Limba noastra-i o comoara

PROIECT DIDACTIC
CLASA: a VIII-a ,,A
DISCIPLINA: Dirigenie
SUBIECTUL: ,,Limba noastr-i o comoar.
Aniversarea unui secol de la plsmuirea poemului
,,Limba noastr de A. Mateevici
MODULUL: Cultura comportamentului
etic
PROFESOR: Lacu Ana
TIMPUL: 45min

INSTITUIA: Liceul Teoretic cu Profil Real ,,Mihai Marinciuc, Chiinu

1 SEPTEMBRIE, 2017
 Obiectivul cadru: Dezvoltarea culturii comportamentale i a identitii naionale.
Obiective de referin:
Motivarea elevilor pentru responsabilitatea civic;
Promovarea culturii comunicrii;
Sporirea interesului pentru cunoaterea limbii romne i a personalitilor care au promovat cu stoicism
valorile naionale n contextul valorilor europene.
Strategii didactice:
1. Metode i procedee: Conversaia, argumentul, discuie in plen, joc didactic, dezbatere,
2. Forme de organizare: frontal, de grup,individual.
3. Resurse materiale: Proiect didactic, poster, markere, Prezentare Power Point, video, plicuri cu lexeme ce contin
portretul poetului, bancul de date a personalitilor marcante.
Surse bibliografice:
1. https://ru.scribd.com/doc/68916154/Mateevici-Alexei-Limba-Noastra, 25.08.2017
2. http://ziarullumina.ro/marele-roman-preot-si-poet-alexe-mateevici-74825.html, 26.08.2017
3. http://adevarul.ro/locale/galati, 27.08.2017
4. http://www.timpul.md/articol/numiti-zece-personalitati-ale-anilor-1991-2011-25793.html, 27.08.2017
5. https://zugo.md/article/top-6-personalitati-marcante-din-republica-moldova-care-raman-in-istoria-tarii.htm,
27.08.2017
Motivaie Condiii prealabile Obiective operaionale
Elevii vor fi motivai s contientizeze Elevii vor studia materialul propus O1 - s scoat n eviden valoarea limbii romne;
responsabilitatea civic, cultura comunicrii in prealabil pe pagina Fb a clasei, O2 - s exprime cu cuvinte proprii strile sufleteti si
i necesitatea cunoaterii limbii romne i a cu privire la viata si activitatea lui atitudinale la lectura poeziei ;
personalitilor care au promovat valorile A. Mateevici, precum si din istoricul O3 - s manifeste interes fa de cunoaterea personalitailor
naionale care au promovat valorile naionale n contextul culturii
scrierii poeziei ,,Limba noastr
europene;
O4- s se exprime corect respectnd eticheta verbal i
comportamental.
 Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode
EVOCARE
Creez climatul psiho-afectiv adecvat Elevii se aranjeaz n bnci la alegere.
desfurrii leciei.
Spargerea gheii ,, Mai e cineva ca mine? Joc didactic de
Fiecare elev primeste un bileel cu o anumit Elevii umbla cu biletul i-i caut eroii spargere a
nsrcinare: s gseasc colegi care vara au fost la nscriindu-i pe verso, apoi toi elevii se ghetii
bunici, care au fost la mare, care au stat numai n aranjeaz n cerc i pe rnd i expun
oras, care au citit toate 8 carti propuse, care au citit rezultatele cutrii.
alte crti, care i-au fcut noi prieteni, care au fost
la pescuit, etc....
Copiii privesc filmuletul si ii expun
Vizionarea filmuleului ,,Limba noastr prerea despre scopul acestei vizionari. Vizionare
Solicit elevilor s spun de ce, dup prerea lor, li
s-a propus filmuleul cu nregistrarea lor, n care
recit poezia imn.
Elevii deduc subiectul leciei
Subiectul:
Conduc elevii spre descoperirea subiectului
leciei.
Obiectivele: Sunt scrise pe panou
 REALIZAREA SENSULUI
Biografia poetului i poezia Elevii discut, aducnd informaii din
Anul acesta se mplinesc 100 de ani de la biografia poetului i din istoricul scrierii
plsmuirea poeziei ,,Limba noastr. poeziei, mparii n 2 grupuri: grupul Discuie
baieilor i al fetelor. euristic
Solicit elevilor date din biografia poetului B-biografia poetului Lucru n
i din istoricul poeziei ,,Limba noastr, F- poezia grupB/F
material studiat n prealabil (slaid-ul 1-8) Prezentare PP

