MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

MECICNDIPT / UIP

AUXILIAR CURRICULAR
CLASA a XI -a LANSAREA NAVEI

DOMENIU: MECANIC NIVEL: II CALIFICARE: LACATUS CONSTRUCTII NAVALE

Martie 2009

1
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

AUTORI, Dan Eugenia- profesor, Grup Scolar Industrial C. Brncoveanu Brila

2
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

CUPRINS
1. COMPETENE SPECIFICE MODULULUI DE PRACTIC ....................... .pag.5 2. INFORMAII DESPRE SPECIFICUL AGENILOR ECONOMICI LA CARE SE DESFOAR STAGIUL DE PRACTIC ..................................................pag.6 Descrierea activitilor derulate de agentul economic cu care unitatea colar a ncheiat convenia cadru .........................................pag6 Descrierea locaiei unde i desfoar activitatea agentul economic.............................................................................pag 6 Facilitile pe care le ofer agentul economic elevilor aflai n practic ........................................................................................................pag.6 Obligaiile elevului practicant fa de agentul economic .pag.7 3. MODALITI DE ORGANIZARE A PRACTICII .....................................pag.8 Deosebirile de organizare ale practicii comasate de practica curenta ...........................................................................................................pag.8 Perioada in care se desfasoara practica ..pag.8 4. RECOMANDRI PRIVIND RESPECTAREA NORMELOR DE SNTATE I SECURITATEA MUNCII ....................................................pag.9 5. INSTRUMENTE DE LUCRU ALE ELEVULUI NECESARE DESFURRII PRACTICII ........................................................................................pag.10 5.1 Jurnal de practica................................................................................pag.10 5.2 Fisa de observatie nr.1........................................................................pag.12 5.3 Fisa de observatie nr. 2........................................................................pag.13 5.4 Fisa de observatie nr.3.........................................................................pag.14 5.5 Fisa de observatie nr.4.........................................................................pag.15 5.6 Fisa de lucru nr. 1.................................................................................pag.16 5.7 Fisa de lucru nr. 2.................................................................................pag.17 5.8 Fisa delucru nr. 3.................................................................................pag.18 5.9 Fisa de lucru nr. 4.................................................................................pag.19 5.10 Studiul de caz nr.1..............................................................................pag.20 3
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.11 Studiul de caz nr. 2.............................................................................pag.21 5.12 Studiul de caz nr.3..............................................................................pag.22 6. ORGANIZAREA EVALURII ................pag.23 Evaluarare formativ ....................pag.23 Evaluarea sumativ ......................pag.24 7. ANEXE.........................................................................................................pag.25 8. BIBLIOGRAFIE ............pag.29

4
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

1. COMPETENTE SPECIFICE MODULULUI DE PRACTICA

1. Stabilete tehnologia de lansare a navelor in funcie de dotarea antierului; 2. Executa lucrarile pregatitoare in vederea lansarii navelor;

5
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

2. INFORMATII DESPRE SPECIFICUL AGENTILOR ECONOMICI LA CARE SE EFECTUEAZA STAGIUL DE PRACTICA 2.1. Descrierea activitatilor derulate de agentul economic cu care unitatea scolara a incheiat conventia cadru pentru calificarea din care am desprins modulul. Pregatirea tehnicienilor pentru constructii navale implica invatarea unei game largi de meserii foarte complicate. Absolventii pot lucra la executarea elementelor simple de constructii, la asamblarea navelor, la lansarea la apa si la repararea instalatiilor navale. Pentru insusirea competentelor de tehnician constructii navale elevii unei scoli de profil trebuie sa efectueze practica comasata intr-o societate comerciala care are profilul de constructii si repararea navelor. Aceste societati au in dotare toate tipurile de ateliere specifice santierelor de constructii, in plus sunt dotate cu mijloace pentru ridicarea navelor pe uscat ca: docuri plutitoare, docuri uscate, cai de ridicarea navelor pe sanii sau carucioare, sincrolifturi si macarale plutitoare. Descrierea locatiei unde isi desfasoara activitatea agentul economic. Pentru dobndirea competenelor specializate, specifice calificrii de lacatus constructii navale, elevii practicani trebuie s efectueze practica comasat la un agent economic care executa lucrari de reparatii si de constructii navale. Astfel de agenti economici isi desfasoara activitatea in orasele de la malul Dunarii avand toate conditiile necesare de a repara sau construi o ambarcatiune maritima . Intr-o astfel de societate elevii isi pot desfasura practica pe navele aflate in constructie sau reparatie, participand activ la diferite activitati specifice calificarii pe care o vor obtine la finalul perioadei de pregatire. In acest fel elevii vor dobindii competentele practice necesare. 2.3. Facilitatile pe care le ofera agentul economic elevilor aflati in practica. Agentul economic are urmatoarle obligatii fata de elevii aflati in practica: - s asigure toate condiiile pentru ca maistrul sau tutorele de practica s-i ndeplineasc sarcinile n ceea ce privete formarea elevului; -s informeze practicantul asupra condiiilor de munc i asupra elementelor care privesc desfurarea relaiilor de munc; 6
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

