Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FACULTATEA DE LITERE
Specializarea română-engleză
FORMA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: FR
Lucrare de licenţă
Coordonator ştiinţific,
Conf. univ. dr. Luiza MARINESCU
BUCUREŞTI
2013
Cuprins
Slide 1 Titlu
Slide 2 Cuprins
Slide 3 Argument
Slide 4 Capitolul 1. Realismul – noutate, schimbare sau doar o simplă emancipare a vechilor
curente literare - Primele schimbări în literatura europeană a secolului XIX
Slide 5 Noutăţi în literatura română a secolului al XIX-lea
Slide 6 Noutăţi în literatura română a secolului al XIX-lea
Slide 7 Capitolul 2. Liviu Rebreanu la început de drum
Slide 8 Capitolul 3. Care sunt elementele caracteristice ce susţin teoria că romanele lui Liviu
Rebreanu sunt realiste? Geneza romanelor
Slide 9 Locuri şi personaje
Slide 10 Locuri şi personaje
Slide 11 Locuri şi personaje
Slide 12 Locuri şi personaje
Slide 13 Construcţia romanelor
Slide 14 Construcţia romanelor
Slide 15 Capitolul 4. De ce sunt obiective romanele lui Rebreanu?
Slide 16 Capitolul 4. De ce sunt obiective romanele lui Rebreanu?
Slide 17 Capitolul 5. Concluzii
Argument
• Deoarece eu m-am situat printre cei care au înţeles mai puţin subiectele lucrărilor citite în liceu, m-am hotărât
să reiau lecturile lui Rebreanu, să mă documentez mai intens şi să încerc să prezint adevăratele semnificaţii
ale acestor opere, să le integrez în curentul realist, să descopăr legăturile dintre lucrările rebreniene şi acest
curent.
• Considerand că aş putea să descopăr şi să descriu, de ce a fost necesară implementarea noilor orientări ale
curentului realist în artă, mi-am ales aceasta tema de cercetare.
• Curentul realist fiind unul nonconformist la aceea vreme, a declanşat un şoc puternic în artă, cu impact major
asupra literaturii, iar cea mai importantă trăsătură a acestui curent este evidenţiată de legătura omului cu
mediu în care trăieşte, cu societatea.
• Liviu Rebreanu se naşte şi concepe lucrările sale în acestă perioadă, romancierul preluând din mers inovaţiile
noului curent european, care nu era foarte bine integrat în literatura noastră.
• Citind şi interpretând corect romanele sale poţi găsi similitudini ale societăţii din vremea lui Rebreanu cu
societatea de azi. Ai putea crede că nimic nu s-a schimbat sau totul s-a adaptat la viaţa noastră actuală.
Poate că nu mai găsim un Ion învechit, dar avem şi noi un Ion al vremurilor noastre, modelul fiind feminin sau
masculin, avid de afirmare în lumea nouă pe baza relaţiilor de familie, ignorând cu desăvârşire sentimentele.
Chiar dacă nu mai avem astăzi o răscoală totuşi putem vorbi de revolte sociale de stradă, similare vremurilor
trăite de Rebreanu. Chiar şi un Apostol Bologa întâlnim: constrâns să realizeze acţiuni împotriva propriei sale
voinţe, împotriva comunităţii sale. Brutalitatea, aviditatea pentru putere, realizarea unor acţiuni de stradă sunt
caracteristici atât ale epocii interbelice cât şi ale epocii de azi.
• Modalitatea expunerii personajelor,acţiunilor, face din Liviu Rebreanu un mare artist al creaţiei literaturii .
Capitolul 1. Realismul – noutate, schimbare sau doar o simplă emancipare a
• Curent literar dezvoltat în strânsă legătură cu condiţiile social-istorice ale secolului al XIX-lea, realismul se
impune ca un termen pentru o nouă orientare estetică şi rămâne unul din cele mai durabile curente din
literatură, în special în literatura română. Tratarea unor subiecte din viaţa reală, aspecte brutale, vulgare ale
realităţii, violenţa fizică şi verbală sunt trăsături definitorii ale curentului realist. Personajele, de cele mai multe
ori atipice, variază de la eroi bolnavi la eroi cu experienţe spirituale deosebite şi sunt construite cu ajutorul
naraţiunii la persoana I, a jurnalului intim, a monologului interior.
