Grila 1L - Descrierea domeniului/programului de studii prin competente profesionale si transversale

Domeniul fundamental: Stiinte sociale si politice

Denumirea calificarii: Asistenta manageriala
si secretariat
Nivelul calificarii: Licenta

Competente
profesionale

Descriptori de nivel ai elementelor

structurale ale competentelor
profesionale

Domeniul de studii: tiine administrative

Ocupatii posibile: Profesor n nvatamntul liceal, postliceal, profesional si de maistri; Documentarist ordonantare logistica; Organizator protocol; Organizator
relatii; Organizator trguri si expozitii; Prezentator expozitii; Secretar diplomatic; Secretar economic; Asistent comercial; Asistent director/responsabil de functiune
(studii sup.); Coordonator secretariat studiouri teritoriale; Administrator societate comerciala; Asistent analist; Documentarist; Referent difuzare carte; Lector
carte; Referent de specialitate administratia publica; Agent de dezvoltare; Asistent de cercetare n statistica; Asistent de cercetare n demografie; Asistent de
cercetare n finante-banci; Asistent de cercetare n gestiune, contabilitate, control financiar; Asistent de cercetare n domeniul stiintelor juridice; Asistent de
cercetare n sociologie; Asistent de cercetare n asistenta sociala; Asistent de cercetare n stiintele politice; secretar administrativ; secretar asistent director;
asistent manager; asistent de cabinet;
Noi ocupatii propuse pentru a fi incluse in COR: Office Manager, Supervizor administrativ/de birou, Supervizor servicii clienti, Asistent de cercetare n stiinte
administrative, Asistent de cercetare n management, Asistent de cercetare n economia mediului, Asistent de cercetare n economie generala, Asistent de
cercetare n marketing, Asistent de cercetare n relatii economice internationale, Asistent de cercetare n gestiunea economica

C1 Utilizarea conceptelor siC2 Identificarea si aplicarea

C3 Comunicarea orala i
principiilor fundamentale dispozitiilor legale cu
scrisa, n limba
de organizare si
privire la sistemul
programului de studii si
functionare a structurilor administrativ, inclusiv
ntr-o limba de circulatie
administrative pentru
initierea si formularea de internationala, a unor
insertia profesionala n
propuneri de acte
mesaje structurate
institutii publice si/sau
normative si/sau
referitoare la o problema
private
administrative
data din specialitate

CUNOSTINTE
C1.1 Descrierea principalelor
D1. Cunoasterea, ntelegerea
conceptelor, teoriilor si metodelor concepte, teorii, metodologii
si proceduri utilizate n
de baza ale domeniului si ale ariei
organizarea si functionarea
de specializare; utilizarea lor
structurilor administrative
adecvata n comunicarea
profesionala

D2. Utilizarea cunostintelor de

baza pentru explicarea si
interretarea unor variate tipuri de
concepte, situatii, procese,
proiecte etc. asociate domeniului

Programul de Studii: Asistenta manageriala si secretariat

C1.2 Formularea de ipoteze si

operationalizarea conceptelor
cheie si principiilor
fundamentale pentru
explicarea si interpretarea
proceselor i fenomenelor cu
care se confrunta sistemul
administrativ

C4 Aplicarea tehnicilor si C5 Utilizarea cunostintelorC6 Elaborarea,

instrumentelor procedurale
de specialitate necesare nimplementarea si evaluarea
specifice activitatilor de organizarea diverselor
de programe si proiecte
secretariat si asistare a manifestari profesionale diverse, inclusiv cu
managerului cu utilizarea
atragerea de fonduri
tehnologiei informatiei si
europene
comunicatiei (TIC)

C2.1 Definirea conceptelor,

explicarea clara si corecta a
actelor normative relevante
pentru sistemul administrativ

C3.1 Identificarea
principalelor modalitati de
comunicare din domeniu,
precum si a particularitatilor si
implicatiilor acestora

C4.1 Definirea si clasificarea

teoriilor, paradigmelor si
principiilor utilizate cu accent
direct pe componentele de
asistenta manageriala si
secretariat

C5.1 Descrierea tehnicilor

utilizate n organizarea
manifestarilor organizatiei

C6.1 Identificarea si
descrierea metodologiei si
procedurilor de elaborare,
implementare si evaluare a
rezultatelor implementarii
politicilor si programelor/
proiectelor

C2.2 Utilizarea cunostintelor

de baza ale domeniului pentru
explicarea adoptarii diverselor
actelor normative i
administrative

C3.2 Interpretarea
particularitatilor diverselor
contexte n care trebuie sa fie
prezentate informatiile de
specialitate

C4.2 Utilizarea conceptelor,

teoriilor, paradigmelor din
domeniu pentru explicarea si
interpretarea unor proceduri
de lucru specifice

C5.2 Explicarea utilizarii

metodelor si tehnicilor de
organizare a manifestarilor

C6.2 Explicarea aparitiei si

mentinerii cauzelor
problemelor de la nivel
organizational, n scopul
identificarii de solutii
inovative, utiliznd metode,
tehnici si proceduri, accesnd
si derulnd programe
specifice domeniului

D3. Aplicarea unor principii si

Aplicarea principiilor si
metode de baza pentru rezolvarea metodelor de baza ale
de probleme/situatii bine definite, domeniului pentru
tipice domeniului n conditii de
cercetarea unui aspect
asistenta calificata
de complexitate medie din
functionarea unei
structuri administrative

