Raport de Cercetare - Educatie Ecologica

Dou ri, un scop, succes comun!
EDUCAIA ECOLOGIC
Raport de cercetare
Realizat pentru
Societatea Carpatin Ardelean Satu Mare
Aprilie 2010
Cercetarea a fost elaborat n cadrul proiectului cu titlul Development of the

Environmental Education Institutional Structure in the Cross-border Region, finanat
prin Programul de Cooperare Transfrontalier Ungaria Romania 2007 2013,
contractului de grant HURO/0801/073.
Iniiator:
Societarea Carpatin Ardelean Satu Mare
(www.eke.ro)
Copyright Societarea Carpatin Ardelean Satu Mare
Toate drepturile rezervate.
Acest material este distribuit gratuit.
Cercetare realizat de:
Agenda Setting SRL

Adres postal: Cluj-Napoca, 400614, Str.Lacu Rosu 3/34
Adres birou: Satu Mare, 440043, Str.Ceahlului 3, B1 / 4
Tel: +4 0361 419 061; +4 0722 915529; Fax: +4 0364 819 110
E-mail: office@ages.ro ; WEB: www.ages.ro
Echipa de cercetare:
DEZSO Iuliana sociolog, coordonator cercetare
Bujor Liliana geograf, expert protecia mediului
Glatz Beata sociolog, expert prelucrare date
Pop Cristian sociolog, expert analize statistice
Fotografii: stnga i dreapta jos Grdinia Tricotex, Satu Mare
Aprilie, 2010
CUPRINS:
A. Instituii
Conceptul educaiei ecologice i activiti specifice
derulate de instituiile abilitate ale judeului Satu Mare n
domeniu
B. Populaie
Opinii i cunotine despre educaia ecologic n rndul
populaiei adulte din judeul Satu Mare mediul urban.
C. Cadre didactice
Identificarea opiniilor, practicilor, obstacolelor i a
nevoilor de formare n rndul pedagogilor din judeul
Satu Mare, mediul urban.
Anexa 1. Plan de activitate APM Satu Mare
Plan de activitate propus de APM SATU MARE pentru

asigurarea funcionalitii complexului de educaie ecologic i
de monitorizare a calitii aerului n context transfrontalier,
pentru perioada 2010 - 2015
A. Concepte de dezvoltare i activiti specifice

derulate de instituiile abilitate n domeniul
educaiei ecologice
1. EDUCAIA ECOLOGIC - O ACIUNE PENTRU PROTECIA

MEDIULUI NCONJURTOR
1.1 Concept i definiie
n anul 1970 n Nevada (SUA), la conferina IUCN (Uniunea Internaional pentru
Conservarea Naturii), specialitii i cercettorii au definit educaia ecologic ca fiind:
... procesul prin care sunt recunoscute valori i clarificate concepte pentru a se putea
dezvolta abiliti i atitudini necesare nelegerii i aprecierii relaiilor dintre om, cultura
din care face parte i mediul biofizic. Educaia ecologic include de asemenea,
exersarea lurii unei decizii i formularea unui cod propriu de conduit privind calitatea
mediului.
La baza conceptul de educaie ecologic se afl dou noiuni fundamentale: mediul
natural, calitatea i degradarea mediului.
Mediul natural este o noiune fundamental care st la baza ecologiei ca tiin. n
Legea proteciei mediului nr.137/1995 mediul este definit ca ,,ansamblul de condiii i
elemente naturale ale Terrei: aerul, apa, solul, subsolul, aspectele caracteristice ale
peisajului, toate straturile atmosferice, toate materiile organice i anorganice, precum i
fiinele vii, sistemele naturale n interaciune, cuprinznd elementele enumerate anterior,
inclusiv valorile materiale i spirituale, calitatea vieii i condiiile care pot influena
bunstarea i sntatea omului. Definiia a fost preluat i n art.1 alin.2 din Ordonana
de urgen a Guvernului nr.195/2005 privind protecia mediului.
Cei doi termeni: calitatea mediului (care vizeaz nsuirile eseniale ale acestuia, n
raport de calitatea condiiilor naturale) i degradarea mediului (definit
ca afectarea
echilibrului ecologic i a calitii vieii, cauzat n principal de poluarea antropic)

interacioneaz, influenndu-se reciproc.
www.ages.ro
Educaia pentru mediu nu este doar o forma de educaie, un instrument n rezolvarea

problemelor de mediu sau n gestionarea resurselor naturale. Este un proces de o
dimensiune esenial n recunoaterea valorilor mediului nconjurtor i definirea
conceptelor privind mediul avnd ca scop mbuntirea calitii vieii. Acest tip de
educaie urmrete inducerea, n special n instituiile de nvmnt, a dinamicii sociale
cu privire la educaie (cunotine, deprinderi, motivaii, valori), care s stimuleze
dezvoltarea
personal,
abordarea
colaborativ
critic,
dar
asumarea
responsabilitilor cu privire la deciziile luate pentru meninerea calitii mediului.

n procesul de nvare, educaia ecologic este similar cu educaia pentru protecia
mediului, fiind difereniat de aceasta prin trei abordri eseniale:
Partea teoretic - Educaia despre mediu care asigur nelegerea modului de
funcionare a sistemelor naturale, a impactului activitilor umane asupra sistemelor
naturale ; dezvolt capacitile investigative i gndirea critic. St la baza formrii unui
suport cognitiv care s permit apoi, participarea la luarea deciziilor de mediu.
Partea aplicativ - Educaia n mediu asigur experiena practic a nvrii, prin
contactul direct cu componentele mediului, dezvolt abiliti de culegere a datelor i de
investigaie pe teren, stimuleaz preocuparea fa de mediu.
Concluzii - Educaia pentru mediu finalizeaz educaia n i despre mediu,
dezvolt sensul responsabilitii fa de mediu, motivaia i abilitile de a participa la
mbuntirea calitii mediului. Promoveaz dorina i capacitatea de a aborda un stil
de viata compatibil cu conceptele dezvoltrii durabile. Ofer profesorilor posibilitatea de
a contribui mpreun cu elevii la buna gospodrire a resurselor naturale abordnd astfel
componente ale educaiei morale, estetice, politice.
Educaia ecologic este un proces educaional format din cinci elemente bazate pe
concepte individuale:
-
Contientizarea s ajui oamenii s devin contieni de faptul c sunt alegeri

pe care ei le pot face n calitate de consumatori, dar aceste alegeri pot avea
multiple implicaii asupra mediului nconjurtor;
Cunotinele ajut la nelegerea interrelaiilor din lumea vie, astfel nct

oamenii s neleag cum interacioneaz cu mediul, ce probleme pot aprea
precum i cum pot fi acestea rezolvate;
www.ages.ro
Atitudinile tendine consistente de selectare preferenial a unor alternative de

rspuns n situaii specifice, pornind de la valori sau caracteristici personale
stabile;
Aptitudinile - abiliti, talentele i aptitudini - cu caracter individual eficien i

competene n efectuarea sau rezolvarea cu succes a unor sarcini sau activiti
specifice.
Implicarea ncurajeaz elevii s-i aplice cunotinele dobndite, s participe

activ la luarea deciziilor, s-i susin propria opinie. Acest proces poate duce
la schimbarea comportamentului individual i creterea ncrederii de sine.
Particularitile educaiei ecologice reies din nsi definiia conceptului i anume: elevul
trebuie s contientizeze i s-i asume responsabiliti n ceea ce privete mediul n
care triete; trebuie s ofere tinerilor posibilitatea s-i exprime liber ideile personale i
s ia atitudine atunci cnd e cazul; nelegerea problemelor de mediu nu se rezolv de
la sine, pentru a percepe mediul la adevrata valoare, elevii trebuie s vin n contact
cu natura, iar educaia pentru protecia mediului s fie privit ca un mod de via.
1.2 Relaia dintre educaia ecologic i disciplinele colare

Ca rspuns la noua prioritate politic mondial, sistemele de nvmnt au acionat cu
promptitudine, lrgindu-i aria de cercetare, prin promovarea de noi concepte i de
adaptare a coninutului termenului de educaie a mediului. Astfel au aprut concepte
noi, precum: educaia n perspectiva ecologic, educaia pentru conservarea naturii,
concepte care ncearc s rezolve o serie de probleme i care reconsider procesul i
scopul educaiei prin faptul c omul nu poate exploata la nesfrit i fr urmri
resursele planetei.
Una din problemele sistemului de nvmnt preuniversitar este dat de ntrebarea:
cine poate preda educaia ecologic n grdinie, coli sau licee? Cu certitudine,
profesorii de tiine ale naturii i geografie sunt specialiti n acest domeniu. ns, la ora
actual se pot implica i cadrele didactice cu alte specializri (matematic, fizic,
chimie, limba matern, religie, desen, sport etc.) dar i membrii ONG-urilor de mediu,
din fundaii sau asociaii pentru aciuni ecologice, care doresc i sprijin promovarea
www.ages.ro
educaiei ecologice. Acest proces necesit cunoaterea i nsuirea un volum

considerabil de informaii despre mediu, nelegerea conexiunilor dintre mediul ambiant,
mediu natural, mediu nconjurtor i influena (pozitiv sau negativ) a factorului
antropic, realizarea de programe viabile n vederea susinerii educaiei ecologice.
Astfel, se apreciaz c educaia ecologic nu poate fi integrat ntr-o singur arie de
cunoatere, ci fiind un
proces complex, necesit implicarea specialitilor i
cercettorilor din diferite domenii, adic o abordare interdisciplinar.

n schema de mai jos (fig.1) se observ relaia dintre disciplinele colare i educaia
ecologic, dar i corelaia acestora cu dirigenia. n acest sens se poate trage concluzia
evident c, orice cadru didactic care are dirigenie poate (i ar fi indicat) s predea
noiuni de educaie ecologic.
Fig.1 Relaia de interdisciplinaritate e educaiei ecologice
www.ages.ro
1.3 Importana educaiei ecologice n sistemul actual de nvmnt
Plecnd de la premisa c scopul educaiei ecologice este de a preveni deteriorarea

mediului, n acest sens omul trebuie s acioneze contient pentru meninerea i
mbuntirea permanent a calitii acestuia.
n prezent, societatea uman se confrunt cu o serie de probleme negative: limitarea
rezervelor i resurselor naturale, degradarea continu a mediului, efectele nclzirii
globale etc. Dac la nceputul anilor 1980 acestea erau considerate ca fiind de
domeniul specialitilor, a liderilor din diferite domenii, pe parcurs au devenit probleme
concrete pentru umanitate. Astfel, s-a ajuns la conturarea i definirea conceptului
problematica lumii contemporane care a generat o serie de aciuni i manifestri ca:
aprarea pcii modiale, protecia i conservarea mediului natural, promovarea unei noi
ordini economice.
1.4 Educaia ecologic - disciplin reformatoare a nvmntului romnesc
Actualele probleme de mediu sunt grave i trebuie abordate de ntreaga comunitate, iar
educaia clar reprezint o soluie viabil. Astzi, copiii - ca viitori gestionari i
consumatori ai resurselor naturale, pot interveni prin aciuni constructive (sensibilizarea
propriilor prinii, a cetenilor indiferent de vrst) la salvarea mediului nconjurtor.
n general, majoritatea elevilor din Romnia nu au format o educaie ecologic - pungi,
ambalaje, cutii de plastic etc. aruncate n curtea colii sau pe strad, stau mrturie lipsei
de educaie ce ar trebui s provin din familie i s fie consolidat n instituiile de
nvmnt. n prezent, ca disciplin colar, educaia de mediu este materie opional.
n opinia unui fost ministru al Mediului (Korodi Attila) "n coli, o or pe sptmn
alocat studiului mediului nconjurator este insuficient". n declaraia fcut, domnia sa
a subliniat c va propune Ministerului Educaiei s pun accent deosebit pe studierea
problemelor de mediu n instituiile de nvmnt, c dorete mai mult educaie
ecologic (dup modelul european) n colile generale i liceele romneti. Modelul
european Green Package al cutiei verzi prevede lecii cu tematic despre mediul
www.ages.ro
nconjurator nglobate tuturor materiilor colare (matematic, fizic, chimie, limb

