierea sursei de apă
potabilă sau de-a lungul apei curgătoare
→ informaţii asupra sursei de agent patogen, a modului şi căilor de
transmitere
• datele prezentate grafic → concluzii referitoare la debut, modul de
evoluţie în timp, vârful epidemiei, perioada de descreştere a acesteia
etc.
II. Elaborarea măsurilor pentru
lichidarea procesului
epidemiologic şi evitarea
reapariţiei lui
1. Măsurile igienico-sanitare
(comune, generale)
- imunoglobulinoprevenţie şi chimioprevenţie
• în BT ~ are 7 capitole:
- date despre bolnav
- date despre sursa de agent patogen
- date despre modul şi căile de transmitere
- date despre gradul de receptivitate
- date despre intervenţia factorilor favorizanţi
- date despre măsurile elaborate
- concluzii (sursa ~ nominal/neidentificată; MCT; măsuri elaborate;
durata supravegherii focarului).
HEPATITA VIRALĂ A
I. Procesul epidemiologic
Sursa de virus:
• Omul
- bolnav ~ copii < 15 ani;
- purtător: preinfecţios (foarte contagios prin materiile fecale
timp de 8-10 zile înainte de debutul bolii); sănătos (persoane aflate
în contact strâns cu bolnavul sau cu purtătorul preinfecţios); fost
bolnav (elimină doze mici de virus câteva zile din convalescenţă)
• Animalele
~ primatele neumane (maimuţele).
2. AE longitudinale
- cercetări iniţial similare cu cele transversale, dar
necesită examinări ulterioare ale aceluiaşi grup
populaţional
3. AE descriptive
• Scopuri:
- raportarea unui fenomen de sănătate
- punerea în evidenţă a variaţiei distribuţiei bolilor şi a factorilor
de risc în populaţie, în funcţie de caracteristicile de persoană, de
spaţiu şi de timp
- servesc la elaborarea unor ipoteze privind asociaţia FR şi efectul
acestora (boala, deces, insatisfacţie, disconfort, invaliditate), dar
nu pot verifica aceste ipoteze
- răspund la întrebările: când? unde? la cine?
4. AE analitice
• Scop:
- determinarea rolului posibil al unuia sau mai multor factori în
etiologia sau tratamentul unei boli
- verifică ipoteze enunţate anterior, pornindu-se de la un model
sau de la rezultatele unui studiu descriptiv
- răspund la întrebarea: de ce?
5. AE de cohortă
Scop:
- evaluarea incidenţei unei maladii
- stabilirea unei legături de la cauză la efect între factorul studiat şi
boală
Principii de desfăşurare:
• selecţia subiecţilor - funcţie de prezenţa sau absenţa FR studiat (expuşi
– neexpuşi)
• ambele grupuri - urmărite în decursul timpului (săptămâni, luni sau
chiar ani de zile) şi se va înregistra eventuala apariţie a bolii
• cele două grupuri trebuie să fie cât mai reprezentative şi să asigure o
comparabilitate maximă
• rezultatele să poată fi extrapolate la întreaga populaţie din care provin
eşantioanele
6) AE caz-martor
Scop:
- evaluarea frecvenţei FR asociaţi în grupul de bolnavi (cazuri)
faţă de cel al martorilor indemni la boala respectivă
- precizează dacă printre persoanele afectate de o anumită
maladie există o mai mare frecvenţă a expunerii la factorii de
risc, decât printre persoanele sănătoase
Principii de desfăşurare:
- subiecţii sunt selecţionaţi pe baza prezenţei sau absenţei bolii
în studiu (cazuri, respectiv martori), iar factorii de risc sunt
studiaţi în trecut
- grupul de martori trebuie să aibă aceeaşi expunere la factorii
de risc implicaţi în producerea îmbolnăvirii ca şi pacienţii
luaţi în studiu
- cele două grupuri trebuie să aibă caracteristici similare
(grupă de vârstă, sex, profesie, situaţie economică, obiceiuri
