Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
Tema aleas trebuie s fie foarte bine definit i de asemenea ar trebui s existe o motivaie
susinut de argumente pentru alegerea temei. Definirea i justificarea temei trebuie s prezinte o
relevan i o motivare substanial. Subiectul ar trebui s aib aspecte de originalitate i s releve o
semnificaie i un interes personal important.
Termen: Aceasta etap trebuie parcurs n prima lun a semestrului universitar. Pn la
finalul celei de a 2-a luni ar trebui ca studenii s fie hotri asupra subiectului pe care l vor aborda
n referat.
2. Etapa de informare-documentare
Odat aleas tema, urmeaz studiul celor mai importante cri, articole, site-uri de internet
cu referire la subiectul pe care l vei aborda. Sursele bibliografice conin n mod obligatoriu cursul
Piee de capital postat pe site-ul www.exonline.ro, dar n plus studenii trebuie s investigheze la
biblioteca universitii, i la alte biblioteci cum ar fi Biblioteca Judeean sau biblioteca personal i
pe internet. Acest studiu trebuie s v dea o imagine exact asupra nivelului tiinific al domeniului
pe care l-ai ales, trebuie s v asigure baza teoretic pentru a putea aborda aplicaia practic pe care
o vei analiza n lucrare.
n aceast etap trebuie s realizai o analiza critic a literaturii relevante pentru tema aleas.
Selecia surselor bibliografice trebuie s fie extensiv i de asemenea trebuie realizat o evaluare a
acestora la un standard care s dovedeasc nsuirea cunotinelor corespunztoare.
Observaie: Notai cu atenie toate sursele bibliografice, autorii, titlul lucrrilor sau ale
crilor, editura sau site-ul, anul apariiei, paginile la care se gsesc subiectele studiate.( le vei utiliza
pentru a meniona sursele bibliografice)
Termen: Aceast etap este continu pe toata perioada elaborrii lucrrii: ncepe odat cu
etapa de alegere a temei lucrrii i se finalizeaz odat cu etapa de redactare a lucrrii.
3. Conceperea referatului
Din acest moment ncepe etapa n care creativitatea studentului este cea mai important
resurs. Pe baza analizei teoretice, a noiunilor, deprinderilor, a cunotinelor i competenelor
acumulate de-a lungul semestrului, studentul trebuie s nceap procesul de creaie. Adic trebuie s
aplice noiunile, cunotinele, formulele, teoremele nvate pentru a analiza, a previziona, a rezolva,
sau a decide asupra unei probleme din aria de cunoatere a temei alese.
Acum trebuie definit aplicaia practic din domeniul ales i pe care referatul o rezolv. Este
momentul n care se culeg date de pe internet, de la bnci, de la burs, din legislaie, din reviste,
cri, sau din alte surse, care s asigure o veridicitate a modelelor economice care sunt aplicate n
lucrare. Pe baza acestor date se poate verifica modelul economic sau financiar analizat i soluiile
alese pot fi evaluate.
Din acest moment studentul va avea o imagine de ansamblu asupra referatului, big picture
cum spun americanii. Aceast conceptualizare l ajut pe student s abordeze mai uor etapele
urmtoare.
n aceast etap studentul trebuie s demonstreze o cunoatere excepional a cadrului
teoretic, corespunztor temei abordate dezvoltat la un nivel corespunztor. De asemenea este
necesar o abordare competitiv cu privire la aplicabilitatea teoriei relevante n cadrul proiectului.
4. Alegerea titlului lucrrii
Din acest moment referatul este n mare parte definit. Studentul are n acest moment
imaginea exact a tematicii i a aplicaiei practice care vor face subiectul lucrrii.
Titlul lucrrii trebuie astfel ales nct s oglindeasc tema lucrrii i subiectul aplicaiei
practice. Trebuie s fie concis dar s descrie exact coninutul lucrrii. Trebuie s evidenieze
domeniul din care face parte lucrarea dar s arate i particularitatea aplicaiei pe care lucrarea o
rezolv.
