Memoria este un proces psihic care const n ntiprirea, recunoaterea i reproducerea

senzaiilor, sentimentelor, micrilor, cunotinelor etc. din trecut. Memoria definete

dimensiunea temporal a organizrii noastre psihice, integrarea ei pe cele trei segmente ale
orizontului temporal trecut, prezent, viitor. n psihologie, memoria este procesul n care
informaia este codificat, stocata i recuperata. Codificarea permite informaiilor din lumea
exterioar sa a ajunga la cele cinci simuri n formele de stimuli chimici i fizici. n aceast prim
etap informaiile trebuie s fie schimbate, astfel nct s poat sa fie puse n procesul de codare.
Depozitarea este a doua etap sau proces de memorie. Aceasta implic faptul c informaia este
meninut pe perioade de timp. n cele din urm al treilea proces este recuperarea informaiilor
care au fost stocate. Aceste informaii trebuie s fie localizate i readuse la contiina. Unele
ncercri de recuperare se pot realiza fara efort din cauza tipului de informaii, iar alte ncercri
de a aminti informaiile stocate pot fi mai dificile din diferite motive. Din punct de vedere a
procesarii informaiei exist trei etape principale n formarea i recuperarea memoriei:

Codificare sau nregistrare: primire, prelucrare i combinarea informaiilor primite

Depozitare: crearea unor nregistrari permanente a informaiilor codate

Preluare, rechemare sau amintire: cererea napoi informaiilor stocate ca rspuns la unele
nevoi de utilizare ntr-un proces sau o activitate.

Pierderea memoriei este descrisa ca uitare sau ca o tulburare medicala, amnezie. Graie
memoriei, fiina noastr psihic, eul, dobndete continuitatea identitii n timp. Fr
dimensiunea mnezic, am tri numai prezentul clipei, am fi n permanen pui n faa unor
situaii noi, pentru care nu am dispune de nici un fel de experien elaborat, de nici un procedeu
de abordare i rezolvare, ne-am zbate permanent n jocul ncercrilor i
erorilor, adaptarea devenind, practic, imposibil.
Funcia memoriei devine, aadar, o condiie bazal indispensabil a existenei i adaptrii optime,
a unitii temporale a personalitii noastre. Ea se datoreaz plasticitii creierului proprietatea
de a-i modifica starea intern sub influena stimulilor externi i capacitii lui de nregistrare,
pstrare i reactualizare a urmelor acestor stimuli.
Memoria uman a cunoscut o ampl dezvoltare istoric, n cursul creia i-a restructurat att
schema de funcionare intern, prin trecerea de la forme imediate la forme mediate
(prin limbaji procedee mnemotehnice de natur logic), ct i aria de cuprindere, ajungnd s

nregistreze i s conserve informaii despre toate genurile de fenomene i evenimente, precum i

ntreaga gam de experiene, accesibile la nivel individual i comunitar.
Latura remarcabil a evoluiei memoriei umane const
n diferenierea i individualizarea capacitii reactualizrii, care permite valorificarea propriuzis a informaiei i experienei stocate, i desfurarea unor activiti mintale autonome, n care
trecutul se leag de prezent, iar prezentul de viitor.
La om, memoria nu este concentrat i localizat ntr-un singur bloc, ci este distribuit
mecanismelor care realizeaz funciile i actele psihocomportamentale specifice. Aadar, spre
deosebire de computer, creierul uman posed nu doar un singur bloc memorativ, ci mai multe,
ntre care exist conexiuni bilaterale. ntre modul de funcionare a memoriei i modul de
funcionare al percepiei, reprezentrii i gndirii exist o condiionare reciproc profund:
dereglarea verigii memorative determin tulburri serioase n desfurarea proceselor pe care le
susine (percepie sau gndire), iar dereglri la nivelul procesului specific afecteaz funcionarea
bazei lui memorative.
Memoria se caracterizeaz prin cteva trsturi eseniale, care i sunt imprimate de integrarea ei
n structura proceselor i activitilor specifice. Memoria este activ, selectiv, contextual,
mijlocit, organizat logic i sistemic.
n investigarea i evaluarea nivelului de dezvoltare i eficien al memoriei se iau n considerare
urmtorii parametri: volumul, trinicia, fidelitatea, completitudinea, promptitudinea.
Caracteristicile memoriei:
- a c t i v ;
- s e l e c t i v ;
- s i t u a i o n a l ;
- r e l a t i v

f i d e l ;