Capitolul 2. Liviu Rebreanu la început de drum
• În evoluţia romanului românesc Liviu Rebreanu are un loc aparte, deoarece toate operele sale sunt rodul unei
dăruiri ce nu cunoaşte margini, al muncii sale exemplare.
• Născut în satul Tîrlişua din nordul Transilvaniei în noiembrie 1885, a decedat în anul 1944 în casa sa de la
Valea Mare, de lângă Piteşti.
• Tânărul scriitor îşi dă perfect de bine seama ce are de făcut. O încercare sau două în arta versului îl
determină repede să abandoneze asemenea întreprinderi. Curentele literare prezente, în primul rând
simbolismul, nu-i reţin atenţia. Ardelean fiind, bucurându-se şi de urarea paternă de a ajunge mare scriitor
precum George Coşbuc, ar fi fost de aşteptat să se apropie de sămănătorism. Deşi scrisul său este consacrat
în cea mai mare parte problemelor ţărăneşti, este cu totul antisămănătorism.
• Liviu Rebreanu nu ignoră marii scriitori prezenţi pe plan literar în acea vreme - Proust, Gide - dar preferă mai
mult scrierile lui Thomas Mann şi J. Conrad. Acordă o atenţie deosebită marilor realişti contemporani –
Balzac, Flaubert, Emilé Zóla, Tolstoi, Maupassant.
• Începutul scrierilor sale - nuvelele - nu sunt decât materiale iniţiale concepute pentru realizarea unor
capodopere ale genului epic. În nuvelele Răfuiala, Cântecul iubirii, Cerşetorul, apare şi la Rebreanu
răbufnirea instictelor primare proiectate pe un fundal social adecvat. Semnificative sunt şi nuvelele care aduc
personaje din rândul intelectualităţilor rurale: Vrăjmaşii, Idila la ţară, Dintele.
• Liviu Rebreanu explorează lumea interlopă în Golanii şi Culcuşul. Lumea funcţionarilor şi a măruntei burghezii
în general din nuvelele: Norocul, Cearta, Cumpăna dreptăţii, A murit o femeie, Pozna poartă amprenta, în
manierea de prezentare, a influenţelor din Caragiale, Slavici, Cehov sau Gogol.
• Tematica nuvelelor Catastrofa şi Iţic Ştrul dezertor va intra în marele roman Pădurea Spânzuraţilor, în care
autorul condamnă războiul fără nici o intervenţie directă, moralizatoare, umanistă, patriotică.
• Nuvelistica nu-l mulţumeşte şi încearcă ceva complex. El concepe romane în care include cele mai crude
realităţi precum: disputele familiale, pentru avere; conflictale naţionale, conflictele psihologice, sentimentale;
violenţa, adulterul, fatalitatea.
• Apariţia în anul 1920 a romanului Ion, îl impune definitiv pe Liviu Rebreanu atenţiei publice şi, de aici înainte
cariera lui devine tot mai strălucită: Pădurea spânzuraţilor - 1922, Adam şi Eva - 1925, Ciuleandra - 1927,
Crăişorul - 1929, Răscoala - 1932, Jar - 1934, Gorila - 1938, Amândoi - 1940.
Capitolul 3. Care sunt elementele caracteristice ce susţin teoria că romanele lui
• În realism autorul nu-şi dezvăluie identitatea şi încearcă să redea pe cât se poate realitatea, fără a fi părtinitor
cu vreun personaj sau vreo situaţie.
• La Liviu Rebreanu, fiecare detaliu prevestitor al cruntelor întâmplări este zugrăvit de autor direct prin gesturi
sau vorbe, nu ţine parte nimănui şi toate acestea sunt subînţelese, ca nişte metafore.