matern etc.) este considerat a fi cel mai potrivit pentru introducerea n nvmntul din
Romania. Problemele de mediu trebuie studiate nu doar dintr-o singur carte, ci i la
fizic, chimie ori biologie i vom ncerca s integrm cutia verde n ct mai multe
materii a afirmat fostul ministru al Mediului, care a adugat c: acest model se
implementeaz n paralel n mai multe ri europene.
Actualul ministru al Mediului Borbely Laszlo, a declarat c i dorete ca ecologia s
devin disciplin obligatorie la coal, subliniind c sper n schimbarea mentalitii.
"Avem un aa-zis Green Package, deci un pachet verde pentru Ministerul Educaiei pe
care sper s l introducem de anul viitor nu numai n manualul colar, ci i ca aciuni
pentru a contientiza nu numai copiii, ci i prinii ct de important este s aperi
mediul", a declarat Borbely. Totodat a precizat c dei aceast disciplin exist, ea
este doar opional ntre clasele V-VIII. "Va trebui s discut cu ministrul Educaiei s
ncercm totui s introducem ca disciplin obligatorie i s schimbm i materia care
se pred, n sensul n care s aib ct mai multe activiti interactive de ieit n mediu,
de a arta cum colectezi deeuri n mod selectiv", a artat ministrul.
n prezent, n Romnia sunt implementate proiecte i programe de educaie ecologic,
de la nivel de grdinie la instituii de nvmnt superior. Exemplificm cteva dintre
acestea:
-
NE JUCM I RECICLM - program de educaie ecologic pentru precolari,

implementat n judeul Satu Mare, n perioada 1.12.2008 1.06.2009. A fost
iniiat la nivel jude de APM Satu Mare in parteneriat cu Clubul LIONS SOME
Satu Mare, ISJ Satu Mare, IF Tehnology SA, Garda de Mediu - Comisariatul
Judeean Satu Mare i se adreseaz percolarilor din 36 de grdinie nscrise
n program.
COLI PENTRU UN VIITOR VERDE - Organizaia Internaional de Protecia

Mediului WWF (World Wide Fund for Nature) a lansat pentru perioada
05.01.2010 - 31.05.2010 proiectul educaional i concursul naional coli
pentru un viitor verde. Acesta se adreseaz tuturor colilor i grdinielor din
Romnia avnd ca scop informarea precolarilor, a elevilor, cadrelelor
didactice, prinilor i comunitii locale cu privire la problemele actuale ale
mediului. Concursul este organizat n trei seciuni, dup categoria de vrst a
www.ages.ro
participanilor: PIPO pentru grdinie i precolari, DOXI pentru nvmntul

primar i TERRA MAGAZIN pentru nvmntul gimnazial i liceal.
-
ECO-COALA - este un program internaional ce are ca scop mbuntirea

calitii mediul, avnd activiti specifice ce reprezint o alternativ ecologic,
de petrecere a timpului liber. Plecnd de la ideea implicrii elevilor n
rezolvarea problemelor locale de mediu, proiectul urmrete ca acest program
s contribuie la creterea gradului de contientizare a elevilor n privinta
problemelor de mediu i a elementelor dezvoltarii durabile, prin studiu n clas
i aciuni concrete n cadrul colii i comunitii.
La nivel international, programul Eco-coala este coordonat de Fundaia de
Educaie pentru Mediul nconjurtor (F.E.E.), care reunete organizaii
neguvernamentale ce acioneaz la nivel naional n domeniul educaiei pentru
o dezvolatare durabil. Eco-coala a debutat ca program-pilot n anul 1994 cu
sprijinul Comisiei Europene, iar acum se afl n diferite stadii de implementare
n 24 de state europene i n Republica Africa de Sud, nglobnd peste 7.000
de coli participante i 2.360 de Eco-coli. Dei sub alte denumiri (Green
Schools, Eco-Scuole, Umweltschule etc.) programul se desfoar n toate
aceste ri dupa aceleai reguli, cu aceleai teme i urmrind aceiai 7 pai,
fiind susinut la nivel internaional de Programul Natiunilor Unite pentru Mediu
(UNEP). n Romnia, programul Eco-scoala a debutat n anul 1999, cu 5 coli
pilot, sub coordonarea Centrului Carpato-Dunarean de Geoecologie (CCDG) n
calitate de membru asociat al FEE. n prezent, 32 de judete sunt deja
reprezentate n reeaua Eco-coala din care: peste 150 de coli sunt nscrise,
65 sunt participante i numai 10 au statut de Eco-coal. Programul Ecocoala se desfoar n Romnia cu sprijinul Ministerului Educaiei i
Cercetrii, Ministerului Apelor i Proteciei Mediului, Ministerului Industriei i
Resurselor (Comisia Naional pentru Reciclarea Materialelor) i al Comisiei
Nationale UNESCO.
www.ages.ro
1.5 Metode de predare a educaiei ecologice n colile romneti

Educaia ecologic se poate realiza prin orice tip de activitate colar, activiti
tiinifice, artistice, practice, sportive sau religie. Din multitudinea formelor de
manifestare menionm: observaii n natur, experimente, povestiri tiintifice, desene,
plimbri, drumeii, excursii, vizionare de diapozitive sau expuneri power point, jocuri de
micare instructiv - distractive, labirinturi ecologice, vizitarea muzeelor, expozitii,
spectacole, vizionari de emisiuni TV cu specific educaional, concursuri. Tematicile care
pot fi parcurse sunt stabilite n funcie de subiectul propus: "S ocrotim natura",
"Poluarea n diferite anotimpuri", "Ce se ntampl iarna cu plantele i animalele?", "Ce
tim despre pdure?" "Natura se trezete la via", "Copac tnr, copac btrn", "Ce ne
nvaa natura?", "S.O.S. natura...", "Culorile i sntatea", "Aspectul cartierului meu,
satului meu", "Curiozitati ecologice", "Pmntul, planeta vie", "Mti i costume
ecologice", etc.
Specialitii n teoria i practica educaional definesc metoda de predare ca fiind
modaliti de aciune cu ajutorul crora elevii, sub ndrumarea profesorului i nsuesc
cunotine, i formeaz priceperi, deprinderi, i dezvolt aptitudini i iau atitutdini.
Realizarea acestor aciuni este asigurat de baza teoretic structurat a metodelor i
mijloacelor de nvare, de strategii privind organizarea procesului predrii-nvrii
materializate n comunicarea dintre profesor i elev. Procesul de nvare este susinut
de materiale didactice variate, mijloacele audio-vizuale, aplicaii de teren, utilizate n
practica educaiei ecologice.
Metodele i tehnicile folosite n educaia ecologic sunt adaptate n funcie de grupele
de vrst ale copiilor (precolari, colari sau liceeni), fiind grupate n patru categorii:
a. Metode de comunicare: oral (pozitive, interogative, rezolvarea problemelor);
scris (consultarea manualelor i analiza pe text); vizual (limbajul cuvntului,
imaginii, sunetului); de comunicare interioar (bazate pe limbajul intern).
b. Metode de explorare sistematic a realitii obiective: direct (observaia
sistematic, cercetarea documentelor, studiul de caz) i ndirect (demonstraia,
modelarea etc.).
www.ages.ro
c. Metode fundamentate pe aciune practic: extern, real (exerciiul n aer liber,

lucrrile practice, activiti creative) i fictive sau simulare (jocuri didactice, jocuri
de simulare).
d. Instruirea informaional: instruirea cu ajutorul calculatorului (leciile interactive
prin programul AEL-Advanced eLearning); simularea unor procese i fenomene
naturale n laboratoarele colare sau n cadrul leciilor AEL; folosirea hrilor
interactive i a imaginilor satelitare etc.
Aceste metode vizeaz: cunoaterea i utilizarea noiunilor de mediu n descrierea i
explicarea unor fenomene obiective i a relaiilor din mediul natural, dezvoltarea
spiritului de observare, investigare i cercetare la elevi i formarea unui set de valori
pozitive fa de mediu i a motivaiei de a participa la meninerea calitii mediului.
1.6 Potenialul instituiilor de nvmnt stmrene - factor decisiv n derularea

proiectelor de educaie ecologic
nvmntul are o tradiie ndelungat n istoria judeului Satu Mare, primele coli medievale
fiind atestate documentar n secolul al XIV-lea. Satu Mare se caracterizeaz prin diversitatea
intercultural, care, de-a lungul timpului a fcut posibil convieuirea armonioas ntre etniile
conlocuitoare: romni, maghiari, ucrainieni, germani, fiind un exemplu i n actualitate. La baza
relaiilor i interrelaiilor din comunitate, se afl sistemul educaional dezvoltat local i regional.
n anul colar 2005-2006 un numr de 18 uniti de nvmnt (9 grdinie, 6 coli cu clasele IVIII, un grup colar i 2 colegii naionale) se nscriau n Programul internaional ECO-coala.
Dintre acestea numai Colegiul Naional Ioan Slavici a fost declarat eco-coal, fiind
primul liceu din jude care a obinut steagul verde.
Ca urmare a eforturilor depuse, n anul 2009-2010 n Programul internaional Ecocoala au fost aprobate alte trei instituii de nvmnt din jude: Grdinia cu program
prelungit Draga mea, Grdinia cu program prelungit nr.6 i coala general cu clasele
I-VIII Vasile Lucaciu (toate din Satu Mare).
www.ages.ro
INSTITUII DE NVMNT NSCRISE N PROGRAMUL

ECO-COALA 2005-2006
Judet
Localitate
Unitatea colar
Satu-Mare
coala cu clasele I-VIII
Satu-Mare
Octavian Goga
Satu Mare
Eco-Colegiul Naional
Satu Mare
Ioan Slavici
Satu Mare
Carei
Satu Mare
Satu Mare
coala cu clasele I-VIII nr 5
Flde Ildik
Satu Mare
Ion Creang
Satu Mare
Colegiul Naional
Satu Mare
Doamna Stanca
Satu Mare
Satu Mare
Dr.V.Lucaciu
Satu Mare
Gradinita Cu Program Prelungit
Satu Mare
Dumbrava Minunat
Satu Mare
Grdinita cu program
Satu Mare
Prelungit nr 10
Satu Mare
Grdinita cu program
Satu Mare
Prelungit nr 6
Satu Mare
Grdinia cu program prelungit
Satu Mare
Voinicelul
Satu Mare
Grdinita cu program Prelungit nr 2
Satu Mare
Cldirea B
Negreanu Angela
Maria
Nadas Francisc
Mircea
Dumitru Aurora
Volcovinschi
Tamara
Olyus Gabriella
Hudak Ildiko
Eubank Linda
Ghi Leontina
Vaida Doina
Golban Daniela
Nuszer Eleonora
Ghetina Iuliana
Toth Maria
Toth Maria
Kiss Elisabeta
Veres Rodica
Robotin Monica
Cuc Cornelia
Cionca Maria
Sabo Maria
coala cu clasele I-VIII,Viile
Muntan Enik
Cheche Floare
Grdinita cu program normal
Fori Maria
Farcu Adriana
Grdinita cu program Prelungit nr 3
Satu Mare
Draga mea
Satu Mare
Hanc Liliana
Lupui Gabriela
Grdinita cu program Prelungit
Viile Satu Mare
Liliana Mrcu
Director
Precup Mirela
Satu Mare
Satu Mare
Drago Elena
Trk Janeta
Carei
Barna Maria
Grup colar Agricol
Satu Mare
Satu Mare
Coordonator
www.ages.ro
10
Tsnad
nr 2
Egreta
Satu Mare
Grdia de copii cu program normal
Beltiug
Beltiug
Satu Mare
Satu Mare
Dariu Pop
Pech Maria
Pech Maria
Cseh Maria Eniko
Ioan Popa
Inst. MARIA CIONCA
Ed. MARIA SABO
ECO-GRDINIA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 6,
Ed. EUGENIA-
Prof. ELEONORA
SATU MARE
FLOARE CHI
NOEMI NUSZER
ECO-COALA CU CLASELE I-VIII NR. 21, DR.
Inst. NICOLETA
Prof. ILDIKO
VASILE LUCACIU, SATU MARE
MARIANA CIONTOS
HUDAK
2009-2010
ECO-GRDINIA CU PROGRAM PRELUNGIT
DRAGA MEA, SATU MARE
n prezent, sistemul educaional al judeului Satu Mare se desfoar n 505 uniti de