alimentare, zona geografică, mediu ambiental)
7) AE experimentală (experimentul clinic / studiul
clinic randomizat)
- este o cercetare de tip prospectiv, analitic şi intervenţional, constituită
pe baza unor criterii predefinite de experimentator, aplicată într-un
interval de timp dat la o cohortă de persoane care va fi supusă într-o
anumită proporţie unei intervenţii terapeutice, diagnostice sau
prevenţionale
Caracteristici:
1) comparabilitatea
• cuantifică şi compară evoluţia stării de sănătate a indivizilor care fac parte
din grupul supus intervenţiei cu o populaţie de referinţă (grup control /
grup martor)
2) randomizarea
• singura modalitate prin care se poate asigura atât comparabilitatea iniţială
a două grupuri, cât şi repartiţia aleatorie a expunerii prin metoda „tragerii
la sorţi”
3)obiectivitatea
• cei supuşi intervenţiei nu vor cunoaşte conţinutul acesteia („simplu orb”)
• există posibilitatea ca nici medicul sau cercetătorul să nu cunoască prea
multe informaţii asupra caracteristicilor experimentului („dublu orb”)
• utilizarea practică a acestui tip de AE este limitată din considerente etice
8) Ancheta seroepidemiologică (ASE)
• permite cunoaşterea I, P, distribuţiei temporale sau spaţiale a unor boli şi
efectuarea de prognoze, prin evidenţierea posesorilor de anticorpi specifici
şi a titrului acestor anticorpi (= fondul imunitar populaţional)
Metodologie
•AE transversale (recoltarea probelor de sânge, în mod repetat, de fiecare dată
de la un nou eşantion de persoane)
•AE longitudinale (obţinerea probelor de sânge, de mai multe ori, de la acelaşi
individ)
Obiectivele ASE
• stabilirea priorităţilor în cadrul programelor epidemiologice pentru prevenţie
şi combatere
• stabilirea strategiilor de vaccinare într-un teritoriu
• evaluarea eficienţei programelor de imunoprevenţie
•stabilirea distribuţiei temporale şi spaţiale a unor BT sau BNT, prin markeri
serologici/biochimici
• evaluarea unor metode de investigare populaţională
• detectarea modificărilor antigenice ale unor agenţi infecţioşi
• studiul evoluţiei periodice a unor BT
• evaluarea riscurilor determinate de brasajul populaţional
ETAPELE RAŢIONAMENTULUI ÎN INVESTIGAREA
UNUI FOCAR EPIDEMIC
1. Confirmarea epidemiei
- definiţia de caz
- identificarea şi înregistrarea cazurilor (ex. clinic şi
examene de laborator)
2. Descrierea epidemiei
- caracteristici de - persoană
- spaţiu
- timp
- curba epidemică → tipul de sursă (puctiformă, continuă,
intermitentă)
3. Elaborarea unor ipoteze privind etiologia
- ipoteza nulă, - ipoteza alternă
ETAPELE RAŢIONAMENTULUI ÎN
INVESTIGAREA UNUI FOCAR EPIDEMIC
7. Comunicarea constatărilor
COMBATEREA – măsuri:
1. Ancheta epidemiologică
2. Depistarea bolnavilor cu forme tipice / atipice
de boală
3. Izolarea la domiciliu / spital a bolnavilor /
suspecţilor
4. Declararea numerică / nominală a cazurilor
5. Izolarea / carantinarea contacţilor
6. Supravegherea contacţilor – epidemiologică,
clinică şi cu laboratorul → pt. cei receptivi –
prevenţie
7. Dispensarizarea convalescenţilor
COMBATEREA – măsuri:
7. Decontaminare, dezinsecţie, deratizare (DDD)
8. Măsuri de igienizare (mediu, individ, alimente
etc.)
9. Educaţia pentru sănătate a celor implicaţi
10. Evaluarea purtătorilor de agenţi patogeni
11. Instruirea personalului medico-sanitar
12. Supravegherea focarului:
- durata maximă a perioadei de incubaţie
calculată din momentul depistării ultimului caz