Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Alim. Sugarului Si Copilului
Alim. Sugarului Si Copilului
Cazeina:
► precipită la pH acid;
► este formată din micelii ce conţin calciu şi fosfor, este uşor digerabilă;
► conţine o proporţie mare de aminoacizi ramificaţi (leucină, valină);
► conţine o proporţie mică de aminoacizi aromatici (fenilalanină şi
tirozină);
► raportul metionină/cisteină = 1; acest lucru are importanţă pentru
nou-născut şi prematur care sunt lipsiţi de activitatea cistationazei,
enzimă care transformă metionina în cisteină.
► Proteinele din lactoser:
predomină alfa lactalbumina care intervine în sistemul
de sinteză enzimatică a lactozei;
betalactoglobulina, proteina alergizantă din laptele de
vacă este absentă în laptele uman.
Aminoacizii liberi
► azotul total din LU < LV, reprezentat de azotul proteic
(cazeina şi proteinele lactoserului);
► azotul neproteic, 20-30% din întreaga cantitate de azot,
variază cu starea de nutriţie a mamei.
► Este reprezentat de aminoacizi liberi: acidul glutamic şi
taurina.
► Acidul glutamic - sursă energetică pentru ciclul acizilor
tricarboxilici, pentru eritrocite.
► Taurina ameliorează absorbţia lipidelor este
neurotransmiţător şi neuromodulator, favorizează
colonizarea în testinului cu bacilus bifidus.
Glucidele:
► lactoza
principalul glucid al laptelui - 7 g/100 ml;
este compusă dintr-o moleculă de glucoză şi una de galactoză,
are valoare energetică prin glucoza din compoziţie;
are rol în stimularea lactazei în testinale;
unica sursă de galactoză (cu rol major în mielinizarea SNC şi
procesele de glucuronoconjugare);
favorizează procesele de metabolizare a calciului şi fosforului;
prin fermentare permite un pH intestinal acid, mediu optim pentru
dezvoltarea microflorei.
► oligozaharidele azotate:
sunt reprezentate de 9 structuri, dintre care grinolactoza are rol de
factor bifidus (stimularea florei bifidogene, cu rol de apărare in
testinală), sunt în cantitate de 10 g/l (absenţi în LV).
Lipidele:
► asigură 55% din raţia calorică;
► raportul AGS/AGN = 48/52 faţă de 65/35 pentru
LV;
► acid linoleic reprezintă 8-10 % din totalul lipidelor;
► se găsesc în cantitate de 40 g/l, sunt
reprezentate de trigliceride (98-99 %),
► colesterolul, esterii de colesterol şi fosfolipidele
reprezintă doar 1-2 %;
► trigliceridele compuse din AGP şi AGS, în proporţie
aproape egală (în LV predomină AGS);
► acizii graşi esenţiali (linoleic şi linolenic) reprezintă
10-12 % din acizii graşi totali din LU.
Factorii celulari:
► Corpusculii Donne sunt macrofage foarte mari
► protejează împotriva enterocolitei ulceronecrotice,
► vehiculează şi eliberează IgA secretorie, fracţiunile
C3 şi C4 ale ale complementului , lactoferina şi
lizozimul; polimorfonuclearele neutrofile;
limfocitele mari şi mici din linia T şi B.
Imunoglobulinele
Factorul antistafilococic,
► Reprezentat de un AG nesaturat care inhibă creşterea
stafilococului auriu.
Factorii bifidus
► Sunt reprezentaţi de oligozaharide, polizaharide ce conţin
N-acetil-glucozamină, glicopeptide şi glicoproteine.
► Favorizează creşterea lactobacililor bifidus în colonul
sugarilor alimentaţi natural, cu rol în sinteza vitaminelor
din grupul B şi a vitaminei K.
► Acidifică mediul întestinal, prin producţie de acid lactic şi
acid acetic -> inhibarea creşterii unor bacterii patogene
(inhibă creşterea E. Coli, shighelelor şi levurilor).