• Personajele lui Liviu Rebreanu sunt simple şi încearcă să-şi depăşească cumva limita normalului său.
• Ion nu doreşte pământul ca un simbol al ambiţiei de a-l transforma, de a face din el o putere, ci doar pentru a-l
poseda, pentru a se considera un om normal al satului, înstărit. La fel este şi Petre Petre.
• În Jar, Liana îşi doreşte ca dragostea sa să fie cât mai pură, senzuală, recunoscută de toţi, însă nu-şi face din
asta un ideal.
• Puiu Faranga e nebun. Dacă la început el încearcă să se creadă sănătos simulând nebunia, sfârşeşte prin a
înnebuni definitiv.
• Toma Pahonţu este tipul parvenitului de după război.
• Prezent permanent în roman, autorul nu-şi dezvăluie prezenţa ci lasă cititorul să se identifice cu el, să
descopere singur imagini, eroi şi întâmplări. Este interesant modul în care Rebreanu descrie, la începutul
romanului Ion, imaginea satului Pripas. Fiind un bun cunoscător al laturii obiectivităţii, el lasă impresia că
toate lucrurile, fiintele prezentate există acolo dintotdeauna şi creează cititorului imaginea reală a acestor
locuri, punându-l în situaţia de a fi el însuşi observator direct al evenimentelor.
• Privind întâmplările atât ca observator direct cât şi indirect prin acţiunile personajelor, comportamente,
descrieri, metafore, comparaţii, dialoguri şi discursuri, autorul realizează portrete, imagini şi situaţii magistrale.
• În Adam şi Eva, cele şapte reîncarnări ale lui Toma Novac nu fac decât să descrie sacrificiul suprem pentru
dragostea femeii iubite. Eroul, ce trece prin cele şapte întrupări din generaţii şi credinţe diferite, este pedepsit
sau se autopedepseşte doar pentru dragostea faţă de femeia iubită.
• Mai mult decât atât autorul consideră, în mod obiectiv, că fiecare pedeapsă pe care o primeşte eroul este
perfect motivată şi îndreptăţită. La fel sunt şi sinuciderea Anei dar şi uciderea lui Ion de către George.
• În general în romanele rebreniene toată lumea are dreptate.
• Discursul, prezent permanent în scrierile lui Rebreanu, nuanţează aerul de obiectivitate din romane.
• El nu se justifică pentru ceea ce scrie ci doar scrie pentru a reda cititorului realitatea aşa cum o vede el, aşa
cum cititorul o percepe prin intermediul lucrărilor sale.
• Ceea ce aduce un plus de obiectivitate la Rebreanu este sentimentul de frică. Fiecare a simţit cel puţin o dată
ce înseamnă frica, iar scriitorul din postura sa de observator al întâmplărilor simte şi dezvoltă acest sentiment
ce poate ajunge la unii dintre eroii săi până la o adevărată fobie. Vorbim aici despre Puiu Faranga a cărei
stare permanentă de nelinişte, alimentată de teama de a fi declarat vinovat sau nebun, îi apare ca o obsesie
după moartea Mădălinei. Vinovăţia i se intensifică atunci când îşi dă seama că, cifra treisprezece este
semnificativă în viaţa sa.
• Liana se află permanent sub imperiul fricii din momentul în care-l cunoaşte pe locotenentul de aviaţie Dandu
Victor. Sufletul său este permanent stăpânit de frică: frica de a nu fi întotdeauna împreună; că cineva ar putea
să-i afle secretul; că sentimentele ei se vor redeştepta în momentul întâlnirii după reîntoarcerea lui Dandu din
vacanţa de la mare.
• Personaj secundar, Rosmarin, ca soţ, tată şi întreţinător de familie, este stăpânit de frica pensionării.
• La Apostol Bologa se manifestă frica permanentă de moment: frica de propriile gânduri, frica de fotografia
tatălui, teama faţă de amintirile sale, de slova mamei, frica de a participa la discuţii cu prietenii, frica de
întuneric, frica de el însuşi. La un moment dat, Apostol Bologa consideră că a scăpat de frică atunci când îl
regăseşte pe Dumnezeu. Astfel credinţa vine ca o răsplată, o rezolvare a tuturor problemelor sale.