nvmnt, din care: 248 de grdinie, 230 coli primare i gimnaziale, 3 coli
speciale pentru deficieni, 26 licee, o coal de arte i meserii, o coal postliceal i
5 secii sau filiale ale unor uniti de nvmnt superior. Dup nivelul de educaie,
judeul Satu Mare ocup locul 26 n ierarhia judeelor Romniei, cu un grad de cuprindere a
nvmntului complex (precolar - universitar) de 67% i un indice de alfabetizare de 97,4%.
n oraul Satul Mare funcioneaz un numr de 15 coli generale cu clasele I-VIII, 5 licee cu
diverse profile, 7 colegii, 5 grupuri colare, 1 centru colar pentru educaie inclusiv, i o coal
post liceal sanitar i un numr de 34 de grdinie.
n luna februarie 2010, clasele a II-a i a VI-a din cadrul colii cu clasele I-VIII Mircea
Eliade Satu Mare, coordonate de nvtoare i diriginte au organizat dou manifestri
incluse n Programul Eco-coala.
n cadrul competiiei coli pentru un viitor verde organizat de WWF (World Wide Fund
for Nature), editura CD PRESS i cu sprijinul Ministerului Mediului i Pdurilor, s-au
nscris 1.800 de uniti de nvmnt din Romnia, care concureaz pentru titlul de
"cea mai verde coal". Cele 2.315 de echipe verzi, formate din 6.945 de cadre
didactice i 41.670 de elevi, se vor ntrece pn la sfritul anului colar n diverse
aciuni ecologice, care le-ar putea aduce titlul de cea mai verde coala. ntre acestea sau nscris un numr de 32 de copii precolari- echipa verde din Culciu Mare - judeul
Satu Mare. Mesajul precolarilor este c: nu toate produsele alimentare care ne plac
sunt sntoase, trebuie s consumm produse naturale pentru un organism sntos,
www.ages.ro
11
iar ceaiurile din plante medicinale trebuie s treac n topul lichidelor consumate zilnic.
n Programul Educaional i la Concursul Naional "coli pentru un viitor verde" la
seciunea DOXI, sub ndrumarea nvtoarelor, s-au implicat elevii claselor a II-a, a IVa i a IV-a de la coala cu clasele I-VIII "Lucian Blaga" din Satu Mare.
www.ages.ro
12
2. ACTIVITI SPECIFICE DERULATE DE INSTITUIILE

ABILITATE N DOMENIUL EDUCAIEI ECOLOGICE
Analiza referitoare la activitile specifice axate pe educaia ecologic s-a bazat pe o
serie de interviuri individuale aplicate persoanelor publice i analiza documentelor
secundare existente la nivelul instituiilor respective. Culegerea datelor s-a efectuat n
luna aprilie 2010 la urmtoarele instituii din judeul Satu Mare:
- Primria Satu Mare (PSM)
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM)
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM)
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM)
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM)
Departamentele i birourile n cadrul crora au fost culese date sunt urmtoarele:
- Din cadrul Primriei Satu Mare au participat patru persoane din care, doi
reprezentani ai Biroului de amenajare a spaiilor verzi i doi reprezentani ai
Biroului Programe de dezvoltare economico-social i relaii externe, respectiv
Integrare European.
- La interviul din cadrul Consiliului Judeean Satu Mare au participat
reprezentani ai birourilor Managementul proiectelor, respectiv Serviciul de
implementare Managementul Regional al Deeurilor Urbane.
- La interviul din cadrul Ageniei pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM)
a participat coordonatorul departamentului de Relaii Publice, Comunicare,
Programe, Proiecte.
- La interviul din cadrul Inspectoratului Judeean colar Satu Mare a participat
Inspectorul de Specialitate n Biologie.
- n cadrul Primriei comunei Micula a participat reprezentantul biroului de
Integrare European.
www.ages.ro
13
Culegerea datelor a avut la baz un ghid de interviu referitor la interesul fa de

subiectul educaiei ecologice, programele i proiectele derulate n acest domeniu,
bugetele alocate, precum i planurile de viitor care vizeaz educaia ecologic.
2.1. Gradul de interes fa de tematica educaiei ecologice la nivel de jude/ora
- Primria Satu Mare (PSM) - indirect, autoritile afirm c nu au printre responsabiliti
activiti de educaie ecologic. Totui, prin proiectele derulate n domeniul protejrii
mediului, are loc i o informare / educare (n mod indirect) a populaiei. Aceste
proiecte sunt derulate n colaborare cu APM sau Garda de Mediu.
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - indirect, aceste activiti sunt n general
aciuni complementare n cadrul unor proiecte de infrastructur sau de specialitate mai
complexe.
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM) - direct, la nivel judeean i de
ora, dar i la nivel naional i chiar internaional.
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - indirect, inspectoratelor de tiine
biologice i educativ revenindu-le aceast sarcin.
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - indirect, n cadrul activitilor de
protecia mediului.
Concluzie: ntr-o reprezentare grafic, instituiile sunt interesate indirect de educaia
ecologic, excepie fiind Agenia pentru Protecia Mediul din Satu Mare, care se ocup
i promoveaz educaia ecologic constant.
www.ages.ro
14
2.2 Abordarea subiectului educaiei ecologice n timp

O ntrebare adresat subecilor a fost cea referitoare la anul n care au nceput s
trateze subiectul educaiei ecologice ca tematic aparte n instituie. Rspunsurile au
fost urmtoarele:
- Primria Satu Mare (PSM) - 2001-2002 (indirect)
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - 2003-2004 (indirect)
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM) - din anul 2000, cnd sa ntreprins prima aciune legat de contientizarea importanei educrii n spirit
ecologic a adulilor prin tineri (copii precolari i colari).
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - constant, este parte
integrant a materiei de biologie, a materiilor predate de educatori i nvtori
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - recent, arealul comunei
face parte din aria protejat ce se afl n custodia Societii Carpatine
Ardelene. (Societatea Carpatin Ardelean - Satu Mare, n calitate de custode
al rezervaiei naturale Rul Tur i-a asumat responsabilitatea de a asigura o
stare de conservare ridicat ariei protejate i realizarea unui management
durabil al resurselor naturale n colaborare cu comunitile locale, organizaii
civice i autoriti publice locale.)
Concluzie: autoritile locale cunosc problemele actuale de mediu, dar preocupri
specifice au nceput abia dup anul 2000 prin Agenia pentru Protecia Mediului Satu
Mare, urmat de primria municipiului i Consiliul Judeean. Se observ c la nivel de
comune, aceast preocupare este recent, lund amploare odat cu dezafectarea
depozitelor de gunoi i promovarea aciunii de colectare selectiv a deeurilor.
2.3. Principalele rezultate obinute n trecut n domeniul educaiei ecologice
- Primria Satu Mare (PSM) - amenajarea a 12 curi de grdini (unele din ele
dotate cu aparate de joac din lemn Grdinia Voinicelu din Micro 16),
amenajare parcuri de joac pentru copii n Micro 17, Carpai I i Carpai II
www.ages.ro
15
realizate din Fondul de Mediu, sprijin pentru amenajarea curilor instituiilor

precolare i gimnaziale. Au fost plantate 300 conifere, 200 arbuti, 500 copaci.
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - proiectele care vizeaz protejarea
mediului sunt n derulare, nu pot fi amintite rezultate concrete pn n
momentul de fa.
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM) - 2008 - nfiinarea
Cercului Ecoprieteni n cadrul creia n prezent 50 de copii cu vrsta ntre 1418 de ani particip sptmnal la edinele organizate n fiecare miercuri i
discut despre problemele cu care se ntlnesc zilnic. Copiii se organizeaz n
grupe de aciune, inclusiv pentru rezolvarea acelor probleme n care au
posibilitatea de a se implica; i 2009 nfiinarea Corpului Agenilor Ecologici
Voluntari cu 136 de voluntari n prezent (realizat ca urmare a aplicrii legii
aferente). Pe lng aceste rezultate, APM a derulat i deruleaz o serie de
proiecte amintite mai jos.
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - 95% din ceea ce se solicit
din partea Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului pe tema
educaiei ecologice se implementeaz de profesorii de biologie n cadrul
materiei de baz. Au fost iniiate cursuri de formare pentru cadrele didactice pe
tema educaiei ecologice, concursuri i competiii ntre coli la nivel judeean i
naional. Concursurile la nivel de coal sunt organizate de profesorii de
specialitate, iar dac sunt la nivel judeean sau zonal (ntre mai multe coli)
se organizeaz de inspectorul de specialitate n biologie.
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - S-a informat populaia
despre importana selectrii corecte a deeurilor i s-au sprijinit instituiile de
nvmnt, n special coala general, n activitile organizate cu privire la
educaia n scop ecologic.
Concluzie: Se observ o activitate permanent i susinut de meninerea unui mediu
curat i amenajat, prin efortul susinut al autoritilor locale i a profesorilor din
nvmntul primar i gimnazial.
www.ages.ro
16
2. 4. Programele/proiectele derulate n ultimii 5 ani de instituii pentru educaia

ecologic n judeul/oraul Satu Mare
Nr.
Instituia
Proiectul derulat
- Amenajare parcuri de joac pentru copii realizate din
Fondul de Mediu
- Participare organizat a angajailor Primriei la strngerea
1.
Primria Satu Mare
gunoiului de pe malul Someului alturi de APM i Garda

de Mediu
- Participarea sptmnal a asistailor de la Serviciul Social
la aciuni de strngere a deeurilor din spaiile
neamenajate
2.
Consiliul Judeean Satu Mare
Nu exist
- Via pentru mediu - Via pentru om
- Mn cu mn pentru un mediu curat
- Educaie prin copii, pentru aduli
- Programul Internaional Eco coal
- Cercul Eco- Prieteni
- S dm via parcurilor
- Satu Mare - ora verde, Satu Mare ora curat
- Milioane de oameni, milioane de copaci
- Campania nchide, stinge, recicleaz
3.
Agenia pentru Protecia Mediului
- Ne jucm i reciclm
Satu Mare
- Sptmna mobilitii europene: ,,Mobilitate= Sntate,,

- Complex de educaie i de monitorizare a calitii aerului
n context transfrontalier
- Campanie de colectare a uleiurilor uzate,,
- AMBROSIA - Factor de risc pentru mediu i sntate
- Concurs de colectare a deeurilor de PET cu ocazia Zilei
Mondiale a Cureniei
- Simpozion de evaluare ale programelor i proiectelor
implementate EDUCAIE PENTRU MEDIU EDUCAIE
PENTRU VIITOR
- "coli pentu un viitor verde" - coala Mihai Eminescu, Satu
4.
Inspectoratul Judeean colar

Satu Mare
Mare
- Concurs ,,mpreun n UE,, a 7-a ediie, cuprinde liceele
din Satu Mare. Particip Ungaria i Slovacia
- mpreun pentru protejarea biodiversitii Flora i fauna
www.ages.ro
17
din zona Viile Satu Mare; Cercetare n teren

- Programul internaional de educaie ecologic Via pentru
mediu, via pentru om , -implementat ca partener cu APM
Satu Mare
- Programul transfrontalier mpreun n Europa
5.
Primria comunei Micula, judeul

Satu Mare
Nu exist
Concluzie: Se observ c o preocupare deosebit n alctuirea i derularea proiectelor

de mediu au avut-o Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare i Inspectoratul
Judeean colar, avnd ocazional i sprijinul Primriei.
2.5. Bugete alocate implementrii activitilor de educaie ecologic n ultimii 5
ani
Nr.
Instituia
crt.
Bugetul alocat
1.
Primria Satu Mare
Nu a existat buget alocat cu destinaia educaie ecologic
2.
Nu a existat buget alocat cu destinaia educaie ecologic

Costurile aciunilor ntreprinse de APM au fost acoperite
3.
Agenia pentru Protecia Mediului
integral de ctre organizaiile civile colaboratoare, care la
Satu Mare
rndul lor au obinut fondurile din sponsorizri/donaii ale

firmelor din jude
4.
5.
Inspectoratul Judeean colar
Sponsorizrile sunt cea mai important surs de venit pentru
Satu Mare
activiti
Primria comunei Micula, judeul

