Nevoia de a fi preocupat n vederea realizrii

Definiie:A te preocupa n scopul de a te realiza este o necesitate a oricrui individ de anfptui activiti care-i permit satisfacerea nevoilor sau s fie util celorlali. Aciunile pe care le nfptuiete i permit s-i dezvolte simul creator i s-i foloseasc potenialul la maxim. Psihologici ociologic !ndependena n satisfacerea nevoii "iina uman simte dorina de a nfptui lucruri care corespund idealurilor sale. #elaiile necorespunztoare ntre cei care lucreaz n cadrul aceluiai serviciu sau ef $ su%altern pot genera starea de devalorizare& inutilitate& deoarece individul are nevoie de consideraie& dragoste& stim i respect reciproc n activitatea pe care o desfoar. 'apacitatea individului de a se realiza este unic i necesar pe tot parcursul vieii. (nii au nevoiede spri)inul altora&pentruase pune n valoare&n timp ce alii pots aprecieze )ust criticile i s regseasc resursele necesare pentru a se realiza. *unca tre%uie s corespund nivelului de pricepere i pregtire a omului pentru a nu deveni o povar& ci o plcere. "actorii care influeneaz satisfacerea nevoii Adultul care )oac mai multe roluri n societate este pus n valoare pe msura alegerii acestora i a satisfaciei pe care aceste roluri le dau aspiraiilorlui. +nteresul i pasiunea fa de munc& atingerea scopului propus& reprezint un puternic factor de %ucurie. Persoanele n v,rst pot& de asemenea& s-i pun n valoare prin activitile pe care le nfptuiesc conform gusturilor i posi%ilitilor fizice& folosind experiena acumulat. -ste unul din cei mai importani factori ai longevitii. . 'onstituie i capacitile fizice +ndivizii tre%uie s-i aleag activitile care s le

permit s se realizeze n concordan cu constituia i capacitile fizice. ncredinarea unor mari rspunderi sau activiti ce solicit eforturi deose%ite unor persoane nepotrivite pentru astfel de sarcini i copleesc i este cauza ma)or a o%oselii fizice i nervoase.

Psihologici

. -moiile Apar n cadrul activitilor pe care le desfoar individul i presupun evaluarea& acordarea de semnificaie valoric activitilor desfurate. /ucuria& entuziasmul& sperana& plcerea i %unstarea influeneaz satisfacerea acestor nevoi. ociologic 'ultura 1 n tuncpe de cultur& indivizii ff afeg o 0 profesie a23marea prin folosirea. acumulate. #olurile sociale +ndividul are li%ertatea alegerii studiilor i a muncii sale& se poate realiza deplin n funcie de normele sociale. De asemenea& individul se realizeaz n funcie de rolurile pe care le )oac n societate pe msura pregtirii sale& a voinei i a dorinei de a-i asigura meninerea acestor roluri. *anifestri de independen +ntegritatea fizic i psihic Activitatea optim a funciilor fiziologice& n raport cu constituia individului. Dezvoltarea armonioas& integritatea fizic i psihic permit optarea pentru orice gen de activitate i ndeplinirea rolurilor sociale.

*anifestri de $ Activitatea pozitiv 1strile de satisfacie& %ucurie i mulumire& %ucurie& entuziasm& dragoste& caritate4 fericire este de o%icei creatoare& sursa sntii organice i psihice& deoarece se asociaz cu creterea energiei vitale& cu crearea unei atmosfere de destindere. Autocritica $ 5endina de a lua hotr,ri pe %aza chi%zuinei proprii& ca o form de exprimare a independenei voinei& se con)ug cu adoptarea unei atitudini critice fa de ideile i aciunile proprii i cu receptivitatea fa de opiniile celor din )ur. 6uarea de $ rapiditatea cu care persoana deli%ereaz ntr-o decizii situaie complex i urgent i adopt hotr,rea cea mai potrivit. tima de sine $ aprecierea o%iectiv a capacitilor& trsturilor caracteriale predominante prin comparaie cu alii7 trstur a cunoaterii de sine este demnitatea7 demnitatea nseamn contiina propriei valori n condiiile respectului fa de alii& a neacceptrii n)osirii i a puterii de a adopta decizii. +maginea de sine 'omportament ul 1legat de stadiul de dezvoltare4 . 'opilul $ s-i plac nfiarea sa& aspectul pe care l are i s fie sntos *ulumire fa de un succes colar $ Aprecierile pe care le face nvtorul $ profesorul& prinii& colegii& asupra muncii lui i provoac emoii puternice de %ucurie i satisfacie ii stimuleaz voina de a se afirma Activiti sportive: $ inventivitate& d,rzenie& druire& pentru reuita echipei Activitate pe plan social& familial: $i d seama c munca depus este i mportant& o ndeplinete cu seriozitate& rspundere

