Sunteți pe pagina 1din 4

GRUPA : mic DATA : CATEGORIA DE ACTIVITATE : :Educaie plastic TIPUL ACTIVITII: Formare de priceperi i deprinderi TEMA ACTIVITATII :Vestitorii

primaverii MIJLOC DE REALIZARE : Modelaj DURATA: 30-35 minute

O IECTIV DE RE!ERI"TA : # Sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice O IECTIVE OPERATIO"ALE: O$-s identifice i s denumeasc corect materialele de lucru O%-s execute corect exerci!ii pentru "nclzirea m#inilor O&-s pre$teasc materialul de modelat%plastilina& prin frm#ntare' rupere O'-s urmreasc cu aten!ie explica!iile i demonstra!ia realizat de educatoare O(-s modeleze prin miscarea translatorie a palmelor fata de planseta'apasare' adancire' miscare circulara' aplatizare O)-s duc la (un sf#rit lucrarea "nceput O*-s faca aprecieri corecte O+-s men!in ordinea i cur!enia la locul de munc) ,TRATEGIA DIDACTICA: *) Metode i procedee: explica!ia' con+ersa!ia' demonstra!ia' exerci!iul' po+estirea ,) Material didactic: plansa model' plastilin' planete 3) Forme de or$anizare:frontal' indi+idual

ETAPELE ACTIVITATII

CO"TI"UTUL ACTIVITATII

,TRATEGIA EVALUA# DIDACTICA REA

*-Mome.t or/a.i0atoric

%) Captarea ate.1iei

-aezarea mo(ilierului -pre$tirea i distri(uirea materialelor -aez cu ajutorul copiilor mo(ilierul -distri(ui cu ajutorul copiilor materialele: plastelin' planete) -discutii introducti+e despre anotimpul in care am intrat -$hicitori despre prima+ara si despre $hiocel) -.n ca anotimp ne aflam noi / -0e unde stim ca a +enit prima+ara /

-on+ersatia .nstructajul +er(al

-on+ersatia Explicatia

-frontala

&-A.2.1area temei 3i co.stie.ti0area o4iective5or

-Se anunta tema si o(iecti+ele) Explicatia 12stzi +om modela din 0ialo$ul plastilina primul +estitor care ne dirijat anunta ca in sfarsit a plecat iarna si a +enit prima+ara 34hiocelul 3

frontala

'-Pre0e.tarea co.ti.2t252i

-o(ser+am plansa cu ima$inea $hiocelului'+er(alizam partile componente ale florii -er copiilor sa o(ser+e si sa spuna din ce este alcatuit $hiocelul)

0emonstratia Explicatia

Frontala

(- Diri6area i.vatarii

#exercitii pentru incalzirea muschilor mici ai mainii) -pre$atirea plastilinii) -er copiilor sa inmoaie plastilina) $hiocelului -urez copiilor 5 Spor la trea(a 3 -supra+e$hez modul de lucru al copiilor) -ajut' corectez e+entualele $reseli -analizarea lucrarilor -criterii de e+aluare : -realizarea temei plastice -creati+itatea -ori$inalitatea -cer unor copii sa alea$a cele mai reusite lucrari si sa explice de ce le-au ales pe acelea --e lucrari iti plac / -0e ce / - aprecieri si concluzii pri+ind desfasurarea acti+itatii) -realizez expozi!ia -fac aprecieri frontale si indi+iduale) -cantam un cantecel de prima+ara) -stimulez copiii)
-modelarea

Exercitiul

frontala

)-Asi/2rarea co.e7i2.ii i.verse

Exercitiul

frontala

*-O4ti.erea per8orma.tei 9eva52area 8i.a5a:

-on+ersatia -0ialo$ul dirijat

frontala indi+iduala

+-I.c;eierea activitatii

-on+ersatia Explicatia

-finala

S-ar putea să vă placă și