Satu Mare
Ocazional s-a sprijinit coala cu 2000-3000 Ron
Concluzie: Din rspunsurile primite se trage uor concluzia c autoritile locale nu

aloc sume sau nu au buget special pentru susinerea proiectelor de educaie
ecologic, acestea realizndu-se prin alte mijloace (donaii, sponsorizri etc.).
www.ages.ro
18
2. 6. Programe, proiectele derulate n prezent de instituii pentru educaia

ecologic
Nr.
Instituia
Proiecte n prezent
- Reamenajare Bulevard Cloca proiect depus spre finanare
- Reamenajarea lacului din Grdina Romei proiect din Fondul de Mediu
- Reamenajarea tuturor curilor colilor i grdinielor
- Reamenajare zona Cubic: plantri, realizare drumuri, etc. proiect n
derulare (este depus documentaia spre aprobare)
- Primria anun colile cu ocazia fiecrei aciuni de plantare a florilor n
spaiile verzi din ora
- Primria public pe site toate informaiile de interes public (inclusiv cu
1.
Primria Satu Mare
scop educativ) legate de protejarea mediului

- Plan pe viitor: Reamenajare zonei dintre Bariiu i Calea Ferat
- Proiect de educaie a copiilor pentru practicarea echitaiei (RO-HU n
evaluare)
- Proiect n cooperare cu Primria din Nyiregyhaza (CBC RO-HU n
evaluare) cooperare mai strns pe toate domeniile, unul din subiecte
fiind reducerea efectelor climatice. Activiti ce se vor derula: Conferine
de specialitate (grup int: firme i proiectani), concursuri pentru copii
(din 4 licee 2 HU, 2 RO), realizare spot video despre reducerea
polurii, reabilitare energetic, etc.
- Proiectul Managementul Regional al Deeurilor i ecologizarea rampelor
de deeuri n judeul Satu Mare
2.
Consiliul Judeean
Satu Mare
- Elaborarea Planului Judeean de Gestionare a Deeurilor (PJGD),

aprobat n luna aprilie 2010
- Controlul integrat al polurii cu nutrieni proiect pilot finanat de Banca
Mondial
- Proiecte de infrastructur ce vizeaz ecologizarea judeului
- Proiect finanat prin Programul CBC Ungaria Romania 2007 2013,
care are ca scop contientizarea populaiei judeului i a colarilor privind
3.
Agenia pt. Protecia

Mediului Satu Mare
zonele protejate existente n judeul Satu Mare (RO) i judeul SzabolcsSzatmar-Bereg (Ungaria) (inclusiv zone Natura 2000).
- Activitate lunar Ne jucm i reciclm program n care sunt implicate
35 de grdinie din jude.
- Colectare uleiuri uzate la nivel de jude, prin puncte de colectare special
www.ages.ro
19
amenajate. A fost organizat o campanie de informare i contientizare a

cetinilor asupra daunelor provocate de vrsarea uleiurilor uzate n
reeaua de canalizare
- Asigurarea egalitii de anse i sporirea accesului la educaie

- Asigurarea calitii educaiei i compatibilizarea sistemului
Inspectoratul
4.
Judeean colar
Satu Mare
naional de nvmnt cu sistemul european de educaie i

formare profesional
- Descentralizarea i creterea gradului autonomie a sistemului educativ,
la nivelul unitilor / instituiilor de nvmnt
- Stimularea educaiei permanente
- Reforma educaiei timpurii
Primria comunei
5.
Micula, judeul Satu

Mare
- "Proiect pe amenajare a spaiilor verzi" depus la Fondul de Mediu (n

evaluare)
Concluzie: Dup anul 2007 pn n prezent, se constat o revigorare continu a

atitudinii instituiilor publice cu privire la importana nsuirii i aplicrii normelor de
educaie ecologic, fapt care a dus la msuri i aciuni cu privire la informarea
comunitii locale. Numrul n cretere al proiectelor viznd educaia ecologic i
protejarea mediului, aparin n primul rnd Ageniei pentru Protecia Mediului Satu Mare.
2.7. Bugetul alocat implementrii activitilor de educaie ecologic n prezent
Nr.
Instituia
1.
Primria Satu Mare
2.
Buget alocat n prezent

Aprox. 30.000.000 EURO (pentru proiectele
curente)
Costurile aciunilor ntreprinse de APM sunt
acoperite integral de ctre organizaiile civile
3.
Agenia pt. Protecia Mediului Satu Mare
colaboratoare, care la rndul lor obin fondurile

din sponsorizri/donaii ale firmelor din jude.
Anumite costuri minore (consumabile pentru
elaborarea pliantelor de informare) pot fi
www.ages.ro
20
acoperite de APM.
4.
Inspectoratul Judeean colar Satu Mare
Ocazional prin sponsorizri
5.
Primria comunei Micula, judeul Satu Mare
Ocazional se sprijin coala cu 2000-3000 lei
Concluzie: Instituiile vizate de aceast analiz nu au bugete alocate special educaiei

ecologice. Cu toate acestea, au fost amintite bugetele destinate proteciei mediului n
general.
2.8. Grupurile int vizate n proiectele/programele derulate de instituii n
domeniul educaiei ecologice
- Primria Satu Mare (PSM) - ntreaga populaie a municipiului
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - toat populaia judeului Satu Mare
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM) - populaia judeului
(precolari, colari, prini, cadre didactice etc.), instituiile i organizaii civile,
firme private etc.
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - elevi, profesori, prini i
alte instituii care susin popularizarea activitilor de educaie ecologic
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - populaia n totalitate, cu
accent pe educarea segmentului populaiei rrome, a tinerilor i a elevilor.
Concluzie: n unanimitate, grupurile int vizate au fost - ntreaga populaie. Acest
rspuns este relevant prin dou aspecte: unul, conetientizarea necesitii de instruire a
populaiei; doi, importana nfiinrii unui centru specializat pentru promovarea acestor
concepte i formarea unei noi conduite ce va duce n final la schimbarea modului de
via.
www.ages.ro
21
2. 9. Activitile destinate: a. cadrelor didactice, b. elevilor, c. populaiei adulte?

- Primria Satu Mare (PSM)
a. Cadre didactice: Organizare aciuni de plantare flori ornamentale i,
amenajarea curilor instituiilor de educaie colar i precolar
b. Copii: Organizare plantare flori, amenajarea curilor dela instituiile de
educaie colar i precolar
c. Populaia adult: Distribuirea de pliante (pe subiecte alese) de la sediul
primriei, aciuni organizate de strngere a deeurilor (pentru angajai i
asistenii sociali).
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - sprijin activiti similare cu cele ale primriei,
menionnd c: evenual, copii vor mai fi beneficiari ai campaniilor de informare din
cadrul Planului Judeean de Gestionare a Deeurilor, dac Comisia de Monitorizare va
decide acest lucru.
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM) - propune, implementeaz,
susine i urmrete activiti legate de educaie ecologic i protecia mediului n jude,
a cror beneficiari sunt copii, aduli, vrstnici toat populaia judeului.
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - activiti cu caracter permanent n
coli (consilii profesorale i ntlniri cu tematic specific de educaie ecologic), n
afara colii i legtura permanent cu prinii sau familia.
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - a solicitat sprijinul comunitii
locale cu privire la atingerea succesului cu privire la ecologizarea mediului, prin:
a. Cadre didactice: sprijin n elaborarea de proiecte pentru protecia mediului
b. Copii: apel ctre segmentul de populaie precolar i colar cu privire la
pstrarea cureniei n general i respectarea muncii depuse de aduli pentru
nfrumusearea comunei, dar i angrenarea n activiti estetico-educative.
Concluzie: Se observ dorina general a autoritilor publice locale de a avea un
mediu nconjurtor sntos n care populaia stmrean s i desfoare activitile.
Dei fiecare instituie are o tematic specific cu privire la ecologia aezrii, nu se pot
obine rezultatele scontate ntruct le lipsete coordonarea de la un centru specializat.
www.ages.ro
22
Din anul 1999 n cadrul APM, exist Compartimentul de Relaii Publice i Proiecte, n a
crui direct responsabilitate intr aciunile de educaie ecologic, fiind desemnate dou
persoane care rspund de acest activitate. Alturi de ei, din fiecare departament cte
o persoan se implic n mod activ n aciunile de educaie ecologoc ale instituiei.
2.10. Documente strategice ale insituiilor - msuri, obiective de viitor legate de
educaia ecologic
- Primria Satu Mare (PSM) - Pn n prezent, nu sunt strategii privind educaia
ecologic. Exist rapoarte de activitate anuale a diverselor departamente (postate pe
site-ul primriei), fr precizri concrete despre educaia ecologic.
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - Consiliul Judeean confirm lipsa unei strategii
elaborate ca document analitic. Aspecte legate de educaia ecologic se gsesc n
Rapoartele Anuale de pe site-ul consiliului judeean, crora li se adaug Planul
Judeean de Gestionare a Deeurilor (PJGD) din judeul Satu Mare sau Raportul de
Mediu pentru ntocmirea PJGD.
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM). Dintre cele mai importante
documente oficiale privind educaia ecologic amintim Rapoartele Anuale, Planul local
de aciune (revizuit la fiecare 4 ani, cu capitol dedicat educaiei ecologice. n anul 2010
se face urmtoarea revizuire), Planul de aciune a Complexului de Educaie Ecologic
i de Monitorizare a Calitii Aerului n context transfrontalier, respectiv Starea Factorilor
de Mediu cu accent pe educaia ecologic.
Cu o remarcabil activitate la nivel de jude i internaional APM a elaborat un PLAN
ANUAL DE ACTIVITATE (anexa 1) pentru asigurarea funcionalitii Complexului de
educaie ecologic i de monitorizare a calitii aerului n context transfrontalier, pentru
perioada 2010 - 2015.
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - a elaborat un document strategic
pe probleme de nvmnt "Strategia inspectoralului colar Judeean Satu Mare 20062008", care cuprinde tangenial i aciuni de educaie ecologic.
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - Raportul anual de activitate nu
conine date cu privire la educaia ecologic. Autoritile locale ale comunei Micula au
depus un proiect pentru axa 4 - LEADER (n cadrul PNDR), mpreun cu alte 7 localiti
nvecinate ale judeului. Strategia de dezvoltare a microregiunii cuprinde obiective
www.ages.ro
23
specifice pentru protecia mediului. Una dintre iniiativele n cadrul parteneriatului dintre
comunele Micula Dorolt- Lazuri este elaborarea unui proiect de ,,coal Verde,,.
Ideea vine de la un grup de lucru Leader din Ungaria, prin care elevii din toat ara s
aib acces la ,,poteci tematice,, (tansvny n maghiar). Elevii care sunt n clase
gimanziale au un anumit numr de ore de biologie, din care un anume procent trebuie
s se desfoare n aer liber. Aceste poteci tematice trebuie acreditate de la nivel
central ca s poat funciona cu acest statut.
Planurile de viitor cuprind idei novatoare, precum: dup ce vor exista acele crri de
nvare acreditate s se renoveze o coal veche care nu mai are elevi i s fie
transformat n ECO CENTRU. Acest Eco Centru va avea spaii de cazare i sli de
lectur, de activitate. coala va trebui s plteasc masa i programul prestabilit.
Intenia comunelor asociate este s ofere cazarea gratuit pentru elevi prin Asociaia
local Zestrea.
De asemenea se dorete un parteneriat cu Societatea Carpatina Ardelean (EKE
Szatmarnemeti) - filiala Satu Mare i amenajarea un spaiu destinat orelor de curs
pentru ca activitatea prestat de acetia s fie competitiv pentru participani. De
asemenaa, se dorete ca centrul s aib i o component social. Prin venitul obinut
se dorete organizarea unor tabere de var copiilor care provin din familii defavorizate
i care nu i permit s trimit copiii n tabere n vacanele de var, iar scopul final fiind
de a genera venit pentru localitate.
Tot comuna Micula are ca plan de viitor ntrirea legturilor i cooperarea cu Societatea
Ornitologic - filiala Satu Mare; cu care dorete s dezvolte iniiative de protecia naturii.
A existat deja o iniiativ de a depune un proiect transfrontalier CBC Romno
Maghiar, unde iniiator s fie coala din Micula.
Concluzie: Singurele strategii concrete de aciune n ceea ce privete educaia
ecologic gsim la APM Satu Mare, celelalte instituii avnd numeroase iniiative, dar nu
neaprat concertate i strategic gndite.
La final se poate afirma c educaiei ecologice - ca proces complex de recunoatere
a valorilor mediului nconjurtor - trebuie s i se acorde ansa promovrii la nivelul
comunitii judeului Satu Mare.
www.ages.ro
24
n acest sens APM Satu Mare a desfurat n anul 2009 multiple activiti n domeniul
educaiei ecologic, iar ca simbol al recunoaterii pe plan internaional a implementrii
cu succes a programelor de educaie ecologic pentru tnra generaie, APM a primit
Steagul verde din partea Fundaiei Mondiale de Educaie pentru Mediul nconjurtor,
la sfritul anului 2008.
BIBLIOGRAFIE:
Blteanu D., Negu S., Bran F., Popescu C., Modificrile globale ale mediului contribuii
tiinifice romneti, Editura ASE, Bucureti, 2002
Bernadete Merenne S., Didactica geografiei, Editura All Educational, Bucureti, 1998
Bucoval C., Cndea M., Metode moderne de educaie pentru mediu, Bucureti, 2003
Cuco C. i colab., Psihopedagogie pentru examenele de definitivat i grade didactice
- Ediia
III, Editura Polirom, 2009
Dimitriu C., Dimitriu Gh., Psihopedagogie, Editura Alfa, Bacu, 2003

