PROIECT DIDACTIC

Data:27/30.10.2014
coala :Gimnazial Nr.1-Ruseni,Botoani
Clasa: a V-a A/B
Aria curricular: Om i Societate
Disciplina:Istorie
Unitatea de nvare:Orientul Antic
Tema: Regate i Imperii n Orientul Antic
Scopul leciei:elevii urmeaz s capete deprinderea de a analiza un fenomen

istoric:apariia,dezvoltarea i decderea regatelor i imperiilor din Orientul Antic.

Tipul leciei:mixt
Timpul:50 min.
Locul de desfurare:sala de clas
Profesor: Brnzei Mirela
Competene operaionale
- la sfritul leciei elevii vor fi capabili s:
C1-s explice apariia regatelor i imperiilor;
C2-s defineasc termenii:regat,imperiu,satrapie,casta;
C3-s plaseze n timp i spaiu dezvoltarea principalelor regate si imperii ale Orientului antic;
C4-s identifice principalele caracteristicile ale regatelor i imperiilor;
C5-s compare evoluia mai multor regate i imperii orientale;
Strategia didactic
Metode i procedee: expunerea,conversaia,demonstraia,nvarea prin descoperire, brainstorming
Forme de organizare: - frontal,individual,pe grupe
Mijloace de nvmnt: creta,tabla,manualul,fise de lucru,harta Orientului Antic,atlasul istoric,
Bibliografie
Liuba Ghiorghi,Sorin Oane,Istorie,manual pentru clasa a V a,Ed. Teora,Bucureti,2006.
Valentin Bluoiu,Constantin Vlad,Ghidul profesorului de istorie,Ed. All, Bucureti,1999.
Sabatino Moscati,Vechi imperii ale orientului,Ed.Meridiane,Bucuresti,1982
Metode de evaluare
-observare sistematic
-oral
-fie de lucru