UNIVERSITATEA ECOLOGICĂ BUCUREŞTI

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE

Disciplina:Testare psihologică 1
Psihodiagnoza personalităţii-Chestionarele

T7.Chestionarul celor cinci superfactori NEO-PI-R

Lect. univ. dr.

Gheorghe Perţea
Cuprins
1. Elemente definitorii pentru abordarea Big Five

2.Modelul lui Costa si McCrae asupra personalităţii umane

3.Cei cinci superfactori NEO-PI-R si faţetele acestora

4. Stabilitatea scorurilor Big Five de-a lungul timpului

5.Profile consacrate în psihologie, convertite în scoruri factoriale

6.Caietul cu întrebări, formular de răspunsuri şi grile de cotare

NEO-PI-R

7.Folosirea Big Five în practica psihologică

8. Bibliografie suplimentară
 1.Elemente definitorii pentru abordarea Big Five

 Există un consens destul de larg între cercetătorii din domeniu si

constructorii de teste de personalitate în ceea ce priveşte o viziune
asupra personalităţii ca o structură constând din 5 superfactori sau
dimensiuni mari ale personalităţii.
 Chestionarele de tip Big Five se înscriu în sfera analizei factoriale
aplicate în studiul personalităţii şi foarte general vorbind, în curentul care
vizează conceperea personalităţii ca un ansamblu de trăsături sau
dimensiuni.
 Modelul Big Five este în esenţa un cadru general de înţelegere si
descriere a personalităţii, în care ceea ce dă sens dimensiunilor
personalităţii sunt acele grupări de înţelesuri psihologice importante în
viata de zi cu zi şi utilizate ca atare pentru a diferenţia indivizii în cadrul
fiecărei limbi ( Minulescu, 1996, 2004)
 Big Five este de asemenea o abordare lingvistica în studiul
personalităţii.
Modelul lui Costa si McCrae asupra personalităţii umane
 Figura 1. Schema modelului Costa si McCrae (Minulescu,
1996)
Costa şi McCrae sunt creatorii modelului Big Five care au
fost preocupaţi mai ales de construirea unui instrument
psihodiagnostic complet,drept pentru care s-au focalizat
pe descoperirea si validarea faţetelor celor 5 mari factori şi
pe construirea unui model interpretativ bazat pe acest
model(în 1985 au lansat prima varianta a chestionarului
NEO,iar varianta aflata în uz în prezent datează din 1992)
Tendinţele bazale ale personalităţii (Nevrotism,
Extraversie, Deschidere, Agreabilitate, Conştiinciozitate) -
apar ca dispoziţii psihice fundamentale endogene,
concepte ipotetice neobservabile direct, dar care pot fi
inferate prin analiza factorială
Adaptările caracteristice (expresii fenotipice ale trăsăturilor
ce definesc identitatea contextualizată a persoanei si
conţin obiceiuri, deprinderi, valori, motive, roluri, relaţii)
Figura 1. Schema modelului Costa si
McCrae ( Minulescu, 1996)

Influenţele externe (cadrul socio­cultural de formare a persoanei,

evenimentele de viaţă si întăririle pozitive sau negative primite de
individ de-a lungul vieţii);
Biografia obiectivă este constituită din cursul real al
comportamentelor si trăirilor care formează viaţa individului;
Imaginea de sine,(subdiviziune a nivelului adaptările
caracteristice); conţinuturile itemilor chestionarului sunt legate
direct şi în mare măsura de acest nivel al imaginii de sine.
Cei cinci superfactori NEO-PI-R si faţetele acestora

1. N-Nevrotism (continuum cuprins între stabilitate emoţională şi

instabilitate, neadaptare );
N1 –Tensionat: ca predispoziţie generală, scorurile foarte înalte
putând trimite şi către conţinuturi de tip fobic vs. calm, relaxare;
N2 – Ostil: tendinţa de a trăi stări de mânie, înverşunare vs. o stare
prevalentă de confort psihic;
N3 – Depresiv: predispoziţia de a trăi afecte şi o dispoziţie de tip
depresiv vs. inexistenţa acestora;
N4 – Anxios social: anxietate socială si timiditate vs. stări de
încredere sau abilitaţi sociale;
N5 – Impulsiv: incapacitate de autocontrol vs. capacitatea de a
rezista la tentaţii şi frustrări;
N6 – Vulnerabil la stres: vulnerabilitatea fata de stres vs.
Autoaprecierea de competenţă si stăpânire în faţa stresului.
 Cei cinci superfactori NEO-PI-R si faţetele acestora