► Favorizează absorbţia Fe, Ca, lipidelor şi vitaminei D,
► Influenţează retenţia azotată.
Lipaza
► Este stimulată de sărurile biliare cu rol în distrugerea Giardiei lamblia.
Sulfhidroxilaza
► Este o substanţă care participă la şinteza IgAs.
Taurina
► rol în proliferarea celulelor retiniene şi ale bulbului olfactiv.
► se găseşte în concentraţii mari în ţesuturile în curs de dezvoltare, mai
ales în perioadele de proliferare celulară rapidă.
Contaminarea bacteriană
► LV este de obicei contaminat, dar în cele mai multe cazuri de bacterii
nepatogene pentru om.
► Este un bun mediu de cultură pentru bacterii patogene, putând fi o
cale de transmisie pentru: infecţia streptococică, difterie, febră tifoidă,
salmoneloză, tuberculoză, bruceloză.
► LV va fi sterilizat înaintea alimentaţiei.
Formule de lapte pentru sugari
► Formula de lapte reprezintă un produs de lapte care a
suferit modificări importante în decursul preparării
industriale, în scopul apropierii compoziţiei de cea a LM.
► În alimentaţia artificială a sugarului se recomandă folosirea
preparatelor adaptate şi parţial adaptate, datorită
avantajelor pe care le prezintă comparativ cu LV:
Preparate adaptate:
► Prin tratamentul termic se realizează sterilizarea şi
scindarea moleculelor de proteine
► Adaosul de apă scade concentraţia de proteine şi electroliţi
► Adaosul de lactoză creşte valoarea calorică
► Au conţinut mai mic de proteine şi săruri minerale
► Prezintă adaos de vitamine, săruri minerale şi
oligoelemente, în proporţie corespunzătoare cu nevoile
sugarului.
Preparate parţial adaptate:
► Compoziţie întermediară între preparatele adaptate şi LV
► Prezintă cantitate mai mare de cazeină (comparativ cu LM
şi preparatele adaptate)
► Lipidele sunt îmbogăţite calitativ prin adaus de lipide
vegetale
► Conţin alte hidrocarbonate decât lactoza: dextrin-maltoză,
amidon.
Formule pentru prematuri
► Fructele vor face parte din alimentaţia zilnică sub formă de : sucuri,
pireuri, compoturi sau fructe întregi.
► Dulciurile se vor oferi la sfârşitul mesei.
► Alimentaţia copilului va fi cât mai variată şi prezentată estetic, să
predomine radicalii bazici asupra celor acizi.
► Meniul va fi alcătuit în funcţie de gradul de dezvoltare ca şi preferinţele
copilului.
► După vârsta de 1 an copilul poate face diferenţieri şi îşi dezvoltă
preferinţele alimentare. El poate avea perioade când pierde interesul
pentru unele alimente. În aceste cazuri se va încerca prezentarea lor în
forme de preparate modificate.
► Se vor administra 5 mese pe zi, din care 3 mese principale
şi 2 gustări, respectându-se orarul acestora în vederea
formării reflexelor digestive secretorii.
► Hrana va fi aranjată cu gust, servită cât mai atrăgător şi în
condiţii igienice.
► Copilul mic trebuie învăţat să se autoalimenteze, să poată
utiliza linguriţa şi să bea din cană.
► Cei ce sunt alimentaţi de părinţi şi mai folosesc biberonul
după vârsta de 1 an pot prezenta anorexie nervoasă,
disfuncţii motorii orale şi manuale.
► Este de asemenea de dorit ca unele mese să se servească
împreună cu familia deoarece apetitul sporeşte, iar
supravegherea părinţilor va obişnui copilul cu deprinderi
corecte.
Alimentaţia preşcolarului
► alimentaţia se aseamănă cu a adultului.
► Nevoile nutritive sunt mari, mai ales datorită
activităţii motorii intense.
