Proiect de lectie

Profesor: Coinac Irina

Disciplina: Diriginie
Clasa: a VII-a E
Data: 17.02.2015
Tema: Comportamentul adecvat. Bunele maniere.
Tipul leciei: Predare-nvare
Obiective operaionale:
O1 - s comunice n baza subiectului propus;
O2 s disting calitile unui comportament adecvat n raport cu un comportament inadecvat;
O3 s explice rolul bunelor maniere;
O4 s participe activ n cadrul sarcinilor realizate, manifestnd interes i exprimare liber a opiniilor;
Metode i procedee: conversaia dirijat, ciorchinele, jocul didactic, Cutia cu surpriz, mozaicul, rebusul, studiul de caz,
problematizarea, graficul T.
Mijloace de nvmnt: cutia, celuul, fie cu ntrebri, plane, plicuri.
Resurse bibliografice: www.youtube.com/watch?v=WvdYqBTyx38, http://www.youtube.com/watch?v=BEDAQjNILVU;
www.didactic.ro

Demersul didactic
Etapele

Activitatea dirigintelui

Actvitatea elevilor

leciei

Metode i

Mijloace

procedee

de
nvmnt

Evocarea

Salut elevii

Elevii se salut

Prezint elevilor o cutie i le propun unora s o in n

Intuiesc surpriza.

Comunicarea

Prezint surpriza ce se afla n cutie: un celu cu capul

Iau celuul n min i

Cutiua cu

pansat.

i adreseaz cte un

surpriz

ndemn elevii s-l ia n mini, s-l mngie i s-i

cuvnt:

Descoperirea

adreseze un cuvnt frumos.

drag, milos, srman,

Situaia de

scump...

problem

mn ghicind ce se afl n ea.

- Ce ai fcut nu demult?

- Cuvintele adresate de voi au fost n concordan cu Am fost alturi de

situaia celuului?

sntatea lui.

- De ce ai dat dovad n asemenea situaie?

De bun educaie, de

- Voi ai ntlnit astfel de cazuri? Cum ai procedat?

omenie,

Anun tema leciei: Eticheta unui comportament

Conversaia
dirijat

Dau exemple de situaii.

adecvat.Bunele maniere.
Propun de a se comenta citatul (scris pe tabl):
Realizarea

Dac nu putem fi buni, mcar s ncercm s fim

Comenteaz citatul
2

Cutia

Comentariul

Celuul

sensului

politicoi.
-

(N.Steinhardt)

exprimndu-i liber

n clasa noastr snt asemenea persoane? Ce le

gndurile.

propunei?
Orice om trebuie s accepte c bunele maniere nu snt

Discuie dirijat

inutile, ele contribuie la formarea noastr, la bucuria de a

tri printre oamenii civilizai.
- Scriei, fiecare, cte o calitate bun unui
comportament adecvat, apoi o lipii pe plana

Foiele

anexat pe tabl. (Anexa 4)

adezive

Toate aceste caliti bune snt indispensabile unui copil

(expresie a

bine crescut, unei persoane manierate

feei).

Contrar calitilor bune, cunoatei, c snt i caliti

rele.

Scriu cte o calitate rea

Anexa 4

pe nouraul primit,

- Notai fiecare, (pe nouraul primit), cte o calitate

completnd ciorchinele

rea unui comportament adecvat i o lipii pe plana de la tabl.

fixat la tabl. (Anexa 5)

De acas, de la coal...

- De unde putei nva bunele maniere?

Cea mai fraged.

Ciorchinele

Foie

- De la ce vrst?

Oriunde.

Conversaia

(nourai)

- Unde putem da dovad de ele?

Noteaz regulile

dirijat

mpart celor trei grupe o poezie secionat pentru a o

aranja la forma iniial cu scopul descoperirii Celor 10
3

Reflecia

reguli elementare. (Anexa 8)

Prezint dou filmulee de la coala bunelor maniere

Privesc la ecran.

din Chiinu.

Observ.

Prezentare Ppt

mpart fie de lucru individual. (Anexa 13)

Lucreaz individual.

Observaia

Filmuleele

- Realizai corespondena situaiilor din cele dou

colonie alegnd corect rspunsul.
Citesc ndemnul adresat elevilor:
Extensia

Problematizarea Anexa 13

Tu, n fiecare clip trebuie s spui, s ari cine eti, ce

Ascult

valori pori n contiina ta, ce bogii i frumusei

tinuiesc n mintea ta, n simirea ta. Toate acestea le
rspndeti n preajma ta printr-o modalitate care te
nfieaz lumii i care se numete comportarea ta de
fiecare zi.Tema de acas:
Alctuirea unui mesaj ctre colegii de clas, unde vei
veni cu rugmintea de a fi buni, de a da dovad de o

Noteaz n caiet tema de

comportare exemplar, de a evita calitile rele. (Anexa

acas.

14)

Anexa 14

Scriei, fiecare, cte o

calitate rea unui
comportament adecvat

Anexa 6

Notai regulile ce le respectai

5

Acas

Anexa 8

La coal

Cele 10 reguli elementare

Fii corect, sincer, curat

i ai doar de ctigat!
Dac eti mereu cinstit,
Visul i l-ai mplinit!
Ochii s-i deschizi mai bine
La cei buni de lng tine!
Spune simplu ce gndeti,
Pe nimeni s nu jigneti!
Trei expresii te-nsoesc:
Te rog!, Scuze!, Mulumesc!
Fii prieten cu dreptatea
i cu punctualitatea!
Zilnic ordonat de-i fi
Vei avea doar bucurii!
Tolerana, drnicia,
i arat omenia!
Tnr sau btrn de este,
Omul, la fel preuiete!
ine minte: politeea
i va alunga tristeea!

Anexa 13
Realizai corespondena situaiilor din cele dou colonie alegnd corect rspunsul.
7

Fat de cei mai n vrst trebuie s

Nu uit s spun mulumesc.

Cnd urc scrile

nu arunc hrtiile sau alte resturi pe jos.

Dac ntrzii la ore

mi scot minile din buzunar.

n pauz trebuie s

permit celor mai mici sau mai mari s treac.

Cnd primesc orice

nu vorbesc cu gura plin.

Cnd merg pe strad

i respect i nu snt mofturoas.

Cnd vorbesc cu cineva matur

i cer scuze profesorului.

n timp ce mnnc

m port frumos,
nu fac glgie.
Iubii colegi,

Mergnd pe drum

nu trag cu ureche, nu intervin n discuiile altor personae.

Prin acest mesaj, doresc ca s fii mereu :

____________________________________,
aveilun
partecu
doar
de: ______________________
i
Dac am mncat
tot din farfurie
nu s
o fac
o bucat
de pine.
________________________________.
Pentru a deveni un om n via, noi trebuie s fim:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

S nu iubim rul care seamn calitile rele ca: __________________________________

_______________________________.
Anexa 14
Scriei n spaiul rezervat un mesaj ctre colegii de clas , unde vei veni cu rugmintea de a fi
S fim mereu optimiti, exemplari i ______ la inim, atfel vom ajunge oameni _______ n via!
buni, de a da dovad de o comportare exemplar, de a evita calitile rele.