Exemplele pot fi luate chiar din lista de la punctul 1, sau pot fi creaia studentului.
5. Partea aplicativ
Cea mai important parte a lucrrii este aplicaia practic. Este contribuia creativ a
studentului la referat. Aplicaia practic poate fi o analiz econometric, o relaie economic sau
financiar, poate previziona o evoluie macroeconomic sau financiar, poate fi o analiz ex-post a
unor fenomene economice sau financiare. Poate fi un studiu de caz, o analiz, o evaluare de
performane, o previziune sau o teorie proprie, documentat.
Important este ca aceast parte a lucrrii s fie original, adic s nu fie un copy - paste al
unor afirmaii sau citate din cri, articole sau documentaii de pe internet, ci s demonstreze
preocuparea studentului pentru tema aleas i s reliefeze contribuia proprie.
Pot fi citate surse bibliografice care s susin afirmaiile personale sau s fie ntr-o
succesiune logic de construcie a firului disertaiei.
Totodat studentul trebuie s prezinte metodele folosite pentru alegerea datelor utilizate n
cadrul lucrrii i de asemenea o justificare a metodelor de colectare a datelor necesare care s
demonstreze o abordare corespunztoare a temei.
Apoi aceste date trebuie analizate fiind deci necesar o prezentare a alegerii metodelor de
analiz a conceptelor aplicate, a formulelor matematice utilizate i de asemenea justificarea alegerii
acestor metode folosite pentru analiza datelor.
6. Structura lucrrii
Pentru referat se propune o structur clasic cu urmtoarele capitole:
I. Cuprinsul
II. Introducere (Rezumat)
III. Prezentarea motivaiei temei alese, cadrul teoretic al temei
3
Cuprinsul
Conine titlurile capitolelor i subcapitolelor precum i paginile la care se gsesc acestea.
Capitolele trebuie numerotate cu cifre dar n acelai timp fiecare capitol i subcapitol trebuie intitulat
corespunztor coninutului lui.
Exemplu:
V.
ANALIZA PORTOFOLIILOR DE TILURI FINANCIARE
V.1.
MODELE DE ANALIZ A PIEEI DE CAPITAL
V.2.
MODELUL NORMATIV MEDIE-VARIAN DE SELECIE A
PORTOFOLIILOR EFICIENTE PE PIAA DE CAPITAL
V.3.
RISCUL ASOCIAT ACTIVELOR DE CAPITAL
V.3.1. Distribuia de probabilitate
V.3.2. Previzionarea ratei de rentabilitate n condiii de risc
V.3.3. Rolul distribuiei de probabilitate n exprimarea riscului
17
18
19
19
21
21
22
Markowitz, Harry. Portfolio Selection. The Journal of Finance Vol VII No March , 1952: 8485.
Megginson, L William, i Jeffry M. Netter. From State To Market: A Survey Of Empirical
Studies On Privatization. Journal of Economic Literature, 2001.
Niu, Adrian. Burse de Mrfuri i Valori. Bucureti: Tribuna Economic, 2002.
VII. Anexe
Sunt utilizate n cazul n care tabele, figuri, grafice sau imagini sunt utilizate n cuprinsul
lucrrii sau se face referire la ele fr a putea fi intercalate n textul lucrrii i n acest caz sunt plasate
n anexele finale.
7. Redactarea lucrrii
Lucrarea trebuie s aib un stil exemplar, profesional de prezentare, s fie bine scris (din
punct de vedere structur, coeren, utilizarea paragrafelor i capitolelor, fluent) cu o impecabil
utilizare a referinelor bibliografice foarte aproape sau ntr-un standard publicabil.