- m i j l o c i t ;
- i n t e l i g i b i l .
Procesele memoriei:Memorarea
( e n c o d a r e , n t i p r i r e , e n g r a m a r e ) e s t e p r o c e s u l d e f o r m a r e a l e g t u r i l o r ne
rvoase temporare la nivelul scoarei cerebrale i de ntrire (ntiprire) a acestora.Dup prezena
sau absena inteniei de a memora, deosebim:- m e m o r i a i n v o l u n t a r ; memoria voluntar.
1.Memorarea involuntar

 ntiprirea informaiei se realizeaz neintenionat,

frs t a b i l i r e a u n u i s c o p m n e z i c p r e a l a b i l . E f i c i e n a m e m o r i e i
i n v o l u n t a r e e s t e influenat de:
-implicarea activ a subiectului n prelucrarea materialului;-semnificaia
materialului luat n raport cu experiena anterioar a subiectului.
2.Memorarea voluntar
este caracterizat prin prezena scopului de a memora, fapt care determin mobilizarea
resurselor energetice, motivaionale, operaional-instrumentale ale subiectului pentru realizarea
procesului memoriei.
Condiii
ale memorrii voluntare:
-stabilirea contient a scopului;- depunerea unui efort voluntar;- utilizarea unor procedee
speciale pt. a facilita memorarea (repetarea, stabilirea planului,ordonarea, clasificarea)
Clasificare
Dup diverse criterii, memoria poate fi clasificat i pot fi delimitate mai multe forme ale
acesteia. Astfel, dup prezena sau absena inteniei, scopului i controlului voluntar n procesele
de engramare, pstrare i reactualizare, delimitm memoria involuntar i memoria voluntar.
Dup gradul de nelegere al celor memorate, memoria poate fi mecanic sau logic. Dup
modalitatea informaional preferenial, s-au identificat memoria imagistic-intuitiv i memoria
verbal-simbolic. n fine, dup criteriul timpului, se delimiteaz: memoria senzorial, memoria
de scurt durat i memoria de lung durat.
Memoria senzorial
Memoria senzorial deine informaii senzoriale mai puin de o secund dup ce un element este
perceput. Abilitatea de a vedea un element i de a tine minte cum arata cu doar o fraciune de
secund de observaie sau de memorare este exemplul de memorie senzorial. Apartine de
control cognitiv i este un rspuns automat. La prezentari foarte scurte, de multe ori participanii
raporteaz c li s-a parut s "vad" mai mult decat pot raporta, de fapt. Primele experimente de
explorare a acestei forme de memorie, senzorial, au fost realizate de George Sperling (1963)
utiliznd "paradigma raportului parial". Exist trei tipuri de memorie senzoriala. Memorie
Iconica este un depozit de descompunere rapida a informaiei vizuale; un tip de memorie
senzorial care stocheaz scurt o imagine care a fost perceputa pe o durat mic. Memoria
Echoic este un depozit de descompunere rapid a informaiilor auditive, un alt tip de memorie
senzorial care stocheaz scurt sunetele care au fost percepute pentru durate scurte de timp.
(Memorie tactila este un tip de memorie senzorial care reprezint o baz de date pentru stimuli
de atingere.)

