NOMENCLATORUL ACTELOR

INCLUSE ÎN MAPA COMISIEI

METODICE
MOTTO: MULTEA MAI ÎNFĂPTUIT CEL CE N-A
LĂSAT NICIO TREABĂ PENTRU A DOUA ZI.
BALTASAR GRACIAN Y MORALES
 1. MISIUNEA INSTITUȚIEI

• Misiunea instituției este: DEZVOLTARE și EXCELARE pentru TRANSFORMARE.

- CINE o va realiza? (Administrația instituției în colaborare cu cadrele didactice, în parteneriat

cu părinții și comunitatea locală, parteneră a activității instructiv-educative și financiare)

-  CUM NE PROPUNEM SĂ REALIZĂM? (Axându-ne pe formarea de

competențe-cheie; urmărirea implementării practice a sistemului de valori în viața
cotidiană; centrarea pe copil și pe nevoile acestuia; asigurarea unei instruiri
individualizate; crearea unui mediu favorabil – a școlii prietenoase copilului, în baza
standardelor de eficiență a învățării și de evaluare /asigurare a calității)
 MISIUNEA INSTITUȚIEI

• - CE NE PROPUNE SĂ REALIZĂ? (scopuri fundamentale) (Respectarea drepturilor

fiecărui copil; Abordarea copilului ca un întreg, într-un context larg; Centrarea pe copil şi
pe familia acestuia; Sensibilitatea la gen; Promovarea calităţii rezultatelor academice;
Fundamentarea educaţiei pe viaţa reală şi pe integrarea şcolii în comunitate; Flexibilitatea
şi promovarea diversităţii; Asigurarea incluziunii şi asigurarea egalităţii de şanse pentru
toţi copiii; Promovarea sănătăţii mentale, fizice și spirituale a copilului; Acceptabilitatea
şi accesibilitatea programelor educaţionale pentru fiecare copil; Consolidarea
competenţelor şi a statutului profesorilor)
 MISIUNEA INSTITUȚIEI

• PENTRU CINE VOM REALIZA ACESTE SCOPURI? (Pentru beneficiarii educației:

elevi, părinți, comunitate, care se vor bucura de o educație de calitate conform politicilor
educaționale)
Viziunea instituției noastre este ca elevii să obțină performanțe academice,
achiziționând înțelepciune, deprinderi de viață excelente axate pe principii morale,
care se vor reflecta în succesul de perspectivă a acestora.
Valorile instituției sunt: Disciplină; Excelență; Profesionalism; Dezvoltare; Implicare;
Perseverență; Creativitate; Responsabilitate.
 OBIECTIVELE ACTIVITĂȚII COMISIILOR
a)
METODICE
Cunoaşterea curriculum-ului şcolar pentru fiecare disciplină de învăţământ, cunoaşterea schimbărilor la nivelul
conţinuturilor învăţării şi principalele caracteristici ale acestuia.
b) Promovarea interdisciplinarităţii în realizarea unor teme din curriculumul şcolar.
c) Optimizarea continuă a actului de evaluare a activităţii şcolare.
d) Fluidizarea circulaţiei informaţiei la nivelul comisiei metodice.
e) Participarea cadrelor didactice la activităţile metodice şi de perfecţionare de la nivelul unităţii şcolare precum şi la cele
organizate D. Î. Strășeni.
f) Corelarea influenţelor educative şi didactice.
g) Cunoaşterea cadrului normativ privind activitatea şcolară.
h) Valorificarea observaţiilor şi recomandărilor inspecţiei şcolare.
i) Reglarea şi autoreglarea permanentă a activităţii şcolare în funcţie de dinamica rezultatelor instruirii.
j) Stabilirea semestrială a programului de activităţi ale comisiei metodice
 PLANUL DE ACTIVITATE A COMISIEI METODICE

• Zi metodică: (la dorință, când sunt majoritatea prezenți)

• Tema de cercetare: (reieșind din obiective și din misiunea
instituției de învățământ)
• Obiectivul general: ( reieșind din tema de cercetare)
 PLANUL DE ACTIVITATE A COMISIEI METODICE

• Folosim următorul model de tabel pentru întocmirea planului de

activități
Nr/o Lunile anului Obiectivele Activităţi Responsabili Indicatori de Note
performanţă
Regulamente.
Repere metodologice
Comunicare.
Rezultatele evaluărilor
Raport de activitate.
Procese verbale
Analize ale
reușitelor/nereușitelor
Etc.
 RAPORT DE ACTIVITATE A COMISIEI METODICE
• Șeful comisiei metodice are următoarele atribuții:
a) stabileşte atribuţiile fiecărui membru al comisiei metodice;
b) evaluează activitatea fiecărui membru al comisie metodice şi propune consiliului profesoral
un raport argumentat și documentat privind prestaţia profesională a fiecărui membru în anul
curent de studii;
c) coordonează participarea membrilor comisiei metodice la activităţile de formare continuă şi
de promovare a imaginei Instituţie la nivel local, raional/ municipal şi republican;
d) asigură participarea membrilor comisiei metodice la asistențe şi interasistențe în cadrul
orelor publice desfăşurate în cadrul Instituţiei precum şi la activităţile metodice raionale/
municipale;
e) asigură activitatea de mentorat, în special a profesorilor debutanţi şi noi veniţi în Instituţie;
f) este responsabilă de calitatea notelor informative, rapoartelor şi propunerilor elaborate şi
prezentate la solicitarea directorului Instituţiei şi/ sau organelor ierarhic abilitate.