CUPRINS:

Definiţie şi caracterizare
Componentele activităţii voluntare
Etapele actelor voluntare
Calităţile voinţei
 voinţa se manifestă atât ca susţinere, cât şi
ca frână, abţinere sau amânare a activităţii;
 foarte multe activităţi cotidiene nu cer un
control voluntar permanent sau un efort
deosebit: sunt: acte involuntare . Ex. reflexe
înnăscute (trebuinţe, nevoi, reacţii de apărare
instinctive) sau reflexe dobândite:deprinderi
igienico- alimentare sau de lucru.
 activitatea voluntară presupune un scop
conştient stabilit, are la bază intenţia, este
susţinută de motivaţie şi implică învingerea
unor obstacole
Scopul : ţinta ce urmează să fie atinsă
Obstacolul: nu are un sens fizic obiectual, ci
unul psihologic, reprezentând o confruntare
între posibilităţile subiectului şi condiţiile
obiective ale activităţii.
Natura obstacolului poate fi diferită:
-exterioară, materială
-internă, de natură fiziologică sau
psihologică
Efortul voluntar:

- efortul voluntar nu se identifică cu efortul fizic;

- reprezintă mobilizarea şi direcţionarea resurselor
fizice, intelectuale şi emoţionale prin intermediul
limbajul, în vederea atingerii scopului;
- efortul voluntar nu este înnăscut, fiind dependent
de modul de apreciere a obstacolului şi nivelul de
dezvoltare a limbajului
În evaluarea obstacolului poate să se producă:
- subaprecierea
- supraaprecierea
- reflectarea corectă a acestuia
Stabilirea scopului, prefigurarea
intenţiei
Lupta motivelor
Decizia: alegerea unui motiv şi
respingerea sau amânarea celorlalte
Execuţia
Faza de evaluare şi verificarea
rezultatelor
Perseverenţa ↔ încăpăţânarea
Puterea voinţei ↔ slăbiciunea voinţei
Independenţa voinţei ↔
sugestibilitatea
Promptitudinea deciziei ↔
tergiversarea
Scrieţi pe o foaie de hârtie împărţită în
două coloane: în stânga activităţile,
lucrurile pe care le-aţi dus la bun sfârşit
în ultima perioadă (6 luni), iar în
dreapta ce aţi început şi nu aţi finalizat.
Comparaţi cele două coloane şi veţi afla
cum staţi cu voinţa.