Memoria pe termen scurt

Memoria pe termen scurt permite amintirea pentru o perioad de cteva secunde pana la un
minut fr repetiie. Capacitatea sa este foarte limitat: George A. Miller (1956), atunci cnd
lucra la Bell Laboratories, a efectuat experimente care arata ca depozitul de memorie pe termen
scurt a fost de 7 2 elemente (titlul lucrrii sale celebru, "numrul magic 7 2 "). Estimrile
moderne fata de capacitatea memoriei pe termen scurt sunt mai mici, de obicei, de ordinul a 4-5
elemene, ns, capacitate de memorie poate fi crescut printr-un proces numit chunking. De
exemplu, pentru a-si aminti un numr de telefon din zece cifre, o persoan ar putea "grupa"
cifrele n trei grupe: n primul rnd, prefixul (cum ar fi 123), apoi o grupa de trei cifre (456) i n
cele din urm o bucat de patru cifre (7890). Aceast metod de a ne aminti numere de telefon
este mult mai eficient dect ncercarea de a aminti un ir de 10 cifre; acest lucru se datoreaz
faptului c suntem capabili s invatam informaiile n grupuri semnificative de numere. Acest
lucru poate fi reflectat n unele ri din tendina de a afia numerele de telefon i cteva grupuri
de doua pana la patru numere. Memorie pe termen scurt se crede s se bazeze mai mult pe un
cod acustic pentru stocarea informaiilor, precum i ntr-o mai mic msur printr-un un cod
vizual. Conrad (1964) a constatat ca subiectii de testare au avut mai multe dificulti reamintind
colecii de litere care au fost acustic similare (de exemplu, E, P, D). Confuzia amintirii literelor
acustic similare, mai degrab dect a literelor similare vizuale, presupune c literele au fost
codificate acustic. In 1964 Conrad a studiat codificarea textului scris; astfel, n timp ce memoria
de limbaj scris se bazeaza pe componente acustice, generalizare la toate formele de memorie nu
pot fi fcuta.
Memoria pe termen lung
Depozitarea n memoria senzorial i pe termen scurt de memorie are, n general, o capacitate
strict limitat i de durat, ceea ce nseamn c informaiile nu sunt pstrate pe termen nelimitat.
n schimb, memoria pe termen lung poate stoca cantiti mult mai mari de informaie pentru o
durat potenial nelimitat (uneori o durat de via). Capacitatea sa este incomensurabil de
mare. De exemplu, avnd n vedere un numr aleator de apte cifre putem sa ni-l amintim doar
cteva secunde nainte de-al uita, sugernd a fost stocat n memoria noastr pe termen scurt. Pe
de alt parte, ne putem aminti numerele de telefon mai muli ani, prin repetiie; aceste informaii
este spus ca ar fi stocate n memoria pe termen lung.

n timp ce memoria pe termen scurt codific informaii acustic, memoria pe termen lung se
codific semantic: Baddeley (1966) a descoperit c, dup 20 de minute, subiectii de testare au
avut cele mai mari dificulti reamintindu-si pe termen lung o colecie de cuvinte care au avut
sensuri similare (de exemplu, mare, urias, larg, frumos). O alt parte a memoriei pe termen lung
este memoria episodica care ncearc s capteze informaii, cum ar fi" ce "," cnd "i" unde ".
Datorita memoriei episodice, indivizii sunt capabili s-si aminteasc anumite evenimente, cum ar
fi petreceri aniversare i nuni.
Memoria pe termen scurt este sprijinita de modele tranzitorii de comunicare neuronale,
dependente de regiuni ale lobului frontal (n special dorsolateral cortexul prefrontal) i lobul
parietal. Memoria pe termen lung, pe de alt parte, este meninut prin schimbri mai stabile i
permanente, n conexiuni neuronale larg rspndit n ntreagul creier. Hippocampus-ul este
esenial (pentru nvarea de informaii noi) la consolidarea informaiilor din termen scurt in
memorie pe termen lung, desi nu pare ca ar stoca informaii n sine. Fr hipocampus, amintirile
noi nu sunt n msur s fie stocate n memoria pe termen lung, aa cum s-a observat la pacientul
Henry Molaison dup ndeprtarea celor doi hippocampi , i va exista o atentie foarte scurta. Mai
mult dect att, acesta poate fi implicat in schimbarea de conexiuni neuronale pentru o perioad
de trei luni sau mai mult dup nvarea iniial. Una dintre funciile principale ale somnului este
considerata a fi mbuntirea si consolidarea informaiilor, aa cum mai multe studii au
demonstrat c memoria depinde direct de primirea unui somn suficient ntre antrenare i testare.
Aditional datele obinute din studiile neuroimagistice au artat ca in timpul somnului creierul
reflecta nregistrarile din timpul nvarii sarcinilor din ziua precedent, ceea ce sugereaz c noi
amintiri pot fi solidificate prin aceasta repetiie.
Cercetrile au sugerat c stocarea in memoria pe termen lung la om poate fi meninut de
metilarea ADN-ului sau de prioni.
Modele
Modele de memorie furnizeaza reprezentri abstracte despre cum se crede ca ar functiona
memoria. Mai jos sunt cateva modele propuse de-a lungul anilor de diverse psihologi.
Controversa exista in a stabili dac exist mai multe structuri de memorie. Modelul AtkinsonShiffrin Modelul depozitarii multiple (de asemenea, cunoscut sub numele de model de memorie
Atkinson-Shiffrin) a fost descris pentru prima dat n 1968 de ctre Atkinson i Shiffrin.
Modelul depozitarii multiple a fost criticat ca fiind prea simplist. De exemplu, memoria pe
termen lung este considerata a fi de fapt formata din mai multe subcomponente, cum ar fi
memoria episodic i memoria procedurala. De asemenea propune ca repetitia este singurul