Ilinca N. i colab., Geografia mediului nconjurtor, ghid metodologic, Editura Paralela
45,
Piteti, 2002
Ilinca N., Didactica geografiei, Editura Corint, Bucureti, 2000

Ulrich C., Managementul clasei - ghid pentru profesori, Fundaia pentru Dezvoltarea
Durabil
(F.S.D.), Bucureti, 1999
Vldineanu A., Negrei C., Dezvoltarea durabil-mecanisme i instrumente - vol.2,

Editura
Tehnic, Bucureti, 1999
Zvoianu I., Studii geografice cu elevii asupra calitii mediului nconjurtor, Editura
Didactic
i Pedagogic, Bucureti, 1981
*** www.Internet Explorer

***date de la SC Agenda Setting Srl Cluj Napoca
www.ages.ro
25
STUDIU PRIVIND EDUCAIA ECOLOGIC
B.
Opinii i cunotine
despre educaia ecologic
n rndul populaiei adulte
din judeul Satu Mare
- mediul urban Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Metodologie
Metoda de cercetare > sondaj de opinie public pe baz de
chestionar
Populaie int > locuitorii (18 ani i peste) din oraele Satu Mare,
Carei, Tnad i Negreti Oa, judeul Satu Mare
Perioada de culegere a datelor > 12-19 aprilie 2010
Mrimea eantionului > 251 chestionare din care: 150 chestionare
aplicate n Satu Mare, 51 chestionare aplicate n Carei, 25
chestionare aplicate n Tnad i 25 de chestionare aplicate n
Negreti.
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Educaie ecologic
N=251
Ctdedesvatintlnitcutermenulde
educatieecologicanultimulan?
31,9
35,0
30,0
acumaudpentruprimaoara
25,0
20,0
19,5
16,3
15,0
10,0
5,0
,0
Quality Management
C. No.427408 QM08
13,9
18,3
zilnic
saptamanal
lunar
decatevaoripean
www.ages.ro
office@ages.ro
Gnduri legate de protecia mediului nsumat
Quality Management
C. No.427408 QM08
N=753
www.ages.ro
office@ages.ro
Aciuni ecologice
Quality Management
C. No.427408 QM08
N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Atitudini fa de protecia mediului
Quality Management
C. No.427408 QM08
N=223
www.ages.ro
office@ages.ro
Responsabilitate pentru educaia ecologic: prima opiune N=251
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Responsabilitate pentru educaia ecologic: a doua opiune. N=251
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Fig. 5.3:Responsabilitate pentru educaia ecologic: a treia opiune. N=251
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Responsabilitate pentru educaia ecologic: a patra opiune. N=251
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Responsabilitate pentru educaia ecologic: a cincea opiune.

N=251
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Fig. 6: Aciuni ecologice
Quality Management
C. No.427408 QM08
N=250
www.ages.ro
office@ages.ro
Fig. 7: Cauze pentru neocrotirea mediului nconjurtor
Quality Management
C. No.427408 QM08
N=208
www.ages.ro
office@ages.ro
Fig. 8: Formarea opiniei despre educaia ecologic
Quality Management
C. No.427408 QM08
N=485
www.ages.ro
office@ages.ro
Fig. 9: Importana educaiei ecologice
Quality Management
C. No.427408 QM08
N=250
www.ages.ro
office@ages.ro
Fig. 10.2: Activiti practicate pentru protejarea mediului - nsumat
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N=753
Fig. 11: Structura dup grupe de vrst i sexul respondentului
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N=251
Fig. 12: Distribuia respondeilor dup nivelul de educaie
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N=251
Fig. 13: Distribuia respondeilor dup ocupaie
Quality Management
C. No.427408 QM08
N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Fig. 14: Distribuia respondeilor dup numrul de copii minori din familie
N=251
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
C.
Opinii i cunotine despre
educaia ecologic
n rndul profesorilor
din judeul Satu Mare
- mediul urban -
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Metodologie
Metoda de cercetare > culegere de date pe baz de chestionar
Populaie int > cadre didactice din oraele Satu Mare, Carei,
Tnad i Negreti Oa, judeul Satu Mare
Perioada de culegere a datelor > 12-19 aprilie 2010
Mrimea eantionului > 100 chestionare din care:
61 Satu Mare, 20 Carei, 10 Tnad, 9 Negreti Oa
59 profesori biologie i geofrafie, 20 nvtori, 10 educatori i 11
alte specializri (diriginte)
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Rolul educaiei ecologice n nvmnt
N = 100
Decianilucraindomeniuleducaieii
nvmntului?
10%
60%
8%
maipuinde2ani
22%
de35ani
de610ani
demaimultde10ani
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Laceinstituiidenvmntpredai?
grdini
32%
3%
3% 10%
52%
coalgeneral(18)
coalucenici/
profesional(9/11)
liceu(912)
altceva
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Lacecategoriidevrstpredainprezent?
grdini(sub6ani)
1% 9%
30%
primar(610ani)
18%
42%
general(1014ani)
profesional/liceu(1418ani)
altceva
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 133
Lacemateriipredaicelmaideseducaia
ecologic?
nupredau
6%
6% 5%
geografie
biologie
13%
27%
educaiepentrusntate
cunoatereamediului,tiinealenaturii
17%
altrspuns
4%
22%
diriginie
limbmatern/strin
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 266
nafardeoreledinprogramacolar,undev
ocupaideeducaieecologic?
altundeva
15
14
sptmnitematice
ziletematice
38
19
cercuritematice
16
tabere
18
80
66
0
0
Quality Management
C. No.427408 QM08
coalannatur
excursii,drumeii
zilespeciale(ex.ziuaPmntului)
100
cre
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Ctdedesvaiocupatdeeducaie
ecologicndecursulultimuluiani?
altceva
2
2
niciodat
18
25
16
25
10,0
dectevaoripesemestru
lunar
12
,0
dectevaoripeani
20,0
30,0
sptmnal
zilnic
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Educaiaecologicnmuncadvs.:
5%
37%
58%
Esteimportant,deaceeaosubliniezmereucndpredau
Esteimportant,darnuamsuficienteocaziismocupdetematic
Esteimportant,darnucredcesterolulmeusoabordez
Nuoconsiderimportant,deaceeanuopredau
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 120
nopiniadvs.cineareprincipala
responsabilitateseduceeleviinspiritul
protecieimediuluinconjurtor?
100
50
56
41
9 3
0
cadruldidacticdeprofil(biologie,geografie)
dirigintele
massmedia
prinii
organizaiilecivile
altcineva
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 110
nopiniadvs.,nprezentcineseocupcel
maimultdetematicaeducaieiecologice?
100
50
74
11
3 6
0
cadruldidacticdeprofil(biologie,geografie)
dirigintele
massmedia
prinii
organizaiilecivile
altcineva
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Metode, instrumente, infrastructura de educaie folosit
N = 100
Ierarhizai urmtoarele metode de EDUCAIE ECOLOGIC n

funcie de frecvena cu care le folosii, respectiv eficiena acestora.
(o medod poate avea doar o valoare 1 cel mai bun/folosit).
Metode
Ierarhie folosire
Ierarhie
eficien
a. Explicare
b. Expunere
13
c. Discuii interactive
d. Debate (argumentri pro-contra)
e. Expunere elevi
10
f. Demonstraii
g. Munca n grup
h. Munc n perechi
10
i. Munc individual
11
11
j. Proiect
k. Jocuri, simulri
l. Experiment
12
m. Pedagogie dramatic
13
12
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 172
Caresuntmaterialeleauxiliaredeficitare,saucarev
lipsescpentruderulareacusuccesaactivitilorde
educaieecologic?
instrumentepentruactivitipractice
echipamentepentruexperimente
resursefinanciare
altrspuns
13
7
4
caieteindividuale
7
4
timp,orespeciale
27
22
manuale,cridespecialitate,enciclopedii
aparaturaIT
32
14
softurieducaionale
23
23
materialeaudiovideo
materialedidactice/pacheteeducative
10
20
30
40
instrumentevizuale
pliante,afie
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Folosiiurmtoareleinstrumentedelucru?
cridespecialitate
instrumentevizuale
da
73
82
66 37 44 44 81
77
91
manuale
nregistrriaudio
programeinformatice
nu
26 17 33
62
55
55 18 228
pacheteeducative
internet
0%
50%
100%
pliante,afie
alteinstrumentedelucru
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Ctdedesfolosiiurmtoareleinstrumente?
cridespecialitate
nufolosete 26 17 33
mairar
10
sptamnal
8 2
55
13
55
18 22
10
instrumentevizuale
84
20
manuale
nregistrriaudio
semestrial 7
lunar
62
22
25
3 7
27
31
0%
17
18
11 13 14 13
25
20%
19
50
40%
15
28
4 8 5
60%
27
25
80%
15 3
100%
programeinformatice
pacheteeducative
internet
pliante,afie
alteinstrumentedelucru
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 99
Ctdedesaiparticipatnultimii3anila
activitideeducaieecologicnaerliber?
50
43
sptmnal
40
lunar
30
24
semestrial
anual
20
10
10
0
Quality Management
C. No.427408 QM08
10
niciodat
altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 168
Cineafostorganizatorulactivitilorde
educaieecologicorganizatnaerliber?
6%
Instituiadenvmnt
15%
Asociaii,instituii,voluntari
nparteneriat
79%
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 185
Perioadadedesfurareaactivitilordeeducaieecologic
organizatnaerliber...
Perioadnespecificat
16
2010
41
69
2009
30
2008
10
7
12
0
20
Quality Management
C. No.427408 QM08
2007
2006
40
60
80
Anual
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 165
Numrulelevilorimplicainactivitide
educaieecologicorganizatnaerliber...
sub20
11%
9%
36%
2150
51100
44%
Quality Management
C. No.427408 QM08
peste100
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 192
Vrugmsnedaictevaexempledeactivitideeducaie
ecologicorganizatnaerliber...
Colectaredeeurilor
Plantarepomiiflori
Excursiiiactivititematice
Amenajarehrnitoare/cuibpentrupsri
Activitidemonstrative/decontientizare
Confecionareproduseeco
Concursuriiactivititematice
Activitideobservarefloraifauna
Expuneri
Alteactiviti
35,0%
30,0%
30,2%
25,0%
20,0%
15,0%
10,0%
5,0%
18,8%
10,9%
6,8%
5,2%
4,2%
6,3%
8,9%
3,1%
5,7%
0,0%
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Aiauzitdeaciunileorganizatesub
denumireade"coalannatur(erdei
iskola)"?
37%
nu
da
63%
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 68
nopiniadvs.acesatformdenvare
dinpunctdevederealeleviloreste:
22%
foarteutil
78%
Quality Management
C. No.427408 QM08
util
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 72
nopiniadvs.aceastformdenvare,din
punctuldevederealprofesoriloresteaplicabilcu
anumitedificultisaugreudeaplicatpentruc...
7%
7%
10%
21%
13%
18%
17%
Quality Management
C. No.427408 QM08
7%
lipsmaterialeauxiliarespecificemunciideteren
lipsresursefinanciare
dificultidedeplasare
organizareapresupunemultatenieiresponsabilitate
lipstimp,programacolarefoartencrcat
altele
lipslocaieadecvat
lipsexperien,pregtire
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 68
Dvs.aipredatvreodatnsistem
"coalannatur"?
21%
da
nu
79%
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Aiaveaposibilitateasorganizai
activitidetipcoalannaturn
preajmacoliidvs.?
da
41%
59%
Quality Management
C. No.427408 QM08
nu
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 71
Aiaveaposibilitateasorganizaiactivitidetipcoalan
naturnpreajmacoliidvs.?
Da,pentruc...
locaianepermite
existenauneicasedevacannproprietate
apropiereaunorrezervaiinaturale,pduri
12
apropiereamalulSomeului
13
apropiereaunorparcuri
15
existenauneicurimari
altrspuns
13
0
Quality Management
C. No.427408 QM08
10
12
14
www.ages.ro
office@ages.ro
16
N = 39
Aiaveaposibilitateasorganizaidetipcoalan
naturnpreajmacoliidvs.?
Nu,pentruc...
lipsaunuispaiuadecvatnapropiere
17
lipstimp
5
5
lipscalificare/experien
lipsmijlocdetransport
lipsmateriale
3
2
altrspuns
3
0
Quality Management
C. No.427408 QM08
10
12
14
16
www.ages.ro
office@ages.ro
18
N = 100
Cetipdeorganizareaipreferadinurmtoarele?
10%
6%
84%
coalannaturorganizatcuresurseproprii
coalannaturcuserviciifurnizatedeoinstituieacreditat
nupotaprecia
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 89
Dvs. ai duce grupuri de elevi la activiti organizate