-s asigure permanent condiiile tehnice i organizatorice avute n vedere la elaborarea normelor de munc i condiiile corespunztoare de munc; - s acorde elevului practicant toate drepturile ce decurg din lege, din contractul colectiv de munc aplicabil i din contractele individuale de munc; - s se consulte cu sindicatul sau, dup caz, cu reprezentanii salariailor n privina deciziilor susceptibile s afecteze substanial drepturile i interesele acestora; - s plteasc toate contribuiile i impozitele aflate n sarcina sa, precum i s rein i s vireze contribuiile i impozitele datorate de ucenic, n condiiile legii; - s nfiineze registrul general de eviden a salariailor i s opereze nregistrrile prevzute de lege; - s elibereze, la cerere, toate documentele care atest calitatea de elev practicant a solicitantului; - s asigure confidenialitatea datelor cu caracter personal ale elevului. - s asigure pregtirea profesional a elevului; - s asigure accesul gratuit al practicantului la servicii de medicin sau medicin a muncii; - s asigure verificarea periodic a locului de desfurare a activitii elevului; - s l sprijine pe elev n toate aciunile sale care privesc pregtirea teoretic i practic; - s asigure elevului, n cazul n care raporturile maistrului sau tutorelui de practica se suspend sau nceteaz, continuarea pregtirii profesionale; - s nu l utilizeze pe elev la prestarea unor munci care nu au legtur cu calificarea sau ocupaia pentru care se pregtete; - s elibereze elevului care a absolvit ucenicia la locul de munc certificatul de calificare potrivit legislaiei n vigoare. 2.4. Obligatiile elevului practicant fata de agentul economic Elevul practicant are urmatoarele obligatii fata de agentul economic: - de a realiza norma de munc sau, dup caz, de a ndeplini atribuiile ce i revin conform fiei postului; - de a respecta disciplina muncii;

7
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

- de a respecta prevederile cuprinse n regulamentul intern, n contractul colectiv de munc aplicabil, precum i n contractul de ucenicie la locul de munc; - de fidelitate fa de angajator n executarea atribuiilor de serviciu; - de a respecta msurile de securitate i sntate a muncii n unitate; - de a respecta secretul de serviciu sau secretele de fabricaie; - de a se pregti profesional; - de a respecta indicaiile maistrului de ucenicie 3. MODALITATEA DE ORGANIZAREA PRACTICII 3.1. Deosebirile de organizare ale practicii comasate de practica curenta. Parcurgerea modulului ,,LANSAREA NAVEI`` de ctre elevii din clasa a XI-a anul de completare ai colii de Arte i Meserii, va asigura dobndirea de ctre acetia a acelor competene practice care s le permit integrarea ntr-un loc de munc sau continuarea studiilor la nivel III. Modulul este independent si se parcurge pe durata stagiilor de pregatire practica. Stagiile de pregatire practica reprezinta o perioada compacta, de cel putin o saptamana pe semestru in care elevii efectueaza numai ore de specialitate ( teorie si instruire practica). Spre deosebire de practica saptamanala efectuata o zi pe saptamana, stagiile de pregatire practica ofera elevilor avantajul de a dobandi mult mai usor competentele specifice calificarii. Efectuand practica la agentii economici elevii se incadreaza in programul agentului economic si dupa terminarea studiilor se pot adapta mai usor la statutul de angajat. Agentul economic urmareste modul de realizarea sarcinilor de catre elevii practicanti si selecteaza din rindul acestora viitorii angajati, conform calificarii obtinute. 3.2. Perioada in care se desfasoara practica Stagiile de pregatire practica reprezinta o perioada compacta, de 6 sptmni pe an colar. Este preferabil ca pregtirea practic comasat s se realizeze dup finalizarea orelor de laborator tehnologic, deoarece in cadrul acestor ore, elevii isi insusesc noiunile tehnice specializate referitoare la lansarea navelor . Cele 6 saptamanii de practica comasata este bine sa fie impartite in mod egal pe cele 2 semestre.