2. E-Extraversie (orientarea preponderent extravertă (scoruri înalte) vs.

orientarea introvertă (înţeleasă ca lipsă a extraversiei)
E1 – Cald / entuziast: comportament afectiv si prietenos vs. o atitudine
distantă, formală, rezervată;
E2 –Cu spirit gregar: preferinţă pentru compania celorlalţi vs. tendinţă de
a evita compania;
E3 – Asertiv: comportament dominant, ascendenţa sociala vs. tendinţa de
a rămâne în fundal;
E4 – Activ: energie, tempo ridicat vs. preferinţa pentru loisir si un tempo
mai lent;
E5 – Caută stimularea: preferinţa pentru stimulare vs. preferinţa pentru o
anumită monotonie;
E6 – Exuberant: tendinţa de a trăi stări emoţionale pozitive vs. lipsa de
exuberanţă si vervă.
Cei cinci superfactori NEO-PI-R si faţetele acestora

3.O-Deschidere către experienţa (openness to experience)

- imaginaţie activă, sensibilitate estetică, atenţie pentru viata interioara
si pentru sentimente, preferinţa pentru varietate, curiozitatea
intelectuală, independenţa în gândire vs. conservator, preferinţă
pentru familiar, viaţă afectivă „în surdină” si fără trăiri exacerbate
O1.- plin de fantezie: imaginaţie vie, vise orientate spre îmbogăţirea
vieţii interioare vs. structuri prozaice care prefera sa rămână
centrate în ceea ce fac aici şi acum;
O2.- cu interes estetic: deschidere către şi interes pentru artă si
frumos vs. lipsa interesului pentru estetic;
O3.- mod propriu de a simţi: apreciere si sensibilitate pentru viata
interioară vs. afecte mai puţin diferenţiate, mai puţin nuanţate;
Cei cinci superfactori NEO-PI-R si faţetele acestora

3.O-Deschidere către experienţa (openness to experience) -

imaginaţie activă, sensibilitate estetică, atenţie pentru viata
interioara si pentru sentimente, preferinţa pentru varietate,
curiozitatea intelectuală, independenţa în gândire vs.
conservator, preferinţa pentru familiar, viaţă afectivă „în surdină”
si fără trăiri exacerbate.
O4.- deschis spre acţiuni noi: dorinţa de a încerca lucruri si
activităţi noi vs. nevoia de ancorare în ceea ce este deja
cunoscut dar fără a schimba ceva;
O5.-deschis spre idei noi: curiozitate intelectuală, interes pentru
idei noi vs. o curiozitate săracă, interese limitate;
O6.-deschis spre noi valori: tendinţa de a reexamina valorile
personale, sociale etc. vs. tendinţa de a accepta autoritatea şi
tradiţiile ;
Cei cinci superfactori NEO-PI-R si faţetele acestora

4.A-Agreabilitate(altruist, cooperant, prosocial,cu spirit de

întrajutorare, uneori dependent vs. dominator si antagonist,
egocentric, competitiv, uneori narcisic, hedonist si antisocial)
A1–Încrezător:dispoziţia spre un comportament încrezător vs.
cinism sau scepticism în raporturile cu ceilalţi;
A2–Sincer în exprimarea opiniilor şi în conduită: mod sincer,
deschis si ingenios de manifestare vs. tendinţa la manipulare
prin flatări, minciună;
A3–Altruist: interes activ pentru binele altora, generozitate vs.
centrare pe propria persoană,egocentric, egoist;
A4–Binevointor: tendinţa de a ceda, uita, ierta în situaţii
conflictuale vs. agresivitate, tendinţe competitive;
A5–Modest: modestie, umilinţă vs. aroganţă, atitudine de
superioritate;
A6–Blând: simpatie si preocupare faţă de ceilalţi vs. duritate, lipsa
emoţiilor pe plan interpersonal.
Cei cinci superfactori NEO-PI-R si faţetele acestora

5.C-Constiinciozitate(autocontrolat,capabil de autoorga- nizare,

planificat,cu spiritul îndeplinirii datoriei,cu voinţă de finalizare vs.
neprincipial, superficial, hedonist.)
C1–Competent: sentimentul de a fi competent, capabil vs. Încrederea
redusa în propriile capacităţi;
C2–Ordonat: organizare, claritate, spirit ordonat vs. o autoapreciere
scăzută privind organizarea si modul puţin metodic de lucru;
C3–Responsabil: responsabilitatea asumării conştiente, principii etice
stricte vs. un comportament supus circumstanţelor, în care e dificil
de avut încredere;
C4–Dornic de realizare: nivel de aspiraţie înalt şi perseverenţa în
realizarea lui vs. apatie, lene, lipsa ambiţiei;
C5–Auto-disciplinat: capacitatea de a finaliza in ciuda obstacolelor vs.
tendinţa de a amâna, de descurajare;
C6–Deliberativ: tendinţa de a gândi atent înainte de a acţiona vs.
tendinţe de a se pripi.
 Stabilitatea scorurilor Big Five de-a lungul timpului