de un furnizor acreditat?
Da, pentru c ...
sunt specialiti n domeniu
25
programe, activiti interesante n natur
19
pentru a m putea perfeciona la rndul meu
dotare mai bun, material didactic specific, adaptat
10
organizare mai bun, impact mai mare
ar fi beneficul copilului, copii ar fi interesai
mi se pare o metod util, important
alt rspuns
8
0
Quality Management
C. No.427408 QM08
10
15
20
25
30
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 99
nopiniadvs.pentruceduratarfinevoie
sseorganizezeacesteactiviti?
altrspuns
taberedevar
48
46
maimultezile
15
ozi
0
Quality Management
C. No.427408 QM08
20
40
60
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
nactivitileorganizatenaerliber
aisolicitatsprijinulaltorspecialiti?
totdeauna
2% 4%
31%
37%
decelemaimulteorida
rar
26%
deloc
altrspuns
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 34
nactivitilenaerliberaisolicitatsprijinul
altorspecialiti?
Da,pentruc...
15%
21%
55%
deinexperieniinformaiispecifice
deininstrumentespecifice
amapelatladiverispecialiti
altrspuns
9%
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 38
nactivitilenaerliberaisolicitatsprijinul
altorspecialiti?
Nu,pentruc...
16%
44%
16%
mamdescurcatsingur
nuamorganizatactivitatiinaerliber
nucunoscspecialisti
altrspuns
24%
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 95
Lacetipspecialitiaiapelapeviitor?
depindedeactivitateaorganizat
4
silvicultori
ecologiti
13
18
4
altrspuns
hidrologi
14
18
17
ornitologi
specialitinproteciamediului
Quality Management
C. No.427408 QM08
10
15
20
biologi,botaniti
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 75
Cegreutintmpinainmuncacuspecialiti?
nutiulacineaputeaapela
27
30
20
nuparticipcuplcerelaactiviti
20
10
10
folosesclimbajpreasofisticat
greutifinanciare
nuamntmpinatgreuti
altrspuns
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 99
Dvs.ctdedesaiparticipatlaactiviti
deprotejareamediuluimpreuncuelevii
(deexempluamenjarecuiburipentrupsri,
salvarebroate,curareruri,etc)?
lunar
21%
demaimulteoripean
1% 6%
odatpean
37%
15%
20%
mairar
nuamparticipatdeloc
altrspuns
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 142
Dvs.ctdedesaiparticipatlaactivitiledeprotejareamediului
mpreuncuelevii(deex.amenajarecuiburipentrupsri,salvare
broate,curareruri,etc)?Lacetipdeactivitideproteciamediului
ailuatparte?
alteactiviti
14
29
22
22
20
23
concursuriiactivititematice
plantareintreinereplante,pomi
amenajarecuibihrnitoarepentrupsri
igienizareprac,curte
12
ecologizareamalulrurilor,lacurilor
0
10
Quality Management
C. No.427408 QM08
20
30
adunareaselectivadeeurilor
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 99
Ctdedesorganizaiaciunicuscopaplicatival
educaieiecologicenariileprotejate?
sptmnal
4% 1% 2%
12%
lunar
semestrial
55%
26%
mairar
niciodat
altrspuns
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 49
Cauza dificultilor de a organiza aciuni cu scop

aplicativ n educaia ecologic n arii protejate...
nucunoscariinaturaleprotejatenjude
10
dificultindeplasare
4
13
9
lipstimpiocazie
6
7
0
Quality Management
C. No.427408 QM08
nuamorganizatastfeldeactiviti
10
15
nusuntnapropiereariiprotejate
www.ages.ro
office@ages.ro
Perfecionare
N = 100
Ctdedesaiparticipatlaactivitideformaren
educaieecologicnultimii5ani?
10% 5%
nuamparticipat
odat
21%
64%
celpuinde3ori
celpuinde5ori
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Perfecionare
N = 34
nanulprecedentctdedesaiaplicatcele
nvatelacurs?
sptmnal
9% 3%
32%
15%
lunar
semestrial
41%
mairar
altrspuns
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Perfecionare
N = 115
Vrugmsneenumeraicelpuin3metode/nvminte
pecareleainsuitlacurs:
20
6
6
15
8
9
10
15
14
Quality Management
C. No.427408 QM08
10
15
20
Altemetode
Muncngrup
Demonstraie
Discuii,dezbateri
Expunere
Explicare
Experiment,observare
Activitiecologice
Exerciiipractice,aplicabile
Pedagogiedramatic
Metodedeproiecte
Jocuri,simulri
www.ages.ro
office@ages.ro
Perfecionare
N =145
Vrugmsnemprtii3experienepozitivedineducaia
ecologic,pecareleairecomandaialtorcolegi.
25
25
25
23
Excursii,drumeii
20
15
15
15
14
Contientizare,cretereaineteresulelevilor
pentruproblemelemediului
Activitideecologizare
13
Atmosferadegajat
10
Concursuri,prezentritematice
coalnnatur,tabereecologice
Activitiecologice
0
Nuamastfeldeexperiene
Alteexperiene
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Perfecionare
N = 66
Cetipdecursconsideraicarfinecesar
pentrudezvoltareaprofesionalndomeniul
educaieiecologice?
25%
11%
metodic
teorie
teorieipractic
altrspuns
53%
11%
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Perfecionare
N = 178
nceramuri/tematicivaiperfecionandomeniuleducaiei
ecologice?Vrugmsenumeraicelpuin3domenii/tematici:
Identificare/ocrotireplanteianimale
29
27
14
13
Colectareaireciclareadeeurilor
Ariinaturaleprotejate
Proteciapdurilor
11
10
Economisireresurse/energieregenerabil
10
Aplicaiipractice/metodologii
Problemedepoluare
Scoalannatur
Biodiversitate
Amenajare/extinderespaiiverzi
Jocuri,pacheteeducative
Analizedelaborator(calitateaapei,aerului,solului)
24
Proteciaapelor
0
10
Quality Management
C. No.427408 QM08
20
30
Altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Perfecionare
N = 124
Catipdeorganizare,cecursaiprefera?
100
50
71
26
24
3
0
conferin/workshop
vizitdestudiu
practicdeteren
altceva
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Perfecionare
N = 99
Pecedurataipreferassedesfoarecursurile?
59
60
ctevaore
50
ozi
40
13
20
10
23zile
24
30
osptmn
2
altceva
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
Perfecionare
N = 79
Cealteateptriaveidelauncurspetemaeducaiei
ecologice?
8
Altrspuns
16
Aplicabilitatepractic
Sfieutil
Informaiinoi
7
10
Materialeinformative,pacheteeducative
5
Cunotineteoretice
13
Metodedeeducaieecologic
10
Exemple,metodeiactivitipractice
3
Aciunidesensibilizare,contientizare
0
Quality Management
C. No.427408 QM08
10
12
14
www.ages.ro
office@ages.ro
16
18
Perfecionare
N = 99
Careafostmotivaiadvs.pentrucareaideciss
vocupaidetematicaeducaieiecologice?
Altrspuns
10
Pentruaputeaeducaelevii
21
Dragosteafadenatur
18
Naturaprofesieiedeaafel
20
Pentruperfecionareprofesional
11
Stareamediului,necesitateaproteciei
mediului
37
0
Quality Management
C. No.427408 QM08
10
15
20
25
30
35
www.ages.ro
office@ages.ro
40
Motivaie i probleme instituionale
N = 100
ntrecutaibeneficiatde...?
49
s pri ji ndel a p ri ni
73
s pri ji ndel a a utori t i
19
63
proi ectdefi na na re
29
79
nfi na refunda i e/a s oci a i e
13
43
munc vol unta r
49
81
dona i e
20
nu
Quality Management
C. No.427408 QM08
43
40
da
11
60
80
www.ages.ro
office@ages.ro
100
N = 100
Peviitoraisolicita...?
69
29
71
27
63
30
68
63
munc vol unta r
35
47
dona i e
51
50
da
Quality Management
C. No.427408 QM08
34
100
nu
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Aisolicitasprijinexternpentruaccesareape
viitora...?
21
77
24
74
59
14
84
munc vol unta r
21
dona i e
20
0
77
78
20
40
da
Quality Management
C. No.427408 QM08
40
60
80
100
nu
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 60
Decetipdesprijinaiaveanevoiepentru
aaveasuccesnproiecte?
3%
22%
52%
23%
elaborareproiect
implementareproiect
elaborareiimplementareproiecte
altrspuns
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 99
Direciunea(factoriidecizionali)vsprijin
activitiledeeducaieecologic?
3%1%
totdeauna
decelemaimulteorida
33%
63%
decelemaimulteorinu
niciodat
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Careestepercepiacelorlalte
cadredidacticedincoal/instituie,
cuprivirelaeducaiaecologic?
3%2%1%
ceimaimuliosprijin
19%
uncercrestrnsosprijin
suntindifereni
75%
uncercrestrnsestempotriv
ceimaimulisuntmpotriv
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 99
Cumseraporteazeleviilatematica
educaieiecologice?
1% 1%
3%
13%
ceimaimuliosprijin
suntindifereni
82%
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 98
Cumseraporteazpriniilatematica
educaieiecologice?
14%
ceimaimuliosprijin
2%
50%
34%
suntindifereni
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
ntrebri de identificare
N = 100
Sexulrespondentului:
15%
feminin
85%
Quality Management
C. No.427408 QM08
masculin
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Vrst:
20%
30aniisub
22%
3140ani
4150ani
22%
36%
Quality Management
C. No.427408 QM08
51aniipeste
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Niveldecolarizare:
9% 1%
5%
11%
colegiu
facultate
liceupedagogic
postuniversitar
74%
Quality Management
C. No.427408 QM08
gimnaziu
www.ages.ro
office@ages.ro
N = 100
Locaia colii
SatuMare
9%
10%
20%
Carei
61%
Tnad
NegretiOa
Tip cadru didcatic
11%
profesorbiologie,geografie
10%
educator
20%
59%
nvtor
alttipdespecializare(diriginte)
Quality Management
C. No.427408 QM08
www.ages.ro
office@ages.ro
ANEXA 1
PLAN ANUAL DE ACTIVITATE
Propus de APM SATU MARE pentru asigurarea funcionalitii complexului de educaie ecologic i de monitorizare a calitii aerului n context
transfrontalier, pentru perioada 2010 - 2015
ntocmit de Elisabeta BEKESSY - Agenia de Protecie a Mediului - Satu Mare
Nr.
crt.
Denumirea activitii
Frecvena :
-zilnic ;
-sptmnal ;
-lunar ;
-trimestrial ;
-permanent;
-la solicitare;
Observaii (Justificarea necesitii, detalii legate de activiti,

