PROIECT DIDACTIC

Profesor: Eudochia Ghedea Disciplina: Dirigenie Clasa: a XI-a B Subiectul: Ion i Doina AldeaTeodorovici - un Tipul leciei: mixt Durata: 45

simbol al cntecului de libertate

Competene specifice: Producerea personalizat a actelor de vorbire, a textelor argumentative,reflexive i metaliterare. Subcompetene: Elaborarea textelor metaliterare, cu prezentare oral i scris, cu limita de ntindere n timp. Obiective operaionale: S explice sensul cuvintelor suveranitate, libertate; S nsueasc unele momente semnificative din viaa i creaia compozitorului; S-i formeze preri i judeci de valoare; S comenteze maxime, mesaje, versuri ale melodiilor; S manifeste interes pentru creaia compozitorului; S-i formeze preri i judeci de valoare; S integreze informaiile ntr-un sistem propriu de valori.

Materialul didactic: Portrete, film DVD, fie cu imagini/ aprecieri critice, fie, creta, tabla. Strategii didactice: Metode i procedee: conversaia, tiu/ vreau s tiu/cunosc, cercetare mprtit, problematizare, acrostih, asocieri libere, Harta cuvntului, eseul de 3 minute. Mijloace: proiect, fie de lucru, DEX, portrete,fotografii. Forme de organizare a activitii: activitate frontal, individual, pe grupe.

Demers didactic
Activitatea profesorului Activitatea elevilor Strategii
Expunere

t
1

EVOCARE Pentru a crea climatul psiho-afectiv adecvat desfurrii leciei, includ piesa Bucurai-v prieteni, interpretat de a Ion Elevii i pregatesc matarialele necesare pentru Aldea Teodorovici. lectie. Salut elevii, i felicit cu nceperea unui nou an colar. Propun Fia nr.1. La nceput de an colar, pentru o colaborare eficient, propun: Prinilor........ Colegului....... Dirigintelui....... Propriului EU .......

Eseu 3 Completeaz fia

Propun audierea piesei Suveranitate, interpretat de Ion i Doina Ascult piesa muzical. Aldea Teodorovici. Repartizez Fia nr.2. Ascultnd melodia, unii comenteaz:
picturi de eternitate, personalitti de excepie, ntruparea sentimentului adevrat !!! ai fost i vei fi mereu simbolul inimilor n care dragostea de patrie mai este vie !!! V iubesc, si plng pentru Moldova zilei de azi ... Dumnezeiesc.... Mi-au dat lacrimilie... D . . .(Internet)

Elevii citesc atent prerile, apoi noteaz starea lor de spirit .

Asociaii idei

de

Ascultnd melodia, eu afirm c....

Citesc afirmaia: Doina i Ion, devenite legendare, s-au topit n suferinele

acestui pmnt, iar noi, la rndul nostru, ne vedem i mai clar propria fiin rnit n oglinda neasmuitului lor har. Artistul nu poate inventa bucuriile, nici durerile poporului su. Asta au neles-o Doina i Ion. Ei n-au inventat nimic, ei, pur i simplu, au ars n cntecul lor.(Grigore Vieru, poet)

Urmresc, i expun prerea Conversaie 1

REALIZAREA SENSULUI

Anun subiectul leciei: Ion i Doina Aldea Teodorovici - un simbol al cntecului de libertate ( Includ piesa Maluri de Prut.) Rog s noteze ce cunosc / doresc s cunoasc despre Ion i Doina Aldea Teodorovici. A.Cer descifrarea cuvintelor libertate, suveranitate.

Elevii noteaz n caiete titlul leciei. tiu Vreau s tiu Cunosc

1 tiu/Vreau s 3 tiu/Cunosc Dicionarul Harta cuvntului

4

Explic i elaboreaz enunuri.

Iniiez o discuie despre acestea, pornind de la afirmaia Libertatea nseamn rspundere, de aceea majoritatea Rememoreaz evenimentele din 1990-1997 Ion i Doina Aldea Teodorovici au cntat pentru Suveranitate i oamenilor se tem de ea (George Bernard Shaw)
Dou inimi gemene - Doina i Ion Aldea-Teodorovici. Dou inimi care au btut n acelai ritm i-au ars n acelai foc sacru pentru tot ce este frumos i pentru acelai ideal naional. Ideal pentru care, de-a lungul istoriei, au pltit cu propria lor via .
Independen la Marea Adunare Naional, apoi au plecat, imediat, la Festivalul de la Mamaia, unde Doina avea s spun: "Vin aici direct din Piaa Marii Adunri Naionale din Chiinu, s v aduc salutul libertii noastre". 1992- n mai 1992, mpreun cu poeii Grigore Vieru i Adrian Punescu, au cntat n faa lupttorilor din rzboiul de pe Nistru, pentru a le ridica moralul. S-au aflat la o distan de circa 300 de metri de tancurile i lunetele inamicilor. Lacrima limbii Iart-m Bucurai-v Eminescu Rsai

B. Propun s completeze Fia nr.3 Completai acrostihul cu titlurile cntecelor interpretate de Doina i Ion Aldea-Teodorovici.

Acrostih

Te iubesc/Trei culori Ala-bala Tu caui o inim simpl Eu m grbesc...

Propun s completeze Fia nr.4 Le ofer spre lectur texte suport despre viaa i activitatea artitilor.

Citesc atent textul, completeaz, n tabel, rubrica Am aflat.

Ion Aldea Teodorovici : Omul ................ Muzicianul.............. Erou naional................

nvarea prin descoperire 10

Generalizez infomaiile.

REFLECII Noteaz n caiete.

Cercetarea mprtit Eseu de 3

Rog fiecare grup s comenteze, la alegere, una dintre afirmaiile afiate pe tabl. Solicit redactarea unei aprecieri, avnd ca reper nceputul Cnd m gndesc la Doina i Ion... Cer s confrunte aprecierile lor cu cea ascuns de pe tabl.
Cnd m gndesc la Doina i Ion tresar de parca cineva mi pune n mini tricolorul i m ndeamn s iubesc i s simt romnete. Pentru ei laurii au nsemnat comorile de vis ale acestui neam, succesele lor erau egale cu izbnzile unui popor dornic de libertate." (Dinu Rusu)

Redacteaz aprecierea. Observ i remarc asemnrile : dorina de libertate, dragostea fa de tot ce-i romnesc, meritul civic al celor care rmn n inima romnilor de peste Prut - trubaduri ai veacului acest.

Conversaia 2

Citesc versurile Stelianei Grama (A czut o dubl stea) Doi trubaduri ai veacului acest Prea zbuciumat, prea zbuciumat n toate Au ndrznit s spere n celest, n Dragoste, n Neam i Libertate.

Lectur

Ei sunt i vor rmne pentru noi Ct va mai exista aceast ar, Ct neamu-acesta nate-va eroi i trubaduri s cnte la chitar Propun Fia de evaluare a orei: Ei chiar au micat Moldova! prin 1..................................................... 2............................................................ 3................................................................ La lecie a fost frumos...................................... La lecie a fost util............................................... La lecie a fost adevrat........................................... Mulumesc pentru activitate.

Ascult. mprtesc impresiile.

expresiv
1

3
Fia de evaluare

Noteaz tema de cas.