STUDIU DE CAZ

08.11.2019
 Date personale
 Client: Barah Daniela
 Varsta: 45 de ani
 Casnica
 Stare civila: casatorita
 2 Copii: Doua fetite, una 10 si cealalta de
5 ani
Valori Personale

 Buna organizatore
 Muncitoare
 Ambitioasa
 Ii place foarte mult sportul, il duce la extrem
 Educatie

 Fosta Antreprenoare in Emiratele Arabe Unite

 Vorbitoare de limba engleza si spaniola .

 Evaluare Initiala
 Are o viata ordonata ea si fetitele , focusata mai mult pe sport si pe
treburile caznice.

 Nu acorda atentia necesara celor doua fetite .

 Nu a mai incercat tehnici de dezvoltare personala .

 Este obsedata de sport, i-l duce la extrem .

 Mananca sanatos, la ore fixe de masa doarme sanatos, înainte de ora 23 .

 Nu exista presiune financiara .

 Se hidrateaza corect.

 Este singura, nu locuieste impreuna cu sotul , el are o afacere in Emirate,

fiind tot timpul plecat din tara .
 MOTIVUL PREZENTARII

1. Dorinta de reconectare cu copii

2. Viata ei a devenit monotona, vrea sa gaseasca resurse

pentru a face o schimbare majora

3. Fiind o mama singura, responsabila cu toate sarcinile casei

si educatia copiilor, nu stie cum sa isi gestioneze timpul
intre treburile casnice, educatia (tumpul petrecut cu fiicele
sale) si timpul personal (pasiunea pentru sport)
 Etapele procesului de consiliere

Construirea
relatiei
Consilier-Client Analiza
nevoilor si
Follow-up consilierea
Etapele Clientului
procesului de
consiliere
Stabilirea
Finalul
scopului si
programului
obiectivului
de consiliere
Consilierea
propriuzisa/interv
entia
Propuneri, Activitati si Termene 5 sedinte + una bonus

•Sa mearga in vacante scurte cu copii

•Sa faca cat mai multe activitati impreuna cu copii

•Sa nu raspunda la primul impuls atunci cand exista divergente

• Sa comunice cat mai mult cu copii

•Sa detectam ‘’hotii de timp’’ si sa-i eliminam, managementul

timpului, lista de prioritizare a sarcinilor

•Dezvoltarea atitudinii creative si inveti ca toate problemele au

oportunitati

•Realizezi ca, este mai important pentru tine familia decat faptul cum
arati ca sa fi perfecta, esti perfecta oricum
SEDINTA 1
INTERVIU

ANALIZA SWOT

CONCLUZII SI SFATURI

TEMA DE LUCRU
 ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
Are casa ei
Are timp liber Este caznica
Robusta Emotii negestionate asupra
Muncitoare
Inteligenta emotionala eficientei personale
Empatia Tipare mentale

AMENINTARI
OPORTUNITATI
Este sprijinita financiar de Risc de accidentare din
sotul ei cauza sportului
Are sustinere din partea Revenirea unor probleme
familiei mai vechi de sanatate
 SEDINTA 2
Scopul si obiectivele

 Testul de personalitate
 In: urma testului Belbin am tras urmatoarele concluzii:
 Extravertit 30% Mental –introvertit 70 %
 Intuitiv 70% Energie -realist 30%
 Logica 20% Natura -centrat pe principii 80%
 Organizator 75% Tactici –Cautator 25%

 Am discutat despre reorganizarea timpului, astfel :

 Clienta a trasat lista cu prioritatile sale : pe primul loc sunt copii
 Clienta a decis:

 Sa aleaga jocuri diferite, jocuri educative, de socializare, jocuri de rol,

diferite activități sportive sau activități care pot contribui la dezvoltarea
creativitatii si a spiritului de echipa, a competitivității sau limbajului .
 Clienta a hotarat sa petreaca o ora în ficare zi în parc, unde aduna fel de
fel de materiale precum conuri de brad, pietricele, frunze, semințe din ele,
acasă, sa realizeze lucruri interesante la masa din sufragerie ori pe covor
sau ne petrecem ora într-un parc de distracții, pe un teren de sport sau
la padure unde sunt mai multi copii cu parintii lor, unde este multa
distractie, veselie iar copii isi fac multi prieteni cu care socializează .
SEDINTA 3
Tehnici de manageriere a timpului:
Pentru a defini mai bine asa-zisul ,, timp liber” pentru a petrece cu copii ei, clienta a decis sa puna in
aplicare urmatoarele :