Aduli i persoane n v,rst

Dragostea fa de munc: $interesul fat de munc& druirea influeneaz calitatea muncii i capacitatea de a muncii Aprecierea muncii: $ munca tre%uie s corespund nivelului de pricepere i pregtire& s fie n echili%ru cu capacitatea individului. /ucuria rodului muncii& aprecierea colectivului i condiiile8de lucru corespunztoare: respectarea tuturor normelor igienice& aparatura corespunztoare& colectiv n care predomin relaiile de a)utor& respectul reciproc& sunt factori care stimuleaz activitatea. Am%iia $dorina arztoare de a realiza c,t mai mult n activitatea depus *otivaia $ totalitatea motivelor care-l determin s efectueze activiti prin care s se realizeze #oluri sociale $ stp,nirea& punerea n valoare a acestor roluri& prin aciuni care s determine satisfacia realizrii& a %unstrii 1roluln familie& la locul de munc&n societate4 "olosirea - apartenena la o grupare social 1pultural& sportiv& timpului li%er politic etc.4 dau posi%ilitatea de folosi propriile credine i valori n preocupri plcute i utile +nteraciunea ntre nevoia de a te preocupa n scopul de a te realiza i celelalte nevoi 9 capacitatea peste +nfluena satisfacerii nevoii de a fi preocupai n vederea realizrii asupra celorlalte nevoi fundamentale se manifest prin: respiraie normal& suport alimentar adecvat& activitile fizice moderate& comunicare eficient i foarte agrea%il cu ceilali etc. +nterveniile asistentei pentru meninerea independenei nevoii de a fi preocupat n vederea realizrii se informeaz asupra dorinelor i posi%ilitilor intelectuale i fizice ale persoanei

l a)ut s-i fac un plan zilnic orienteaz persoan spre acele activiti corespunztoare capacitii sale i care-i permit sa realizez $ncura)eaz orice activitate care intereseaz l stimuleaz i susine pentru a o%ine performana dorit Dependena n satisfacerea nevoii ',nd aceast nevoie nu este satisfcut& pot surveni: devalorizarea& neputina. Devalorizarea: percepia negativ pe care individul o are fa valoarea personal i competena sa. Surse de dificultate De ordin "izic Psihologic ociologic (# A $ diminuarea unei funcii& handicap& lipsa de control a sfincterelor& nea)uns fizic& o%stacol pentru micri& durere tul%urri de g,ndire& anxietate& stres& pierderea imaginii de sine& pierdere $ separare& situaia de criz eec profesional& conflict profesional& condiie social& legi i reglementri n dezacord cu valorile individului& lipsa de cunotine: insuficienta cunoatere de sine& a altora& a mediului

Manifestri de dependen entiment de $ Pacientul nu poate accepta noua stare n care se inferioritate i gsete& modul cum arat& nfiarea sa de pierdere a imaginii de sine Dificultatea n $ tarea de dependen n care se afl nu-i permite a participa la participarea la activiti activiti

o%inuite sau noi Descura)are& $ tare sufleteasc de tristee asociat cu depresie nemulumire entimente de $ ndeprtarea din colectiv& nefolosirea n diverse izolare& de activiti inutilitate& de respingere +ncapacitatea $ :u poate depi anumite momente critice& care ide a trece au diminuat ncrederea n sine peste dificulti omnolena& $ enzaie de somn& indiferen la ce se nt,mpl n pasivitate )urul su Agresivitate $ 'omportament provocator pus mereu pe ceart Diminuarea $ Pacientul nu consider necesar s efectueze motivaiei& activiti& este dezinteresat& neatent interesului& concentrrii +ncapacitatea de $ tarea de dependen fizic& psihic sau social a face ceea ce nu-i permite pacientului efectuarea activitilor prefer s fac preferate Disperare $ tare de deznde)de& dezolare suferin deose%it ;%sedare de $ Pacientul este preocupat n permanen de pro%lemele sale pro%lemele sale& care au prioritate fa de activitatea depus& n vederea realizrii +nteraciunea ntre devalorizare i nesatisfacerea altor nevoi :esatisfacerea nevoii de a fi preocupat n vederea realizrii manifestat prin devalorizare determin manifestri de dependen