Portretul poetului Elevii mbin cuvintele i creeaz portretul Lucrul n

mpart elevii n 3 grupuri i le propun s poetului. Fiecare grup citete ceea ce au grupuri create
reconstituie portretul verbal al poetului, din obinut, dupa care se prezint descrierea pe rnduri
lui Nicolae Chiscop, care l-a cunoscut. Prezentare PPt
cuvintele care le au n mozaic
Analiza poeziei
Solicit recitarea poeziei pe strofe, pornind de la
cuvintele cheie: izvod, hram, cazanie, moie, Elevii ghicesc strofele, pornind de la Recitare
sfenic, slin, potop cuvintele propuse. Joc didactic
,,Ghiceste
Registrul stilistic al poeziei strofa
- Propun s extrag din text toate asocierile Elevii le extrag, inscriindu-le la tabla
propuse de ctre poet pentru limba pe razele unui soare. Lucru n perechi

noastr.
- Propun s alctuiasc singuri metafore,
epitete, comparaii care s exprime
atitudinea
Fiecare pereche propune imaginile
poetice create mpreuna, completnd Braynstorming
razele soarelui
 lor fa de limba matern
Elevii isi expun parerea, comentand Discutie in
si motivand alegerea. plen

Valoarea expresiva a poeziei

- Provoc elevii la o discuie despre ceea ce
Elevii enumera strile sufeleteti pe
i-a impresionat mai mult n aceast poezie:
care le trezeste poezia, apelnd la ,,Panoul Argument
imagini poetice; tonul; strile afective ale emoiilor din clasa. Ii justific alegerea.
eului liric; altceva. Power Point
- Discutm despre strile sufleteti pe care
le trezete poezia.

REFLECIA
Top 3 personaliti care au promovat cu stoicism valorile Fiecare elev selectez din lista cu 10
naionale n contextul valorilor europene personaliti doar 3 din care creeaza TOP3
1. Grigore Vieru poetul martir al neamului nostru care prin personaliti, spunnd tot ce cunosc
poezia sa a luptat pentru limba romn i alfabetul latin, pentru despre ei. Dac au nevoie de ajutor
independen.
2. Ion si Doina Aldea-Teodorovici - Dou inimi care au btut n apeleaz la ,,Bancul de date, din care-i Bancul de
acelai ritm i-au ars n acelai foc sacru pentru tot ce este selecteaz informaia necesar.
frumos i pentru acelai ideal naional. Ideal pentru care, de-a Caiva elevi prezint TOP-urile formate.
date
lungul istoriei, au pltit cu propria lor via.
3. Ion Hadarca - A fost fondatorul i primul preedinte al Frontului Comentariu
Popular din Moldova (1989-1992), micare care a promovat oral
eliberarea naionala.
4. Leonida Lari - A fost redactor ef al primei publicaii n grafie
latin din Republica Moldova Glasul naiunii (1988-2003). S-a
aflat printre fruntaii Micrii de emancipare naional din
Basarabia n anii 1988-1991.
5. Lidia Istrate - A fost deputat n primele dou legislaturi de dup
 proclamarea independenei Republicii Moldova. S-a manifestat
ca un promotor activ al valorilor naionale.
6. Gheorghe Ghimpu - a fost primul care a dat jos drapelul
sovietic i a arborat tricolorul pe cldirea Parlamentului,
actualmente Preedinia Republicii Moldova.
7. Dumitru Matcovschi devine simbol al renaterii naionale.
8. Nicolae Dabija - n calitate de redactor ef al
sptmnalului Literatura i Arta a avut un rol important n lupta
de renatere naional din Republica Moldova. Sptmnalul
condus de Dabija a fost, n anii 1988-1989, cea mai important
publicaie care susinea revenirea limbii romne la grafia latin
i decretarea ei ca limb oficial n RSS Moldoveneasc.
9. .
10. .
Propun elevilor sa-si noteze emotiile la nceput de an scolar pe
biletel, apoi s-l ascund n ,,plicul cu emoii.
La final elevii primesc cte un bileel pe
care ii vor nota emoiile cu care ncep
anul de studii, ce ateptri, ce temeri
au. Primesc plicurile n care se afl
biletelele din anii trecui, le recitesc
pentru a se autoaprecia, pentru a
vedea schimbrile, realizrile i introduc
n plic i bileelul din clasa a VIII-a. Lucrul
Plicurile se nchid pentru a fi deschise independent
la urmatorul 1 septembrie. Plicul cu
emoii