► Necesarul caloric - 80 kcal/Kg/zi,
► proteinele vor asigura 15-18 %, l
► ipidele 25-30 %,
► glucidele 55-60 %.
► Necesarul hidric - 80 ml/Kg/zi.
► Necesarul de proteine - 2 g/Kg/zi, în proporţie de
2/3 proteine de origine animală şi 1/3 proteine
vegetale.
► Sursele de proteine : laptele, în cantitate de 500-
600 ml/zi, în care se include iaurtul şi chefirul, care
sunt bine tolerate, brânza de vacă, telemeaua
desărată, caşcaval şi brânză topită;
► carnea de pasăre, vită, peşte, porc, oaie şi unele
mezeluri - 75 g/zi, tăiate în bucăţele.
► Oul fiert, ochiuri sau omletă şi în diferite preparate
culinare ca sufleuri, budinci, creme.
► Necesarul de lipide - 2-3 g/Kg/zi, se poate asigura sub formă de
unt, smântână, margarină şi uleiuri vegetale.
► Necesarul de glucide - 10 g/Kg/zi : pâine şi produse de
panificaţie, câte 150 g/zi, paste făinoase, prăjituri, fructe şi
legume.
► Legume - piureuri, budinci, sau crude, ca salate.
► Fructele se oferă de preferinţă crude, după o prealabilă spălare.
► La această vârstă - 3 mese principale şi 2 gustări.
► Orarul prea rigid al meselor, când anturajul său îl reţine la joacă
poate diminua apetitul.
► Apa şi dulciurile se oferă la sfârşitul mesei pentru a nu afecta
apetitul.
► Este de preferat să se servească cel puţin două mese principale
cu familia.
► Alimentaţia şcolarului
► Nevoile energetice şi nutritive ale vârstei cuprinse între 6-12 ani sunt
destinate cu precădere pentru activitatea fizică, intelectuală şi
maturarea sexuală.
► Aportul energetic - 50-60 kcal/Kg/zi,
► 15 % proteine,
► 30 % de lipide
► 55 % de glucide.
► Necesarul hidric - 80 ml/Kg/zi.
► Nevoile de proteine - 2 g/Kg/zi - 50-60 % de de origine animală.
► Sursele : lapte de vacă 400 ml/zi, carne 100-150 g/zi, brâzeturi 30-50
g/zi, 1 ou la 2 zile şi proteine de origine vegetală.
► Raţia de lipide - 1,5-2 g/Kg/zi : ulei, smântână, unt, carne,
lapte, ou şi unele vegetale.
► Necesarul de glucide - 8 g/Kg/zi : pâine, paste făinoase,
orez, cartofi, fructe, legume, produse de patiserie şi
zaharoase.
► Copilul şcolar - 3 mese principale şi 1-2 gustări pe zi.
► Se va insista asupra mesei de dimineaţă.
► Gustarea pentru şcoală va fi pregătită de acasă pentru a se
avea controlul asupra alimentaţiei copilului.
► Masa de prânz va avea 3 feluri, în care vor fi prezente
crudităţi sub formă de salate şi fructe ca desert.
► Cina va consta din 2 feluri de mâncare, unul pe bază de
proteine animale şi un desert.
► Erori în alimentaţia copilului
► Tendinţa părinţilor de a forţa copiii să mănânce
peste nevoile sale energetice favorizează
obezitatea.
► Alimentaţia monotonă, insuficient de gustoasă şi
prezentată neatrăgător favorizează inapetenţa.
► La preadolescent şi adolescent sunt prezente
labilitatea psihică şi vegetativă care însoţesc
maturizarea sexuală şi determină unele modificări
ale comportamentului alimentar.
► Atât anorexia cât şi bulimia au incidenţă
crescută la preadolescenţii şi adolescenţi.
► Anorexia nervoasă, ca şi mijloacele de
slăbire, pot avea multiple consecinţe
medicale ca : tulburări cardio-vasculare.