CARACTERUL Pe schema definit de temperament se organizeaz n urma acumulrii experienei de via caracterul este un portret psihologic individual i stabil,

, totalitatea nsuirilor care deosebesc un om de altul se exprim n categorii de trsturi ce se convertesc n atitudini morale fa de sine, fa ce ceilali i fa de munc Caracterul Constituie profilul psihomoral al individului, manifestat n consistena relaiilor interpersonale i n activitatea sa

El se definete prin referire la valorile etice, deoarece relaiile interpersonale sunt normate, ptrunse de norme etice, juridice, etc. Etimologie n greaca veche termenul de caracter se asocia cu un semn care se folosea pentru a separa dou terenuri. Ulterior semnificaia lui s-a extins, fiind utilizat pentru a exprima ceea ce distinge un lucru de altul, un organism de altul. pecete, marc n biologie Termenul este folosit n sens de nsuire sau trstur difereniatoare sau asemntoare (comun), ereditar sau dobndit, care permite descrierea sau clasificarea indivizilor. Sunt considerate caractere culoarea pielii, culoarea ochilor, talia, conformaia fizic, etc. n psihologie exist dou curente 1. Include n sfera noiunii de caracter att noiunile genotipice determinate biologic, ct i pe cele fenotipice, dobndite sub influena mediului natural i social. 2. Raporteaz noiunea de caracter numai la personalitatea uman Psihologia contemporan Abordeaz caracterul ca pe o entitate distinct a sistemului personalitii, ireductibil la temperament. Definirea caracterului Se impune operarea cu dou accepiuni: Accepiunea lrgit cadrul general de referin Accepiunea restrns instrument de abordare i cercetare concret Definiia caracterului - n accepiunea lrgit Caracterul exprim schema logic de organizare a profilului psihosocial al personalitii, considerat din perspectiva unor norme i criterii valorice.

Include elemente corelate i integrate ntr-o structur funcional unitar, prin intermediul unui mecanism de selecie, apreciere i valorizare. Aceste elemente sunt: Concepia general despre lume i via a subiectului Sfera convingerilor i sentimentelor socio-morale Coninutul i scopurile activitilor Coninutul aspiraiilor i idealurilor

Definiia caracterului - n accepiunea restrns Caracterul desemneaz un ansamblu nchegat de atitudini, care determin un mod relativ stabil de orientare i raportare a omului la ceilali semeni, la societate n ansamblu i la sine nsui. Caracterul prezint dou segmente un segment direcional, de orientare, format din elurile activitii, drumul de via ales, valorile pe care individul le recunoate i le ilustreaz practic prin conduit; un segment efector, care cuprinde mecanismele voluntare ale conduitei (voina). Caracterul se dezvluie n primul rnd n faptele de conduit, n relaiile cu ceilali. Aceste acte de conduit i relaiile cu alii relev poziiile specifice pe care persoana le adopt fa de societate, fa de ceilali oameni, fa de munc i fa de sine. Aceste poziii se numesc atitudini, iar caracterul se prezint ca un sistem de atitudini i trsturi. Atitudinile Reprezint recunoaterea valorilor, nsuirea sau interiorizarea lor de ctre individ.

Atitudinile stabilizate devin trsturi de caracter, iar suportul lor l constituie deprinderile i obinuinele. Analiza i evaluarea caracterului Analiza i evaluarea caracterului pe plan comportamental impune ateniei o sum de atitudini i trsturi care formeaz trei grupaje: Atitudinea fa de societate Atitudinea fa de activitatea prestat Atitudinea fa de sine Atitudinea fa de societate fa de grupul mai restrns, fa de semeni se dezvaluie n: trsturi pozitive de caracter cum sunt sinceritatea, cinstea, spiritul de colectiv, deschiderea spre altul, altruismul, spiritul de rspundere trsturi negative cum sunt individualismul egoist, lingueala Atitudinea fa de activitatea prestat apare n: trsturi pozitive cum sunt srguina, contiinciozitatea, spiritul de iniiativ, exigena n activitate

trsturi negative ca lenea, neglijena, rutina, dezorganizarea, nereceptivitatea la nou Atitudinea fa de sine apare n: trsturi pozitive ca modestia, sentimentul demnitii personale, spiritul autocritic, ncrederea n sine, optimismul, stpnirea de sine trsturi negative ca ngmfarea, arogana, sentimentul inferioritii Relaia temperament - caracter Temperamentul se implic i se manifest n orice situaie, natural sau social. Caracterul se implic i se manifest numai n situaii sociale. Caracterul Se structureaz numai n interaciunea individului cu mediul socio-cultural, ca mecanism specific de relaionare i adaptare a particularitile i exigenele acestui mediu. Distincie ntre planul de abordare psihologic i cel etic Psihologia se ocup de studiul caracterului sub aspectul mecanismelor, structurii i rolului adaptativ pentru individ. Etica evalueaz caracterul din punct de vedere al concordanei sau discordanei lui cu normele, principiile i metodele morale proprii mediului socio-cultural n care triete individul.