In timp ce merge cu copii la scoala sa poarte discutii si jocuri cat mai variate, care sa
stimuleze spiritul de initiativa al copiilor .
Petrecem o ora in fiecare zi in parc, invitam si prieteni si colegi de scoala .
Acasa dupa terminarea temelor, ne jucam : carti, remy, puzzle,, Nu te supara frate”,

monopoly, orice joc care trezeste spiritul de competitie care stimuleaza ambitia si
vointa .
Coltul vesel – realizam impreuna un mic panou plasat la vedere, pe care vom putea nota

diverse mesaje, enunturi, insemnari, cum ar fi ,, ce ne-a placut mai mult la scoala “ .
In bucatarie inventam impreuna retete culinare .
Voluntariat la un centru de catei, copii vor fi foarte fericiti pentru ca adora cateii ,

incercam sa trasmitem un mesaj pozitiv fata de orice alta forma de viata din Univers
Mergem impreuna la competitii sportive, efectuarea unor exercitii fizice, dansauri ,

muzica si altele .
Mergem la teatru sau vizionam un film si-l discutam impreuna .
Cand copii se cearta ,,imi pastrez simtul umorului, ascult ambele parti fara sa tin cu

vreuna si le ajut sa gaseasca solutii cu castig la fiecare .

Petrecem inainte de culcare 15 minute de timp special cu fiecare copil, doar urmandu-I si

oferindu-le iubire si inbratisandu-I cu dragoste si spunandu-le cat de norocosi sunt

mama si tata .
TEHNICI DE COMUNICARE
 Ne trezim, luam micul dejun impreuna si mergem la scoala, spre scoala poti
avea scurte discutii care sa mentina comunicarea la un nivel profund, dar
intrebarile pe care le pui sa fie deschise, adica sa presupuna un alt raspuns
decat ,,DA”sau ,,NU” sa elimini orice atitudine de judecata si critica .

 Intre timp mergi sa faci cumparaturi, mergi la sala si iti rezolvi treburile
caznice .

 Luam copii de la scoala si ne oprim in parc ½ ora si ii lasam sa-si elibereze

energia .

 Acasa dupa ce isi fac temele petrecem timp impreuna, povestim

experiente,radem,dansam , ascultam muzica, inainte de a-i spune ,,Noapte
buna” intreaba-i ce anume iti place sa visezi,cum ai descrie familia ta si
bineinteles cuvantul magic ,, Te iubesc “ .
SEDINTA 4
Dezvoltarea emotiilor in familia mea :
 Lasa-te sa te descoperi, sa iti ingrijesti mintea si sufletul este

cel mai benefic lucru pe care il poti face pentru buna

functionare a echilibrului in viata si in familia ta .
 Regulile reprezinta o parte importanta a vietii de zi cu zi. Ele

fac posibilul sa ne putem intelege unii cu alti , de-asemenea,

regulile ii ajuta pe copii sa se simta in siguranta.
Inteligenta emotionala :
 Ne ajuta pe noi insine sa ne motivam, ne ajuta sa luam decizii

atat pentru noi cat si pentru binele familiei, ne ajuta sa

comunicam si sa ne intelegem mai bine, sa construim relatii
mai puternice, care dureaza. Ne ajuta sa invatam din
experienta, ne ajuta sa fim creativi si sa reusim in viata.
 Intelege cum sa traiesti in armonie cu tine si cu familia ta .
SEDINTA 5
Dezvoltarea Autocunoasterii :
 Clienta a ajuns la concluzia ca cel mai important lucru din viata ei

sunt copii, regasindu-si echilibru alaturi de ei .

 Este multumita de cum au decurs lucrurile, este mai creativa, mai

libera sa aleaga solutii noi, reusind mentinerea unei atmosfere

echilibrate in familie, fiind mai creativa, intelegand ca, atunci cand
copilul iti cere, intrerupe activitatea pe care o faci si acorda-I toata
atentia ta .
 Constientizarea mamei intelegand ca a fi mama buna inseamna sa

fi prezenta aici si acum , adica minte-corp – spirit in acelasi loc si

spatiu langa copii tai .
 Imbunatatirea vietii sociale prin relationarea eficienta si armonioasa

cu familia si cu prietenii ;
 Gasirea echilibrului si dobindirea satisfactiei legaturilor

emotionale , imbunatatirea si consolidarea legaturii copii – parinti .

 REZULTATEr

Increderea in sine a crescut

Dobandirea echilibrului in familie
Relatia cu copii s-a imbunatatit
A gasit noi resurse in interiorul ei
A descoperit o alta viziune asupra vietii

SEDINTA BONUS peste 4 saptaman

CLIENTA URMEAZA SA MENTINA SI SA IMPLEMENTEZE TOATE
ACTIVITATILE DISCUTATE.
FACEM BILANTUL FINAL.