Efecte ale îmbătrânirii asupra structurii de personalitate

- de la 20 la 30 de ani, A şi C tind să crească, iar N, E şi O tind sa
descrească;
- N+ la vârsta adolescenţei = stil de viaţă rebel şi contestatar specific
acestei vârste;
- N+la 35 de ani poate îngrijora, iar la 50 de ani poate fi expresia unei
atitudini greşite si a unui stil de relaţionare interpersonală
neproductiv;
- profilul E+, A-, C-, N++, O- poate fi descris astfel: o persoană
comunicativă şi sociabilă, însă nu foarte deschisă spre noutate şi nu
foarte originală, cu accente de agresivitate şi poziţionări antagonice
frecvente, lipsită de conştiinciozitate, ordine si structurare şi care
are multe griji şi este animată deseori de angoase şi de o anxietate
neobişnuită.
Profil NEO-PI-R Subiect de sex masculin, 15 de ani
Descrierea unui elev de 15 ani
-N++(T63)- copil foarte emotiv, în special în mediul şcolar,animat de
o frica puternica atunci când este chemat sa răspundă, frica ce
se transfera în general asupra felului în care îşi rezolva temele si
se raportează la viitorul sau şcolar;
-E+(T52)în timpul liber este acelaşi copil sociabil, jucăuş şi
năstruşnic;
-C-(T44) iar scorurile mici pe conştiinciozitate nu ar trebui să mire în
mod deosebit – pentru un copil de 15 ani;
- în mod cert nimic din cele descrise aici nu sunt semnul unor
probleme majore de adaptare si simptomatica descrisa se înscrie
în mare în expectaţiile pe care le avem;
- unei persoane trecute de 30 de ani, A- şi C-, precum si N++ ar fi
expresia unor probleme de adaptare(agresivă şi certăreaţă, ca
lipsindu-i structurarea şi hotărârea pentru a duce la capăt
proiectele începute şi ca fiind animată de accente anxioase
puternice, cu o puternică posibilitate ca acestea să exprime
structuri psihice puternic maladaptative)
 Tabelul 1. Intersectii între scorurile Big Five si alte
modele teoretice consacrate în psihologie
Model teoretic/aria de
Tematica Scorurile Big Five
acoperire
Stil de conducere Vizionar O+,A-
Catalizator O+, A+
Rezolvator O-,C-
Tradiţionalist O-, C+
Hexagonul Holland Realist O-, A-
Investigativ E+, O+, C-
Artistic N+,E+,O+,A-,C-
Social N-,E+,A+
Întreprinzător E+,A-,C+
Convenţional E-,O-,A+,C+
Tabelul 1. Intersectii între scorurile Big Five si alte
modele teoretice consacrate în psihologie

Model teoretic/aria
Tematica Scorurile Big Five
de acoperire
Stil conflictual Negociator N,E(+),A,C(-),
Agresiv N+,E+,A-,C+
Submisiv N-,E-,A+,C-
Evitant N+,E-,C-
Stil deînvăţare În clasa N+,E-
Tutoriat N+, E+,
Prin corespondenţă N-,E-
Independent N-, E+
Tabelul 1. Intersectii între scorurile Big Five si alte
modele teoretice consacrate în psihologie

Model teoretic/aria
Tematica Scorurile Big Five
de acoperire
Stil decizional Autocrat N+,O-,A-,C+
Birocrat N-,C+
Diplomat N-, A, C-
Consensual N+,E+,A+,C
Exemple de cariere Întreprinzător/om de
E+,O+,A,C+
afaceri
Asistent zbor N+,E+,O+,
Trainer N(+),E+,O,A+,C
Agent de vânzări N-,E+,O,A,C+
6.Instrumentele necesare pentru aplicarea chestionarului
NEO-PI-R

1.Setul cu 240 itemi(7 pagini A4)

2.Foaie de răspunsuri(2 pagini A4)

3.Grila de cotare a răspunsurilor(2 pagini A4)

7. Folosirea Big Five în practica psihologică

 Folosirea Big Five în consiliere si psihoterapie

 Utilizări în selecţia de personal
 Utilizări în consultanta în cariera
 Utilizări în optimizarea echipelor
Bibliografie
suplimentară

1. MINULESCU, Mihaela, (1996), Chestionarele de personalitate

în evaluarea psihologică, GARELL PUBLISHING HOUSE,
Bucureşti