UNITATEA DE NVARE: Observm, cercetm, descoperim

PERIOADA: 3 sptmni (S 8-9-10)

Ziua

Comp.
specifi
ce

Activiti integrate/pe discipline

Detalieri de
continut

Resurse

Evaluare

Aspecte specifice
ale organizrii
nvarii i
pregtirii pentru
via la colarul
mic

conversatia
explicatia
jocul didactic
activitate frontal
individual

Observarea
sistematic

Resurse materiale:
computer, coli albe,
foarfece, lipici,
carioci,

Resurse
procedurale:
conversaia, dialogul,
lectura cu predicii,
Explozia solar

Observarea
sistematic:
comportamentul de
asculttor activ
List de verificare
(da, nu):
manifestarea
interesului fa de
mesajele orale
transmise de
nvtor;
formularea de
rspunsuri adecvate
la ntrebri ce in
de coninutul
textului audiat.

Activitati pe discipline- Educatie fizica

Activitati integrate
DP
3.1
3.2
2.2
CLR
1.4
AVAP
1.1
CLR
2.1.
3.4
1.2
1.2
Luni
9
noiembrie

3.4
MEM
4.1
AVAP
2.2

MM
1.4;
2.1;
2.2
CLR
1.1
AVAP
2.2

CLR
1.1

ntlnirea de diminea - salutul, prezenta, ziua, data, meteo, agenda

zilei, impresii
Sunt punctual la scoal tipuri de sarcini si ncadrare n timp
-discutii despre programul scolar, punctualitate, discipline care se studiaz
la clasa I
-realizarea de corespondente ntre denumirea disciplinelor de studiu si
imaginile corespunztoare
-marcarea sarcinilor scolare specifice diferitelor discipline
-desenarea obiectelor care sunt necesare scolarului la ora de educatie
fizic

precizarea unor cuvinte care le vin elevilor n minte auzind titlul

Legenda curcubeului ;
anticiparea evenimentelor i a finalului legendei din care nv torul
citete cu cel puin trei ntreruperi ;
formularea de ntrebri i rspunsuri referitoare la con inutul textului
audiat;
completarea oral a unor enunuri cu elemente din textul audiat ;
completarea jurnalului de lectur al clasei, folosind desene care
ilustreaz coninutul textului audiat;
-descrierea fenomenului de formare a curcubeului;
-realizarea unui desen :Curcubeul

Utilizarea
cuvintelor nou
nvate n contexte
adecvate
Identificarea
personajelor,
locului i timpului
unei ntmplri
prezentate n textul
citit

nvtarea cntecului Ploaia

Ex. de omogenizare a emisiei vocale, de respiratie si dictie
Memorarea versurilor
nvatarea si interpretarea corecta a cantecului
Reproducerea in grup a cantecelor, respectand nuantele: tare, ncet,
mediu
Miscri sugerate de textul cntecului
Desen: Picaturi de ploaie

Activitati integrate
ntlnirea de diminea - salutul, prezenta, ziua, data, meteo, agenda
zilei, impresii
utilizarea imaginii din manual pentru indicarea elementelor care se
regsesc n textul audiat de elevi, imaginat de nvtor pornind de la

Elemente de limbaj
muzical
Interpretarea
Nuane: tare, ncet,
mediu

Sunetul i litera n
mic de tipar

calculator
CD
activitate frontal
individual

Resurse materiale:
manualul
tiprit/digital,
alfabetar mobil,

Observarea
sistematic

Prob oral
identificarea
cuvintelor ce conin
sunetul n n diferite