FAMILIA-

PARTENER ÎN EDUCAŢIA
COPIILOR
 Beneficii:

Performanţa elevilor
O mai bună frecventare a şcolii
Reducerea abandonului şcolar
Scăderea delicvenţei
Buna integrare a copilului în activitatea
şcolară şi pe plan general în viaţa
socială
 REPROŞURI
 Părinţi: 
Dascăli:

♦ apatie ♦ dificultăţi de a stabili relaţia cu

adulţii
♦ lipsa de responsabilitate
♦ lipsa pregătirii privind relaţia
♦ timiditatea şcoală-familie

♦ participarea cu ingerinţe

♦ preocupări excesive pentru

randamentul şcolar

♦ rolul parental rău definit

♦ contacte limitate cu şcoala

♦ conservatorism
FORME DE COLABORARE
Comitete de părinţi
Vizite la domiciliu
Consultaţii individuale
Parteneriate
Activităţi şcolare şi
extraşcolare
 OBSTACOLE
1. de ordin comportamental:
- între părinţi
- între dascăli şi directori şcolari

2. de ordin material

3. de ordin atitudinal
Parteneriatele pot:
• ajuta dascălii în munca lor;
• perfecţiona abilităţile şcolare ale
elevilor;
• îmbunătăţi programele de studiu şi
climatul şcolar;
• îmbunătăţi abilităţile educaţionale
ale părinţilor;
• dezvolta abilităţile de lideri ale
părinţilor;
• conecta familiile cu membrii şcolii
 CONCLUZIE

Familia şi şcoala trebuie să aibă acelaşi scop:

formarea personalităţii umane

integrale şi armonioase