mecanism prin care informaiile ajung n cele din urm sa fie depozitate pe termen lung, dar
dovezile ne arat ca suntem capabili de a ne aminti lucruri si fr repetiie.
Modelul arat toate depozitele de memorie ca fiind o singur unitate dar cercetarea arata diferit.
De exemplu, memoria pe termen scurt poate fi rupt n mai multe uniti, cum ar fi informaii
vizuale i acustice. ntr-un studiu de Zlonoga i Gerber (1986), pacient "KF" a demonstrat
anumite abateri de la modelul Atkinson-Shiffrin. Pacientului KF i-a fost deteriorat creierul si a
intampinat dificultati la memoria pe termen scurt. Recunoaterea de sunete, cum ar fi numere
vorbite, litere, cuvinte i sunete uor de identificat (cum ar fi sonerii i mieunatul pisicilor) au
fost afectate toate. Interesant, memorie vizuala pe termen scurt nu a fost afectat, sugernd o
dihotomie ntre memorie vizuala si auditiva.
Tipuri de memorie
Cercetatorii au facut distinctia ntre memoria de recunoatere i amintire. Sarcinile memoriei de
recunoatere solicita persoanele in a indica dac au ntlnit un stimul nainte(cum ar fi o imagine
sau un cuvnt) . Sarcinile memoriei de amintire solicita participanilor sa reprimeasca
informaiile nvate anterior. De exemplu, persoanele ar putea fi solicitate sa reproduca o serie
de aciuni care le-au vzut nainte sau s spun o list de cuvinte care le-au auzit nainte.
Clasificarea n funcie de tipul de informaii Memoria topografic presupune capacitatea
individului de a se orienta n spaiu, s recunoasc i s urmeze un itinerar, sau s recunoasc
locurile familiare. Noiuni de a te pierde atunci cnd cltoresti singur este un exemplu al
eecului de memorie topografice. Amintiri flash sunt amintiri episodice clare de evenimente
unice i extrem de emoionale. Oamenii amintindu-si unde au fost sau ce fceau cnd au auzit
pentru prima dat vestea asasinrii Preedintelui Kennedy sau de 9/11 sunt exemple de amintiri
flash. Memoria declarativ Memoria declarativ necesit amintirea contienta, unele procese
contiente informatia trebuie rechemata. Este denumita uneori memorie explicita, deoarece este
alctuit din informaii care sunt stocate i extrase n mod explicit.
Memoria declarativ poate fi n continuare sub-divizata n memorie semantic, n ceea ce
privete fapte luate independent de context; i memoria episodica, n ceea ce privete
informaiile specifice unui anumit context, cum ar fi un timp i loc. Memoria semantic permite
codificarea cunotinelor abstracte despre lume, cum ar fi "Parisul este capitala Franei".
Memoriei episodice, pe de alt parte, este folosita pentru mai multe amintiri personale, cum ar fi
senzaiile, emoiile, i asociaiile personale ale unui anumit loc sau timp. Memorie autobiografica
- memorie pentru evenimente speciale din propria via - este privit n general fie ca echivalent,
sau un inlocuitor al memoriei episodice. Memoria vizual este o parte din memorie care ajuta la