8
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

4. RECOMANDARI PRIVIND RESPECTAREA NORMELOR DE SANATATE SI SECURITATEA MUNCII Efectuarea stagiilor de pregatire practica la agentii economici ce au ca domeniu de activitate constructia, repararea si intretinerea ambarcatiunilor navale presupune respectarea unor norme specifice. Normele sunt impuse de RNR si de specificul domeniului de activitate.Varietatea lucrarilor executate impun o serie de masuri pentru normele de sanatae si securitatea muncii. Ele se refera la starea si modul de folosire a sculelor si dispozitivelor, la prinderea si executarea manevrelor cu elementele instalatiilor si la executarea lucrarilor. Normele principale de tehnica securitatii muncii care trebuie respectate in vederea evitarii accidentelor la lansare sunt: verificarea cablurilor de legare; verificarea elementelor legaturilor fixe, verificarea vinciurilor, a frinelor si sigurantelor pentru a se asigura buna lor functionare pe timpul lansarii ; in toata zona de lansare este interzisa deplasarea persoanelor straine echipelor de lansare; personalul care ramane la bord in timpul lansarii va fi format numai din muncitorii cu experienta din echipele de lansare si vor sta linga parapet in bordul dinspre cala; la bordul navei vor exista colaci de salvare;

9
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5. Instrumente de lucru ale elevului necesare desfasurarii practicii 5.1 JURNAL DE PRACTIC
Elev: Perioada: Stagii de pregatire practica Locaie (Agent economic i departament): Modul: Lansarea navei Tema: Sarcina de lucru: n jurnalul de practic, elevul va completa urmtoarele informaii: 1. Care sunt principalele activiti relevante pentru modulul de practic pe care le-ai observat sau le-ai desfurat?

2. Ce lucruri noi ai nvat?

10
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

3. Care au fost evenimentele sau lucrurile care v-au plcut? Motivai.

4. Ce lucruri/ evenimentele care nu v-au plcut? Motivai.

11
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.2 Fisa de observatie nr.1 A LANSARII NAVELOR PE PLAN INCLINAT

1. Supuneti atentiei lansarea navei pe plan inclinat . 2. Dupa incheierea activitatii de observare completati fisa de mai jos:

Etapele lansarii

Operatii de verificare

Operatii de lansare propriuzisa

Observatii ale maistrului sau tutorelui de practica: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

12
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.3 Fisa de observatie nr.2 A LANSARII NAVEI IN DOC USCAT

1. Supuneti atentiei lansarea navei in doc uscat . 2. Dupa incheierea activitatii de observare completati fisa de mai jos:

Operatii de pregatirea docului pentru lansare

Operatii de lansarea navei

Observatii ale maistrului sau tutorelui de practica: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

13
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.4 Fisa de observatie nr.3 A LANSARII NAVEI IN DOC PLUTITOR

1. Supuneti atentiei lansarea navei in plutitor . 2. Dupa incheierea activitatii de observare completati fisa de mai jos:

Operatii de pregatirea docului pentru lansare

Operatii de lansarea navei

Observatii ale maistrului sau tutorelui de practica: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

14
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.5 Fisa de observatie nr.4 A LANSARII NAVEI CU MIJLOACE MECANIZATE

1. Supuneti atentiei lansarea navei cu carucioare . 2. Dupa incheierea activitatii de observare completati fisa de mai jos:

Componenta instalatiei de lansare

Avantajele lansarii cu carucioare

Observatii ale maistrului sau tutorelui de practica: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

15
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.6 Fisa de lucru nr.1

1. Realizati o compararie intre lansarea navei in doc uscat si lansarea navelor in doc plutitor completand fisa de mai jos.

Operatii de pregatire pentru lansarea navei in doc plutitor

Operatii de pregatire pentru lansarea in doc uscat

Deosebiri

Asemanari

Observatii ale maistrului sau tutorelui de practica: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 16
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.7 Fisa de lucru nr.2

1. Realizati o comparatie intre lansarea transversala a navei si lansarea longitudinala a navei completand fisa de mai jos.

Asemanari

Deosebiri

Observatii ale maistrului sau tutorelui de practica: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.8 Fisa de lucru nr.3

1. Realizati o comparatie intre lansarea navei cu carucioare si lansarea navei cu ajutorul macaralelor completand fisa de mai jos.