PSIHOLOGIA ESTE O TIIN EXPLICATIV, IAR ETICA ESTE O TIIN NORMATIV Din punct de vedere psihologic Orice individ ct de ct normal, nscut i crescut ntr-un mediu social, n comunicare i interaciune cu ali semeni (familia, colegii de coal, profesorii, cercul de prieteni, etc.) i structureaz pe baza unor complexe transformri n plan cognitiv, afectiv, motivaional, un anumit mod de raportare i reacie la situaiile sociale, adic un anumit profil caracterial. Latura axiologic a caracterului Pentru a evidenia latura axiologic a caracterului trebuie s lum n consideraie interaciunea a dou mulimi de solicitri: Mulimea solicitrilor interne, pe care individul le are fa de societate Mulimea solicitrilor externe, pe care societatea le formuleaz fa de individ. Caracterul apare

Ca mod individual specific de relaionare i integrare a celor dou mulimi de solicitri Caracterul poate pune individul n trei ipostaze: De concordan deplin cu societatea De respingere reciproc total De concordan parial discordan parial Concordana deplin cu societatea

Toate solicitrile sociale sunt acceptate i integrate ca norme proprii de conduit i toate solicitrile proprii se ncadreaz n limitele normelor i etaloanelor societii. O asemenea situaie nu se ntlnete n realitate, ea desemnnd o limit ideal, teoretic, spre care se poate tinde. Respingerea reciproc total

Cele dou mulimi de solicitri nu concord n nici un punct.

i aceast situaie are o semnificaie doar teoretic, nentlnindu-se n realitate. Concordana parial discordana parial Cele dou mulimi de solicitri se intersecteaz pe o plaj mai ngust sau mai extins Genereaz dou situaii: Cnd plaja de intersecie se ngusteaz dup un anumit prag: Societatea declar individul ca lipsit de caracter Individul declar etaloanele i criteriile impuse de societate ca neacceptate, trebuind s fie revizuite. Cnd plaja de intersecie se lrgete, tinznd spre limita superioar de concordan

Societatea declar individul ca avnd caracter. Individul consider criteriile i etaloanele societii ca fiind ale lui. Caracterul Se structureaz prin integrarea n plan cognitiv, afectiv, motivaional i volitiv a ceea ce este semnificativ pentru individ n situaiile, evenimentele i experienele sociale. Ca urmare el se manifest numai n asemenea mprejurri, De aceea dezvluirea trsturilor de caracter este incomparabil mai dificil dect a celor temperamentale. Evaluarea caracterului

Modalitatea cea mai eficient de cunoatere i evaluare a caracterului o reprezint analiza actelor de conduit n situaii sociale nalt semnificative pentru individ. STRUCTURA PSIHOLOGIC A CARACTERULUI SDP Caracterul Rezultatul unui ir de integrri a funciilor i proceselor psihice particulare din perspectiva relaionrii omului cu semenii i a adaptrii sale la mediul socio-cultural n care triete. n diferite perioade ale evoluiei, integrrile angajeaz n msur diferit: afectivitatea, motivaia,

cogniia, voina

Integrarea caracterial La vrstele mici integrarea caracterial se realizeaz preponderent pe dimensiunile: Afectiv (copilul accept consemnele morale ale autoritii paterne pentru a evita sanciunile i pentru a pstra afeciunea prinilor) Motivaional (copilul accept consemnele morale ale autoritii paterne pentru a obine satisfacerea trebuinelor sale) ncepnd cu adolescena - integrarea caracterial se realizeaz preponderent pe dimensiunile: Cognitiv (analiza i evaluarea critic a normelor i modelelor socio-culturale) Volitiv (autodeterminarea, angajarea pe o direcie sau alta a orientrii i modului de conduit)

Structura caracterului n structura caracterului se regsesc elemente de ordin: Afectiv (emoii, sentimente) Motivaional (interese, trebuine, idealuri) Cognitiv (reprezentri, concepte, judeci) Volitiv (nsuiri, trsturi) Toate aceste elemente in de existena social a individului i mediaz raporturile lui cu ceilali semeni i cu societatea n ansamblu. Ponderea elementelor afective, motivaionale, cognitive i volitive

Este diferit la diferii indivizi, ea putnd constitui criteriu de clasificare tipologic.