etc.)
ACTIVITATE DE MANAGEMENT
1.
Asigurarea utilizrii eficiente a

complexului printr-o, planificare,
organizare
i
implementare
corespunztoare att a activitilor
prevzute n planul de activitate
ct i a altor activiti iniiate de
APM
respectiv
colaboratori
(instituii de nvmnt, ONG-uri
de mediu, APL, instituii publice
etc.) pe parcursul anului.
Permanent
2.
Asigurarea
activitii
de
monitorizare a calitii aerului n
zonele de frontier cu Ucraina i
Permanent
Activitatea va fi coordonat de un funcionar public de specialitate

din cadrul APM, desemnat prin decizie de conductorul instituiei,
care n calitate de responsabil de activitile desfurate n cadrul
complexului va duce la ndeplinire obiectivele complexului cu
respectarea prevederilor art.4.2 i 4.3 al acordului de parteneriat
nr.5858 din 13.02.2007 ncheiat ntre Primria municipiului Satu Mare
i APM Satu Mare:
Art.4.2. S administreze cu maxim diligen Complexul de educaie
ecologic i de monitorizare a calitii aerului n context
transfrontalier, efectund plata utilitilor.
Art.4.3. S asigure funcionarea i ntreinerea infrastructurii
finanate pentru cel puin 10 ani dup data finalizrii proiectului, aa
cum prevede Ghidul solicitantului phare CBC RO-Ucraina punctual
2.2.1.
Programul de lucru propus la complex : 4 ore/zi
Activitatea va fi coordonat de un funcionar public de specialitate
din cadrul APM, desemnat prin decizie de conductorul instituiei,
care n calitate de responsabil de activitatea de monitorizare i
3.
Ungaria
printr-o
planificare,
organizare
i
desfurare,
conform cerinelor n domeniu, a
activitilor specifice, prin reelele
nfiinate n cadrul complexului i
prin
folosirea
dotrilor
achiziionate (senzori montai la
trecerea de frontier cu Ucraina ,
spectrometru cu raze X )
Utilizarea eficient a resurselor
materiale i financiare alocate
pentru funcionarea complexului i
accesare
de
programe
de
finanare n vederea asigurrii
sustenabilitii
activitilor
complexului .
biomonitorizare a calitii aerului n zonele de grani va asigura

funcionarea eficient a laboratorului din complex dotat conform
cerinelor activitilor specifice i a reelelor de monitorizare i
biomonitorizare .
Programul de lucru propus la complex : 4 ore/zi
permanent
Bugetul necesar funcionrii n condiii optime a complexului va fi

asigurat de ordonatorul principal de credite.
Prin comp.de specialitate (RPCPP)din cadrul APM n parteneriat cu
ONG-urile de mediu , a APL i a instituiilor de nvmnt, vor fi
accesate programe de finanare pentru asigurarea continuitii
activitilor complexului
EDUCAIE ECOLOGIC
1.
2.
Activiti ecologice desfurate de

Cercul
ECOPRIETENI n
scopul implicrii tinerei generaii
cu sprijinul specialitilor
n
iniierea activitilor ecologice care
rspund ateptrilor comunitii i
promovarea acestora pe plan
judeean prin membrii cercului;
Programul de educaie ecologic
Via pentru mediu-via pentru
om- concurs internaional lansat
ncepnd din anul 2005 la
nceputul
fiecrui
an
de
nvmnt.
Etapele concursului:
Etapa zonal:
Etapa judeean
sptmnal
n anul 2007 din iniiativa APM s-a nfiinat cercul ECOPRIETENI la

care s-au nscris 45 de elevi ntre 14-18 ani care cu ocazia ntlnirilor
sptmnale, mpreun cu specialiti dezbat problemele de mediu i
iniiaz activiti care s contribuie la protecia mediului respective la
rezolvarea problemelor de mediu.
Membrii cercului se ntlnesc n sala de curs din cadrul complexului
n fiecare zi de miercuri ntre orele 14,00-16,00.
zilnic
Program iniiat de APM Satu Mare n colaborare cu ISJ Satu Mare n

anul 2005/2006 pe plan judeean,iar n 2006/2007 la nivelul regiunii
6NV iar n 2007/2008 respectiv 2008/2009 pe plan internaional
Obiectivele programului:
-promovarea simului civic al locuitorilor prin intermediul tinerilor;
-mbuntirea strii de curenie din municipii si localitile judeului;
-ncurajarea spiritului competiional al elevilor din colile stmrene;
Rezultate:
-activeaz n cadrul programului 69 uniti colare din judeul Satu
3.
4.
Etapa internaional
Programul de educaie ecologic

pentru precolari Ne jucm i
reciclm- lansat n fiecare an
colar ncepnd din anul 2008,
pentru
asigurarea
unui
management integral al deeurilor
prin
creterea
nivelului
de
informare,
contientizare
i
educare a precolarilor n spiritul
colectrii selective a deeurilor
periculoase
menajere
(baterii
portabile uzate) provenite n
special din jucrii, n scopul
adoptrii unei atitudini ce vizeaz
dezvoltarea durabil
ECO COALA- Program
Internaional
de
educaie
ecologic
- organizat i lansat de Centrul
Carpato
Danubian
de
Geoecologie
Bucureti
cu
Federaia
Internaional
de
Educaie pentru Mediu Belgia, din
anul 2000, i implementat la
nivelul judeului Satu Mare de
APM Satu Mare i ISJ Satu Mare.
Exemple de activiti:
-acumulare de cunotine teoretice
cu ocazia orelor de ecologie
susinute de specialiti APM,
Mare care, dup un program stabilit desfoar activiti de pregtire

pentru fazele concursului.
Activitile specifice programului (n domeniile : protecia calitii apei,
aerului, biodiversitate i gestiunea deeurilor) se desfoar zilnic cu
ocazia orelor opionale de educaie ecologic conform graficului
stabilit cu cele 69 instituii de nvmnt implicate n program
zilnic
Program lansat de APM n anul 2008. Particip la program un numr

de 36 de uniti precolare din judeul Satu Mare, din care 16 n
mediul urban i 20 n mediul rural.
Rezultate:
s-au colectat 667 kg de baterii uzate din care:
GPP Beltiug cu 53 kg de baterii uzate colectate de 59 precolari,
GPN Cehal cu 14 kg colectate de 32 precolari, GPP nr.6 Satu Mare
cu 50 kg de la 120 precolari, GPN Puleti cu 7 kg de 18 precolari,
GPP Guliver Satu Mare cu 70 kg de la 220 precolari i GPN cu 13
kg de la 51 precolari.
Activitile specifice programului se desfoar zilnic conform
graficului stabilit cu cele 36 instituii de nvmnt implicate n
program
sptmnal i la
solicitare
La nivelul judeului Satu Mare un numr de 12 instituii de nvmnt

au statut de ECO COAL care, prin directa coordonare a
responsabilului regional desemnat de CCDG i care i desfoar
activitatea n cadrul APM Satu Mare, se implic n organizare i
implementare de activiti ecologice n contextul devizei fiecrui
eveniment ecologic conform calendarului evenimentelor ecologice
APM Satu Mare este prima instituie public care a primit n anul
2008 steagul verde din partea CCDG , prin urmare acord o
importan deosebit realizrii obiectivelor programului la nivelul
instituiilor implicate prin organizare de activiti comune n spiritul
proteciei mediului i mobilizarea colilor i grdinielor pentru a se
nscrie n program.
Activitile n complex se desfoar cu respectarea graficului stabilit
de organizatori.
SGA, Direcia Silvic, etc.

-aplicaii practice: realizare de
obiecte din materiale reciclabile i
expunerea lor n spaiul destinat
special pentru acest gen de
activiti;
-concursuri pe teme ecologice de:
eseuri, desen, poezii, pictat pe
ou,etc;
-concursuri de filme documentare
pe teme de mediu;
5.
Expoziii judeene, naionale i

internaionale cu caracter ecologic
lunar i la solicitare
Instituiile de nvmnt, ONG-urile de mediu , APL, instituiile

publice precum i partenerii de peste hotare, n urma aciunilor
commune, i manifest frecvent dorina expunerii lucrrilor realizate
n domeniul proteciei mediului, cu ocazia diferitelor evenimente (ziua
oraelor i comunelor, festiviti, simpozonuri, mese rotunde etc. )
Numeroase solicitri sosesc din partea aplicanilor de proiecte cu
finanare european.
Lunar i ori de cte ori situaia o impune vor fi organizate expoziii
tematice cu precdere n domeniul proteciei mediului
INFORMARE CONTIENTIZARE
1.
ntlniri de lucru cu ONG-urile de

mediu, n scopul stabilirii unor
activiti comune
2.
Facilitarea
comunicrii
i
colaborrii
ntre
organizaiile
neguvernamentale,
autoriti
publice, mass-media, specialiti,
industrie, oameni de afaceri i
La nivelul judeului Satu Mare i desfoar activitatea n mod activ

16 ONG-uri de mediu, cu care APM Satu Mare are o colaborare
fructuoas.
n vederea desfurrii unor activiti comune eficiente, se impune
necesitatea unei continue colaborri. n acest sens, pe diverse
tematici de mediu, se desfoar lunar i ori de cte ori situaia o
impune, ntlniri de lucru ntre reprezentanii ONG-urilor de mediu,
APM, Garda de Mediu, APL, instituii publice, etc.
Cu ocazia fiecrui eveniment ecologic are loc cel puin o manifestare
care necesit un spaiu adecvat dialogului ntre participani. Sala
festiv cu dotarea aferent, ofer condiii optime desfurrii acestui
gen de activiti.
Lunar i la solicitare vor fi organizate manifestaii care s contribuie
la informarea i conientizarea publicului.
publicul larg, n vederea rezolvrii

problemelor existente cu ocazia
manifestaiilor de mediu:
conferine,
seminarii,
mese
rotunde, diverse prezentri cu
caracter
local,
naional
i
internaional
3.
ntlniri de lucru a Grzii de

Mediu, APM i agenii ecologi
voluntari
4.
Campanii
de
informare
contientizare a publicului
5.
Dezbateri publice
6.
Ziua porilor deschise
anual
7.
Activitatea cu publicul
zilnic
8.
Actualizarea site-ului complexului

pentru informarea publicului
lunar
ori de cte ori
situaia o impune
permanent
Pentru eficientizarea activitii agenilor ecologi voluntari, se impune

necesitatea ntlnirilor lunare n vederea evalurii activitilor
desfurate i planificarea activitilkor viitoare cu consultarea
agenilor ecologi voluntari.
Accesul
n funcie de problemele cu care se confrunt comunitatea, vor fi
organizate dezbateri publice cu participarea reprezentanilor
autoritilor abilitate n rezolvarea problemelor ridicate de ceteni
Cu ocazia Zilei Mondiale a Mediului, cetenii au posibilitatea
cunoaterii activitilor desfurate n complex cu ocazia zilei porilor
deschise, ocazie cu care vor fi organizate activiti specifice acestui
scop: prezentri, expoziii, editri de publicaii: afie, pliante.
Pentru a asigura accesul publicului la informaii att publice ct i de
mediu, zilnic 4 ore, cetenii au posibilitatea de a vizita sediul
complexului, unde specialitii APM vor asigura consultana de
specialitate solicitat
Site-ul complexului este o alt modalitate de informare a publicului
prin urmare specialitii APM vor actualiza periodic acest site cu cele
mai noi informaii de mediu
CURSURI DE PERFECIONARE PROFESIONAL, TWININGURI, TAJEXURI
1.
Cursuri
de
perfecionare
profesional
a
persoanelor
desemnate ca responsabili de
mediu la nivelul APL.
trimestrial i la
solicitare
Pentru a rspunde cerinelor legii proteciei mediului privind

necesitatea existenei la nivelul fiecrei APL a unui responsabil de
mediu, vor fi organizate, cursuri de perfecionare profesional, cu
implicarea specialitilor n 4 domenii majore de interes: reglementare,
biodiversitate, protecia calitii factorilor de mediu i gestiunea
deeurilor
2.
Cursuri
de
perfecionare
profesional pentru funcionarii
publici din cadrul instituiilor
publice de mediu, conform
cerinelor legii privind statutul
funcionarului public.
trimestrial
3.
Twininguri i tajexuri iniiate de

