Sunteți pe pagina 1din 2

SUBIECTUL

FORMAREA CONCEPTULUI DE SUBIECT INCLUS


Student propuntor: MAFTEI RALUCA.
I. Obiective:
-recunoaterea, identificarea i numirea tipurilor de subiecte;
-demonstrarea nelegerii transpoziiei lexico-gramaticale;
-construirea de enunuri cu tipurile de subiecte cerute;
-exemplificarea conceptului de subiect inclus;
- cultivarea gustului pentru creaie;
II. Coninuturi:
-texte suport cu diferite tipuri de subiecte;
- fia de lucru cu caracter teoretico-aplicativ:
1. Definiie
Subiectul este partea principal de propoziie care arat:
a) cine face aciunea (autorul acesteia);
b) cine sufer aciunea tcut de altcineva;
c) cine are nsuirea exprimat de numele predicativ.
2. ntrebri:
a) cine? ce?
b) care este lucrul care?
3. Clasificare
unic
Subiectul

exprimat

simplu
dezvoltat
reluat
suspendat

multiplu
neexprimat

1. inclus: n desinenele verbelor-predicat la pers. I i a II-a, sg. i pl.


2. subneles: se subnelege din context (pers. a III-a, sg. i pl.)
3. nedeterminabil: specific verbelor care denumesc fenomene atmosferice;
4. nedeterminat (general): nu intereseaz autorul aciunii: Sun de trei ori!

Subiectul logic si subiectul gramatical


Subiectul logic indic autorul aciunii.
Subiectul gramatical este cuvntul care ndeplinete funcia sintactic de subiect.
Uneori se suprapun, alteori, subiectul logic ndeplinete alte funcii sintactice: complement de agent,
complement indirect etc.
Copiii culeg mere.

Merele sunt coapte.

SUBIECTUL INCLUS-se deduce din desinenele de persoana I i a II-a singular i plural ale verbelor
cu funcie sintactic de predicat.
ex. Plecm n parc. (noi plecm).
nvai mai mult. (voi nvai).
Citeti (tu) o carte. nvai (voi) aceast poezie. Mergem (noi) n excursie. Scriu (eu) o scrisoare.
Topica subiectului inclus
Subiectul este punct de plecare n gndire, iar comunicarea se ordoneaz n funcie de acesta, de aceea
topica unei uniti sintactice poate fi caracterizat ca:
topic obiectiv: propoziia ncepe cu subiectul;
topic subiectiv: pe primul loc n propoziie este plasat, din necesiti subiective, o alt parte de propoziie.
Model de lucru:
Rvit de vnt se pregtete de culcare.- topic obiectiv;
De culcare se pregtete rvit de vnt. topic subiectiv.
III. Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe;
IV. Metode i procedee:
-observaia;
-explicaia;
-demonstraia;
-analiza structural.
V. Mijloace de nvmnt
-tabla, caietul, fia.
VI: EVALUARE:
1. Alctuii propoziii n care s existe subiecte neexprimate: incluse, subnelese, nedeterminabile,
nedeterminate i artai prin ce se deosebesc.
2. Alctuii dou propoziii cu subiect inclus i dou cu subiect subneles i precizai deosebirea dintre
cele dou tipuri de subiect.
3.Realizai o compunere gramatical pe tema Vacana de var", n care s folosii toate tipurile de
subiect. Analizai-le morfologic i sintactic.
4. Descriei, n zece rnduri, un ghiocel. Folosii toate tipurile de subiect nvate, plasate n topic
subiectiv, apoi n topic obiectiv. Comparai cele dou texte i artai ce diferen apare ntre ele.
5. n propoziia: Merg la mare., exist:
a) subiect simplu;
b) subiect inclus;
c) subiect nedeterminat
6. n propoziia: E ru de mine., exist:
a) subiect subneles;
b) subiect nedeterminat;
c) subiect nedeterminabil
6. n propoziia: Admir marea.,exist topic:
a) subiectiv;
b) obiectiv