Exemple: Relaia caracter-temperament Spre deosebire de temperament, caracterul reflect i ne trimite ntotdeauna la latura de coninut, de esen a personalitii ca subiect social i ne impune valorizarea etic a comportamentului. Structura caracterului din punct de vedere funcional Structura caracterial Include dou blocuri: Blocul de comand sau direcional cuprinde: Scopurile mari ale activitii Drumul de via ales Valorile alese i recunoscute de individ Blocul de execuie cuprinde:

Mecanismele voluntare de pregtire, conectare i reglare a conduitei n situaia concret dat.

Blocul de comand O structur cognitiv de receptare, filtrare, identificare i evaluare a situaiilor sociale. O structur motivaional de testare, prin care se stabilete concordana sau discordana dintre valenele situaiei i starea de necesitate actual sau de perspectiv a subiectului. O structur afectiv genereaz trirea pozitiv sau negativ a modelului cognitiv i motivaional al situaiei i, potrivit acesteia, starea de set fa de situaie. Toate aceste elemente, strns independente, sistgemic articulate, formeaz latura intern, invizibil a caracterului. Blocul de execuie Operatorii de conectare primesc i proiecteaza starea de set pe repertoriul comportamental. Operatorii de activare realizeaz stabilirea atitudinii fa de situaie. Operatorii de declanare actualizeaz i pun n funciune aparatele de rspuns (verbale i motorii). Operatorii conexiunii inverse extrag i retransmit blocului de comand informaia despre efectele comportamentului sau aciunii. Subsistemul atitudinal Interfaa dintre structura intern, profund a caracterului i conduita manifest o constituie subsistemul atitudinal. Atitudinea Poziia intern adoptat de o persoan fa de situaia social n care este pus. Se constituie prin organizarea selectiv, relativ durabil, a unor componente psihice diferite cognitive, motivaionale, afective i determin modul n care varspunde iaciona o persoan ntr-o situaie sau alta. Apare ca verig de legtur ntre starea psihologic intern a persoanei i mulimea situaiilor la care se raporteaz n contextul vieii sale sociale.

Caracteristicile atitudinii Direcia sau orientarea dat de semnul pozitiv (favorabil) sau negativ (nefavorabil) al tririi afective fa de obiect (situaie). Atitudinea pozitiv imprim persoanei tendina de a se apropia de obiect. Atitudinea negativ creaz o tendin de ndeprtare. Gradul de intensitate exprim gradaiile celor dou segmente ale tririi (pozitiv i negativ), trecnd prin punctul neutru 0 (zero).

Dinamica atitudinii este condiionat de caracteristicile obiectului de referin: Dimensionalitatea const n numrul i varietatea elementelor care-l compun, mergnd de la stimuli unidimensionalipn la cei mai compleci, cum sunt cei socio-umani.

Suprafaa (ntinderea comprehensibil a obiectului) const n numrul de nsuiri accesibile observaiei i nelegerii, fa de care subiectul a reuit s-i formeze o atitudine definit i generalizat.

Centralitatea psihologic a obiectului pentru subiect mseamn c unele obiecte se situeaz aproape permanent n prim-planul contiinei, n timp ce altele rmn, psihologic, ndeprtate de subiect, principala surs a diferenei de centralitate aflndu-se n sfera motivaional.

Socialitatea rezid n aceea c obiectele sociale (ndeosebi celelalte persoane) reprezint principala surs de formare a atitudinilor. Expresia extern a atitudinii

O reprezint: opinia aciunea Opinia Este forma verbal-propoziional de exteriorizare a atitudinii, constnd n judeci de valoare i de acceptare (acord) sau de respingere (dezacord) n legtur cu diferitele situaii, evenimente i sisteme de valori. Este o modalitate constatativ-pasiv de raportare la lume, care nu introduce nici o schimbare n situaie. Cnd atitudinile individuale converg ntr-o msur semnificativ, vom avea, n plan extern, opinia public, ce poate fi interpretat ca dimensiune a caracterului social.

Aciunea Reprezint intrarea subiectului n relaie direct (senzorial i motorie) cu situaia i efectuarea unor demersuri (transformri) de integrare n situaie, de modificare a ei sau de ndeprtare. Gradul de angajare psihologic n cadrul aciunii este cu mult mai ridicat dect n cadrul opiniei i, ca atare, aciunea devine mai relevant pentru dezvluirea esenei caracterului unei persoane dect opinia: faptele atrn mai greu n aprecierea personalitii unui om dect vorbele.