• Ion trece ca şi celelalte personaje prin momente de frică, în cazul său frica desfăşurându-se într-un mod
gradat, trecând de la o dilemă la alta, astfel că în permanenţă Ion este stăpânit de frică.
• O trăsătură importantă în evidenţierea caracterului obiectiv la Rebreanu este modalitatea punerii în balanţă a
celor două credinţe: credinţa laică şi cea religioasă. Învăţătorul şi preotul sunt consideraţi factorii ce pot
schimba condiţia unei societăţi, fiecare prin modul său de acţiune şi gândire.
• În Răscoala, atât învăţătorul cât şi preotul sunt de aceeaşi parte a baricadei (de partea ţărănimii), convinşi
fiind că, deşi condiţia lor este una superioară faţă de aceştia, rămân inferiori moşierilor şi arendaşilor, cei ce
controlează, prin acţiunile lor, lumea satului. Aceeaşi problemă o regăsim şi în Pădurea Spânzuraţilor, de data
aceasta stăpânirea nemaifiind boierimea ci Imperiul Austro-ungar.
• La Ion, deşi învăţătorul şi preotul sunt într-un permanent conflict, el nu dă câştig de cauză niciunuia. Deşi lasă
impresia că preotul ar câştiga, finalul certurilor este imprevizibil – împăcarea lor.
• Balanţa acestor credinţe o găsim cel mai bine ilustrată în Adam şi Eva. În cele şapte reîncarnări, eroul născut
de obicei într-o familie cu credinţe religioase, îşi dezvoltă personalitatea prin învăţătură, astfel că această
balanţă se regăşeşte permanent în echilibru.
• Aşadar, scriitorul creează o balanţă a acestor credinţe însă nu o înclină pentru o credinţă anume, fiind neutru
în a lua o decizie din această perspectivă.
• Neutralitatea lui Liviu Rebreanu se manifestă şi atunci când aduce în prim plan obiectul central al religiozităţii
– crucea, ce reprezintă în credinţa creştină, semnul venirii Fiului Omului pe Pămînt.
Concluzii
• După o analiză atentă a romanelor lui Liviu Rebreanu descoperim, că acestea ies din tiparul
curentului romantic şi aduc ceva nou în literatura română dintre cele două războaie mondiale.
• Chiar dacă o parte din mijloacele folosite provin din zona romantismului, ele nu sunt
valorificate ca atare ci sunt transformate şi dezvoltate conform noului curent în formare.
• Folosirea cu predilecţie a descrierilor - în care un rol important îl are tehnica detaliului; a
monologului interior – mai ales atunci când încearcă să descopere eul personajului (Apostol
Bologa, Ion, ţărănimea din Răscoala, Puiu Faranga); interesul pentru reprezentarea veridică a
realităţii - inspiraţia din viaţa reală pentru subiectele romanelor sale; transformarea
personajelor sale în tipuri umane; folosirea limbajului ca mijloc de individualizare a
personajelor; prezenţa permanentă a autorului care vede şi ştie tot dar care nu-şi face simţită
prezenţa; nu sunt decât mijloace noi folosite de Rebreanu pentru a-şi atinge scopul în
realizarea romanelor sale.
• Dornic să creeze ceva durabil pentru semeni sau care să impresioneze şi să-l facă pe cititor
să intre în pielea personajului central, al autorului însuşi, Liviu Rebreanu concepe romane
care se regăsec undeva între tradiţie şi inovaţie.
• Promotor al literaturii realiste Liviu Rebreanu evocă tradiţii şi evenimente din viaţa satului
românesc, exprimă sentimente şi trăiri umane, expune lumea reală şi plină de conflicte de la
sate şi oraşe, iar toate acestea le face cunoscute după o lungă şi istovitoare muncă de
creaţie, cu scopul de a captiva cititorii de ieri, de azi şi de mâine.