Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului

Grupul Scolar „Oltea Doamna”,Dolhasca

Scoala cu clasle I-VIII, Budeni

Să descoperim împreună calculatorul!

- Proiect educațional -

Coordonatori: Dir. Tanase Constantin

Prof. Rotaru Liliana
Prof. Sandu Maria
A. DENUMIREA PROIECTULUI:
a) Titlul proiectului: ”Sa descoperim impreuna calculatorul!”
b) Tipul de educație: Tehnico-ştiinţific
c) Tipul de proiect: Municipal

B. APLICANT:
Grupul şolar „Oltea Doamna” Dolahasca , tel: 0230/ 591321,
Coordonatori:
- Dir. Tanase Constantin, tel: 0230/ 591321
- Prof. Rotaru Liliana, tel: 0230/ 591321
- Prof. Sandu Maria, tel: 0230/ 591321
Echipa a coordonat în 2005-2006 proiectul educațional „Să învățăm să comunicăm” și a
organizat numeroase activități extrașcolare în cadrul instituției.

C. ARGUMENTAREA PROIECTULUI

Şcoala trebuie să se afle în dialog autentic şi permanent cu societatea, străduindu-

se să realizeze punţi de legătură între nevoile educaţionale, resursele/disponibilităţile
intelectuale ale copiilor / tinerilor şi perspectivele de dezvoltare economică a societăţii. În
acest sens, colaborarea dintre elevii diferitelor şcoli nu este un proces spontan, ci este o
activitate organizată, susţinută, conştientă, direcţionată spre problemele educative ale tinerei
generaţii. Aceste activităţi întregesc activitatea educativă a şcolii, aducând un surplus
informaţional elevilor şi completând condiţiile concrete ale educaţiei acestora. Astfel
experienţa de învăţare non-formală şi informală întregeşte, completează şi lărgeşte
experienţa de învăţare formală.

Acum, când orice activitate necesită folosirea computerul, este imperioasă

implicarea elevilor în activităţi ce presupun folosirea acestuia. Unii dintre elevi nu au
calculator acasă sau nu sunt conectaţi la Internet iar orele de Informatică sunt insuficiente
pentru dezvoltarea abilităţii de utilizare a calculatorului. De asemenea, se impune a provoca
elevii să utilizeze calculatorul în scopuri instructiv-educative, nu doar distractive (jocuri,
muzică, filme).

E necesară conştientizarea elevilor de importanţa calculatorului în orice domeniu

de activitate, abilităţile de utilizare a calculatorului fiind o condiţie a reuşitei profesionale.
Utilizarea calculatorului şi accesarea Internetului înlesnesc comunicarea şi facilitează
dobândirea informaţiilor.

2
D. DESCRIEREA PROIECTULUI

SCOPUL: dezvoltarea abilităţilor de utilizare a calculatorului la elevii din Şcoala cu

clasele I-VIII Budeni si Grupul şcolar „Oltea Doamna”Dolhasca prin stimularea
participării acestora la activităţi extracurriculare bazate pe mijloace TIC şi oferirea de
oportunitati de petrecere a timpului liber. Participarea activă a şcolilor la derularea
activităţilor extracurriculare va contribui la întărirea capacităţii de coordonare a resurselor
şcolii şi la suţinerea competenţelor de tehnologia informaţiei.

OBIECTIVE:
· exersarea deprinderilor de a utiliza calculatorul;
· lărgirea cercului de prieteni, în vederea unei mai bune adaptări sociale a
copiilor;
· cultivarea spiritului de colaborare şi întrecere;
· promovarea dialogului şi a comunicării între elevii celor două instituţii
implicate în proiect;
· dezvoltarea colaborării şi cooperării între cadrele didactice din cele două
unităţi de învăţământ;
· exersarea deprinderilor elementare de comportament social;

· exersarea aptitudinilor estetice şi creative;

GRUP ȚINTĂ:
Direct: Elevii claselor V-VIII;
Indirect: Cadrele didactice

DURATA:
Noiembrie 2010-Iunie 2011

3
 DIAGRAMA ACTIVITĂȚILOR:

ACTIVITATE
PERIOADA

Cunoaşterea reciproca intre elevii celor două scoli,(dar si intre profesori) prin
5 nov -16 nov 2010
intermediul programului Messenger;
Prezentarea localităţii din care provine fiecare şcoala (prezentări powerpoint) 16 nov- 30nov
Schimb de materiale cu lucrările elevilor, prin intermediul internetului, prin e- 1- 24 dec 2010
mail cu tema “Sărbătorile de iarnă”
Schimb de materiale "pps"- uri educative care transmit un mesaj moral , util in 7-31ian 2011
formarea morala a copiilor ( un mesaj care este uşor de perceput datorita
formei de prezentare atractiva, pe calculator, cu imagine, sunet, fond muzical).
Vizionarea de către copii, a acestor materiale
Mărţişoare virtuale 15 febr-8martie 2011
Sesiune de comunicare on-line cu tema: “Sfintele Sărbători de Paşti” 1-28 apr
Discuţii virtuale între informaţiei în educaţia elevilor” cadrele didactice cu tema: 1-30Mai 2011
“Impactul dezvoltării tehnologiei
Retrospectiva anului şcolar 2009-2010 1 – 15 iunie 2011

REZULTATE AȘTEPTATE
- înfiinţarea unui laborator de informatica;
- creșterea popularității calculatorului in rândul elevilor;
- crearea unui club de informatica în cadrul căruia elevii sa fie coordonati de un professor în
vederea relizarii de diferite proiecte;
.

METODE, MIJLOACE ȘI TEHNICI FOLOSITE:

a) observația, dezbaterea, conversația, problematizarea, exercițiul;
b) prezentări Power Point, filmulețe, pliante;
c) individual, grupe.

RESURSE:
4
a) Umane: elevii claselor V-VIII, profesori implicați; specialişti IT,
b) Materiale: rețeaua de calculatoare, videoproiector, router, modem, switch-pentru
conectare internet, materiale pps

PARTENERI:
- Grupul Scolar “Oltea Doamna”,Dolhasca;
- Scoala cu clasele I-VIII Budeni;
- specialişti IT de la Universitatea “Ghe. Asachi”, Iasi;

E. SUSTENABILITATEA PROIECTULUI:
Proiectul se va continua și în anii viitori de școală, fondurile investite în acest proiect
fiind în avantajul școlii și al elevilor pe termen lung.

F. BUGETUL PROIECTULUI
a) Surse de finanțare: primărie, sponsorizări.
b) Total fond necesar: 40.500 RON, din care:
- platforma software 8.000 RON
- calculatoare: 28500 RON
- mobilier laborator 4000 RON