Lucrarea nu trebuie s se ntind pe mai mult de 3.300 de cuvinte aproximativ 11 -12 pagini
pagini dar trebuie s conin cel puin 2.500 de cuvinte respectiv 9-10 pagini. Redactarea trebuie s
utilizeze editoare cum ar fi editorul Microsoft Office Word, s fie ngrijit i s respecte o regul
strict care poate fi de forma urmtoare:
Textul :
Font Times New Roman 11 ppt. Justify, Line spacing Single max 15 pagini
Pagina :
Header :
2 cm, Gutter: 2 cm
Titlu:
Heading 1:
Heading 2:
Heading 3:
Exemplu:
Titlu:
FONDURI DE HEDGING.
Evaluarea performanelor fondurilor de investiii pe piaa de capital din Romnia
I. Definiii. Caracteristici. Clasificare
I.1.Piaa de capital
5
Bibliografie
Duncan, Gary. ECB warns on hedge fund risk. The Times, 2009.
Stancu, Ion, i Adrian Mitroi. Behavioral Finances Versus Technical and Fundamental Analysis.
Theoretical and Applied Economics1 (506).1(506), 2007: 3-10.
COORDONATOR TIINIFIC:
Conf. univ. dr. Niu Adrian
STUDENT:
Nume Prenume
ARAD
anul
8. Tiprirea referatului
Dup ce a fost redactat referatul trebuie tiprit. Pentru a face economie de hrtie propun ca
tiprirea s fie fcut fa-verso. Editoarele moderne au aceast facilitate la tiprire. De asemenea n
aceast etap studenii trebuie s fie foarte ateni la alegerea imprimantei, la modalitatea de tipar,
alb negru sau color n cazul cnd sunt figuri sau imagini color la hrtia aleas, etc.
Este recomandabil ca o prim tiprire s fie fcut de prob iar aceast prim variant a
lucrrii s fie supus verificrii. Studentul trebuie s parcurg nc o dat textul, s verifice
succesiunea capitolelor, figurile, tabelele, numerotarea paginilor, referinele bibliografice, etc.
9. Predarea lucrrii pentru verificare
n aceast etap studentul pred lucrarea spre verificare. Aceast predare pentru verificare
poate s reprezinte varianta tiprit a lucrrii sau cea digital care poate fi transmis prin e-mail, CDuri sau stick-uri de memorie extern.
Lucrarea se tiprete n dou exemplare. Un exemplar se pred profesorului coordonator, iar
al doilea exemplar rmne studentului.
10. Evaluarea final
Dup ce varianta final a fost tiprit n dou exemplare, referatele vor fi prezentate
profesorului pentru evaluare.
Conform Fiei disciplinei, nota referatului va reprezenta 25% din nota final, iar nota de la
examen 50%, 15% va puncta prezentarea temei alese i 10% prezena la curs.
Referatul va fi predat i susinut la ultimul seminar din semestru.
11. Criteriile de evaluare a referatelor
I. Evaluarea coninutului lucrrii
70 puncte
1. Titlul lucrrii
1.1. se nscrie n tematica cursului i oglindete coninutul
1.2. este tem de referat propus
1.3. este formulat clar i concis
2. Structura i stilul lucrrii
2.1. structura (introducere, cuprins, concluzii, bibliografie, anexe)
2.2. stilul (redactare, tabele, expresivitatea ilustraiilor grafice)
2.3. rezumatul (max. pagin)
2.4. cuvinte cheie
3. Coninutul teoretic
3.1. reflectarea conceptelor, noiunilor; folosirea corect a acestora
3.2. utilizarea bibliografiei (este legat strict de subiect, grad de
prelucrare, citarea corect a surselor, actualitatea surselor folosite
etc.)
4. Partea aplicativ
4.1. complexitatea aplicaiei practice(mono/pluri/interdisciplinar)
4.2. alegerea metodelor, tehnicilor i instrumentelor folosite;
4.3. profunzimea analizei i pertinena concluziilor
4.4.originalitatea aplicaiei practice; noutatea i aplicabilitatea
acestuia
5
3
1
1
25
10
10
3
2
10
5
5
30
10
5
5
5
5
30 puncte