FI DE LECTUR - ATENIA

Titlul: Fundamentele psihologiei Autorii: Mihai Golu Domeniu: Psihologie, ciclul universitar Editura: Editura Fundaiei Romnai Mare, Bucureti, 2007 Ediia: a V-a Nr. pagini: 832 Paginile: 619 - 632

Definiie Atenia poate fi definit ca proces psihofiziologic de orientare, concentrare i potenare selectiv a funciilor i activitilor psihice i psihocomportamentale modale specifice n raport cu obiectul i finalitatea lor proprii, asigurndu-le atingerea unui nivel optim de eficien adaptativ.

Ideile principale, idei secundare Viaa de zi cu zi este influienat de prezena ateniei. Rezultatele oricror activiti casnice, cotidiene, educaionale sunt influienate de implicarea ateniei, considerat factor al reuitei sau succesului. A fi atent nseamn a fi dinainte pregtiti pentru cceace va urma s ntreprindem, pentru a fi pe faz, penteu a nu fi luati prin surprindere. De fiecare dat cnd intrm n contact cu un mediu nou toi stimulii (auditivi, vizuali, kinestezici, olfactivi, gustativi) sunt activai i configurai (intensiti, frecvene, forme, culori, gesturi etc). n acest moment atenia este trezit rolul ei fiind unul de filtrare al informaiei, acest proces presupunnd activarea neuropsihologic i psihic pentru analiz i integrare prompt i eficient din punct de vedere adaptativ a informaiei selectate.

 Structura ateniei este dubl fiziologic i psihic. Componenta fiziologic precede ontogenetic pe cea psihic i constituie premisa pe care se formeaz aceasta; Forma n care se manifest i se obiectiveaz atenia n plan comportamental este reflexul necondiionat de orientare (Anohin, 1956; Sokolov, 1958, 1960; Pribran, 1971), determinat de noutatea stimulilor, de modificri neateptate n ambian sau n starea proprie a organismului; Componenta fiziologic se identific aproape total cu ceeace psihologii numesc atenie involuntar sau necondiionat. Componenta psihic a ateniei este indisolubil legat de participarea inteniei i reglrii voluntare, care se activeaz, prin deliberare i comenzi specifice; Modele teoretice explicative ale ateniei Datorit, pe de o parte, naturii i structurii sale eterogene, iar pe de alt parte, implicrii ei n reglarea/optimizarea desfurrii mai tuturor proceselor psihice specifice i activitilor integrate, atenia a fost abordat i explicat teoretic pe baza unor modele diferite neurofiziologice, neurochimice, psihologice (motivaionale, cognitive). Modelele neurofiziologice consider c natura ateniei este bazal i intim legat de procesualitatea neuronal; Modelele neurochimice tind s lege atenia de reacii i transformri mai profunde, care au loc la nivelul creierului. Ele au fost propulsate de descoperirile din ultimele decenii privind rolul mediatorilor i neurotransmitorilor n modelarea funcionrii sistemului nervos central; Modelele psihologice pun accentul pe latura psihic a ateniei, pe structurarea i funcionarea ei n concordan cu procesele reflectorii specifice, cu motivele i scopurile activitii subiectului; Modelele motivaionale i au originea n teoria psihanalitic a incontientului i n teoria behaviorist a ntririi. Esena lor const n aceea c atenia este considerat ca expresie a condiiilor i proceselor motivaionale din interiorul organismului, ea selectnd i delimitnd ceea ce are semnificaie i este util de ceea ce este indiferent (Berlyne, 1968, 1970; Maslow, 1970; Zrg, 1980; Nuttin, 1983). Modelele cognitive leag atenia primordial de selectarea, procesarea i utilizarea informaiilor n contextul interaciunii generale a omului cu lumea. Unul din aceste modele se ntemeiaz pe paradigma ascultrii dihotomice (cu fiecare ureche separat) a unor serii de semnale auditive (Preda, 1991).