Portretul profesorului viitorului

Masterand: Apetri (Pepela) Andrea Sfariac (Toganel) Andreea

Profesorul are un rol crucial n viaa elevilor. Att abilitile profesorale ct i nsuirile de personalitate au repercusiuni profunde n inima discipolilor, provocnd reverberaii nc muli ani dup terminarea studiilor. Prin felul su de a fi ori de a nu fi, prin comportamente i atitudini, profesorul apropie ori ndeprteaz copiii: motiveaz, pedepsete, povuiete, blameaz, ncurajeaz etc. Studiile de specialitate susin c elevului "i place" sau "nu-i place" o disciplin n funcie de personalitatea profesorului, n ceea ce privete randamentul colar, responsabilitatea cadrului didactic este enorm: pe de o parte, conteaz competena sa profesional, iar pe de alt parte, este la fel de important i personalitatea acestuia. Pentru a spori motivaia copiilor, profesorul poate aciona prin intermediul a trei factori de baz: - valoarea disciplinei/cursului/temei etc. perceput de elevi; - ncrederea elevilor n propriul succes; - abilitatea elevilor de a dirija procesul educaional. Profesorul viitorului este un manager competent s administreze copiii pe care i primete. El este blnd i mijlocitor, iubitor, n stare s nvee elevii printr-o motivare puternic folosind tehnologiile informaionale. Profesorul ideal al viitorului va ti cum s zideasc o comunicare interpersonal la nivel nalt cu prinii, relaii durabile i frumoase cu elevii ca astfel printele, elevul i profesorul s lucreze mpreuna la creterea educaiei, moralitii i spiritualitii copiluluielev. Din practica proprie spun:F-i timp de a discuta mai des cu printele elevului i printele va face totul pentru ca s protejeze, sa motiveze i s ncurajeze elevul n orice domeniu. Profesorul viitorului se implic n viaa personal i social a copilului nu pentru ca sa-l judece, ci pentru a-l ajuta s mearg pe calea cea dreapt. Computerul, internetul, prezentrile video, leciile prin imagini sunt cele mai interesante i motivatoare astzi, ntr-o lume intoxicata de tehnologii informaionale care clip de clip tind spre ceva mai bun, mai interesant, mai util i mai perfect. Un profesor care nu are acces la internet sau cel puin la computer nu va merge n pas cu lumea i leciile lui vor fi plictisitoare. Elevii notri ns, sunt bombardai de video, audio i puterea imaginii i nu vor fi deloc satisfcui de lecii care sunt monotone. Profesorul viitorului va fi competent n primul rnd n domeniul su i mai apoi n domeniul tehnologiilor, leciile lui vor ajuta elevii s memoreze materialul vizual, verbal i practic. Un citat englez spune profesorul competent e ca o carte care se povestete singur. Puterea imaginii permite elevului s fie prezent cu trup i suflet la evenimentul dat. Profesorul nu va marginaliza gndirea elevului, ci va oferi ct mai multe posibiliti
Apetri (Pepela )Andrea & Sfariac (Toganel) Andreea Grup Scolar Industrial Avram Iancu

pentru a-i crea un eantion larg, astfel ca copilul s aib de unde s-i acumuleze informaie, s-o analizeze i s judece de ce are el nevoie de acea informaie. Profesorul viitorului este, nainte de toate, "discipolul" elevilor si, care ncearc s nvee n permanen de la dnii, pentru a ine pasul cu acetia i pentru a putea s discute orice subiect. El trebuie s fie liderul care s inspire i s influeneze copiii prin intermediul personalitii sale, asemeni unui expert sau consilier, i nicidecum utiliznd puterea coercitiv. Un astfel de profesor i cunoate bine disciplina i este respectuos cu elevii si. Explorator fiind, ncurajeaz elevii s-i descopere Sinele, ajutndu-i astfel s ating cel mai nalt nivel de performan. Un profesor eficient se mndrete cu discipolii care-l depesc. Urmrindu-i, el poate s menin echilibrul dintre necesitile de instruire ale fiecrui individ i cele ale ntregului grup, realiznd prin aceasta idealul educaional: nvmnt pentru toi, nvmnt pentru fiecare. Un atare profesor este corect i obiectiv n aprecieri, poart dialoguri deschise i rspunde mereu la solicitare. Profesorul viitorului este un entuziast incurabil nu doar n ceea ce privete cursul pe care l ine; elanul su contagios cuprinde procesul educaional n general. Manifestnd exuberan, atitudini pozitive, pasiune i druire, el ncearc s-i ptrund pe copii de gndul c anume acesta este locul mplinirii sale, i nu altul. Un astfel de profesor este un inovator care modific sau nlocuiete strategiile, tehnicile, textele atunci cnd a descoperit altele mai eficiente sau cnd cele existente au devenit plicticoase pentru elevi. Inventnd diverse combinaii de tehnologii, el adapteaz predarea la diferite stiluri de nvare i prezint subiectul din variate unghiuri de vedere, ceea ce faciliteaz nelegerea. Profesorul viitorului este acel "tezaurizator", care valorific la maxim ideile elevilor si, utilizndu-le n spe cu scopul de a mbunti calitatea procesului de predarenvare. El este i "comediant", care tie cnd i cum s recurg la umor, fr a-1 considera un factor ce ar distrage atenia sau ar periclita educaia.El este ghidul care conduce elevii spre perfecionarea deprinderilor i abilitilor de lucru i, totodat, i pune n situaia de a descoperi singuri soluia i de a nva din greeli. Returnnd lucrrile la timp i cu avize constructive, disponibil s acorde oricnd asisten, profesorul dezvolt astfel responsabilitatea elevilor pentru actul de nvare i ncrederea n propriile fore. Fiin uman genuin, profesorul viitorului este un umanist, care tie s fie critic cu sine nsui i absurditile vieii, fr a fi cinic sau disperat. Este o persoan care se autodezvluie, astfel nct elevii i pot vedea i virtuile, i imperfeciunile. Pind sigur pe pmnt, profesorul de succes, prin exemplul propriu, ajut elevii s-i dezvolte voina, curajul i sperana n realizarea potenialului. Oferind un mediu - focar de siguran intelectual - n care pot fi prezentate idei opuse fr teama de a fi ridiculizat sau rejectat, profesorul eficient este santinela ce pzete inviolabilitatea acestuia. Profesorul viitorului este un bun colaborator, acordnd o mare valoare colegialitii. El i mprtete ideile, solicit implicarea prinilor n activitatea de predare-nvare i caut sprijinul colegilor atunci cnd nu poate surmonta de unul singur anumite probleme.
Apetri (Pepela )Andrea & Sfariac (Toganel) Andreea Grup Scolar Industrial Avram Iancu

Profesorul de succes este un idealist, un alt fel de idealist, fiind ferm convins c fr ideal nu poate exista evoluie. El se recunoate n fiecare elev, realiznd care i-a fost contribuia i influena n vieile nvceilor si. Un profesor este ideal cnd aspir la toate cele menionate anterior i nc la multe altele. El apreciaz adevrul i corectitudinea, dar nu popularitatea sa, ncercnd s schimbe lumea, un astfel de profesor se transform zilnic, transformndu-i i pe alii. Un profesor al viitorului este un revoluionar care tie c rolul su este unul dintre cele mai vitale pe pmnt n pstrarea sanctitii vieii i a rezultatului ei firesc elevaia umanitii. Profesorul ideal al viitorului este acela care nva elevul aa ca mai apoi s aib de la cine nva

Apetri (Pepela )Andrea & Sfariac (Toganel) Andreea Grup Scolar Industrial Avram Iancu