1

Prof. univ. dr. Monica Spiridon

monica_spiridon@yahoo.com
PRINCIPII DE SEMIOTICA A CULTURII

I.Obiective.
Inzestrarea studentului cu instrumentele analitice fundamentale pentru
decodare, intelegerea si manipularea mesajelor culturale complexe.
Integrarea intr-un cadru sistematic si coerent de referinta a unor cunostiinte
fragmentare, dobindite anterior, vizind domeniul larg al culturii: istoria
civilizatiei si a mentalitatilor,

antropologia culturala, teoriile comunicarii,

imagologia, pragmatica.
II. Descriptori de curs.
1. Semiotica. Definitie, obiect, perspective istorica.
2. Termeni si nivele semiotice
Semnul : definitie si tipologie
Spatiul semiotic
Rolul pivot al limbajului intre sistemele culturale de semne
Limbaj si gindire
3. Semn, cultura, interpretare
Triunghiul semiotic
Relatia dintre semnificant (Sa) si semnificat ( Se).
- definitia semnificaiei ca unitate cultural
- semiosa infinit : generarea, perpetuarea si
transmiterea culturii
- dicionar versus enciclopedie ( memorie culturala si aculturatie ; aplicatii in
publicitate si discursul mediatic)
Relaia dintre semnificant (Sa) i referent (R)
- arbitrarul semnului lingvistic - un concept interpretabil

2
- semnul iconic : asemnarea ca mecanism al producerii si al consumului
cultural
- posibilitile de motivare ale limbilor naturale natural (tipuri de semne
lingvistice motivate si functiile lor)
4. Semiotica un instrument pentru studiul coerent al culturii
Cultura ca sistem secund de semnificatie : mitul ca sistem semnificativ
de gradul al doilea, in viziunea lui R. Barthes
Cultura ca sistem modelator de semnificatii : tipologia culturilor si a
tipurilor de societate in viziunea Scolii de la Tartu:
- culturi cu dominanta semantica ( aplicatii contemporane)
- culturi cu dominanta sintactica ( aplicatii contemporane)
- variante mixte (cultura iluminista ;cultura
postmoderna)

Bibliografie
Barthes, Roland, Mitul astazi, in Romanul Scriiturii, Bucuresti, Ed. Univers, 1987,
pp.100-106
Gombrich, E.H., Art i iluzie, Bucuresti, Ed. Meridiane, 1981, pp.342-358; 434445; 459-463
Lotman, I, Problema semnului si a sistemului de semne in tipologia culturii ruse in
secolele XI-XIX., in Studii de tipologie a culturii, Ed. Univers, 1974, pp.29-35; 38-43;
43-45; 47-49; 50-53.
Platon,

Cratylos sau despre dreapta potrivire a numelor,

n Opere, vol. III ,

Bucuresti, Editura tiinific i Enciclopedic, 1978, pp.251-259; 306-312; 319-324.

Saussure, Ferdinand de, Curs de lingvistica generala, Iasi, Polirom, 1998, pp. 4142 ; 85-89 ; 90-96
Facultativ :

3
Sebeok, Thomas A., Semnele. O introducere in semiotica, Humanitas, 2002, pp.65-85
Bibliografie suplimentara, dintre textele mentionate sau/ si analizate la curs, se
ofera in orice moment la cerere.
CONDITII DE PROMOVARE
Prezenta obligatorie la curs 75%
Prezenta obligatorie la seminar 75%
Eseu semestrial de seminar cu calificativul Admis ( aplicatie pe baza cursului si a
seminarului)
Examen scris