“Personalitatea în culori și forme”- Carla Barbu

Draga parinte,

Iti multumim pentru participarea lui Carlei la atelierul “Personalitatea in culori si forme”. Activitatea de cusut pe tabla perforata a
fost atractiva pentru copii, au fost incurajati sa isi aleaga o forma si culori preferate, apoi fiecare copil a cusut folosindu-si
creativitatea si imaginatia. Carla a ales tablita in forma de cerc iar primele optiuni in ceea ce priveste culorile au fost rosu,
albastru, negru. Alegerile intuitive ne spun cate ceva despre personalitatea ei in formare, iar mai jos te rugam sa gasesti cateva
repere legate de acest lucru, precum si caracteristici specifice perioadei de varsta in care se afla acum.

Alegerea formei simbolizeaza faptul ca este un copil caruia ii place intelegerea si armonia, este un liant atat in familie cat si in
cercul ei de prieteni. Creativitatea si empatia sunt trasaturi specifice copiilor care aleg formele rotunde, ambele aspecte fiind
asociate cu folosirea cu preferinta a emisferei drepte a creierului, cea “responsabila” cu emotiile, frumosul, arta, simtirea. Aceste
calitati o fac sa fie iubita in cercul ei de prieteni, sa fie cautata si apreciata. Mai tarziu, in viata de adult, aceasta calitate de a-i
tine pe toti uniti o va ajuta sa se dezvolte armonios in orice domeniu isi alege.

Culorile alese de Carla simbolizeaza faptul ca este un copil ambitios, care stie ce vrea, activ si autonom. Se simte foarte bine in
cercul ei de prieteni si in general comunica bine cu cei din jurul sau. Este un copil entuziast si optimist, dar deopotriva ambitios
care isi urmareste obiectivele, simte si nevoia de a fi apreciat de cei din jurul sau. Va incurajam sa-i validati reusitele dar mai ales
incercarile, pentru a-i consolida stima de sine, un construct important al vietii de adult. Ii plac activitatile creative, care o provoaca
sa dea frau liber imaginatiei. Carla a fost foarte implicata pe tot parcursul atelierului si a abordat cu seriozitate acest atelier, a
comunicat constant, a intrebat de fiecare data cand a avut nelamuriri si a fost multumita de rezultatul muncii sale “gentuta
creativa”. In limbajul culorilor, albastrul este asociat cu adancimea sentimentelor, traieste sentimente intense pe care va
incurajam sa o ajutati sa si le si exprime prin diferite activitati creative pe care le agreaza si care o vor ajuta in dezvoltare. Este
un copil afectuos si tandru, are nevoie de afectiune din partea persoanelor de atasament. Desi se simte bine in social si nu are
probleme in comunicare si adaptare, un un mediu care sa o stimuleaze o poate ajuta sa-si exprime sentimentele cu mai mare
usurinta. De aceea este important sa ii oferiti timp de calitate impreuna mici obiceiuri constant in care sa se bucure de toata
atentia dumneavoastra fara presiunea atributiilor si a grijilor cotidiene. Va sugeram sa participati activ la jocurile ei, sa ii observati
povestile si eroii principali pentru ca modul cum le verbalizeaza lor emotiile si incercarile spun cate ceva despre momentele pe
care ea le traieste. Pot fi momente in care isi manifesta opozitionismul pentru a-si impune punctul de vedere. Protestul nu trebuie
privit sub forma de ingrijorare de cei apropiati, el ii da timp de gandire pentru a asimila anumite informatii si a le reinterpreta,
tocmai pentru a nu-i crea frustrari si a le accepta mai usor.