ale celorlalte nevoi. -xemplu: respiraia este modificat& postura inadecvat& dezinteres fa de msurile igienice& vulnera%ilitate fa de pericole etc ;%iective Pacient cu sentiment de devalorizare +nterveniile asistentei mm c viaa nu are - ) ne rm,ne altceva s-idm un neles.< 16ucian /laga4

entimente Pacientul s fie contient de propria sa valoare i competen ascult activ pacientul pentru a-i permite s-i exprime sentimentele privind dificultatea de a se realiza a)ut pacientul s identifice motivele comportamentului su& apreciaz posi%ilitile fizice i intelectuale sesizeaz orice form de interes pentru o anumit activitate i-l antreneaz n desfurarea ei ndrum spre acele activiti care sunt atractive pentru pacient i totodat utile o%serv i noteaz orice schim%are n comportamentul pacientului 1depresie& satisfacie4 aplic tehnicile de ngri)ire adaptate nevoilor pacientului identific cu pacientul factorii care o mpiedic s se realizeze:

familia& limite economice& starea de sntate Pacientul s-i recapete interesul fa de sine i de alii cunoate aspiraiile& sentimentele& interesele i capacitile pacientului l a)ut n reevaluarea capacitilor i aspiraiilor sale i susine n sta%ilirea& unor proiecte ;t=> -acientul :7oete nc rtnade: a)ut pacientul s se adapteze la noul rol pe care l are sau la statutul su l a)ut s realizeze o percepere )ust a realitii& s se integreze n colectiv o%serv reaciile de satisfacie sau de nemulumire ale pacientului explic necesitatea cunoaterii mediului n care triete i a celor din )ur :eputina: percepia individului asupra lipsei de control a evenimentelor ntr-o situaie dat. *anifestri de dependena 'onflict personal incapacitatea pacientului de a da dovad de comportamente adecvate fa de rolurile profesionale alese sau impuse $ se datoreaz conflictului dintre valorile individului i normele sociale sau starea de sntate -ec $ nu realizeaz sarcinile o%ligatorii impuse& care profesional sunt legate de rolul profesional pe care l-a ales sau i s-a impus Dificultatea n ? par iontu@ nu poate lua dcAiBiiiie ueie mai potrivite a lua decizii i n timp util& nu poate cunoate i corela evenimentele a controla

evenimentele Apatie $ prezint lips de interes fa de activitatea impus sau aleas #etragere& $ renuna ia activitatea sau funcia pe care o deine resemnare i se complace n aceast situaie Docilitatea $ se supune unor decizii care nu-i aparin cu uurin Agresivitate $ caut prile) de ceart n permanen& este provocator fa de colectiv "atalitatea $ consider c mersul lucrurilor n via au fost influenate n mod presta%ilit de o for suprem7 consecinele sunt de nenlturat& inevita%ile 6ipsa de $ nu mai dorete s-i ating scopul& s realizeze am%iie ceva anume Agasare $ stare de enervare& de iritare pe care pacientul o are n permanen sau periodic 5ristee $ stare sufleteasc apstoare nsoit de m,hnire& amrciune entiment de $ stare de dezavanta) pe care pacientul o percepe n inferioritate comparaie cu ceilali -xemplu: imo%ilitate& postur inadecvat& insomnie& o%oseal& vulnera%ilitate fa de pericole& culpa%ilitate& devalorizare. Pacient cu sentiment de neputin interveniile asistente +nterveniile asistentei autonome i delegate

;%iective

Pacientul s-i identific& prin o%servaie i conversaie cu pacientul recapete cauza neputinei sale i situaiile care i provoac ncrederea i sentimentul de inutilitate stima de sine c,tig prin modul su de comportare i prin discuiile purtate& ncrederea pacientului l a)ut n cunoaterea i reevaluarea capacitilor sale l consult n planificarea activitildrpropuse informeaz pacientul asupra dreptului su de a lua decizii care l privesc o%serv reaciile pacientului la luarea deciziilor

$ l convinge de importana lor i a responsa%ilitii ce-i revine Pacientul s orienteaz pacientul spre alte activiti dec,t cele poat realiza anterioare n raport cu capacitile sale i aprecia a)ut pacientul n recuperarea fizic& psihic pentru o%iectiv reducerea handicapurilor i o%inerea independenei activitile a)ut pacientul s cunoasc i s-i nsueasc sale criteriile de control care-l a)ut n aprecierea activitii sale zilnice& a o%iectivelor realizate& a idealurilor sale o%serv o%iectivitatea aprecierilor pacientului noteaz orice modificare n comportamentul sau starea pacientului