MEMORIE vs.

ATENTIE
ANALIZA COMPARATIVA SI
RELATII

MEMORIA
Mecanism cognitiv de encodare, pastrare si
reactualizare a informatiilor;
Mecanismul psihic cognitiv de reflectare a
experientei trecute, fixare si pastrare a
informatiilor in vederea recunoasterii si
reproducerii acestora intr-o maniera cat mai
fidela;

Caracteristicile MEMORIEI
Este o procesare activ ntruct memoria intervine activ n
materialul memorat, nu este un proces pasiv de reflectare n
oglind. Evident, aceast intervenie activ ine de
mecanismele i structurile operatorii implicate n encodare i
pstrare cu scopul unei mai bune reactulizri;
este o procesare selectiv de informaii, ceea ce presupune
implicarea SELECTIVITII PERCEPTIVE, care opereaz dup
criterii de form, culoare, structur, configuraie, pregnan,
dar i dup unele criterii care privesc interesul, preocuprile,
semnificaia.
este o selectivitate impus de MOMENTUL RECEPIEI i
STAREA SUBIECTULUI n acel moment i de aici deriv o alt
caracteristic: este o procesare situaional, contextual.

CODURILE DE PROCESARE
Cele mai importante sisteme de coduri implicate n procesarea
informaiei n sistemul mnezic sunt: codul lexical i codul imagine.
Codul lexical implic verbalizarea i codurile non-verbale. Amintirea
unor mirosuri sau gusturi, a unor micri este mai uor realizat prin
cuvinte. Codul lexical care cuprinde ansamblul trsturilor cuvntului:
grafice (vizuale), auditive (imagine sonor a cuvntului) i articulatorii
(pronunarea cuvntului). Codul lexical constituie interfaa ntre
codurile grafice, auditive, articulatorii i semnatice .
Codul imagine implicat n memorare demonstreaz c imaginile sunt
memorate mai bine dect frazele, iar n memorarea aciunilor
reprezentarea etapelor aciunii sub forma unui film sau serii de
fotografii amelioreaz reamintirea. Imaginea evoc un cuvnt, iar
cuvintele concrete evoc o imagine. ncercai s asociai cuvinte
concrete precum ora, cas, copac, floare i cuvinte abstracte precum
determinism, criteriu sau concept cu imagini i vei constata diferena.

Procesele memoriei
1. encodarea;
2. stocarea;
3. reactualizarea.

Encodarea
Encodarea corespunde transformrii input-ului fizic (unde
sonore, vizuale, mirosuri, gusturi, atingeri .a.m.d.) ntr-un tip
de cod sau reprezentare acceptat de memorie i plasarea
acesteia n memorie. Prima condiie a encodrii n memoria de
scurt durat este ATENIA i selectivitatea acesteia ntruct
MSD va conine doar ceea ce a fost selectat. Multe probleme
de memorie sunt, n realitate, erori de atenie.

Capacitatea de admisie a MSD este de 7 2 elemente sau

uniti informaionale. G. Miller (1956) a studiat capacitatea de
aprehensiune (captare) perceptiv i mnezic i a stabilit c
numrul magic 7 este valabil pentru variate structuri
informaionale: sunete, litere, cuvinte etc.
S-a dovedit c n memoria imediat MSD capacitatea de
memorare este determinat, mai degrab, de numrul de
uniti, de grupri, dect de informaii strict definite. MSD
funcioneaz ca o memorie fiier, ea nu stocheaz dect indicii
cheie, ca n fiierul unei biblioteci (cuvintele cheie ntr-o fi).
Sunt uniti informaionale (chunks) care descriu capacitatea
MSD la un numr de 7 2 uniti.

Psihologia atentiei
- M. Zlate, 2000: fenomen psihic de
activare
selectiva,
concentrare
si
orientare a ENERGIEI PSIHONERVOASE
in vederea desfasurarii optime a activitatii
psihice, in special a proceselor senzoriale
si cognitive;
- Titchener: starea mentala de claritate ;
- Delay &Pichot: orientare selectiva a
perceptiei.

Psihologia atentiei
Definire: mecanism psihic de sustinere
energetica a activitatii;
- Reprezinta un act de selectare psihica
activa
prin
care
se
realizeaza
semnificatia,
importanta
si
ierarhizarea unor evenimente, obiecte
si fenomene care influenteaza existenta
individuala.

Caracterizarea atentiei
SELECTIA: orientarea spre anumiti
stimuli
si
diminuarea
importantei/
ignorarea altora;
- Implica o decizie legata de SPECIFICUL
ACTIVITATII
si
de
NEVOILE
INDIVIDUALE;
- Efectul facilitarii: primaritatea unor
stimuli in raport cu altii la un moment
dat.

PROCESUALITATEA ATENTIEI
Atentia: forma de ADAPTARE LA REALITATEA
CONCRETA, prin facilitarea raspunsurilor
comportamentale si eficientizarea implicarii in
activitate
Etape ale procesualitatii:
-

Reactia de orientare;
Activarea;
Setul pregatitor;
Selectia si concentrarea;