Centrul de Psihologie Creativa Ateliere pentru copii

Programe personalizate pentru companii Terapie de familie, cuplu, copil
Terapie individuala si de grup Contact: www.cepsi.ro
Facebook: centrul de psihologie creativa
Legat de perioada de varsta in care se afla acum Carla, iata cateva caracteristici de dezvoltare:

 Aceasta este varsta la care copiii gandesc logic, memoria se imbunatateste, la fel si capacitatea de solutionare a
problemelor si pot lua in calcul mai multe aspecte ale unei situatii atunci cand iau o decizie. Desi sunt capabili de
gandire logica, pentru ei este important ceea ce se intampla in prezent, “aici si acum”.
 Din punct de vedere al dezvoltarii morale, acum este varsta la care copiii isi formeaza propriul simt al dreptatii, bazat
pe justete si tratament egal pentru toti. Deoarece interactioneaza cu cat mai multi copii si observa ca exista mai multe
puncte de vedere, copiii incep sa renunte la ideea ca exista un standard unic si absolut de corectitudine sau greseala,
asa cum credeau pana acum.
 Este perioada in care copiii incep sa faca progrese constant in ceea ce priveste capacitatea de a-si regla si mentine
atentia, a procesa si retine informatiile precum si de a-si planifica si supraveghea comportamentul. Acum are loc ceea
ce numim maturizare neurologica si odata cu aceasta se dezvolta atentia selectiva. Altfel spus, copilul va putea sa isi
concentreze atentia pe ceva anume, fara sa se lase distrat din afara, dar acesta este un proces in sine, nu un moment
anume. Deci va recomandam sa aveti rabdare daca inca este distras atunci cand face temele, cu timpul va fi mai usor
sa ramana atent la ele.
 Cercetarile au aratat ca elevii invata mai bine cand li se preda in maniere diferite, cu accent nu doar pe memorare si
gandire critica ci si pe abilitatile creative si practice. De aceea, recomandam abordari inedite pentru subiecte de
invatare, de ex puteti vorbi despre sol si plante cand mergeti in parc, observand si analizand acolo despre ceea ce
gasiti. Implicati copilul in experimente de invatare distractive, va invata mai usor.
 La nivel emotional incep sa fie constienti de sentimentele proprii, stiu cand simt rusine, mandrie si incep sa aiba o idee
clara despre diferenta dintre vinovatie si rusine. Aceste emotii le influenteaza parerea despre sine. Voluntariatul
contribuie la consolidarea si cresterea stimei de sine. Facand un bine, le face si lor bine.
 Din maniera în care părinții își rezolvă conflictele copiii învată ce chestiuni merită discuții în contradictoriu și ce strategii
pot fi eficiente. Pentru copiii care au frați, dacă sunt conflicte in sânul familiei, pot exista conflicte si intre frați, dar nu e
regula.
 Copilăria mijlocie este perioada în care isi fac in mod firesc prieteni din grupul celor de-o vârstă cu ei. De pe urma
grupului copiii își dezvoltă abilitățile necesare pentru sociabilitate si intimitate si dobândesc un sentiment al
apartenenței. Învață cooperarea, o serie de roluri și reguli, deprind abilități de conducere și comunicare. Pe de altă
parte grupul celor de aceeași vârstă poate sa intărească prejudecățile, poate să apară tendința de a fi subiectivi.

In incheiere vom face cateva specificatii pentru parinti:

 Aceste randuri reprezinta recomandari si nu impuneri.
 Interpretarea alegerilor facute de copii pe forma si culoare sunt concluziile unor studii psihologice la care au participat
copiii.
 Personalitatea este un construct care se dezvolta de-a lungul intregii vieti, iar comportamentele, gandurile si emotiile
noastre sunt influentate de multi factori, unii care tin de noi, altii care tin de mediul in care traim, familie si societate.

Va felicitam inca o data pentru ca i-ati oferit copilului o experienta noua de invatare, va multumim pentru increderea acordata si
va dorim succes in “meseria” de parinte! Daca doriti sa aflati mai multe despre activitatea noastra, va invitam sa ne urmariti pe
Facebook: Centrul de Psihologie Creativa
Roxana Ciurtin si Florina Haritonov
Psihoterapeuti & Psihologi educationali

Centrul de Psihologie Creativa Ateliere pentru copii

Programe personalizate pentru companii Terapie de familie, cuplu, copil
Terapie individuala si de grup Contact: www.cepsi.ro
Facebook: centrul de psihologie creativa