Utilizarea principalelor
baze de date referitoare
la acte normative din
Romnia si Uniunea
Europeana pentru
identificarea celor mai
importante norme
relevante pentru diverse
aspecte concrete ale
functionarii unor institutii
si/sau structuri
administrative
Analizarea, compararea
D4. Utilizarea adecvata de criterii siAnaliza multicriteriala,
folosind metode standard si ordonarea prevederilor
metode standard de evaluare
pentru a aprecia calitatea, meritele de evaluare, a proceselor legale/normative, potrivit
de asigurare a calitatii din criteriilor de importanta
si limitele unor procese,
structurile administrative
si/sau urgenta
programe, proiecte, concepte,
metode si teorii

Prezentarea orala si
scrisa, cu un grad ridicat
de claritate, a unor
mesaje structurate
referitoare la o problema
administrativa cu un nivel
mediu de complexitate

Aplicarea metodelor,
tehnicilor si procedurilor
specifice pentru
solutionarea problemelor
din domeniul de activitate
ntr-un context determinat

Selectarea principiilor si
metodelor cu rol de
solutionare a problemelor
specifice organizarii de
manifestari

Implementarea politicilor si
programelor
organizationale prin
dezvoltarea si aplicarea
de proceduri si
metodologii specifice

Evaluarea acuratetei
lingvistice si a informatiilor
transmise, n raport de
nivelul de cunoastere si
ntelegere al persoanelor
carora le este adresata
prezentarea

Analiza sintetizarea si
interpretarea datelor
preliminare n aprecierea
indicatorilor de calitate ai
unor procese, programe,
proiecte s.a.

Monitorizarea si
evaluarea procesului de
organizare a
manifestarilor

Realizarea unui studiu de

specialitate cu
identificarea punctelor
forte, ale celor slabe,
precum si ale
amenintarilor si
oportunitatilor problemei
analizate, n scopul
dezvoltarii de noi
programe si proiecte,
inclusiv cu atragerea de
fonduri nerambursabile
Dezvoltarea de politici si
programe, n scopul
cresterii eficientei si
eficacitatii activitatii pe
termen mediu si lung, cu
scrierea de cereri de
finantare si atragerea de
fonduri cu implementarea
proiectelor aplicnd
principii si metode
consacrate n
managementul de proiect
Elaborarea unui program
coerent de politici si
strategii si
derularea unui ntreg ciclu
de management de
proiect de la scrierea
cererii de proiect pna la
ncheierea acestuia

D5. Elaborarea de proiecte

profesionale cu utilizarea unor
principii si metode consacrate n
domeniu

Elaborarea de proiecte
profesionale viznd
optimizarea unor aspecte
punctuale din
functionarea structurilor
administrative.

Elaborarea unor proiecte

de acte normative i
administrative, incluznd
formularea expunerii de
motive si a textului
respectivelor acte.

Elaborarea unor proiecte

de perfectionare a
comunicarii n domeniu,
valorificnd bunele
practici existente la nivel
european.

Elaborarea unor proiecte

profesionale cu utilizarea
principiilor si metodelor
specifice n domeniu

Proiectarea unui plan de

organizare de manifestari
n domeniu

Standarde minimale de
performanta pentru evaluarea
competentei

Realizarea unui proiect de

cercetare referitor la o
problema de complexitate
medie din domeniul, n
baza unei documentari
proprii, argumentnd
metodelele, tehnicile,
procedurile si
instrumentele propuse a fi
folosite, potrivit
principalelor concepte si
teorii nsusite.

Elaborarea unei sinteze

de acte legislativnormative pe un subiect
dat, utiliznd principalele
baze publice de date din
domeniu.

Redactarea si
prezentarea publica, n
format doc sau ppt, n
limba programului de studii
si ntr-o limba de circulatie
internationala, a unui
mesaj structurat catre un
public-tinta dat, cu privire
la o problema din
domeniu, de complexitate
medie.

Elaborarea unui proiect

profesional incluznd
argumentarea metodelor,
tehnicilor, procedurilor si
instrumentelor aplicate pe
baza principiilor,
paradigmelor si
conceptelor din domeniu

Realizarea unui proiect

pornind de la valori si
proceduri n baza carora
se organizeaza
manifestarile n domeniu

Descriptori de nivel ai
competentelor transversale

Competente transversale

Standarde minimale de performanta pentru evaluarea competentei

CT1 ndeplinirea la termen, n mod riguros, eficient siElaborarea si tehnoreactarea n format electronic a unui proiect de specialitate pe o tema data si n restrictii de
D6. Executarea responsabila a
timp, aplicnd principiile, normele si valorile eticii profesionale.
sarcinilor profesionale, n conditii responsabil, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor etice si a deontologiei profesionale.
de autonomie restransa si
asistenta calificata

D7. Familiarizarea cu rolurile si

activitatile specifice muncii n
echipa si distribuirea de sarcini
pentru nivelurile subordonate

CT2 Aplicarea tehnicilor de relationare n grup,

Realizarea unui proiect n echipa, demonstrnd abilitati de comunicare interpersonala, de asumare si
deprinderea si exercitarea rolurilor specifice n munca
distribuire de roluri specifice.
de echipa, prin dezvoltarea abilitatilor de comunicare
interpersonala.

D8. Constientizarea nevoii de

formare continua; utilizarea
eficienta a resurselor si tehnicilor
de nvatare pentru dezvoltarea
personala si profesionala

CT3 Autoevaluarea nevoii de formare profesionala iRealizarea unui plan de dezvoltare personala pentru atingerea unui nivel superior de formare profesionala,
identificarea resurselor si modalitatilor de formare ievidentiind explicit constientizarea motivatiilor intrinseci de continuare a nvatarii si prin utilizarea eficienta a
dezvoltare personala si profesionala, n scopul
resurselor de comunicare si formare profesionala continua.
insertiei si adaptarii la cerintele pietei muncii.