Componenta instalatiei de lansare cu carucioare

Utilaje utilizate la lansarea cu macarale

Ce metoda prezinta avantaje

Asemanari

Deosebiri

Observatii ale maistrului sau tutorelui de practica: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.9 Fisa de lucru nr.4

1 Pentru lansarea navei se utilizeaza planul inclinat. 2. Completati tabelul de mai jos dupa lansarea navei.

Operatie de verificare

Rolul operatiei de verificare

Operatii de lansare

Rolul operatiei de lansare

Observatii ale maistrului sau tutorelui de practica: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

19
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.10 Studiul de caz nr.1

Are loc lansarea transversala a navei. Nava se blocheaza pe cala. 1. Precizati cauzele. 2. Care sunt masurile pentru evitarea acestui esec?

20
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.11 Studiul de caz nr.2

Are loc lansarea longitudinala a navei. 1. Ce fenomene nedorite pot sa apara? 2. Spre ce directie este orientata pupa si de ce?

21
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

5.12 Studiul de caz nr.3

Aveti de lansat o nava de dimensiuni mici. 1. Ce metoda de lansare veti folosi si de ce?

22
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

6.Organizarea evaluarii
Evaluarea formativa, continua este implicita demersului pedagogic curent in orele din modulul Stagii de pregatire practica, pemitand profesorului si elevului, sa cunoasca nivelul de achizitionare a competentelor si a abilitatilor, sa identifice lacunele si cauzele lor, sa faca remedierele care se impun in vederea ameliorarii procesului de predare-invatare. Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice specializate din standardul de pregtire profesional. Se pot utiliza diferite metode de evaluare care s confere caracterul formativ al evalurii, folosind pe lng metodele clasice i metodele alternative ca: - observarea sistematic a elevului - investigarea - proiectul Autoevaluarea este una din metode care capt o extindere tot mai mare datorit faptului c elevii i exprim liber opinii proprii, i susin i motiveaz propunerile. 6.1.Evaluarea formativ Evaluarea formativ n vederea nvrii are loc n perioada de practic comasat, principalul scop fiind acela de a oferi elevului feedback imediat, pentru a-l sprijini n urmtoarele activiti de nvare i dezvoltare. Prin evaluarea formativ elevul practicant este sprijinit n cadrul procesului de nvare. Prin aceast evaluare, maistrul instructor afl ce tie elevul la un moment dat, dac exist discrepane din punct de vedere al nelegerii cunotinelor teoretice i practice. De exemplu, atunci cnd maistrul instructor face aprecieri n legtur cu activitile practice ale unui elev practicant. Evaluarea se va realiza pe parcursul perioadei de practica prin lucrari practice repartizate fiecarui elev sau unui grup de elevi ( fiecare avind in cadrul grupului sarcini bine delimitate)

23
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

6.2. Evaluarea sumativ Evaluarea sumativ stabilete dac elevul practicant a promovat sau nu stagiul de pregtire practic, dobndind astfel competenelor specifice modului Lansarea navei. Evaluarea sumativ necesit un grad mai mare de sprijin acordat elevilor din partea maistrului instructor dect evaluarea formativ. La sfirsitul perioadei de practica elevul va trebui sa prezinte un portofoliu care sa contina : fisele de observatie pentru fiecare tema in parte; fisele de lucru pentru fiecare tema; un album cu avariile observate in perioada de practica care sa cuprinda si cauza avariei si metodele de remediere; Pregtirea elevilor la sfritul perioadei de stagiu de pregtire practic poate fi testat printr-o verificare practic.

24
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

ANEXE

25
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

Lansarea longitudinala

Lansarea transversala

Cala de lansare transversala

1- fila de cala, 2- sanie, 3- lemente de legare 26

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

Cala de lansare longitudinala

Constructia unei file de cala pentru lansarea transversala

Constructia saniei de lansare

27
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

Lansara pe doc cu platforma crenelata

Lansarea cu macarale

28
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

Bibliografie

1. E. Calina, E. Patruceanu, A. Bidoaie, D. Popescu, I. Novac Utilajul si tehnologia constructiilor mecanice- nave, Ed. Didactica, Bucuresti, 1981 2. Gh. Uzunov, I. Dragomir, D. Pascale- Indrumatorul ofiterului de nava Ed. Tehnica, Bucuresti, 1983

29
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic