1. PUTEREA VOINTEI- capacitatea omului de a depune efort voluntar in vederea depasirii obstacolului si atingerii scopului.

- inseamna intensitatea, fermitatea, taria, energia cu care persoana isi urmareste scopurile
si finalizarea activitatii propuse
DEPINDE DE:
 gradul de motivare al persoanei
 de capacitatea individuala de efort
 valoarea si importanta scopului
Persoanele cu o vointa puternica:
 decid, i-au hotarari si le duc la bun sfarsit
 sunt constienti de dificultatile ce pot sa apara si de faptul ca ele pot fi depasite
 sunt satisfacuti atunci cand isi ating scopurile

Intrebari adresate de profesor elevilor:

 cum se manifesta la elevi puterea vointei?
R : prin a sti ce dorim de la ore, prin a invata si participa la ore
 Cum se poate manifesta la o persoana in campul muncii ?
R : prin a-si cunoaste indatoririle, obligatiile, sarcinile de la locul de munca ; sa execute ceea ce i se cere de catre sefi.

SLABICIUNEA VOINTEI- inseamna incapacitatea, imposibilitatea omului de a depune efort voluntar necesar atingerii scopului,
chiar daca el este constient de importanta acestuia pentru sine sau ceilalti
Persoanele cu o vointa slaba: 
 incep activitatile si nu le finalizeaza
 nu apreciza corespunzator gradul de dificultate al obstacolelor si in consecita nu reusesc sa le depaseasca
 nu vor obtine rezultatele dorite de ei si asteptate de ceilalti si, astfel, nu se vor adapta la cerintele scolii si ale locului de
munca
Intrebari adresate de profesor elevilor:
 ati cunoscut persoane cu o vointa slaba? Cum se comportau ele ?
R : se scuzau, nu se tineau de cuvant

2. PERSEVERENTA- capacitatea de a urmari consecvent scopurile o perioada indelungata de timp, chiar si atunci cand este
dificil si in aparenta imposibil de atins.
Intrebari adresate de profesor elevilor:
Ce persoanaj de opera literara poate fi caracterizat prin perseverenta?
R: Victoria Lipan
DEPINDE DE:
 increderea in sine, rabdare
 capacitatea de efort a persoanei
 luciditatea cu care persoana apreciaza situatia
 luciditate in gasirea de situatii favorabile (solutii) pentru realizarea activitatii

INCAPATANAREA- a persevera in mod gresit

- a urmari scopul chiar si atunci cand nu merita sa continui actiunea, cand este clar ca imprejurarile nu dau nici o sansa de
reusita
CAUZATA DE:
 carente/ greseli in educatie din partea parintilor care satisfac cele mai absurde pretentii ale copilului. In consecinta
copilul invata ca indiferent de situatie, daca insista, isi va atinge scopurile
 lipsa luciditatii si flexibilitatii in gandire si actiune, o anume rigiditate, inertie (prejudecatile : « daca ma intorc din
drum nu-mi merge bine », « ceilalti imi vor raul »)
Caracteristica copilului, un defect de caracter la adult si demonstreaza lipsa obiectivitatii, ratiunii.
Intrebari adresate de profesor elevilor:
Ce persoanaj de opera literara poate fi caracterizat prin perseverenta?
R :Hagi Tudose
3. INDEPENDENTA VOINTEI
- tendinta constanta de a lua decizii pe baza chibzuintei proprii, de a lua hotarari fara interventia celor din jur.
Persoanele cu o vointa independenta :
 au o atitudine critica fata de ideile proprii, dar si ale celorlalti
 analizeaza conditiile de realizare a activitatilor
 au initiative
 sunt constienti de responsabilitatile lor si de consecintele actelor lor asupra celorlalti
SUGESTIBILITATEA
- preluarea, adoptarea necritica a ideilor celorlalti, a influentelor exterioare
Persoanele sugestionabile:
- si-au anihilat propriile puncte de vedere, au tendinta de a imita
- si-au diminuat implicarea, nu au initiativa, nu au un spirit critic al gandirii
- nu-si asuma responsabilitati de teama de a nu gresi, nu au incredere in fortele proprii
NEGATIVISMUL
- respingerea oricarei sugestii venite din afara (negativism activ) sau manifestarea unei atitudini de apatie si tacere, lipsita
de orice implicare (negativism pasiv)

4. PROMPTITUDINEA- rapiditatea cu care omul delibereaza si adopta hotararile potrivite. Exista profesii unde acesta calitate
este deosebit de importanta, pentru ca evenimentele se succed rapiditate.

DEPINDE DE:
 tipul de temperament
 de flexibilitatea si luciditatea gandirii
 increderea in sine si curaj
 experienta personala in confruntarea cu astfel de situatii
TERGIVERSAREA/TARAGANAREA- oscilatia nejustificata intre mai multe motive, scopuri, cai de rezolvare si amanarea
deciziei
CAUZATA DE:
 neincredere in fortele proprii
 lipsa curajului
PRIPEALA/ GRABA- atunci cand se iau decizii fara o analiza atenta a scopului.
CAUZATA DE:
 slaba intelegere a consecintelor
 lipsa luciditatii in gandire
 Neatentie
 slaba cunoastere de sine
Intrebari adresate de profesor elevilor:
 Cum va manifestati cand sunteti grabiti si ce consecinte apar ?
R : nu sunt atent, vreu sa termin mai repede. Si atunci gresesc sau nu finalizez.
Calitatile vointei se dezvolta prin exercitiu de-a lungul vietii si sunt integrate la nivelul personalitatii ca trasaturi de caracter.
Este important ca aceste calitati sa fie antrenate si exersate pentru ca ele se pot transforma in trasaturi de
caracter.