MMP, ANPM cu sprijinul ARPMurilor i a APM-urilor locale
la solicitare
4.
Cursuri
de
perfecionare
profesional
pentru
cadrele
didactice
din
instituiile
de
nvmnt
la solicitare
5.
Solicitri de
sponsorizari si
finantari interne si internationale
necesare bunei desfasurari a
activitatii complexului, n acest
sens se vor elabora propuneri de
proiecte n vederea accesrii
fondurilor europene
la solicitare
Pentru asigurarea unor specialiti de calitate la nivelul instituiilor

publice de mediu, conform Legii funcionarului public, fiecare
funionar public va participa la cursuri de perfecionare profesional,
care pot fi desfurate n condiii optime n slile de curs din cadrul
complexului.
Sunt diverse solicitri n acest sens cu ocazia implementrii unor
proiecte cu finanare european, n special de ctre ONG-uri de
mediu.
La nivelul judeului Satu Mare n puine cazuri s-au organizat
twininguri i tajexuri din lips de locaie corespunztoare. Complexul
de educaie ecologic asigur nu numai o locaie potrivit dar, prin
complex facilitm cunoaterea de ctre participanii naionali i
internaionali i a acestei zone ,,izolate,, a rii.
n vederea educrii n spirit ecologic a tinerei generaii este necesar
o contiun perfecionare a cadrelor didactice, lucru care se poate
realiza n cadrul complexului cu sprijinul specialitilor de mediu att
din cadrul instituiilor ct i din cadrul ONG-urilor de mediu.
Multe ONG-uri de mediu au i vor avea n curs de implementare
numeroase proiecte cu finanare european care au ca obiectiv
perfecionarea profesional a cadrelor didactice
n funcie de programele de finanare operative, potenialii beneficiari
cu sprijinul APM, ONG-uri de mediu, a firmelor de consultan vor
elabora propuneri de proiecte pentru accesarea fondurilor europene.
ACTIVITI DESFURATE MPREUN CU ALTE ORGANIZAII, N SPECIAL DE MEDIU
1.
Stabilirea i dezvoltarea legturilor

cu alte organizaii i organisme
guvernamentale
i
neguvernamentale, naionale i
internaionale.
permanent
In scopul promovrii proteciei mediului nconjurtor i a conlucrrii

pentru ameliorarea continu a metodelor i tehnicilor de protecie a
mediului
2.
3.
Infiinarea unor structuri

realizarea
a
schimbului
informaii i experien.
de
de
ntlniri de lucru individuale ale

ONG-urilor de mediu, n scopul
planificrii,
organizrii
i
implementrii activitilor de mediu
permanent
In vederea perfecionrii continue i a desfurrii de programe

teoretice i practice
Majoritatea ONG-urilor de mediu nu dispun de sedii . Slile de curs
din complex au toate dotrile necesare pentru ca ONG-urile de
mediu, dup un program stabilit, s se ntlneas i s desfoare
activiti n beneficiul mediului, dup cum urmeaz:
-elaborare i tiprire publicaii cu scop de cunoatere i/sau
aprofundare a unor domenii de vrf ale tiinei i tehnologiei;
-organizarea de prelegeri, mese rotunde, expuneri, expoziii, interviuri
la posturile locale i naionale de radio i televiziune, filme
documentare, video-clipuri, schimburi de experien, etc.;
lunar fiecare ONG
-organizarea unor programe de petrecere a timpului liber n natur

-popularizarea i protecia valorilor culturale i istorice
-organizarea i coordonarea de programe de protecia mediului i de
conservare a biodiversitii;
-cercetare tiinific;
-organizarea de activiti turistice, manifestri tiinifice, conferine,
expoziii, n contextul calendarului ecologic;
-editarea de publicaii;
-popularizarea tiinelor naturale, educaie tiinific;
-dezvoltare comunitar;
-promovarea alinierii la normele i standardele europene;
ACTIVITI DESFURATE CU IMPLICAREA PERSOANELOR JURIDICE
1.
2.
Promovarea
tehnologiilor
alternative
prin
facilitarea
ntlnirilor ntre reprezentanii
agenilor economici din judeul
Satu Mare cu probleme de mediu
majore, i firme de succes pe plan
internaional
ntlniri de lucru a specialitilor
APM i Garda de Mediu cu
reprezentanii
societilor
trimestrial i la
solicitare
Numeroase firme strine cu experine n promovarea tehnologiilor

alternative, prin adrese oficiale, i ofer serviciile pentru a sprijinii
agenii economici cu probleme de mediu.
APM prin personalul de specialitate rspunde acestor solicitri prin
activiti de informare a potenialilor beneficiari i organizarea
ntlnirilor, cu ocazia diverselor evenimente de mediu sau la solicitare
lunar
n domeniul colectrii selective a deeurilor reciclabile aceste

activiti vor avea ca rezultat formarea unei mentalitati general
pozitive si active de protejare a resurselor existente, de integrare
armonioasa a activitatilor umane in echilibrul planetei, de protectie

precum si de refacere a ceea ce s-a distrus deja.
n acest scop se vor elabora materiale informative audio-video
proprii: reviste, brosuri, pliante, ziare, carti, casete video-audio pentru
susinerea activitii.
autorizate pe colectarea selectiv

a deeurilor reciclabile, n vederea
planificrii,
organizrii
i
implementrii
activitilor
de
contientizare a populaiei n acest
domeniu de interes
3.
Consftuiri de lucru cu firmele de

proiectare
trimestrial
n sprijinul potenialilor beneficiari ai proiectelor de finanare

european, se impune necesitatea informrii firmelor de proiectare
cu privire la programele de finanare operative i a cerinelor, din
punct de vedere al proteciei mediului stipulate n ghidurile de
finanare. n acest scop se vor organiza trimestrial consfturi de
lucru.
MONITORIZAREA I BIOMONITORIZAREA CALITII AERULUI N ZONELE DE GRANI
1.
3.
Verificarea
functionrii
corespunztoare a conexiunii
modem prin care se transmit
datele de la punctul de frontier
Halmeu, punctul de transmitere a
datelor provenite de la sistemul de
senzori n vederea avertizrii n
timp
util
a
eventualelor
evenimente, poluri accidentale
Calibrare
echipamente
de
monitorizare, la fata locului cu
butelii de calibrare
Din luna aprilie, dup nceperea
perioadei de vegetaie, prelevarea
de probe (frunze) de pe marginea
drumului n vedere determinrii
depunerilor de pe suprafaa
acestora . se urmrete n mod
special concentraia de metale
grele depus dup o anumit
perioad de timp.
Sptmnal sau ori

de cate ori este
nevoie
n momentul n care se ntrerupe conexiunea de la punctul de

colectare date, imediat este necesar deplasarea la faa locului n
vederea repornirii transmisiei de date.
lunar
Este necesar pentru a asigura funcionarea corespunztoare i

corect a echipementelor, verificate prin calibrri cu periodicitate
lunar, indicat de furnizori.
Bilunar
Dup stabilirea traseului exact care va inconjura grania Romniei cu

Ungaria i Ucraina , se stabilete exact locul prelevrii . Recoltarea
frunzelor i transportul acestora la laborator se va efectua n vederea
determinrii cantitii de praf deups pe o suprafa determinat i
va avea loc determinarea la faa locului cu aparatura specific
(spectrometru cu raze X, XRF) a unei game largi de metale care sunt
depuse pe suprafaa frunzelor.
4.
Activitate de popularizare a
tiinelor chimie i biologie n
rndul elevilor, cu echipamentul
aflat la centrul de educaie, prin
prezentarea unor analize din ap
i sol.
Sptmnal
la solicitare
ALTE ACTIVITI
Activitatea are ca scop deschiderea orinzontului de cunoatere i de

interes al elevilor, n special din ciclul gimnazial, prin implicarea lor
direct n analiza factorilor de mediu, accentund importana acestor
tiine. Prin ilustararea materiilor teoretice cu analize practice, dorim
s cretem o nou generaie interesat de adevrata valoare a
tiinei.
Primria municipiului Satu Mare n calitate de aplicant n proiectul
prin care s-a realizat obiectivul , conform acordului de parteneriat
poate solicita oricnd desfurarea n complex a unor activiti
iniiate de Primria Satu Mare.
La solicitare, de comun acord, se pot desfura i alte activiti
iniiate de colaboratori.
www.huro-cbc.eu; www.hungary-romania-cbc.eu
Coninutul acestui Raport de Cercetare nu reprezint n mod necesar poziia oficial

a Uniunii Europene

Raport de Cercetare - Educatie Ecologica

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Raport de Cercetare - Educatie Ecologica

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Dou ri, un scop, succes comun!

Cercetarea a fost elaborat n cadrul proiectului cu titlul Development of the

Acest material este distribuit gratuit.

Cercetare realizat de:

Agenda Setting SRL

Anexa 1. Plan de activitate APM Satu Mare

Plan de activitate propus de APM SATU MARE pentru

A. Concepte de dezvoltare i activiti specifice

1. EDUCAIA ECOLOGIC - O ACIUNE PENTRU PROTECIA

echilibrului ecologic i a calitii vieii, cauzat n principal de poluarea antropic)

Educaia pentru mediu nu este doar o forma de educaie, un instrument n rezolvarea

responsabilitilor cu privire la deciziile luate pentru meninerea calitii mediului.

Contientizarea s ajui oamenii s devin contieni de faptul c sunt alegeri

Cunotinele ajut la nelegerea interrelaiilor din lumea vie, astfel nct

Atitudinile tendine consistente de selectare preferenial a unor alternative de

Aptitudinile - abiliti, talentele i aptitudini - cu caracter individual eficien i

Implicarea ncurajeaz elevii s-i aplice cunotinele dobndite, s participe

1.2 Relaia dintre educaia ecologic i disciplinele colare

educaiei ecologice. Acest proces necesit cunoaterea i nsuirea un volum

proces complex, necesit implicarea specialitilor i

cercettorilor din diferite domenii, adic o abordare interdisciplinar.

Fig.1 Relaia de interdisciplinaritate e educaiei ecologice

1.3 Importana educaiei ecologice n sistemul actual de nvmnt

Plecnd de la premisa c scopul educaiei ecologice este de a preveni deteriorarea

1.4 Educaia ecologic - disciplin reformatoare a nvmntului romnesc

nconjurator nglobate tuturor materiilor colare (matematic, fizic, chimie, limb

NE JUCM I RECICLM - program de educaie ecologic pentru precolari,

COLI PENTRU UN VIITOR VERDE - Organizaia Internaional de Protecia

participanilor: PIPO pentru grdinie i precolari, DOXI pentru nvmntul

ECO-COALA - este un program internaional ce are ca scop mbuntirea

1.5 Metode de predare a educaiei ecologice n colile romneti

c. Metode fundamentate pe aciune practic: extern, real (exerciiul n aer liber,

1.6 Potenialul instituiilor de nvmnt stmrene - factor decisiv n derularea

INSTITUII DE NVMNT NSCRISE N PROGRAMUL

coala cu clasele I-VIII

coala cu clasele I-VIII nr 5

coala cu clasele I-VIII

Gradinita Cu Program Prelungit

Grdinia cu program prelungit

Grdinita cu program Prelungit nr 2

coala cu clasele I-VIII,Viile

Grdinita cu program normal

Grdinita cu program Prelungit nr 3

Grdinita cu program Prelungit

Viile Satu Mare

coala cu clasele I-VIII

Grup colar Agricol

Grdia de copii cu program normal

coala cu clasele I-VIII

Cseh Maria Eniko

Inst. MARIA CIONCA

Ed. MARIA SABO

ECO-GRDINIA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 6,

ECO-COALA CU CLASELE I-VIII NR. 21, DR.

VASILE LUCACIU, SATU MARE

n prezent, sistemul educaional al judeului Satu Mare se desfoar n 505 uniti de

2. ACTIVITI SPECIFICE DERULATE DE INSTITUIILE

Culegerea datelor a avut la baz un ghid de interviu referitor la interesul fa de

2.2 Abordarea subiectului educaiei ecologice n timp

realizate din Fondul de Mediu, sprijin pentru amenajarea curilor instituiilor

2. 4. Programele/proiectele derulate n ultimii 5 ani de instituii pentru educaia

Primria Satu Mare

gunoiului de pe malul Someului alturi de APM i Garda