pstrarea unor caracteristici ale simurilor noastre referitoare la experienele vizuale. Un individ
este capabil de a plasa n memorie informaii care seamn cu obiecte, locuri, animale sau
oameni un fel de imagine mental.
Eecuri de memorie
Efemeritate - amintirile se degradeaza cu trecerea timpului. Acest lucru se ntmpl n etapa de
stocare a memoriei, dup ce a fost stocat informaia i nainte de a fi recuperata. Acest lucru se
poate ntmpla n depozitarea senzoriala pe termen scurt i stocarea pe termen lung. Rezult un
model general n care informaia este uitat rapid n primele zile sau ani, urmat de pierderi mici
n zile sau anii urmatori. Absenta mentala - eecul de memorie din cauza lipsei de atenie. Atenia
joac un rol cheie n stocarea de informaii n memoria pe termen lung; fr o atenie adecvat, sar putea ca informaiile s nu fie stocate, ceea ce face imposibil sa fie preluate mai trziu.
Fiziologie Zone ale creierului implicate in neuroanatomia de memorie, cum ar fi hipocampusul,
amigdala, corpul striat sau organismele mami-lare sunt considerate a fi implicate n anumite
tipuri de memorie. De exemplu, hipocampusul este considerat a fi implicat n procesul de
nvare spaial i de nvare declarativa, n timp ce amigdala este considerat a fi implicat n
memorie emoional. Deteriorarea anumitor zone la pacienti si animale deficitele anterioare
reprezinta sursa primara de informatii. Cu toate acestea deficitul observat ar putea fi cauzat de o
zona adiacenta sau de o cale care calatoreste spre o anumita zona. Mai mult, nu este suficient
pentru a descrie memoria si nvarea ca si cum ar depinde numai de anumite regiuni ale
creierului. nvarea i memoria sunt atribuite schimbrilor n sinapsele neuronale, considerat e a
fi mediate prin potentarea pe termen lung i a depresiei pe termen lung. n general, cu cat mai
multa este incarcatura emotionala sau o experien, cu att mai bine este amintita; acest fenomen
este cunoscut ca efectul de ameliorare a memoriei. Pacienii cu leziuni la amigdala, cu toate
acestea, nu prezint un efect de mbuntire memorie. Hebb distinge ntre memoria pe termen
scurt i memoria pe termen lung. El a postulat c orice amintire care a rmas n depozitul pe
termen scurt pentru o perioad suficient de lung va fi consolidata ntr-o memorie pe termen
lung. Mai trziu, cercetarile au aratat ca acest lucru este fals. Cercetarile au aratat ca injectii
directe de cortizol sau epinefrina ajuta stocarea de experiene recente. Acest lucru este valabil i
pentru a stimula amigdala. Acest lucru dovedete c o emoie mbuntete memoria de
stimulare a hormonilor care afecteaz amigdala. Stresul excesiv sau prelungit (cu cortizol
prelungit) poate afecta capacitatea de stocare a memoriei. Pacienii cu leziuni amygdalar e
probabil sa-si aminteasca cuvintele incarcate emotional in egala masura ca si cele
nonemotionale. Hippocampusul este important pentru memoria explicita. Hippocampusul este de
asemenea important pentru consolidarea memoriei. Hippocampus primete informaii de la

diferite pri ale cortexului si trimite producia sa la diferite parti ale creierului, de asemenea.
Intrarea provine din zonele senzoriale secundare i teriare care au deja informatiile procesate
foarte mult. Daunele Hippocampalui pot provoca, de asemenea, pierderi de memorie si probleme
cu memoria de stocare.
Funciile memoriei
Memoria are o funcie cognitiv. Este un proces de cunoatere, iar rolul ei cel mai important este
acela de a oferi coninuturi proceselor cognitive superioare (gndirii i imaginaiei). Memoria are
i o funcie adaptativ reglatorie, jucnd un rol fundamental n echilibrul vieii psihice a omului.
Fr memorie, nu ar fi posibil fenomenul de contiin. Memoria realizeaz ancorarea omului n
trecut, capacitatea de a rezolva situaiile prezente i resurse pentru anticiparea celor viitoare.

Universitatea de Stat Bogdan Petriceicu Hasdeu din Cahul

Facultatea de Filologie i Istorie

Portofoliu la cursul:

Psihologia cognitiva
Specialitatea: psihopedagogia si pedagogia sociala, f/r

Student: Moraru Violina

Grupa : PS 1302
Evaluator Ilicciev Maxim

Cahul- 2014