ŞCOALA POST-LICEALĂ SANITARĂ – STAT

SLATINA,
JUDEŢUL OLT

LUCRARE DE
DIPLOMA
TEMA: ANEMIILE

COORDONATOR:
DOCTOR GIURMA MARIA

INSTRUCTOR:
ASISTENT ŞEF ANA JOIAN

ABSOLVENT:
NICOLA IRINA

2001
 MOTTO:
“ Eu nu te intreb de ce rasă eşti, nici de ce religie, ci
numai de suferinţele tale … trebuie să dau ajutor oricărei fiinţe în
suferinţă, fără să mă intereseze rangul, averea, vârsta,
frumuseţea, inteligenţa sau dacă este chinez ori barbar, prieten
sau duşman”.

SUEN SEU MO (sec. al VII – lea)

 PLANUL LUCRARII

I. Motivaţie
II. Partea generală
1. Eritrocitul normal si patologia eritrocitară
2. Patologia seriei eritrocitare – generalităţi
2.1. Anemiile
2.1.1.Generalităţi
2.1.1.1.Definiţie
2.1.1.2.Clasificarea anemiilor
2.1.1.3.Simptomatologia generală a anemiilor
2.1.1.4.Conduita de diagnostic a anemiilor
2.1.1.5.Planul general de investigaţie a anemiilor
2.1.1.6.Schema de investigaţie a unei anemii
2.1.1.7.Clasificarea anemiilor hemolitice
2.1.1.8.Conduita de tratament a anemiilor
3. Anemiile hemolitice
Anemia Cooley ( Sindromul talasemic)
3.1.Definiţie
3.2.Istoric
3.3.Epidemiologie
3.4.Etiopatogenie
 3.5.Clasificarea talasemiilor
3.6.Simptomatologia clinică
3.7.Examen de laborator
3.8.Particularităţi ale sindroamelor α talasemice
3.9.Forme clinice
3.10.Diagnostic
3.11.Tratament
3.12.Evoluţie şi prognostic
3.13.Complicaţii

III. Partea specială

1. Cazuri clinice: planul de îngrijire în anemii
2. Concluzii
3. Bibliografie
 I. Motivaţie

De ce am ales să urmez aceste cursuri ?

Din sete de cunoaştere, din curiozitatea de a descoperi tainele
corpului uman, din plăcerea de a ajuta la alinarea suferinţelor
semenilor mei şi de fapt, astfel mi-am realizat visul meu de copil :
să lucrez în spital ajutându-i pe cei care au nevoie.
Mulţumesc pe această cale tuturor cadrelor medicale care au
avut răbdarea să ne transmită toate informaţiile de care aveam
nevoie pentru a deveni buni asistenţi medicali.